【精品】微感动作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的微感动作文4篇，希望对大家有所帮助。
微感动作文 篇1
那件事让我感动而且难忘，那天也是我的生日。
那天是周末，早晨我还在睡梦中时，妈妈叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睁了又睁，还是没有力气，好想再睡一会儿，便对妈妈说：“妈别叫我了，今天可是我的生日，你就让我睡会吧！”
妈妈却说：“快起床，这都几点了，起来快帮妈妈干活。”看着再也赖不过了，才磨磨蹭蹭的起来。
中午，我对妈妈说：“中午我就不在家里吃饭了，你给我点钱，让我请朋友们出去吃吧。”起初妈妈还不同意，后来在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了。走出家门看着妈妈失落的样子，心里很不是滋味。但还是一硬心肠，推门而去。临走，妈妈嘱咐了我一句说是让我早些回去。
走在路上，我想：我生日不也是妈妈的`受难日么？只留妈妈孤身一人回在家去，我是不是很残忍？可是我一心记着和朋友在一起的快乐，终究也没有回头。
中午我打电话把朋友都叫在一起吃饭，我们吃的的确很开心。下午我们又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘记了妈妈对我的嘱托。大概是到了6点多，爸爸给我的打电话说让我晚上到姥姥家去吃饭。天黑了，我带着朋友们送我的生日礼物去姥姥家，刚想敲门时，门突然开了。我真没想到晚上他们给我了这样一个惊喜：妈妈拿着蛋糕在门口，屋子里我的姥姥，姥爷，爸爸，哥哥，舅舅，舅妈。大家一起唱着《生日歌》。那一刻，我真的觉得我是这个世界上最幸福的人了。当早上我将妈妈自己丢在家中，那一幕幕就在我的脑海里放着回播。我觉得我今天真的很对不起她。我含着泪对妈妈说：“妈，您辛苦了！”在吹过蜡烛之后，爸爸他拿着我最喜欢的一双篮球鞋走到我面前说：“儿子，这是你的生日礼物，希望你以后可一更加努力的学习。”我点了点头，可是我现在想想我并没有实现对爸爸的承诺。我须更加努力才可以。
日子一天天过去了，许多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感动却在心头。看着妈妈脸上的皱纹也越来越多了，很希望她能快乐每一天。妈妈，我知道你为我付出很多很多，我会记得你的辛苦，你给我的感动，以后的日子里希望你可以健健康康的快快乐乐的过每一天！
微感动作文 篇2
感天动地的事一定很美好，但生活平淡的我未曾经历。倒是许多小事像清新的微风，轻拂脸颊，沁人心脾。
阳光明媚的下午，我和朋友在操场放松课堂上的疲惫。朋友突然冒出一句：“你妈妈对你可真好。”听得我一头雾水。他笑了，指了指我的鞋子。“你看看你的鞋子，都是白色的，白色的鞋面、鞋帮总是干干净净的，这可不好保养。”我顿时脸红了。我知道是妈妈给我刷的，可我从未在意过……
回家之后，脱了鞋，我装样子拿了一本书坐在沙发上，观察妈妈。妈妈一边打听我在学校里的情况，一边到卫生间拿来了一块湿抹布，蹲在了我的鞋边，先精心的擦鞋面，把抹布换了个面又擦鞋帮。下垂的头发随着手臂抖动着。之后，她把鞋子整齐的摆在鞋柜里。一切都显得那么娴熟、自然，可我对此却如此陌生。
回到了自己的卧室，我回想着自己买过的鞋。我对白鞋情有独钟，可妈妈对此似乎从无怨言。好像每天为我精心打理白鞋是天经地义的一样。每次为回家的儿子擦鞋成了她的一种习惯。妈妈喜欢看着我穿着干干净净的白鞋出门。这纯洁的`白色饱含着浓浓的母爱啊！
一个主意闪进了我的脑海。我穿上了白鞋，下楼转了一圈。回来后，妈妈依旧像刚才那样，拿来湿抹布，擦起了我的鞋子。我默默的走到她身边，蹲下来，轻轻接过她手中的鞋和抹布，自己擦鞋。妈妈愣了一下，笑起来，说：“儿子进步了，不过你作业那么多，还是我来擦吧。”我没有回答，默默的擦着手中的鞋，鼻子里微微泛酸。
生活就是如此，平淡却很美好。那微微的感动，像春风轻拂过脸颊，留下了屡屡幽香……
微感动作文 篇3
至今想起，化学课上的老师对我的关照，都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动，但这微感动依然激励着我前行。
