我的朋友叫创客作文(合集9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的朋友叫创客作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的朋友叫创客作文1
我在纳米盒里认识了许多的创客朋友，他们都会做史莱姆。纳米盒是一款学习软件，在帮助我们学习的基础上，还有许多课外爱好，其中的史莱姆就是一款Q弹泥。
下面我来跟大家讲述下这款泥的制作方法。首先准备材料：一个容器，搅拌棒，液体胶，洗发露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后还有硼砂水。需要说明的是，硼砂水是用硼砂颗粒与温水搅拌形成的。
材料准备好后，我们开始制作过程。首先，把液体胶倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗发露、痱子粉、洗面奶，搅拌均匀，最后加入少量的硼砂水，继续搅拌成固体状态就成型了。如果成型后有点硬，就在加入少量沐浴露继续搅拌，到合适为止。这样，我们的Q弹泥就做成功了。
通过纳米盒的课外兴趣，我认识了许多的朋友，非常感谢他们教会了我制作史莱姆泥，通过制作过程，自己也提高了思维逻辑能力以及语言表述能力，在玩的过程中也进行了学习，提高自己。
我的朋友叫创客作文2
有一次在美术课上老师让画汽车，只见他拿起画笔“嗖嗖嗖”的开始画，他真是文思如泉、力透纸背。40分钟过去了下课铃准时响起，而在那之前他的那张异想天开的画，已经画完了。我为了看那幅画，刚下课便凑了过去，在看到那幅画时我惊呆了那是21时纪的车吗？那简直是25世纪的车呀！知道我为什么惊讶吗?因为那幅图上画了一个小男孩把一小小的模型放在室外，一个箭头指向右，右边的第2幅小画里的那个小男孩手里拿了一个小瓶。后来的我就看不懂了！只好去请教我那创客朋友，我告诉他我的理解，他说：“你理解的也不对”！“怎么不对”？我很怀疑的问到，他告诉我，“我的意思是:那是一个压缩的超级汽车,那小瓶子,别看那瓶子小,那里面可是有一个小二次元空间那里面装的可是1吨的放大剂"他说到.他又说:“这车开门的钥匙是一句话，关门的也是一句话，开门的话是——吃俺老孙一棒，关门的话是——创造是进步的前提。车内有工作室、餐厅、驾驶室等，这里有各种各样的科学仪器，比如说将水倒入就可一变出任何液体的仪器等”它还可以快速制造一个虫洞穿越。
除此之外还有很多功能。我们要跟我的朋友学习，因为创造力可以推进时代的进步！
我的朋友叫创客作文3
一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副博士镜，一张能说会道的嘴巴，整天笑哈哈的，这就是我的朋友------创客。
创客不但学习好，和同学们的关系也处的非常好，深受老师和同学们的喜爱。有一次，由于我马虎的原因，我数学测试没考好，我很难过，创客看到了，劝我别难过，说人都有马虎的时候，只要我们以后注意点就行了。他看我还是闷闷不乐，就故意做出“摸着自已胡子”的夸张表情，一边撸着，一边说“春眠不觉晓，处处蚊子咬，拿着蝇子拍，看你往哪跑。”我上听，忍不住捧腹大笑，看来，创客以后一定是个笑话大王啊！哈哈哈。。。。。。
创客不只会逗我开心，还喜欢乐于助人呢！记得有一天，天阴沉沉的。就在我们快要放学的时候，忽然下起了倾盆大雨，我顿时不知所措起来，这可怎么好，我没带雨伞呀。创客看见了，好像知道我的心思一般，一声不响地把他自已的雨伞递给了我。结果那天我没淋到雨，而创客却因淋雨感冒了。
这就是我的朋友----创客，一个爱帮助别人的人，一个深受大家喜爱的人。
我的朋友叫创客作文4
每个人生下来都与众不同，每个人都很独特，每个人都有自己的想法和思维，一生都去模仿别人的人，这一生自然失去了原本的价值，失去了原本生命中所散发的光芒。
歌德曾经说过，要成长，必须独创才行。独创是一种创新，而要独自创客需要独创的勇气。
我曾经有过很多朋友，他们性格不同，相貌不同，他们曾经带给我一丝忧伤，他们令我难忘，但是，我永远记得成长路上只有独自创新才能更好地成长。
我从三年级开始接触创客，那时，哥哥就对我说：“创客是一种独特的做法和创作，可以模仿别人的一种精神，但在物质这一方面则不能模仿。”从此，我明白了，创客不能模仿，要把自己的独特在创客中展示出来。让自己去学习更多的东西，学习一些自己从未接触过的东西。
我和创客成了朋友，我又把它介绍给我的其他朋友们，他们也慢慢喜欢上了创客，我们一起绘画、手工制作，去尝试自己没有做过的东西。在创客作品中渐渐把最好的自己展示出来。
创客与其说是我最难忘的朋友，不如说是我的一位恩师，它给予我智慧，它让我学会了独自创新和自己思考问题。创客永远是我最难忘的朋友！
我的朋友叫创客作文5
朋友如金子，非常宝贵，有时不小心就失去了。朋友像桃树上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的风吹雨打都不会落；而我就有一个这样的朋友。
