【精选】三年级作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
星期三，我和爸爸去诗文岛玩，在路旁看见几个小孩子在卖水。他们有的大声吆喝着、有的害羞地低下了头、有的在声嘶力竭地向路人推销……而我从小到大都没卖过东西呢！于是我也买了一箱水，体验一次做商人的感觉。
第一次做商人的我有些害羞，不敢大声吆喝，所以“生意”不好。这时来了一位叔叔，他问我：“小朋友，这水多少钱一瓶呀？”“不贵，只要……两元钱。”我有些吞吞吐吐地答道。“那好，”叔叔边说边给我四块钱，“我买两瓶。”我一手接过钱，一手将水递给叔叔。我紧紧地握住那四块钱，心里十分激动，因为这对于我来说，不仅仅是四块钱，更是我人生中第一次靠自己的劳动挣的钱。
经过这次成功的交易后，让我信心倍增，也变得大胆起来，开始主动向路人推销我的矿泉水，语言也流畅了许多，推销时显得更加从容冷静。一瓶、两瓶、三瓶……我的生意开始好了起来。到最后一瓶卖完时，我已经满头大汗，虽然很累，但我感到特别开心。
走在回家的路上，手里拽着我赚的钱，心里美滋滋的，今天真是非常有意义的一天啊！
三年级作文 篇2
我和邻居张元韦是同年级的好朋友，我们经常在一起玩敲板儿。
每次玩的时候，如果谁能将对方的板儿变成自已的战利品，谁就很开心。
昨天，经过两回合的激烈较量，我终于赢了他。
首先，我们各自把一块崭新而漂亮的板儿很认真的铺在光滑的地面上。
第一回合，我来个“飞铲”，没把它铲翻，倒把自已的板儿铲到边界；他见此微微一笑，拿起板儿，瞟准“把”心，睁一只眼闭一只眼，象个专业的枪手；他正准备敲的时候，我突然 “啊！”，他一时没有反应过来，所以不但没有敲翻我的板，反而给我留了一个“福”；我坏笑了一下。
第二回合，我学着他刚才那专业的样子，正准备敲的时候，他也“啊”了一声，叫的声音比我的还要大，只见我完全不受影响敲翻了它，小心收入口袋。
他还在纳闷“不可能，这不可能啊！”“嘿嘿，你不用吓我，我的招难道我还不知道？”我得意地说。
最后，他没好气的径直回家了。
三年级作文 篇3
星期六的下午，我把作业做完了，妈妈给了我两元钱，让我去买吃的，两元钱。我不想走路，就到客厅看电视了。
我正看得高兴，从书房里传来了妈妈的一阵阵咳嗽声，我问妈妈：“妈妈，您是不是感冒了？要不要给您弄点药？”
“不用了，我没事”，妈妈说。
“噢------”我一边大声回答她一边想：妈妈每天上班太辛苦了，回家还煮饭、洗衣服和我一起完成家庭作业……，我应该给她弄一包药，治好她的咳嗽。我打开了我们家的`药箱，却没有治咳嗽的药！我想：拿妈妈给的两元钱去买吧！我知道妈妈如果发现我要去给她买药，她一定不要我去，怕把我冻坏了。于是我悄悄的打开家门出去买药了。
到了药店，我问卖药的阿姨：“阿姨，你们这儿，又便宜效果又好的治咳嗽的药多少钱？”
阿姨向我介绍了三种药，我都想把它们买回去，但我手上只有两元钱，于是我就买了一盒“复方桔梗止咳片”。
过了大约二十分钟，我回到了家，把药弄好之后，就给妈妈拿了过去，妈妈看着我问：“儿子，这药是哪来的？”我说：“是我出门买的，您快喝了吧，保证您不再咳嗽。”
妈妈激动地抱住我说：“我的儿子长大了，懂得关心孝顺妈妈了。”
三年级作文 篇4
昨天语文课上，我让孩子们读课文。识字8的韵美读起来琅琅上口，孩子们读得很起劲。我环视全班，看见一个小男孩没有和大家一起读课文，他低着头，手放在书桌里，不知专心的在做什么。我想他一定在玩什么东西，因为今天数学课教认识钟表，好多孩子就把自己心爱的小闹钟带到了学校，他是在玩儿小闹钟吗？
我走过去，站在他身边，他发现我过来了，一惊，马上把手从书桌里拿出来。我低头去看他的书桌里有什么，他又把手飞快的伸进书桌，抓出一摞小圆卡片，嗖的一下揣进了小兜。我伸手去拿他的小卡片，没料到，他一手捂住兜，另一只手扳住我的手，像鸡妈妈护小鸡一样，说什么也不让我拿走他的小圆片。别看人不大，力气可真不小，我还真扳不过他。看来，这小朋友的潜力在保护小圆片的“战争”中，充分的发挥出来。可见，小这圆片是他多心爱的东西啊！
我没有和他再争，课堂的时间太宝贵了。我让他站起来到前面听课。这回他倒是意外的顺从。看来，只要不没收他的小卡片，让他做什么都成。
我继续讲课。识字8的知识点特别多，里面出现了好多孩子们容易浑的多音字。辨析完多音字，开始讲生字，我不时的观察站在前面听课的小男孩。这回他拿着书倒听的很认真。讲完生字，要写生字，孩子们都拿出笔认真的去写新学的字。小男孩对我说他要回座位拿一支笔。我瞅瞅他，没有允许。他的应变能力倒很强，便拿着手指头，在书上画着每一个字。虽然前半节课他没有认真听讲，但我相信在这一段时间里，他一分钟也没有浪费。
下课了，我过去问他做的对不对，他说不对。我问他想不想当一个知错就改的好孩子？他说想，然后，他把小兜里的小卡片拿出来放在了我的手上……
