【推荐】我最佩服的一个人作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我最佩服的一个人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我最佩服的一个人作文1
我最佩服的一个人就在我们班,他的名字叫葛柳艺。他有一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,一张红红的小嘴非常可爱。
他很聪明。有一次,老师问他一个问题,“冬夜读书示子律”的意思是什么,他回答:“古人做学问是不遗余力的,青少年时所作出的努力往往要在老年时才能有所成就。从书上得到的知识终归是有限的,真理必须自己去实践才行。”老师又问:“这首诗告诉我们什么道理?”他说:“做学问一定要有孜孜不倦持之以恒的精神,一个既有书本知识又有实践经验的人,才是真正有学问的人,理论要与实践相结合。”
老师问:“观书有感的意思是什么?它有什么寓意?”他胸有成竹地说:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。意思是半亩方塘像明镜一样清澈明净,映照着来回闪动的天光,云影要问池塘里的水怎么这样清澈,这是因为那有永不枯竭的源头源源不断地为它输入这活水。这首诗告诉我们人需要不断读书,不断吸取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。”
你看他厉害吧,他不光学习好,还是长跑高手。他是我的好榜样,我要向他学习。
我最佩服的一个人作文2
读了本单元的课文,我对古代小说中的人物有了一些看法,也有了一个自己最佩服的人。他就是——诸葛亮。
诸葛亮生于东汉末年,那是一个战火纷飞的时代:各路军阀混战、董卓专权、黄巾起义……。“乱世出英雄”,此时的诸葛亮已经有了远大的志向和理想。于是,他去南阳司马徽那里去学习,学成后去了南阳卧龙岗隐居,号“卧龙先生”。其醉翁之意不在卧龙而在于名君向访也。后果被刘备三顾茅庐请出山。为刘备立下了许多汗马功劳。赤壁之战、七擒孟获、六出祁山等等,最后在第六次北伐时得病逝世。他的一生是传奇的一生。
他的特点有许多:聪明、机智、勇敢、忠心、谨慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、机智、聪明、忠心。他勇敢,敢在周瑜死后亲自吊丧;他机智,在司马懿兵临城下时想出空城计;他聪明,曾把孟获七次擒拿;他忠心,辅佐昏庸的刘禅二三十年,一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》来赞美他,其中最后两句为人千古流传:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。每每读此,都会泪流满面。
尽管他只活了五十四岁,但他对历史的贡献将永垂不朽!当然,他也有过一些错误,比如重用马谡。但人非圣贤,孰又能无过呢。它不会影响卧龙先生在我心中的地位,我对他的崇拜也无以言表!
这就是我敬佩的一个人,他会永远存在在我的脑海里,挥之不去!
我最佩服的一个人作文3
每个人心中都有自己最佩服的人。有的人佩服敬老爱幼的老妈,有的人佩服助人为乐的老爸,还有的人佩服负责任的班主任……而我最佩服的是风度翩翩,教学方法独特的张老师。
张老师上课非常有趣,一进张老师的课堂,就会被深深地吸引住,而且可以让以前最讨厌写作文的你,变成最喜欢写作文。
记得有一次,张老师给我们上了一堂课,就是杯底朝天但是不能让水不流出来。上课了,张老师走进来,神密地说:“今天,我要给你们表演一个魔术。”我们在下面议论纷纷,同学们有的说张老师又不是魔术师,不会变魔术;有的同学说不是上作文课吗,张老师怎么来变魔术了,对呀,对呀……张老师说:“睁大眼睛看清了,我要变魔术了。”张老师拿出纸片,和一个杯子,张老师把杯子装满了水,说:“见证奇迹的时刻到了。”说完,老师把纸片盖在杯子上,倒了过来。我心里砰砰直跳,哗的一下,水流了下来。纸片像蝴蝶一样飞了下来,我们大吃一惊。张老师说:“这当然不叫魔术,真正的魔术开始”,张老师像前面一样也在杯子里装满水,用纸片把杯口盖住,倒了过来,张老师慢慢地把手放开。但是这次纸片没有飞下来,水也没有流下来,让我们明白了一个道理,还轻轻松松地写了一篇好作文。
