【精华】游戏作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的游戏作文6篇，欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
今天，我们盼望的班队活动课又开始了。陈老师笑眯眯地说：“这节课我们来进行词语游戏课。”
游戏开始了，每位同学都很兴奋。第一回合是击鼓传花，陈老师打锣鼓，我们将花一朵朵往下传，鼓声停了，花在谁手中谁就要说一个成语。当花传到我手中时，我激动地说了一个成语是“十拿九稳”，为我们组夺得了10分；第二回合是心心相通猜词语。这个游戏更有趣，每组派两位同学，一个同学看词语然后做动作给另一个同学猜，猜对了加10分。我们当她们的拉拉队员，在大家的一阵阵“加油”声中，只见小明做着跳舞的动作惹得大家哈哈大笑，可可一下子就猜出“跳舞”这个词。小红做出“目不转睛”的神态让同学们都笑得前俯后仰；第三回合开始了，是填成语，同学们纷纷踊跃上台填成语，为自己小组夺分数。只见梓扬替第一组喊出一个成语“四海为家”，害了我们组被扣了十分。
班队活动课结束了，我们在这次活动课中学到了不少的成语，我们组还得了第一名。我盼望着下次的班队活动课快点到来！
游戏作文 篇2
老师说下节课要玩游戏，这对我们来说真是突如其来的好消息。每位同学心里都很激动，不知道会玩什么游戏，成语接龙，哑剧表演，还是击鼓传花……好期待呀!
“反口令”，这就是我们今天的游戏，觉得新奇吧。其实我们也丈二和尚摸不着头脑，听过老师的解说，我们才略知一二，例如：老师说“起立”，那我们就要坐下。一切照口令的反动作去做，否则就要被淘汰，如此而已。
明白了规则，就进入了第一个环节“小试牛刀”，只见老师面容严肃，弄得我们也心神不安，如坐针毡。开始之后，老师发出第一个口令“坐好”，我们便“唰”地一下全部都站了起来，接着发出的几个口令，我们都轻松地过了关，连老师都有点惊讶。
看我们顺利过关，便进入第二个环节“男女生大PK”。同学们积极举手报名参加，老师从每组里选出几位同学，我也有幸被选中了。大家走上前台，个个磨拳擦掌，跃跃欲试呢。开始了，我们都显得很紧张，屏住呼吸，有的人甚至都急出了一身冷汗。观众们都已经按捺不住了，站起身来都大声喊加油，班长杨雪更是放开喉咙大喊，令我们女生精神大振。几轮比拼下来，双方各有几员大将都败下阵来了，我镇定自若，坚守阵地，就在倒数第三场时，因一时的疏忽，遗憾地下场了。游戏还在继续，最后胜者属于沉着冷静的翟玲玲同学，“女生胜利了!”“女生胜利了!”我们女观众们大声欢呼!男生们则都显露出不服气的.神情。
游戏结束了，欢声笑语也渐渐消失，但我们还沉浸其中。我想了很多：这个游戏不仅锻炼了我们的思维能力，还使我懂得了一个道理：做事不仅要一心一意，还要冷静、谨慎、细心，否则不会成功。
游戏作文 篇3
我最爱玩的地方是人民公园，里面有许多好玩的场所，有溜冰场、小湖、蹦蹦床和碰碰车。
一天，我来到公园，首先去溜冰场溜冰。开始溜冰的时候，我经常摔跤。可是，我非常顽强，摔倒在地，马上爬起来再溜。溜了一会儿又摔倒了，我又爬起来再溜。我对自己充满信心。我在摔跤中摸到了规律，我又溜了一次。这一次，我觉得溜得十分好，不再摔跤了。
电铃响了，时间到了，该下场了。我只得下场，换了鞋子去别的地方玩了。我想还有更加好玩的地方要去玩。
接着，我来到乘碰碰车的地方玩。我买了票子走到里面。我选了一辆绿色的碰碰车坐了上去。一位叔叔走了过来，教我怎么样开车子。然后，他用钥匙开了车子。我立刻驾驶着碰碰车四处游走起来。我踩着油门转动方向盘，开了起来。有二辆车子要开过来撞我。他们一起碰过来。我往后一退，那二辆车子自己撞到一起了。真好玩!又来了二辆车子，我还像刚才那样往后一退，他们又自己撞到一起了。这下，四辆车子一起来撞我。我灵活地从他们的包围圈中溜出，那四辆车子互相碰撞起来。我驾驶着自己的碰碰车得意地在外面行驶。他们在里面被撞得动不了。时间又到了，车子停了下来不动了。我只得下车去玩别的游戏。
这一天，我玩得真高兴!
