精选小学记忆作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学记忆作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学记忆作文 篇1
六年,如同流水,六年,如同眨眼的瞬间.一切似乎不留一点儿痕迹,但一切,又是那样真切,
曾经,我盼望着长大,盼望着有一天能挣脱幼稚的枷锁,盼望着,有一天能和高年级的大哥哥大姐姐一样,有张成熟与长大的脸.终于,有一天,梦想不再是梦想,在我踏进中学的校门时, 我知道,童年已经不再存在,但曾经我们的欢笑却时时回荡在梦中.
花开花落的日子里,我们在年年的成长.那个时候,我们丝毫不知竞争的激烈.无忧无虑.记得04年的期末考试前夕,我们在看电视.06年的升学考试前夕,我们在看漫画.在阳光灿烂的日子里,我们迎着太阳疯跑,望着天空傻笑.天真的我们在幻想中长大.
记得,有一位同学说过这样一句话:你太不爱国了,竟然把红领巾先生放在外面,你看我多好,把红领巾先生放在口袋里,多暖和!同学录上,有一段曾经广为流传的经典:子曰:打人应用砖乎,照脸乎,乎不着再乎,乎着了往死里乎,乎死既拉倒也.可是,现在所有的一切都随着童年的消失而消失.但,所有的一切又似乎是那样的真切.想要想起使,却什么也想不起.
花开花落,一个梦破灭,另一个梦再升起,唯一改变的是梦的内容.所有的一切如同我所喜欢的紫色一样飘渺虚幻,淡淡的,犹如一缕茉莉花香飘逸在我们梦一般的记忆中.
小学记忆作文 篇2
今天，老师肩上挎着一个电脑包，我心想：看样子要写作文了。果不其然，今天真的写作文。
老师熟练地打开电脑，拉下屏幕，打开投影仪。这时黑板上跳出了四个大字，记忆超人。老师说：“接下来我们玩个游戏，名叫记忆超人！”
一瞬间，白板上的那四个大字消失不见，取而代之的是一串数字，老师要求我们在三十秒内记住这串数字，三十秒后全班大部分同学都会背。
老师说：“难道是因为这个太简单了吗？好，下面要提高难度了，！”只见原来的数字下面又出来99217603349这样数字。老师还是要求三十秒以内背会。前十五秒我背的不是很顺利，是因为我没找到诀窍，后来我找到了诀窍，我一下子就背好了。
老师说：“谁要来黑板上写这几个数字？”老师见没有人举手，就说：“既然你们不举手那我就挑人来写了：”老师起初让李云涛来默写，李云涛却说：“老师我不会，您挑别人吧！”老师又叫了两个人去默写，一个仝林溪一个李子贞。李子贞起初很顺利后来就写错了。仝林溪刚写3三个数字就不会写了，他右手紧握着粉笔，左手挠着后脑勺，一看就是不会的样子。老师明显不耐烦了，就叫了宁小隽和王楚慧来。他们一写完——嘿！没想到，他们都写对了。老师问他们：“你们是怎么背的呢？”宁小隽说：“老师，我是分组背地！”我们哦了一声——原来记忆也有妙招啊！
生活中，处处都有奥秘，就连记忆也有诀窍啊！
小学记忆作文 篇3
微雨过处，繁花落下，氤氲馥郁着整个夏天。
那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。
我漫步在学校的林荫道上，雨后的阳光穿过浸染的枝叶，碎了一地。在这样的暖阳下，我应该感到惬意，可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩，我一想到暑假一过，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲从中来，扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。
低年级的同学在我们身边打打闹闹，我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。
“铃－－”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学，按着桌子，跳来跳去，好像根本停不下来似的。我呢，则靠着闺蜜，一边跟她聊天，一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音，这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员，他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一，争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵，但却很有活力。
一阵微风徐徐吹散了我的思绪，我擦了擦眼泪，拉着闺蜜往教学楼里走去。
