小学六年级幻想作文

时间:2021-01-30 12:13:50 六年级作文 我要投稿

小学六年级幻想作文精选

  导语:我爱幻想,因为幻想带给我动力;我爱幻想,因为它激发了我的灵感;我爱幻想,因为它给我带来了梦想;我爱幻想,因为它给了我希望;我爱幻想,因为它使我毫不畏惧,使我变得更强! 下面是小编为大家精心收集整理的作文,希望能帮助到大家!

小学六年级幻想作文精选

  作文一:童年的幻想

  夜幕降临,朦胧的月光好像一层轻纱覆盖着大地,在这幽蓝的夜空中,总少不了点点繁星影影绰绰地缀在上面,假如我就是其中的一颗……

  假如我是星星,我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里,听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的孩子,和月亮婆婆相亲相爱。

  假如我是星星,我愿做最亮的一颗,为在夜幕中的行人送去一份光亮,也为迷路的孩子找到回家的路。

  假如我是星星,我愿做最调皮的一颗,乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡,变成糖果、蛋糕、玩具,让他们尽情地吃个够,玩个够!

  假如我是星星,我愿做最善良的一颗,隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候,让他们不再感到孤独,不再感到寂寞。

  我愿做星星,愿意做世界上最平凡而最美的一颗!

  作文二:带着幻想一起飞

  作文课上,我们做了一个折飞机、放飞机的游戏。

  同学们折的飞机是五花八门、形状奇特。其中有位同学折的飞机很别致,而且很小,老师让他上到讲台上去给大家讲他是如何折的,这位同学讲得非常清楚。说到这儿,还是让我给你们介绍一下我的纸飞机是怎么折的:首先把一张纸对折,再从另一面对折,打开,然后将其中两个角对折翻转,接着把两面都沿着中心线对折后打开,再把它们用手捏住,最后将它们翻过来,将两面折上来。哈哈!看得有点晕了吧!不如你现在就试试,看看你会不会。

  大家都把飞机折好后,老师让我们四人一组,去讲台上比赛,每组都会有一个胜利者,几组过去了,轮到我们组了,我万分紧张,连飞机都拿不对,我的飞机才飞出了一米多远,我失败了。最后每组的胜利者都到讲台上再次进行比赛,最后是一架叫“胜利”号的.飞机获胜了,哈!真不愧是“胜利”号 啊!可真成胜利冠军了!

  虽然我的“幻想”号失败了,但是我希望我心中的“幻想”号带着我的幻想飞越蓝天、飞越大海、飞越草原......

  作文三:未来的幻想

  光阴似箭,日月如梭,时间过得真的快,一转眼就到了4000年,世界人口不断增长,到现在已暴涨到1000亿,啊!那你一定会问:“那地球容得下这么多人吗?”当然容不下,所以人类决定向外星球实施了“移居计划”。对火星和月球进行实施。这样,人们就可以到外星去居住了。那人类是怎样从地球到达外星球呢?原来现在人类发明了一种飞行器,是靠太阳光自发电能量,所以洁净又环保,少了几分污染。他外形优美,形状各异,我们可以坐着它到外星球去,所以几乎每个家庭都有一架,乘着它可以在地球与外星球的几条路线来来往往,自由穿梭。安全感为百分之百,健康感也是特别好,为人类提供了各种各样的服务。那到了外星球以后人类会适应那里的空气与生活吗?当然,为了使人类生活得舒适,又不破坏外星球的表面保护层,所以科学家利用各种先进物品与科学健康机构,经用10年的时间研究和探索,实验,终于为人类做出了一次历史性的成功与辉煌!所以人们才能在外星球上自由来往。

  那这时的地球与外星球的建筑与环境怎么样呢?人们变得开朗了,4000年以前的世界虽然很美,但有些地区还是有战争的烟火,环境非常不好,但是,4000年后的世界人民变得坚强了,变得团结友爱了,世界各地只有欢声笑语,只有爱与和平,地球渐渐变得可爱了,地球的生物在幸福的生活着,繁衍着,环境也是那样的生机有活力,大自然再也不用为生存而烦恼,他也变得勃勃生机了,变得那么的可爱。整个地球发生了翻天覆地的改变。那外星球呢,虽然外星球没有大自然,但仍在自由的创造美丽的生命,创造地球没有的东西,同时,人们也很爱护每个小生命,就算是百分之十的存活率也要救活这个小生命。外星球的世界大多数是高楼大厦,但外星球的高楼大厦确实很不一般的,它每一栋楼房就要花费200亿,因为他的建筑材料特别昂贵与珍贵,有些还是想买还想不到的,所以外星球的建筑特别高贵。而且每栋高楼都有高级防护功能,能抵御各种灾难与与交通难事。同时地球也一直在使用这种达楼。那人们在外星球时,还在使用汽车吗?不不不,人类为了节约各种地球资源与保护环境,汽车这种东西早在900年前就取消生产,灭绝了。所以每个人都在用飞行器,飞行器最少能坐2人,最多高达60人。而且随心所欲,自由得不得了!

  未来的幻想多奇妙呀!为了这个幻想能实现,我一定要好好学习,努力奋斗,为人类社会做出贡献,让我的这个幻想成真。让我们一起加油吧!

  作文四:悲痛坚强感恩幻想

  悲痛——无情的地震剥夺了孩子们的快乐,剥夺了孩子们的欢声笑语。它夺走了学校——知识的天堂,夺走了家——孩子们心灵的栖息地,更夺走了父母——赋予孩子们生命的,玩伴——让他们懂得快乐的,老师——为他们推开只是大门的,同学……失去了这些,孩子们只能无奈地哭。眼睛红了,小手肿了,嗓子哑了,心——碎了。

  坚强——孩子们是懂事的,是坚强的。他们终于止住了哭声,因为他们知道,他们的泪水是照亮不了亲朋好友通向天堂的永恒的路。他们重新点燃了希望,重新捧起了课本,拿起了笔,做回了教室,虽然这只是临时搭的一个帐篷。

  感恩——孩子们深知,自己好好活下去,就是所有人最大的心愿;他们也深知,自己之所以能幸运地活下来,是离不开所有人的帮助的,他们选择了感恩,走上了前线,以实际行动报答了所有人。与解放军叔叔一起擦拭生命的火花;与志愿者一起不让刚刚绽放的生命之花谢掉;与护士们一起给在废墟底下的生命送上希望。

  幻想——孩子们感到了,在冥冥之中似乎有一股强大的力量保护着他,跟随着他。他的脑海里又出现爸爸严肃的神情,妈妈美丽的笑容,爷爷奶奶怜爱的眼神。他们似乎想到了什么。他们仿佛看到自己的亲人正顶着光环,扬着洁白无瑕的翅膀,穿着纯洁的圣装,虽然他们看不到,却感觉得到:他们的身边永远有着自己的守护天使……

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