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关于小学叙事作文600字集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学叙事作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文600字 篇1
我们小区打扫卫生的保洁阿姨姓王，安徽人，租住在我们小区附近的出租屋里，我们都叫她王阿姨。夏天，烈日当头，王阿姨在花坛里捡垃圾；冬天，寒风刺骨，王阿姨拿着扫把清扫小区路面；空闲的时间，王阿姨还帮小区的住户打扫卫生，做钟点工。有一次，王阿姨来我家打扫卫生，我好奇地问王阿姨：“王阿姨，你为什么要这么累，这么忙碌地工作呢？”她笑了笑，回答说：“我有个女儿，比你小一点，患有严重的贫血，待在家里休养。我没文化，只能干点力气活，想多赚点钱给她治病。”说完，又麻利地干起活来。听了王阿姨的话，我默默地低下了头，陷入了沉思。我和妈妈决定，把我穿不着的但又看起来不错的衣服送给王阿姨的女儿，家里有什么活也叫王阿姨来干，尽量帮助她。
前几天，我从妈妈口中知道了一件王阿姨的.事：王阿姨在扫地的时候捡到了一个钱包，里面有很多现金和一些银行卡，这对于王阿姨来说是一笔不小的财富。可王阿姨却把它交给了物业，帮忙寻找失主，还婉言谢绝了失主给的报酬。这件事很快在小区里传开了：有人说王阿姨笨，捡到钱还要还给别人；有人说王阿姨做得对，是个不折不扣的好人；还有人说王阿姨好心有好报，将来一定会很幸福等等。王阿姨听了，淡定地说：“这毕竟是别人的钱，我用着也不踏实，丢的人肯定也很着急，还是还了的好。我有手有脚，可以靠自己赚钱，这样心里才踏实呀！”从此以后，她瘦小的背影在我眼里逐渐高大起来。
“只为自己心里踏实”。多么简单、多么朴实的语言。正是这简单朴实的语言折射出王阿姨多么善良、多么高尚的品质！
同学们，心存善良吧！它会让你快乐，会让你幸福！
小学叙事作文600字 篇2
当我提起笔的时候，感到思绪万千。我有太多的话想对我的班主任黄老师说了，没有任何的语言可以表达我对班主任的感情。她就像我的.第二个妈妈，给了我无限的爱。
记得我第一次和爸爸到学校去报到，看见老师和同学们，我非常地紧张，不知道说什么好。这时一位老师进来了，她有一头乌黑亮丽的长发，高高的个子，身材不胖不瘦，很有“女神”范。她对我们说：“首先很高兴家长们能把孩子们送进我们学校，我是一〈一〉班的班主任黄老师，我将和孩子们度过六年的幸福时光。希望他们不但学习好，而且有一个幸福快乐的童年！”
在生活上，老师无微不至地关怀着我们。她告诉我们，小孩早上一天要吃一个本鸡蛋，喝一杯现磨的豆浆，这样对身体非常有帮助。不能吃零食，不能喝碳酸饮料，吃饭的时候不能挑食，而且不要吃太饱，多注意运动，不要长太胖！记得有一次放学一位家长带着孩子问班主任小孩最近的表现情况，班主任微笑地蹲了下来看着孩子给他以亲切地鼓励和赞许。
在学习上，她对我们的要求非常严格。她说话中气很足，非常有威慑力。在她的数学课上，没有一个同学敢讲话，只要她一进教室，同学们都会很规矩的把书本放在课桌正中间。上课的时候，如遇到同学开小差，则在一边罚站，等待下课处理。她讲课非常地仔细，如孩子们不懂她可以一遍一遍地讲，直到弄懂为止。
一年的时光很快过去了，我变得活泼开朗，在学校感到非常地幸福，这和老师的关怀和鼓励是分不开的。暑假已过去一个月左右，我非常想念我的班主任，希望老师永远地幸福和快乐！
小学叙事作文600字 篇3
不知什么时候，我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是，我把它放进小瓶子里，便留心观察起来。
蛐蛐儿的身体呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，头顶上长着一对又细又长的触角，它的作用可大了，可以帮助它寻找食物，也可以用它来和同伴们联络，相互之间传递信息。它长有六只小腿，后面两只腿较粗、长，上面长有一些细小的绒毛，尾部还有一对儿尾须，它的背壳特别硬，弹跳力极强。
每当宁静的夏夜来临时，蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听，它们又在开演唱会了！你们是否知道，它那优美动听的`歌声并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现它在不停的振动双翅，难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗？当然不是了，哦，原来它的翅膀就是它的发音器官呀！
