复习的快乐作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的复习的快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
复习的快乐作文1
在一个炎热的晚上，小红在复习功课，别的人都出去乘凉了，只有小红在家里复习功课，因为明天就要考试了。妈妈在家里给小红做伴，妈妈看见小红很累的样子，给小红端来了一篮水果和一杯奶茶。 妈妈看见小红额头上的汗珠，就让小红打开窗户。于是，小红马上来到了窗户前，打开了窗户，一阵凉风迎面吹来，天空中的星星一闪一闪，好像在对小红眨眼睛呢!小红回到了椅子上坐下来复习功课。小红因为一道她当时不会做的题想的满头大汗，那些汗珠落到了桌子上。到最后，小红终于想出了她不会做的这道题，小红高兴的喊道，我做出我不会的难题了，我做出我不会的难题了。妈妈听见了说:“做出来了就好，哈哈，这下你知道怎样才能想出来了吧!小红，只要你考试的时候先仔细地审题，再认真的做题，妈妈相信你一定能考好的。”小红听了妈妈说的这些话，高兴的笑了。
在那个炎热的晚上，小红认真的复习功课。月亮姐姐看见了小红这么认真复习功课的情景，脸上立刻就露出了满意的笑容。星星孩子看见了小红刻苦复习的这个场面，星星孩子想:小红实在是太认真了，我一定要向小红学习呀!也做一个好孩子。
复习的快乐作文2
今天，我在完成冯老师布置的寒假作业。
首先我要复习三年级的英语，找到三年级的英语书，翻开书本，映如我眼帘的是一个个翻译的字东倒西歪，大大小小，错别字连篇。我简直不敢相信这本书是我的。我不由自主地大笑起来，心里想着：小时侯写的字真有趣！
我读了一遍，根本不理解这句话是什么意思。小时候的我可真傻，连这个字都不会写——我用手指着一个错别字。我拿来铅笔和橡皮把这些有病的患者——错别字给一个一个治疗好。当我在读后面的词汇表时，对有几个单词很陌生，不会读了。这该怎么办呢？对拉，看前面有没有音标就可以了。啊，音标也没有。我马上想起，音标是五年级才教的。我仔细一看，单词旁边有淡淡的拼音，我按照拼音拼了出来。我有大笑起来，为了不忘记单词，我还注着拼音。这到是个好办法。
我又仔细想起冯老师的一些话。这虽是个帮助记忆的好办法，但是这个办法并不科学。音标也没有，拼音也不科学，那该怎么办呢？还可以请教一位小老师——《英汉小词典》里面既有音标又有中文，真是两全其美啊！我找到一个单词的音标，按照音标很容易就拼出来了。
呵呵，今天的复习真是收益不少哦：那些美好、有趣的回忆让我大笑一场，遇到困难要学会动脑筋，碰到不认识的单词可以通过音标来记住，千万别用拼音来记哦！我觉得小时侯的书本可以经常打开来看，因为里面有许多好玩的`回忆，肯定让你笑得合不拢嘴！
复习的快乐作文3
窗外冷风在呼啸着，几缕微风刮进来吹到我的脸上让我倍加困意。院子里的灯都灭了，只有我依着台灯在演演画画。
从下午回到家中我便奋笔疾书地写着作业。九点了，外面灯光稍微暗了一些，我在桌前攻克最后一道难题。在家人们与我道完晚安后都睡了。笔杆在演草纸上的斜影拉的长了，窗外的月光洒在我的脸上，那柔和而皎洁的光如一只手，缓缓的抚摸着困倦的心神，。一排排算式袭面而来，他们猖狂的表情更激起了我内心的自尊感。这道题是在复习中遇到的，我百思不得其解，心里不是滋味。
十点半了，外面的灯光暗了一般。这道题似乎一堵厚墙阻拦了我所有的解题方式，我心里想着：不行了，放弃吧。可是手中的笔依然不知疲倦的动着，笔尖在我的心尖跳动着，刺痛着我的自尊心。父亲从厕所出来的时候，用困倦的声音对我说：早点睡”我的眼皮不止地下垂，头数不清的倒在沙发上。
十一点了，随着我的一个哈欠，小区‘唰得一下陷入了黑暗——小区停电了。我在伸手不见五指的黑暗中找到了蜡烛，重新照亮了题目与密密麻麻的演算。‘呼呼的微风拂去了浮躁，心中也燃起了微小的荧光，一股清泉流入心房。我猛地站起来一拍桌子大喊道：对的，就是这样，完美！整个小区回荡着我的喊声，为每个人的梦中递去一份希望。风仍在吹，蜡烛灭了，但光还在照耀着我的心，那微弱却明亮的烛光在梦中缠绵。我很快乐不是因为结果，而是因为那引领我走出黑暗的烛光！
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