有关活动作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的活动作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动作文 篇1
今天下午，天高气爽。我们学校举行完五年级中草药基地课程成果汇报活动后，提前了一节课放学，放学后同学们背着书包回家了，而我们这个“小天使茶湾小队”要顶着烈日去完成支行小队活动！
放学后，我们“小天使茶湾小队”要去“舟山国际水产城”的四楼——“舟山渔文化展示馆”。
小队从学校出发穿着校服，背着书包向目的地出发。我们胸前的红礼巾随着风飘扬，校徽在阳光的照射下闪闪发光，在一路上我们有说有笑。
走了许久我们终于到了目的地。向我们的目的地望去——这座水产城直插云天，十分美丽、壮观。我们走进水产城的大厅。水产城内金碧辉煌，几个文质彬彬的工作人员站在服务台。我们经过询问后得知“舟山渔文化展示馆”目前是可以参观的，就在出电梯后，右拐出。我们便上楼前去。
我们进入后映入眼帘的是一个舟山群岛的群岛模型，上面有八个大字——“舟山渔文化展示馆”。在往里走我看到了一个由四、五台投影仪投射出的巨大的投影屏幕，上面有从古至今，这座水产城的变化。
我们继续往里走，看到了许多舟山常见的鱼的标本……我们还看见了许许多多的捕捞方式，如：围网捕捞、脱网捕捞等。还有许多绳结，我们也学习起来。 我们完成了支行小队的任务。时间也不早了，我们就陆续回家了。这次活动对我受益匪浅——原来我们舟山的渔文化这么博大精深啊，我要好好学习一下。
活动作文 篇2
时光飞逝，就如流水一般，永往前进而不会回头。转眼间我已经上六年级了，还记得四年级的一个阅读日，最令我难忘。
那是一个炎热的夏天，我跟往常一样，坐在教室里安静的听着老师讲课，到了放学，老师说回家拿几本不看的书或者是看过的书。下午拿学校操场上卖了，回家后，我一直翻箱倒柜都没有找到我看过的书或是不看的书，因为我从小到大，我的家里就一直买书，但我对书没有兴趣，就一直没看过。最后我决定不找了，也不卖书了。到了学校，老师让把书贴上价格，又让学生去
小商店买一些小玩件，当作是赠品。买完后，老师带着同学们去操场上卖书，到了操场后，同学们都吆喝着，让人都来买自己的'书，我没有书，就帮着同学们一起卖，我一直吆喝着，却没有人来买，最后我想了一下，同学们都喜欢什么样的书，又想了要怎么卖才能卖得快，卖得多？想好后，我带着许多漫画书到同学们面前宣传，没过一会儿漫画书就卖光了，我就赶紧拿着别的书去卖，也很快就卖光了。虽然我的嗓子已经说不出话了，但我很开心，因为我帮同学们卖出了许多书。
虽然已经过去这么久了，但每当我想起的时候都忍不住热泪盈眶。我不仅是想念同学们，也怀念我的小时候。
活动作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，安静的教室里像炸开了锅，同学们有的玩抓人的游戏；有的在跳绳，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。我和张宇豪、蔡裕、章轩恺他们一起玩“木头人”的游戏。
首先，我们说了一下游戏的规则，然后参与的同学要在一分钟内保持一个姿势，如有违规，就算失败。
游戏开始了，首先张宇豪先说，我们当木头人“一二三，木头人。”等张宇豪转过头时，我早已像个木桩一样立在那里。一动不动，而蔡裕刚拿着水杯准备喝水，只见她鼓起嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，表情十分好笑，我不由地“噗哧”一声笑了，这一次我输了。于是我们重新来了一次，这次轮到我来抓了，章轩恺输了。
不一会儿，上课铃声就响了，大家只好依依不舍地！
活动作文 篇4
今天，阳光明媚，天气晴朗！这么好的天气，大家一定会选择出去玩、爬山，运动运动。我们今天要去做的是一个“一举三得”，很有意义的事情，就是去西湖边捡垃圾！
首先，我们来到了黄龙洞，沿着山路，边走边捡。路上遇到了很多人，有的大声称赞我们，有的学着我们的样子也加入了环保卫士的行列，还有的认为我们做的事非常有意义，拿起相机给我们拍照……
我们翻过了这座山，就来到了西湖边，我们已经捡了满满一袋垃圾，这证明了有很多乱丢垃圾，不文明的人，我们希望能影响这些人！我们沿着西湖继续捡，又是一袋！满满的一袋垃圾，更是满满的收获！
这次活动的意义：
一、可以使我们周围变得干净。
二、可以影响周边的人，让他们也行动起来。
三、可以影响那些乱丢垃圾的人，让他们对自己的行为产生羞耻心，并且改正。
活动作文 篇5
我看到钢琴上的那块儿花布，我又回想起了那次实践活动。
那天中午，我们坐着大巴车，来到了少年宫。我被分配做扎染，进了教室，我怀着紧张的心情走到课桌旁，桌子上放着一块儿布和许多丝线。首先，老师有声有色地讲着扎染的来历，接着，就开始做了！我按照老师的样子找好中心点，然后用丝线一圈一圈的绕紧，再死死地打一个结，防止掉下来，就这样，按照这样的方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一个布娃娃，可爱极了。最后，我把这个“娃娃”放到了一个盆里，由老师把它倒在粉红色的染缸里上色。当我看到老师做的作品时，我都不知道我做的什么样，会不会很难看，会不会和老师做的比起来有天壤之别，一个个疑问出现在我的脑海，此时的我变的更紧张了。但当老师把我的布打开以后，我发现我做的和想的完全不一样，我才松了口气。
通过这次活动，使我知道了一个东西看起来很简单，做起来很难，我很喜欢这次的实践活动。
活动作文 篇6
12月10日，星期五，我们学校的三、四年级师生，一起举办了童心创意造，巧手蒸美点 的创意社团活动。
其实，星期四，我们班已经在为第二天的活动做着充分准备。大家一起整理从家里带来的香菜，将香菜的根去掉，把枯萎的黄叶摘去，再用清水把烂泥清洗掉，老师又让我们做了洗盘子、清理马兰头……工作。
兴奋的时刻终于来临了，大家高高兴兴地来到学校，期盼着下午的社团活动，吃完午饭，与我们一起合作的三（1）班小朋友来到了我们的教室，大家聚在一起，述说着自己社团的知识及成就，随后，就来到了食堂，开始了今天的旅程 。我和许诺，还有几个心灵手巧的小女孩来到厨房，一起与老师们做香菜……
香菜做好了，大家都饱餐一顿后，开始了今天的第一个游戏：鱼的拼盘，大家用橡皮泥做出各种各样的海底生物，用香菜当水草放在拼盘里。
很快，香喷喷的鱼肉出炉了，大家再次饱餐一顿。当回到教室后，我们又一次偷偷分享着煮熟的马兰头……
回到家里，我早已饱了，做好作业没吃饭就去玩了，到晚上睡觉了都不饿，这一天的社团活动真开心呀！
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