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关于水果作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的水果作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水果作文600字 篇1
水果镇和我们住的城镇一样，热闹繁华，应有尽有。不过，唯一的区别是，水果镇的居民全是水果，不管是你叫得出名还是叫不出名的水果都快乐地生活在那儿。
小樱桃吃饭非常非常慢。每天早上，等她一小口一小口地吃完早餐再去学校的时候，第一节课都要上完了。
樱桃妈妈只好用一个袋子把小樱桃的早餐装好，让她拿在手里，边走边吃。樱桃妈妈给小樱桃准备的爱心早餐真丰富。一盒嘟嘟奶，一块扑扑三明治，一份啪啪沙拉，以及一把嚓嚓饼干。小樱桃决定先吃三明治。你在吃什么？好香！小水蜜桃不知道什么时候走到小樱桃边上。我在吃扑扑三明治，你想要一点吗？小樱桃把扑扑三明治分一半给小水蜜桃。三明治吃完了，再来吃沙拉。
小樱桃才吃了几口，迎面走来了小葡萄兄弟。他们说：哇，你是在吃啪啪沙拉吗？听说那是最好吃的沙拉，可惜我们的妈妈不会做……
小樱桃立刻把沙拉分成三份，自己吃一份，小葡萄兄弟各吃一份。
到了学校，小水蜜桃和小葡萄兄弟使劲向其他同学夸小樱桃，说她太好啦，那么好吃的.三明治和沙拉都肯分给他们吃。别的同学听了，眼睛里都露出羡慕的光。
小樱桃就把袋子里的嚓嚓饼干拿出来，分给全班同学吃。真巧呀，正好每个同学一块。
饼干吃完了，上课铃就响了。
杨梅老师走进教室，他站在讲台上吸吸鼻子，说：咦，什么东西这么香？
同学们都拿眼睛去看小樱桃。小樱桃红着脸慢吞吞地从袋子里掏出一盒嘟嘟奶。哇，小樱桃你怎么知道老师最喜欢喝嘟嘟奶？！
杨梅老师高兴地奔下讲台，从小樱桃手里接过嘟嘟奶，咕嘟咕嘟喝光了抹抹嘴巴才开始讲课。
这一天中午，一家人坐到一起吃午饭的时候，樱桃妈妈惊讶地发现，小樱桃吃饭的速度变得飞快。
水果作文600字 篇2
说到滋味，我就会想到水果，因为它总让我垂涎欲滴，更让我食指大动。我要谢谢上帝让我活在水果之国——广西，让我可以心甘情愿的把自己吃得比地球还要圆滚滚也甘之如饴，我觉得我好像比谁都还要幸福啊！
广西几乎四季都有鲜嫩多汁的水果。有一天妈妈买了一颗比头还要大的西瓜，真让人惊讶、赞叹！多么漂亮的大西瓜呀！抱着它我却一动也不能动，寸步难移！当妈 妈要切开西瓜时，就好像要开启未知世界一样，让全家好期待，一刻也不敢眨眼。“啵！”紧接着，“哇——！”好长的一声赞赏。当我吃一口，好像进入了水果童 话世界，那滋味真是美妙、幸福！原本是细嚼慢咽的'我，立刻变得狼吞虎咽。每次妈妈买西瓜回来，我总会目不转睛的看着、盼着，享受着它甜美的滋味，那滋味， 打动了我贪婪的心，好吃的嘴，一口接一口，停都停不下来。
夏天说到西瓜，当然还有芒果，尤其是爱文芒果，它的甜美芬芳，会不断的在嘴里散发，真是色香味俱全。让我吃得心满意足，人生至此，夫复何求！
在广西，夏天的水果有好多，荔枝你也绝对不能错过，因为这是杨贵妃最爱吃的。还有苹果、香蕉、芭乐、水梨、蕃茄、草莓、水蜜桃……等五花八门的广西水果， 真是美味加上便宜，好吃又多量，真是令人食指大动，口水直流，想像猴子一样，把嘴巴塞满，吃得水当当，成为广西的美猴王。
每一种水果都是最健康的，所以我们要感谢农夫们，种了许多又健康的水果给我们吃，所以我们要好好珍惜感恩，绝对一滴果汁也不浪费。
水果作文600字 篇3
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第二节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。首先把水果一一拿出清洗干净。然后再开始做，首先将西红柿的上面切成两半，再做成兔子形状，再放入盘内，接着又挑了几个个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成四半，小心翼翼地放在盘子圈的第二层。再用挖钩把苹果中间挖了一个大洞，再把西红柿放进去，拿两颗西瓜籽做成娃娃状，再放入盘内。高芷莹和何艺鹏把黄瓜切成十来片，每片都超薄，接着沿着碟边一个个的排，然后把香蕉片叠在上面。然后帮西瓜切成一个大三角型，再切成一片片放在盘子里。再切几条菠萝。
下面做的是排水果拼盘，我们把娃娃状苹果放在中间，再把小块的西红柿围在娃娃苹果旁边。再把刻成笑脸大西红柿放在上面的.两方。最后把菠萝围成大笑脸放在下面。这样一个美味可口的水果拼盘就做好了！
做好了水果拼盘后，老师让各组把各自的水果拼盘放在讲台上。讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧！刘韵芊的水果拼盘虽然普通，但让人直流口水······好了，开始口尝成果了，我们组的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