在贴满同学们作品的走廊里，眼泪再一次模糊了我的视线，一个月前，我们坐在教室里，称“这是我们的校园”，而如今呢？“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上，好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室，陪我们走过六个春秋的地方，如今，却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置，在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……
一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报，我的悲伤已逆流成河。
走到黑板前，我拿起粉笔，匆匆写下“时光不老，我们不散”，但我知道，这都只是自我安慰罢了。人，终究还是会离开，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学，我都会铭记，都会成为我记忆中最美的好的时光。
离多最是，东西流水，我和我的同学们一定会在新的起点相遇。
教学楼旁的柳树随风摆动，一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……
小学记忆作文 篇4
在人们的印象中，农村生活是远不及城市生活舒适，安逸的。农村只有五月的辛苦劳作，夏天令人烦躁的闷热以及农作物们疯长的景象。简单来说，就是不如生活在城市里来得舒服。
在没有农务机器的时代 ，干活都是要靠人们的双手。割稻子，一把一把的割，掰玉米，一根一根的掰。农民们的双手都布满了厚厚老茧，十根手指又粗又短，掌心红红的，冬天的寒风一吹，就会裂开无数条口子，鲜血直流。
小时候，我帮奶奶掰过玉米，那种劳累，是无法想象的。头上顶着烈日，脚底踩着被烈阳晒得滚烫的黄土 。头上戴着的草帽根本不起任何作用。玉米也是极其难掰，如果只是硬掰的话，根本掰不下来 ，要先拧，差不多拧松了之后，还要用劲儿拽，直到‘嘭’的一声之后，才可以掰断一根玉米。玉米的外表很糙，我的手被磨的很疼，手心又都是汗，被汗水一渍，手心更加疼痛难忍。才掰了一会，便直不起腰，腰早已弓得十分酸疼，要用拳头狠狠地捶打两下，才可以缓和。可是，前方的秸秆延到天边，什么时候才能掰完呢？那长长的“秸秆路”曾使我多次陷入绝望。
掰完了，还要捡。一次又一次弯下腰，汗水顺着脸颊往下流，凝聚在眼皮上，很饱满有力的滴落，一滴连着一滴，用袖子一拭，袖子瞬间湿了一大片。抬起脸来，连眉毛都已被打湿，脸也热得通红。
农村生活，太苦了。可是，时代在发展，科技在进步，现在的生活可是与从前大不一样了。
现在的机器早已取代了人工劳作，现在的机器，速度更快，效率更高，再也不用让农民们那样劳累了。现在的割稻机，几分钟就可以收割一列稻子，从之前的“一把一把”到了现在的“一列一列”的变化让农民们看在眼里，乐在心里，说不出的欢喜。那条长长的“秸秆路”再也不会使人绝望。仿佛那割稻机收割的稻子不是稻子，而是收割的一茬茬的希望与光明。
随着时代的变化，科技变得越来越发达。城市与乡村之间的'发展越来越协调，农村正在向小康生活迈进。记忆中的农村的形象已经渐渐淡出人们的脑海，即使再回想起来，也只不过是一段既熟悉又陌生的的回忆了吧。
小学记忆作文 篇5
我小时候家里穷，粮食奇缺，平日常吃粗粮，细粮只有逢年过节才能吃到。
那时，奶奶70多岁了，身体不好，需要精心照顾，每次妈妈蒸馒头时，总要特意给老人做几个白面馍，那是不准我们姐弟几个吃的。有时，奶奶吃不下，就留给年龄最小的我，但我不敢吃，除非妈妈点头同意。
上小学后，早上带馒头用来课间充饥成了许多农村小孩子的习惯。
一天早上，我到厨房，屋里很黑，胆小的我匆匆忙忙摸黑抓了个馒头塞进书包去了学校。
两堂课后，看看同学都取出馒头吃，我也连忙拿出馒头，但我却怔住了：那是一个白馒头。
尽管很饿，我还是将馒头塞回包中，看着其他同学吃得津津有味，我不停地咽唾沫。接下来上课，我一点也听不进去，头脑被白馒头占满了，肚子饿得咕咕叫，我一次一次想把馒头拿出来吃掉，但终于忍住了。
放学回到家中，我立即被妈妈按住揍了一顿，然后问我是不是偷吃了白馒头，我一脸泪痕地从书包中取出馒头举给妈妈说：
“早上拿错了，我没敢吃，又拿回来了。”
妈妈一把将我揽进怀里，泪水扑簌簌溢了一脸。
日后看到一句名言：战胜别人易，战胜自己难。我很自然地想起当时自己强忍饥饿咽唾沫的情景。
小学记忆作文 篇6
记忆是沙漏，来时美好，去时匆匆。
扒在桌前，细数瓶中的沙，会发现许多自己经历过的酸甜苦辣的事，不过随着时间的流逝，也会匆匆的流走……