据说，蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的同伴住在一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来。此外，蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚，它响亮的鸣声即时警告别的同性：“这是我的领地，你别侵入！”同时又招呼异性：“我在这里，快来吧！”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时，它便威严而急促的鸣叫以示警告。
蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。
自然界的这些小生物真是太有趣了！听了我的介绍，你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢？
小学叙事作文600字 篇4
卖豆腐喽，卖豆腐喽……
每回傍晚十分，这一阵阵清脆悦耳的叫卖声在村中回响着，不由的为宁静的乡村添了几分热闹。
瞧！村子里的老少少就会拿着碗、盆、罐等，五花八门的容器去装豆腐，这成了村中一道亮丽又独特的风景线，只见一辆三轮板车上，一版版晶莹剔透的豆腐静静地等待着他们的买家，买豆腐的人越来越多了。
卖豆腐的人是一个很干练的中年男子，他有着熟练的.技术，一刀干脆利索的画下，他又有着像女人一般的手，那软而易碎的豆腐变得富有弹性。可他的性格却全然不像女子那般斤斤计较。卖豆腐时能让利给我们的就让给我们。如果今天豆腐不够了，就让我们第二天去拿。第二天他肯定会一直等着给我们去拿。
虽然他很“好说话”，可又很坚持原则。
一次，我拿着豆子去换豆腐，正巧碰上一位老伯伯想买他的豆腐。他依然先看了一会豆子，皱了皱眉头说：“大伯这个豆子都被虫蛀了，不能做豆腐了，您还是拿回去吧！”
那位老伯伯走进了一步，小声地说：“就这么点豆腐了，你就少换给我点豆腐好了，收下吧？”
卖豆腐的他就仍不紧不慢的说：“这绝对不行，这样做出来的豆腐质量不够好，之前我因为疏忽了好几次收了这样的豆子，结果做出的豆腐就直接给猪吃了，您还是拿回去吧，做生意就靠一个‘信’字。”
这个老伯又说道：“就这么点豆子，做到豆腐里又看不出来，你就换给我吧！别人看不出的。”“这真的不行，大伯，做出的豆腐虽然看不出来，但口感就没了，这是违背良心的，我不能做，您还是拿回去吧！”他坚定地说，这个老伯伯只能怏怏不乐的走了。
从此，我开始佩服这个靠“信”字来做买卖的“生意人”，更觉的他的豆腐是最好吃的。
耳旁又想起了：卖豆腐喽！卖豆腐喽！
小学叙事作文600字 篇5
上半场，我方开始发球，但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来，球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。开始进行了下次发球，我把球发给了大个子常健昆，可球发的过高，但常健昆机灵地来了个银燕沾水，把球拾了起来，我大叫：“快传回来！”我马上接到了球。由于对方的人马全都去防他，我就轻而易举得投了三分，只听当!啷!嗵!球出了界。队友责怪我：“怎么不上篮？为什么不投容易进的.球？”说什么都没用了，只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立刻人心振奋，我们的心情落入了低谷，可是，上半场已经结束，只有看下半场了。
我们商量了对策又开始了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子，篮筐说成油锅，只要对方一运球我们就喊：“别拍了，拍死鸭子进不了锅了！”（学外国音）别说，这一招可真灵，对方的主攻笑的再也进不去球了，再说我盖帽大王也不好惹，多次盖下球来，有一次对方的投手刚把球投出去，我纵身一跃，啪！一下就把球拍了下来，我大步流星运了几步，到了篮下，扣篮，进了！对方元气大伤，我方为此振奋。板王常健昆百接百中，投手后卫点越来越高，我运球和盖帽越来越好。对方渐渐力不从心，我看对方派来三个人防我,我心里真美，比分渐渐拉平，我方越战越勇。我说：“这真是风水轮流转呀！”体育老师一个劲地说：“好球，好断！”15分钟后，对方落花流水地投降了。
这场球赛打得真好，我会为此自豪几年，让别人知道，西实验小学球队是打不垮的。
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