像这样有趣的教学方式还有很多呢,他总是把一些道理融入很多有趣的实验中。张老师讲课认真,还让我喜欢上了写作文,所以张老师是我最佩服的人。
我最佩服的一个人作文4
我最佩服的一个人是我的爸爸。
他是一位普普通通的炼铁工人,虽然普通但是每年的工作业绩都很突出,他是一炼铁的一位大功臣。
我的爸爸十分爱学习,虽然四十岁了,但是他还通过了本科自学考试。爸爸今年被评为高级技师,听说全厂一共才评选十人,在几千人中能评为高级技师的只有十个人,我爸就是其中一个。
记得有一次爸爸去济南出差。回来时,爸爸提着一个大包走进家门,我连忙去看爸爸的包中有没有给我买的礼物。爸爸的包中的都是日常用品和记录本,我拿出一本记录本,上面密密麻麻的,记录的全是学习的内容,写的既详细有认真。我问爸爸:“爸爸,我的礼物呢?”爸爸说:“对不起,宇宇,爸爸工作太忙了,忘了给你买了。”
爸爸对工作从不马虎,一个月只休一两天班,对工作中出现的问题一一解决处理,不留后患。在家里爸爸一有空就看关于炼铁方面的专业书,有时还写写画画。每当爸爸学习时,我也就不由自主的看起书来。
还有一次爸爸在学习,我让爸爸和我玩一会,爸爸不和我玩,我硬拉着爸爸玩起了我的玩具。深夜我醒来时,看见爸爸还在写东西,我就问爸爸:“爸爸,为什么现在才写呢?”爸爸说:“白天光和你玩了,哪有时间写呀!”我这才知道爸爸还有“作业”呀,我真不应该给爸爸捣乱,耽误他的学习。
我佩服我的爸爸——佩服他爱学习、爱工作。我要向他学习,做一个爱学习的孩子。
我最佩服的一个人作文5
生活中有许多人值得我们佩服,也许他大名鼎鼎,也许他是一个并不起眼的小人物……
在前不久,我们学校举行了对灾区小朋友的捐款仪式,很多小朋友都现出了自己的一份爱心。仪式上同学们都轮流走上了主席台,把自己的零花钱都投进了捐款箱,时不时还能听到主持老师对他们说的感谢的话。这是,一个小男孩捧着一个盒子,走向了主席台。老师看见他拿着盒子就问他:“这盒子是用来干什麽的呀?”男孩说:“是我存钱用的。”“那你存了多少钱呢?”老师问道。“存了两百多”男孩回答。“存了多久?”,“我,我存了三年”。
听了这段对话,我十分惊讶,三年!我向那个男孩望去,看样子大概是二三年级的学生,想想我才那麽大时,两百元钱就像一大堆宝藏那样,如果要我把这存了整整三年的零花钱捐给别人,也许我还有些不情愿,毕竟这是自己存了三年的钱啊!就是天天看着它都是有感情了。我开始想像这个男孩子是怎样一点一滴的存这些零花钱的,也许是他表现得好,父母给他一块硬币作为奖励;也许是他好不容易考个满分,父母给他钱买东西省下来的;还有可能是他用小手拿着扫帚打扫卫生父母给了他硬币作为的犒劳……总之,这两百多元一定是来之不易的。
一个只有七八岁的孩子可以把他不知花了多少心血才积攒起来的零花钱,全部捐献给了灾区的小朋友,难道他还不值得我佩服吗?
我最佩服的一个人作文6
早晨,我拿着妈妈给我买早点的钱,背着书包来到饭店门口买烧饼。这时已经排了一条队,好像一条龙,人们都是来买早点的。
时间已经不早了,人们都显出焦急的神情,有的踮起脚跟往前看看,有的看了看表,干脆就走了。售货员动作虽然很迅速,但是毕竟人多,还是供应不上。
这时,走来一位四十多岁的妇女,胖胖的,手里拎着一只篮子。她走到队伍后边,看了看,便走进饭店去了。有人就议论开了“那不是饮食店的总经理吗?”“还是市劳动模范呢!”“进饭店,准是走后门了。”