游戏作文 篇4
今天我玩了俄罗斯方块。我打了31分钟，还有一局失败了。一局是一分，本来我有32分，可是很可惜，最后一局失败了。我玩了半个小时。我从游戏中锻炼眼力，还锻炼思维。
对了，以后玩游戏时间不要太长，不让电脑坏掉，记住要关掉不要用的设备，还要把游戏关掉。
游戏作文 篇5
那是发生在几年前的事情，当时是社区办庆中秋活动，我和表弟一起去那里玩。你们猜我们玩的是什么游戏呢？大案就是“二人三足”了。这个游戏大家经常玩，但为什么会让我难忘呢？
当时，我和表弟的脚已经已经系好绳子了，大家都做好准备了，只等待裁判发号令了。我和表弟偷偷地说好：“一会儿我数‘一二一’，大家就按这个节奏走，记得要快。”表弟听了，若有所思地点点头。
比赛开始了，裁判员一吹哨子，还没有等我喊“一二一”，表弟已经像离弦的箭一样冲了出去。我一时还没有反应过来，就差点扑到在地了。许多围上来的人都在捧腹大笑，这让我非常气愤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐杂乱无章，速度有时快，有时慢，连我都不知道该怎样去跟着他的脚步。我差不多是连滚带爬地跟着表弟跑。但最后我们这组不仅输了，而且手脚也轻微地擦破了皮。
表弟似乎很不服气，还想比多一次。不过，他这次认真地说：“这次由我来喊，你一定要跟上来呀。”我很不放心，但还是点了点头。当号令在次从我们的耳边想起来时，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我们就越走越快，我的心紧张得好像快要跳出来似的。围观的人都激动地喊：“加油、加油！”最后因为我们配合得十分协调，所以我们赢得了这场比赛的胜利。
这场游戏，让我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家却不同心，你想这样做，他想那样做的话，很可能事情完成不了，对自己也没有一点好处 ；相反，如果你们都朝着一个目标，一起并肩前进，一起努力奋斗的话，胜利很可能就会属于你的。
我很感谢这次有趣的“二人三足”游戏让我明白了一个对我的人生非常重要的道理，所以，这是一次难忘的游戏!
游戏作文 篇6
瞧!今天我们作文课，是文字游戏：“口”加两笔变字比赛。同学们争先恐后说个不停，同学们不相上下，你争我夺，老师说女生为一组，男生为一组。
先开始，男生首先说出了一个“田”，然后女后说“白”，话音刚落，男生一下子说了两个字，后来女生又说了好多个，然后同学们开始愁眉苦脸，不知如何回答，同学们沉思不语，抓耳挠腮了，后来，女生说“口”里面加两笔，成了“四”,男生说加了一个“力”字，女生们开始自言自语，互相议论开了，有个女生说加一个“上”的一半变成“占”字，后来男生瞠目结舌，女生呢，对答如流，男生又说了几个，现在男生就差一个字，就和女生比平了，女生们得意洋洋，男生们苦思冥想，终于想出了一个字，“甲”，比赛紧张激烈，互相议论纷纷，同学们有的东张西望看一看有没有字可以说出来，有的在挤眉弄眼说男生赢还是女生赢，有一个女生说“舌”逗得大家开怀大笑，后来女生说“右”字，我们女生得意洋洋，男生说“旧”字，我们又比平了，然后男生说“石”字，男生超过我们女生了，男生嬉皮笑脸，女生开始苦思瞑想了，女生说“目”字，让我们平了，比赛更加凝烈了，男生女生们都抓耳挠腮，后来男生们说了一个字“可”，男生们沾沾自喜，女生们目瞪口呆，男生高兴得都快跳起来了，女生们愁眉苦脸，比赛结束了，老师宣布男生赢了。
经过这次比赛，让我们都感到特别高兴。
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