开学不久，我就喜欢上了化学课。一天下午，化学老师提着它的背包来到了教室，她把包放下，说：“同学们，上课之前我们先来一个听写，谁愿意上来写？”班里顿时鸦雀无声，没有一个人举手。都默默的低下头，生怕点到自己，我也不例外，开始紧张起来，心想：老师，你可千万万千别点我啊。突然，老师叫道：“张小涵，你上来听写。”我张大了嘴巴，心想：完了完了，我没有背啊！于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍，但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈，不知所措。到老师问我为什么不写时，我小声回答道：“我不会写，我忘了。”我低下头，本以为老师会大发雷霆，可谁知老师的嘴角微微上扬，说：“那你先下去吧。”于是，我红着脸低下头匆匆地回到了座位上，一节课都是那么的不自在，如果能隐身，我只想藏起来，总觉得这一节课怎么这么长。
下课的铃声终于响了，老师收拾东西准备离开，我走上前去，说“老师，这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊，那我下一次上课之前还提问前二十号元素，你可要举手啊。”说着，老师拿着她的背包匆匆离开。
第二天，一上化学课，老师说：“昨天，张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会，他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说，直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一会儿，老师看了看黑板，对同学们说：“同学们，看一看张小涵写的有问题没有？你们看看，只要你们相信自己，我能行！你就一定可以的`！”
下课后，老师找到我，对我说：“张小涵，只要你努力，什么干不成？你的上课状态很好，作业完成的也不错，加油！我相信你一定可以把化学这门课程学好。”
老师说的这句话虽说很平常，也许她对许多的学生都说过，但就是这几句话，让我永远记得这份来自化学课上的微感动，它也会激励着我前行。
微感动作文 篇4
一声声叮咛，一句句劝阻，铺垫了我们最坚实的人生之路。
那将是世界上最动听的语言，书写了我们一生美丽的诗篇；那将是世界上最美妙的音符，谱写了一曲曲动人的乐章；那将是世界上最闪烁的星星，照亮了一条条通往“罗马”的道路……
当我们那孤独在外时，叮咛显得那么难得可贵；可当我们身在幸福湾时，叮咛又是那么微不足道。
那是一个天气晴朗的'早晨，阳光正好，微风不噪，鸟儿也叽叽喳喳地叫个不停，而身窝床上的我还在呼呼大睡。
“起床了，起床了，真是懒死了！”弟弟率先闯进我的屋子对我大叫。
一会儿，妈妈也来了，“就是，就是，快点起来，不然一会儿牙膏没了，饭都没你吃！”
“知道了，知道了。”妈妈总是这样，总会抓住我的弱点不放，还威胁我。
吃饭的时候也不讨个清静，弟弟呜呜拉拉，妈妈也在一旁帮衬，“多喝点儿稀饭，爱吃蛋黄也不能不吃蛋白，营养什么的都得跟上，瞅瞅你这个子，太矮了，得多长点儿……”
我心里不情不愿的，早上也就这么过去了。
白天的时候，妈妈在拖地，弟弟在看动画片，而我在奋笔疾书，不一会儿，妈妈拎着个拖把来到我身边，“这道题为什么不写呀？不会吗？上课得好好听，别总是愣神……”
“知道了，知道了，你快拖地吧，一会儿弟弟又该乱蹦踩脏了！”就这样，才劝走了妈妈。
到了晚饭时间，“多吃点儿肉，别光啃馒头，那有没味，你要不吃，咋长高？”就这样，我在妈妈的威逼利诱下吃了好多。
吃过晚饭，妈妈也闲不住，当我从厕所出来，一个声音就抢了先“快过来吃核桃，写了一天作业，脑子都累坏了，过来吃点长长脑子！”我不愿坏了妈妈的心意，也就跟着随便吃了几颗。
第二天一大早，出门上学了，又是一堆说不完，言不尽的叮咛……
其实，我也曾反抗过，但也反悔了，这都是妈妈对我的关心，而我也总是在晚上睡觉前，体会叮咛里的微感动，心中泛起层层涟漪。一句叮咛，感动一生。
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