过一会儿,总经理手里拎着篮子,走出柜台。“啧啧,多能吃呀!买了那么多烧饼,提着都有些费劲!”“是呀,怪不得那么胖呢!”人群中发出一阵笑声。总经理没有理会这些,提着篮子到饭店门口,把篮子放下来,吆喝道:“烧饼喽”,人们一看才明白过来,刚才说闲话的两个人低下了头。长长的队伍分成两队,总经理也很熟练,不住地问:“下一位,您要多少?”一边把烧饼包好递到顾客手中,一边还收着钱。一会儿工夫,人群少了一大半。人们拿着食品,陆续地走了,边走边议论,有的说:“总经理真有两下子,不愧是市劳模。”有的说:“今天多亏有总经理,不然就又得空着肚子上班了。”
我也买到了烧饼,准备去上学。我看见总经理正在擦汗,店里的工作人员上前去感谢她,都过意不去地说:“耽误您家人吃早点了”她都说:“没什么,不用谢,大家都应该互相帮助吗。”
我真佩服她助人为乐的精神。
我最佩服的一个人作文7
每个人都有最佩服的人,但佩服自己的小表弟的人却很少。我就很佩服我的小表弟,我的小表弟叫张昊齐,他比我小四岁。虽然没有我大,但毅力却比我强。
那是一个星期日下午,我去外婆家和张昊齐一起玩拼图游戏。这是一张《西游记》里孙悟空的纸板拼图。我连忙和表弟张昊齐一起把一百多个小小的纸板拿下来,把它们打乱开始拼。可没想到,纸板拼图好难拼啊,一个一个令人眼花缭乱的小纸板急得我满头大汗。再看看张昊齐,他手里拿着一张小纸板,这儿试试,那儿试试。虽然有的不会,但他仍然在认真地拼。
可是,我实在忍不住了,便放弃不拼图去看电视,而张昊齐还在认认真真地拼。我心里想:总之,他拼不好,不如不拼。但看到他那认真样,我还是没有打扰他。自己便悄悄地去看电视,只有表弟一人在那慢慢拼。
一个小时过去了,两个小时过去了。我来到房间里,看见表弟还在拼。我大吃一惊,他手里的拼图已经拼了一大半了。这时,我的脸“刷”的一下红了,感到自己还不如一个六、七岁的小孩。
虽然,这件事已经过去了,但仍然记在我的脑海里,永远抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我最佩服的一个人作文8
我们班里,我最佩服的一位,她的名字叫蒋以静,她是我们班的读书“小标兵”,平时我们也叫她“读书小标兵”。
有一次,我去她家玩,发现她家到处都是书籍。她的妈妈在一个角落里弄了一个书房,那里有一个小毯子,毯子旁边有一个书架,书架上的书不计其数:有童话书、书、科学书、百科书……我看完她的小书架,我说:“咱们玩什么呢?”她斩钉截铁的说:“我们去看书吧!”看到她那么认真的样子,我说:“没问题!”然后,我们走到书架,慢慢看起了书。
还有一次,我们上完课,她箭一般地冲上了楼,我紧随其后,到了,我问她:“你为什么跑那么快呢?”她说:“不为什么呀,就是想多看几分钟的书,不是给我们讲过平时要争分夺秒嘛!”我看着她愣住了,又急忙竖起大拇指说:“你真棒!”她不屑一顾地说道:“咱们别在说话了,快点看书吧!”“好的、好的!”我佩服地说。
从蒋以静的身上,让我认识到平时要争分夺秒,每天挤出一点时间多看一会儿书,多学一些新知识,这样日积月累,就能学到很多知识。
我最佩服的一个人作文9
我最佩服的一个人,是一个年过六旬的老奶奶。
那是一个炎热的.夏天,地上火辣辣的,我正拿着两元钱去买汽水,我走到路旁的一家小店前,正要买汽水的时候,前面路口围着一群人。我从小爱凑热闹,顾不得买汽水,我向人群跑去,钻进人群一看,原来有一个母亲带着7岁的小孩子正在要钱,我心里油然而生出了同情心,我又想,那我要喝汽车怎么办呢?我犹豫了一下,正准备把两元钱放在那人的母亲手里,准备走的。不知什么时候,人群中挤进了一位老奶奶时,她双手拄着拐杖,两手颤抖着走到了我的旁边,人们都露出惊讶的神情,这里说说,那里说说,可是这位奶奶一点也没理睬,轻声的问着这位母亲:“你在这干什么呀?”那位母亲回答说:“我家两口,儿子还没有读书,我要在路边要钱,帮儿子上学。”我从这里感觉到了一种无法形容的母爱,老奶奶点了点头,用她那满手皱纹的右手,颤抖着伸进了一个口袋,掏出五元的给了那个人,那母亲感动得流下了眼泪,老奶奶又一摇一摆的在马路中消失。人们也争先恐后的给她捐钱,我也是。经过这样一件事也明白了很多,懂得了很多,这位老奶奶是多么无私、慈祥的老人啊!