今天上午我和我的朋友创客看见一个小朋友在写字，如果他坐姿不端正就笔就会缩回去。我看见了真是太羡慕了，朋友说：“有什么了不起的，我也会做，走我们一起去吧。”恰好此时我的爸爸让我回家吃饭，所以我就走了。等我吃完饭去找他的时候他已经做好了一只多功能神笔了，我真是太羡慕了。我给他说：“我可以试试吗？”“当然可以。”我接过那支笔，看见上面有六个按钮：一个是开关，一个是铅笔的功能，一个是钢笔的功能，一个是水笔的功能，一个是画笔的功能，还有一个是电风扇的功能。因为我当时太热了打，所以打开了电风扇的开关。哇！真是太神奇了！只见电风扇旋转起来，还真凉爽。朋友见我那么喜欢，就送给我了。我高兴地拿着回家了，给妈妈看看这支笔，妈妈说：“这真是太神奇了！多少钱买的呀！”我连忙对妈妈说：“是我的朋友创客发明的。”妈妈说：“创客真聪明！”
这就是我的朋友创客，他大方、聪明。我喜欢我的朋友。
我的朋友叫创客作文6
请原谅我的孤陋寡闻，直到这次的作文大赛题目中有“创客”二字，我才去关注这两个字，在网上一查，才了解现在对于那些头脑灵活，敢于创新的一类人简称“创客”，这才发现我身边的创客也是不少的。
比如我妈妈朋友家的小孩儿，从小就对螺丝刀，钳子之类的工具很感兴趣，家里买的小玩具在他手里就没有完整过，总是拆了拼、拼了拆的，每次到他家玩儿我都很愿意跟他一起玩儿，记得印象最深的是有一次我去他家玩儿，刚好赶上他在网上买的一套正极负极的小电路到货了，我俩都迫不及待的把它打开，零零散散的小部件我看着都头疼，他硬是看着说明书一个步骤一个步骤的认真的.安装起来，看着他认真的表情，我也不由地开始加入进来，看图纸，安线路，装部件，装灯泡，装电池……不一会儿大功告成，在通电后灯泡发光的一霎那，我俩脸上都洋溢着兴奋的笑脸，高声的欢呼起来：成功啦！成功啦！
这就是我的创客朋友，你是不是也想拥有一个这样的朋友呢？那就赶快发动脑筋，发明创造吧，说不定我的下一个创客朋友就是你啦！
我的朋友叫创客作文7
第一次接触创客，源于我参加了科学运动会，从那以后，我便深深喜欢上了创客，并和它成了好朋友。
这学期，我参加了创客社团，通过学习，我认识到科学是多么深奥，动手很重要，同时还需要大胆尝试。记得有一次，老师在课堂上让我们大家做了一个钢刷燃成灰烬的小实验，具体步骤：1、取一小团钢刷，将其拨松弄撒。2、把一张铝箔摊平并覆盖在碟子上，放上钢刷。3、关掉房间的灯或拉上窗，然后用火柴点着钢刷，只要钢刷足够蓬松和干燥，它就会燃烧起来。真的很神奇呀！后来我得知原来是因为，钢刷由细而薄的钢丝组成，质量小且面积大，弄松以后燃烧时氧气充足，所以用火柴就可以点燃了。像这种神奇的小实验还有很多，就不在一一列举了。
这些看起来简单易行、妙趣横生的创客小游戏蕴含着无数科学原理。引导着我们这些创客揭开自然科学的神秘面纱，探索自然世界中的奥秘。我们在游戏中玩得开心，真正体会到了动手动脑的乐趣，还能开阔视野，启发非凡的智慧。
让小鱼在开水中畅游，给铁钉洗澡，让鸡蛋练上“缩骨功”，花儿流血了，树叶洗“桑拿”......这些趣味无穷的游戏都将在创客社团得到完美的成现。
我爱创客！
我的朋友叫创客作文8
我有一个朋友叫创客，她非常会关心他人，也很善良。在我心目中她就是一个美丽的小天使。
就在去年的冬天里，下了一次最大的雪，我们来到了学楼的后草坪，堆雪人，绿色草坪变成了白色的，就像是人们把棉花洒在了地上。灰色的树枝也盖上了一层棉被。而我们就在柔软的草地上，白白的树枝下玩耍。
我和我的创客朋友在堆雪人，渐渐地雪人做地好了，于是我们就打起了雪仗，玩着玩着，不知不觉地就回到了教室。
下节课景最后一节书法课！老师说让我们把手给搓暖和再写字，不然，字写不好，后来我们越手搓了搓，手渐渐暖和起来了，我们就开始写字，写完字，我们就放学了。
吃完饭，我和我的好朋友创客，在旗台上玩耍，一不小心，她滑倒了，我连忙跑过去拂，谁知道我也滑倒了，于是我们俩一直做在地上笑。后来我们俩就一起回被室了。
我喜欢和我的创客朋友在一起。
我的朋友叫创客作文9
在现实生活中，我们所生活在的社会当中，有许许多多的发明，有的是人类发明出来的，有的是借鉴动物发明出来的，还有的是借鉴植物发明出来的。各种各样的伟大的发明，在人类发展史中起到了举足轻重的作用。这都是非常了不起的创客行为。
我国古代的四大发明--造纸术、指南针、活字印刷和火药，都是中华民族对人类文明的重大贡献。除造纸术为东汉蔡伦发明外，其余三样发明都是宋代出现的。有考古证据说明，造纸术在更早时期就存在，而蔡伦只是一位改进造纸术的重要发展者，并且大规模投入商业使用。造纸术对知识的保存的资料的流通有不少影响。
创客是什么？创客就是“客”是从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。“创客”特指具有创新理念，自主创业的人。我的朋友是创客，我的朋友有植物，有动物。大自然也是我们的朋友。人类的发明都是从大自然中发现的，让我们也一起来当一次小创客在大自然中发现美好的事物吧！
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