水果作文600字 篇4
秋意浓浓，阳光却早早地铺满大地，天蓝得十分澄澈。我却激动不已，因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。
教室里的同学们议论纷纷，争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望，大家都叹着气，就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子，耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中，拉开了帷幕。
眨眼间，教室里沸腾起来了，有的同学忙着去洗手，有的同学忙着去收拾桌子，有的同学张罗着各种用具，全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明，他一改往日的慵懒模样，撸起袖子，抿着嘴，双手小心翼翼地端着用具盘，走得极轻极慢，鬓角还有几颗亮闪闪的'汗珠，那一刻我对他刮目相看了。
水果拼盘创意大PK开始啦！同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动，我决定用家乡的大红石榴为主材，做一朵红艳艳的花。于是，我认真地做了起来，先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽，看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了，一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼，她正好没有注意到我，我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞，囫囵吞枣地咽了下去，老师回头看我那瞬间，还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀！晃过神来，我又认真地做了起来。
不一会儿的功夫，一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方，用石榴籽精心垒堆的一朵大红花，在绿叶的衬托下格外鲜艳，旁边还缀上两个小瓢虫，互相映衬着，愈发相得益彰。老师看着我的大作，竖起大拇指慧心地笑了，我也笑了。
今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活动中，我们玩得尽兴，学的开心，不但收获动手动脑乐趣，而且还培养了我们团结协作的能力。
水果作文600字 篇5
我们班这时期的班队活动又有什么花样呢？哦，是水果拼盘。这不，我们一大早就带着了各色水果来到学校。这下，教室简直成了水果舞会了。
期盼已久的班队课即将到来。我们分成五个小组，等待老师发号施令。漫长的期待中，老师一声令下，我们兴奋不已，动作利索地拿起这个水果切切，又拿过那个水果剥剥。兴致勃勃的同学们精神抖搂，挥舞着手中的水果刀，几下就把水果做成了一件漂亮的工艺品。正在我全身心投入时，却突然发现小西红柿少了许多。咦，这是怎么回事？我正疑惑不解，一看桌旁，哇，弯着腰的四个馋鬼正津津有味地偷尝着呢！我气不打一处来：“你们男生这么差劲？只顾吃就不知道动手！”他们不服气了，撅着嘴说：“谁说我们不会做呀？等着瞧！”
眨眼间，40分钟过去了。这我们这个小组的水果拼盘也“新鲜出炉”了。盘子里，一块半圆形的西瓜夺人眼球：半个红李子、小西红柿和一块小西瓜串成的戴着帽子的可爱的稻草人，旁边还有几串用小西红柿串成的糖葫芦。半圆形西瓜就是一块高地，中间还有许多花朵，高地旁有用橘子瓣、黄瓜片点缀的图案。从上面看下去，五彩缤纷，非常美丽。我对这件作品十分满意。正当我沾沾自喜时，转身一看，觉得眼前一亮，禁不住张大了嘴巴。啊！每个组上的`水果拼盘都很有特色，独具一格。它们姿态万千，有的像花朵，有的像彩虹，有的像小船……一个个精致灵巧，让人赏心悦目。在这么多出色的水果拼盘面前，我们这组的水果拼盘就似乎显得逊色了。
当然，尽管我们的水果拼盘有比不上别人的地方，可是我认为我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为它是我们自己动手，自己创造，自己亲身，费了许多心血许多努力才完成的，你们说，我有不喜欢吗？
这次妙趣横生的水果拼盘给我们带来了许多欢乐。我知道一次好的活动会给我们带来许多益处。只要我们去尝试，去努力，就一定会有丰富的成果！
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