游戏作文300字

【必备】游戏作文300字5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的游戏作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏作文300字 篇1

　　网络游戏是一种互联网上的游乐项目。它原本是为了让人们放松紧张的心情，锻炼自己的思维能力，丰富我们的业余生活的，可是有些人却无限制地玩，最终害了自己。

　　今天的安全教育课上，老师告诉我们：一定要保护好自己的生命，这几年发生的`青少年坠楼事件太多了。20xx年到20xx年五年之间竟有30多起，其中23起是10周岁以下的儿童，19起是在没有长辈照看下坠楼的。

　　老师的一席话，让我们马上联想到了最近四中发生的坠楼事件。

　　同学们七嘴八舌地讨论了起来，有同学说：

　　“那是一种叫‘笔仙’的招灵游戏。”

　　“而且是一种十分不健康的游戏！”

　　“不但不健康，还差点儿丢了性命！”

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　　身边这样鲜活的事例，难道还不能警醒我们远离不健康的网络游戏吗？

　　不健康的网络游戏简直是让人走向无底洞的“指使者”。我们少年儿童是祖国的栋梁，为了美好的未来，让自己的人生走得更精彩，让我们一起手拉手，心连心，抵制网络游戏的诱惑，远离网络游戏吧！

游戏作文300字 篇2

　　教室里发出一阵阵爽朗的笑声，他们是在做什么啊？原来是在玩拼句子游戏。

　　首先，老师拿出一叠纸条，4个人一组，发给每个学生4张。第1号写人物，第2号写时间，第3号写地点，第4号是写事件。老师一声令下，教室里顿时安静下来，连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了，有的同学在那里抓耳挠腮，不知道写什么，有的`同学写完后，在东张西望，好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了，时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品，最后上交作品的同学被老师拉上讲台，学了几声狗叫。瞧，他趴在地上，摇着头，嘴里不时发出汪汪汪的声音，教室里哄堂大笑。

　　接着，老师让同学们在小组里把各自的纸条组合成一个句子，那个小组拼成的句子最有创意，可以赢得一份礼物。我们聚成一团，分别拿出自己的纸条，拼成一个个句子。小组成员纷纷走上讲台把一个个句子写在白板上。当我看到周子铖在操场上洗澡这个句子的时候，所有学生都张大嘴巴哈哈大笑起来，有的笑得捧住肚子，有的笑得眼睛眯成一条缝，有的笑得蹲到地上了

　　没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑，不仅给我们积累知识，而且还给上课增加了很多乐趣。

游戏作文300字 篇3

　　我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。

　　游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，其余的同学跟在“老狼”的后面。

　　游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了？”当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，跟着我们拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵树后的'一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个抓住了。最终只剩我一人了。我在几棵树之间不停地奔跑。游戏到了最终五秒，当小裁判带着观看的小朋友们一齐喊着“五，四，三......”的时候，我紧张极了，生怕在这最终的时刻失败。可当大家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不细心摔倒了。我坚持到了最终，获得了胜利。

　　游戏十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。

游戏作文300字 篇4

　　“贴烧饼”这个游戏很有趣。游戏的玩法是：很多小朋友围成一个大圈，两人前后搭在一起，这样圆圈就形成里一层外一层。请一个小朋友逃跑，另一个小朋友去追。如果逃跑的人被抓住的话，就要反过来去追抓住他的人。逃跑的人跑到圈子的里层，这就贴了一块烧饼，而站在这一小组外层的那个人就要逃跑。

　　每次玩这个游戏的时候，我总是被演逃跑的人，要不就是我那一组前面经常被人贴上烧饼，我就得逃跑。我觉得自己跑得很快，从来没被抓到过。小朋友总在一边大声喊：“吴浩然，加油！快贴到我这儿来，快贴到我这儿来！”我心想：谁不乱喊，我就贴到谁那一边去。我一边跑一边观察哪一队表现最好。有一次，我发现自己那一队不吵，而且老大张逸飞就在那一组的外层，他跑得可快了，而且是我的.好朋友，我就飞快地跑到那一组的前面，这样，我成了这一组最前面的那块烧饼，胡游可成了外层的烧饼。张逸飞飞快地转身就跑，像风一样快。小朋友刚开始都很失望地说：“唉，这回没贴到我这儿，还是等下回吧。”接着，他们又开始大声喊：“张逸飞，加油！张逸飞，加油！”小朋友都很喜欢张逸飞，这次的加油声更大了，响声震得我的耳朵都快聋了。

　　小朋友，你们觉得这个游戏有趣吗？

游戏作文300字 篇5

　　教室里像开了锅一样，他们到底在干什么呢？

　　哦，原来他们在玩游戏呢。你看，游戏还没有开始，我们就兴奋得不得了了，老师首先告诉我们游戏规则：先让一个同学上来，看一看书里的纸条上的词语，再用动作表演出来，让大家猜一下是哪个词语。

　　老师第一个叫了刘东博，他大大方方地走上了讲台，仔细地看了看纸条，想了一会儿，然后他把手放到头上挠了挠，同学们异口同声地说是：“猴儿”。结果猜错了。同学们让他再做一遍，这次他又加了一个动作，用手往嘴里放吃的，同学们有的说是大猩猩，有的'说是猪八戒，最后才知道他表演的词语是“猴子”，原来我们开始猜时少说了一个字。第二个表演的是甄雅涵，她看了看纸条，便用右手放到嘴边，用左手搭在右手上，两只手一张一合，我们立刻说是：“鸭子”。老师和甄雅涵一起说：“猜对了。”

　　通过这次游戏，我不仅感受到了快乐，而且还懂得了一个道理：无论做什么事都要仔细观察。

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