以欣赏也是一种善良为题的作文

时间:2022-05-16 10:12:30 欣赏 我要投稿

以欣赏也是一种善良为题的作文(精选20篇)

  导语:学会欣赏应该是一种做人的美德。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

以欣赏也是一种善良为题的作文(精选20篇)

  篇一:欣赏也是一种善良

  其实,我发现欣赏也是一种善良!

  尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。这样说固然不对!因为,欣赏也是一种善良。

  欣赏是尊重他人,同时也尊重你自己。

  欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏,是一种爱。人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!

  社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人,欣赏与被欣赏是一种互相的力源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,助人之念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏,应该是一种做人的美德,肯定了别人也是肯定了自己,诚如爱默生所言:"人生最美的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。

  我真的发现:欣赏也是一种善良!”

  篇二:欣赏也是一种善良

  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

  屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

  作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的焰火,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。

  社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必须具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必须产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

  篇三:欣赏也是一种善良

  《欣赏是一种善良》不是一本书,而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣,千方百计的去找写作者,找了许久,只找到了作者的姑母,后来姑母写信给侄儿,告诉他有人鼓励了他写的作文,让作者得到了自信,点燃了作者心中的火焰,让他成为了世界上的思想家和艺术家;第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败,被抓了,林清玄无心写了一句话:“心思这么细密、手法这么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的希望,他从此痛改前非,现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。

  通过《欣赏是一种善良》这篇文章,我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文,谈到写作文我就头痛,但我写出的作文常常受到老师的鼓励,老师总是说我一次比一次写得好了,这让我信心倍增,也更加努力地写好作文。

  其实在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同时,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源,欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏,欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福,欣赏是一种善良。

  每一个人都有优点,我们都要学会真诚地欣赏别人,这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的。

  篇四:欣赏也是一种善良

  欣赏,有着神奇的力量,有时竟能彻底改变一个人。但在生活中,学会去欣赏别人其实并不困难。

  屠格涅夫对《童年》作者列夫·托尔斯泰的欣赏,竟使这样一个名不经传,对生活灰心丧气的无名小卒重新点燃心中的火焰,看到希望的.曙光,成为一代大文豪,成为一颗升起在文坛上的璀璨夺目、光芒四射的新星。林清玄一篇特稿中无意写下感叹,一个小偷作案手法细腻、心思慎密的几句话,竟使那个小偷洗心革面,改过自新,20年后已是台湾几家羊肉炉的大老板了!可见,欣赏是一种多么巨大的能量,足以使一个人脱胎换骨,打破生活的盲点,选择另一种生活的方式,能产生如此巨大力量的欣赏,却是如此简单。

  欣赏,如此简单。记得曾学过的课文《掌声》,文中的主人公英子是一个曾经患小儿麻痹症的女孩,有一次老师叫她上台讲故事,起初她因为走路一瘸一拐而不敢上去,是同学的掌声让她终于鼓足勇气,登台讲完故事后,教室里又爆发出的掌声让英子的眼睛湿润了。从此她走出了自卑的阴影,再也没有蜷缩在教室的一角。哦,原来,欣赏就是那一阵发自内心的热烈的掌声!

  欣赏,如此简单。当老师让我们为其他同学写一张“闪光卡”,去寻找、发现并欣赏他们的优点时,我看到了,我看到了那一张张脸上绽出的笑容是多麽自信,也是多麽的的灿烂。正是在同学的一声声“你真棒”的称赞中,我们发现了自己身上的“闪光点”,使我们更生气蓬勃、信心百倍地在学习的道路上努力、冲刺。哦,原来,欣赏就是那一句“你真棒”!

  欣赏,如此简单。一次次在灯光下对一只只“拦路虎”皱着眉头冥思苦想,又在思索中幡然醒悟,攻克了那一道道难题时,妈妈总是端过一杯热茶,轻轻说一句:“真不错!”虽寥寥数语,却如同那一杯热茶,温暖了我的心田。哦,原来,欣赏就是那一杯暖暖的、融入妈妈欣慰与赞扬的热茶!

  欣赏,是前进的动力之源;是一把点燃自信的火炬;是一盏指明方向的路灯;也是一块令我们看清自身优点的放大镜。欣赏,如此简单,又如此重要,让我们一起学会欣赏,去温暖更多人的心扉。

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