说句实话，这样的事我还真是第一次碰到。孩子们上课玩东西，做小动作，是课堂上经常发生的事。没收这些小玩意儿也是常事，但还从没有见过哪个像他这样拼死保护的呢。当时和这小家伙争卡片时，我心里就暗乐，这么瘦瘦小小的人儿，哪儿来的这么一股子劲儿？这小家伙，真是一位勇士！回头想起这“师生大战”，我就想乐。人家都说：不要和小孩子计较，可是当老师却总得和小孩子计较。不过在计较中，他们进步了，我就快乐了。
小卡片，我收起来了。我想，过一段时间，当我把这小卡片再拿到这孩子面前时，他一定会乐的。乐的不是还给了他卡片，而他这难忘的“英雄事迹”。
三年级作文 篇5
今天下午我做完了作业，便飞也似的，冲下楼来到花园里的健身区，准备练习单杠锻炼身体，因为爸爸说我的身体太单薄了！
练习开始了，我先用双手抓住杠子，然后双脚用力一蹬，身体就悬了空。可还没坚持十秒钟就掉了下来，我又一次登了上去，可还是快速“坠落”了。一次，两次，三次，四次……每次我蹬上去，都坚持不过都坚持不过十秒钟。渐渐的，我感到手酸脚麻、心灰意冷，很想放弃这次练习。但我想到一个妈妈经常讲的故事《半途而废》。一想到它，我又变得精神抖擞，我咬紧了牙关，双脚用力向下一蹬，手往两边使劲抓住杆子。“一，二，三，四……"，我数着时间，"五七，五八，五九，六十!成功了，我成功了!"我双手一放，跳了下来，这时，我已经满头大汗了。
通过这次训练，我真正体会了到了"冰冻三尺，非一日之寒"的含义。
三年级作文 篇6
我们一家人回老家打核桃，到了爷爷家，爷爷带我们就去核桃园打核桃。
我走进核桃园，仰头一看，核桃树好高呀，枝头上结满了核桃，有一个的，有两个结在一起的，还有三个结在一起的有趣极了。
我和爷爷说话的时间里，爸爸早已经爬上树拿着大棍子向树枝打去，核桃像雨点一样掉下来，我刚刚要过去拾核桃，突然一个核桃向我砸了过来，我惊叫了一声，啊！妈妈急忙问：怎么了？我说：“没事，被核桃砸到了。”妈妈说：“没事的，妈妈小时候也经常被核桃砸到。”听到妈妈的这番安慰也觉得不疼了，有高高兴兴的开始拾核桃了。
晚上，奶奶为了奖励我，给我做了几道我最喜欢的菜作为奖励，妈妈一边给我夹菜一边说：“要多吃点，明天还有好多的活要干呢。”我说：“爸爸，你一定要多吃点，明i谈还等你爬树呢。对了，你要少喝酒，要不明天就晕晕乎乎的还怎么爬树呀。”我们一家人都开口大笑了。
三年级作文 篇7
星期六上午，我怀着无比期待的心情早早的前往黄龙体育中心游泳跳水馆。因为，今天我要和棒球运动来一次亲密接触。
到达指定地点签到后，我们在指导老师的带领下进入了体验活动场地。当看到工作人员推着一车棒球出来时，我们一个个都兴奋的不得了，都迫不及待想赶紧快点正式体验活动。随后，棒球教练们给我们换上了棒球练习服，进行了整队，讲解了棒球运动的相关知识及棒球礼仪。我们一个个听的可认真了！
在做完热身运动后，正真激动人心的时刻到了！教练们把小朋友们分成两组，分别带到了预先准备好的练习区开展投球、T座击球、接球。教练细心的给我们讲解与示范，为了让我们能更投入的练习，教练还制定了奖励措施——谁能击中T座上的球就可以得到一个纪念版棒球。为了得到这个不一样的棒球，小朋友们一个个都使出了浑身解数。哎！遗憾的是我一次也没有投中。虽然我很失落，但是在T座击球时我表现的十分出色，一连击中八次球，这让我又找回了一点安慰。在教练的耐心指导下，同学们逐渐掌握了投球和击球的要领，表现的越来越好，尤其当成功投中和击中棒球时，都高兴地跳跃起来。同学们坚持不懈地轮流训练着、体验着。
活动最后，教练安排了一场亲子投球、接球赛，让家长们也体验了一次棒球别样的乐趣。
快乐的时光总是过的特别快，体验活动在棒球礼仪“谢谢教练！谢谢场地！谢谢家长”的一片感恩声中结束了，我和小朋友们依依不舍的离开了场地。真是一次有意义的活动呀！
三年级作文 篇8
这本书是一本冷漫画书，里面的情节更是笑话百出，我十分喜欢看这本书。
有一篇叫匹诺曹新传的，十分有趣。是这样，仙女阿姨说：“小曹，几年不见，你都成富翁了，你是怎么那么富有的，说说你的致富绝招。”说着，匹诺曹演示了一下，说：“仙女姐姐好漂亮。”木头鼻子长了很多，匹诺曹把一段鼻子锯了下来，说：“就这样，我成了一个优秀的木材批发商！”仙女阿姨生气地说：“哦！”
还有一篇更有趣，叫三只小猪。三只小猪打败了大灰狼后，决定健康生活，天天都外出锻炼，效果十分显着。大灰狼突然又跳了出来，对三只小猪说：“猪哥儿们，算我求求你们了，不要再这样瘦下来，你们再瘦下去，我就没有人生目标啦！”
这本书我十分喜欢，因为它很幽默，还很有趣，还能让我们知道一些成语，四字词语和好词好句呢！
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