在自己牙牙学语的时候，天天被妈妈抱在怀里，要什么有什么，什么都不用愁，什么也不用担心，那时候，记忆就好像是一个摇篮，安安静静的，没有什么东西能打扰到我。
到了上幼儿园，有了小伙伴，有了老师，也慢慢的有了点小脾气，有时也难免有些不愉快的事发生——那天，放学后，妈妈骑着自行车来接我，我很高兴的背个小书包坐在后面，看着周围的一切，仿佛都沉寂在喜悦中。可是，一个小插曲，一下就把这种喜悦打破了，我忽然看见了一超市前有一个摇摇车，就对骑着车的妈妈说，妈妈急忙把车停下，慢慢的把我从车上抱下来，生怕出什么事，然后就牵着我的小手走到超市面前，我指着摇摇车向妈妈表明我的意思，而妈妈却不让，硬拉着我往回走，那时我也很固执，一下就哇哇大哭起来，非要坐摇摇车，还一直站在摇摇车面前不走了，最后，妈妈拿我没办法，就投了一块钱，于是我也立马高兴起来，坐完后也跟妈妈回家。那时候，记忆就像是一个摇摇车。
时间总是匆匆的溜走，一眨眼的功夫，就到了小学。在学校，老师教会我了许多东西，我也在学习中尝到了学习给我带来的各种滋味，慢慢的，我也在这种过程中成长。虽然学习是个不断努力，吃苦的过程，不过，有时也会尝到从未尝到的甜，让你对学习感到又开心又反感，有时还充满向往。不过，在一些假期和周末，会有些放松，出去散散心，做做运动，深呼一口气，你会发现，这样都会让你很开心。那时候，记忆就像是一颗苦的糖。
直到现在，上了初中，又有了一种新的感受。发现学习是一件非常苦的事，学习让你喘不过气来，没有一点空余的时间让你放松，有时好不容易有一个周末或假期，本来很高兴，可是一堆的作业压在头上，没有时间让自己放松，不过，这样我已经很知足了，尽管有很多作业，不过，这总比上学强多了。有时还能翻一翻过去的记忆。这时候，记忆就像是一根没有吃完的苦瓜，还在慢慢的品……
记忆是沙漏，里面存着许多自己的事，都是一粒一粒记忆的沙子，有美好的，快乐的，喜悦的，也有丑陋的，难过的，伤心的。有的事，总是那么美好，去时，也总是那么快。扒在桌前，把沙漏倒过来，慢慢回味过去的事，再把沙漏正过来，对未来充满憧憬。
记忆是沙漏，来时美好，去时匆匆……
小学记忆作文 篇7
海是如此广阔无垠，一眼望去，海的那一边仍然是海，最令人震撼的是海浪。
早晨，站在沙滩上，望着远处，看到一条白线，那就是海浪，海浪打到我的脚上，可舒服了，一波一波的海浪会送上来许许多多的贝壳，有白色的，有黑色的，有红色的，还有彩色的呢！很多小朋友都在沙滩边捡贝壳。有时，海浪打上来，还会看见许多绿色的海带。
中午时，沙滩上的沙子会很热。脚踩在上面，感觉像站在热锅上一样，让你迫不及待地想要快速冲进水里去凉快！
每到黄昏的时候，太阳快下山了，远远地望去，天空是红色，近处则是深蓝色。这时，海水会很轻盈地打过来，而捕鱼的人们则忙着捕捞，捕上来的鱼、虾跳来跳去，很活泼。沙滩的沙子软绵绵的，小朋友在沙滩上，有的堆沙子，有的挖洞，有的捉鱼、捉螃蟹，礁石上躲藏着各种小动物。远远望去，水天相接，分不清哪里是水，哪里是天，天上的白云有的是白色，有的在夕阳的照射下变成了红色，还有各种各样的形状，有的像小狗，有的像小猫，还有的像……
大海像我们的母亲，既给了我们欢乐，又给了我们美食，我爱你，大海！
小学记忆作文 篇8
我刚来到这所学校，对这里一点也不熟悉，也没有一个好朋友。而她却在这时问我：〝你好，我们能交个朋友吗？〞一个女孩问道。〝可以呀！〞我爽快地答道。〞你为什么要跟我交朋友呢！〞我问道。〝我看你人挺老实的嘛。〞那个女孩答道。〝你好，我叫刘妹。〞〝你好，我叫孙卓妍〞。就这样，她成了我第一个朋友。
日月如梭，光阴似箭。一眨眼间，重重考验我们友情的困难都被克服，为什么？那是因为我们的友情是永远的都扯不断的。想起那开学的时候，我没有带笔，而刘姝就拿起一支笔给我，微笑着对我说：〞你用吧！〞
〞那你呢！〞〞我还有呢！〞她微笑着说。其实她并没有了，为了不让我知道，她趁我不在的时候一个一个人的借笔，她借笔时甚至有人嘲笑她，当我知道时，我很感动，决心一定要跟她当最好的朋友。
她是我的第一个好朋友，也是我永远的好朋友。还记得有一次，我忘记带语文书，她把语文书借给我，自己却挨老师骂了一顿和打了一顿。其实她知道，没带语文书的下场是被骂或是打。下课了我问她：〝你明明知道下场，为何要这样做？〞〞她含着微笑的告诉我：〝因为你是我的好朋友呀！〞这时我的心早已被感动，眼睛里含着泪花，却不小心被她看到了：〞你为什么要哭呢〞？〝没有啦！〞
她创造了在我小学期间，无数个奇迹。现在我们上4年级了，是她陪伴我这4年的时光，我很感激她。
我现在很想对她说：谢谢！这是一句真诚的，谢谢！这不是两个字，是一个真正的情。
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