我最佩服的一个人作文10
有人敬佩老师;有人敬佩同学;有人敬佩;而我,却敬佩《西游记》中的人物——孙悟空。
我敬佩他,是因为他。他大闹天宫就是其中典型的例子。
我敬佩他,是因为他知错能改。自从被唐三藏从五指山中救出来,他就跟随唐三藏去西天取经。
我敬佩他,是因为他不半途而废。去西天取经的路上,有九九八十一难,然而,他却只用了三年时间就修成正果,成了“斗战胜佛”。
我敬佩他,是因为他这样正气凛然。为了讨个公道而大闹天宫,虽然被二郎神捉住,被太上老君放到炼丹炉里足足炼了九九八十一天,但她却在炉中练成了“火眼金睛”。因而被如来佛祖压在五行三下五百年,但他惩恶扬善的品质丝毫没有背着长远的时间所动摇。
我敬佩他,是因为他虽会七十二变,一个跟头能翻十万八千里,探讨却用这种本领惩恶扬善,最终修得正果。
我敬佩他,更多的是因为它能运用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪,能打过的,便战而胜之;打不过的,便请来能够自己的战胜妖魔。
这就是我敬佩的一个人——孙悟空。他、知错能改、不半途而废,降妖伏魔,终成正果。
我最佩服的一个人作文11
在我们身边有许多值得我敬佩的人,比如:有不分昼夜工作的白衣天使,有维持交通秩序的交警,有敢于挑战权威的伽例略,还有不分严寒酷暑打扫卫生的清洁工……可是我最敬佩的人还是我现任班主任——赵瑛老师。
赵老师,中等身材,一张圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,头发又直又长,在阳光的照耀下闪烁着迷离的光点。赵老师性格外向、开朗、大方、活泼,总能让我们在课堂上活跃起来。
赵老师的管理能力真是令我佩服。记得有一次,那是个星期四,刚做完操,教室里就变成了国际市场,同学们在下面该玩的玩,该说的说,该下座位的下座位,无论我和阮晗钰还有胡馨月在上面多么卖力的喊着安静,下面都无法安静下来。就在这时,赵老师迈着轻快的步伐飞快的走进教室,霎时,我们班的教室突然安静的连一根针掉在地上的声音都能听到,跟之前乱轰轰的国际市场形成了鲜明的对比。我心想:赵老师的管理能力真是太强大了,一走进教室,教室马上从乱轰轰的国际市场变成了鸦雀无声的教室,真是太厉害了!
我不仅佩服赵老师的管理能力,还佩服她的多才多艺。在我的印象中赵老师上过报纸,上过国旗台,以及赵老师以前带过的五一班,都是全校出名的班级呢!
赵老师是我学习的好榜样,也是我的好老师,我要向赵老师学习,争取以后也做一名优秀的小学教师。
我最佩服的一个人作文12
我最崇拜的人是中国家喻户晓的,全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士——雷锋,公元1940一阵哭啼,一个伟大生命诞生了他就是雷锋。俗话说:“雷锋出差几千里,好事做几火车。”这句话可真没错在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,我最崇拜的一个人是雷锋。
有一次,雷锋正在和大家一起围在桌子旁学习,雷锋定神一看大喊:“不好了,街道加工厂失火了。”说完把书一扔赶忙跑了过去,雷锋用水一个劲的泼,恨不得一下子扑灭,可是那火就像脱缰的野马望天空上冲,雷锋扔下水桶,拿起大扫帚冲进了火堆跳上了房脊,与火展开了激烈的博斗,大家看火一直往雷锋身上扑,便赶忙大喊:“快下来房脊要塌了,房脊要塌了。”可是雷锋像没听见似的仍在拿着大扫帚扑火,直到吵闹的救火车来了他才下来。与消防员一起扑火,渐渐的他鞋子烧破了衣服烧没了,可他全然不顾仍然救火,直到火扑灭为止,他才坐在地上大喘气。同志们开玩笑说:“看,你的眉毛都烧没了”雷锋摸摸了脸笑着说:“国家的财产没有没有受到损失,烧了眉毛又怕啥。”
我崇拜的人就是雷锋,我崇拜他全心全意为人民服务的精神,他助人为乐的每件事都深深记在我们心中。
我最佩服的一个人作文13
我们班里,我最佩服的一位同学,她的名字叫蒋以静,她是我们班的读书“小标兵”,平时我们也叫她“读书小标兵”。
有一次,我去她家玩,发现她家到处都是书籍。她的妈妈在一个角落里弄了一个书房,那里有一个小毯子,毯子旁边有一个书架,书架上的书不计其数:有童话书、故事书、科学书、百科书……我看完她的小书架,我说:“咱们玩什么呢?”她斩钉截铁的说:“我们去看书吧!”看到她那么认真的样子,我说:“没问题!”然后,我们走到书架,慢慢看起了书。
还有一次,我们上完体育课,她箭一般地冲上了楼,我紧随其后,到了教室,我问她:“你为什么跑那么快呢?”她说:“不为什么呀,就是想多看几分钟的书,老师不是给我们讲过平时要争分夺秒嘛!”我看着她愣住了,又急忙竖起大拇指说:“你真棒!”她不屑一顾地说道:“咱们别在说话了,快点看书吧!”“好的、好的!”我佩服地说。
从蒋以静的身上,让我认识到平时要争分夺秒,每天挤出一点时间多看一会儿书,多学一些新知识,这样日积月累,就能学到很多知识。
我最佩服的一个人作文14
如果你去我们四(1)班问【谁最关心集体?】时,大家会不约而同地指向我们班的【大力士】——文博。没错,我们班的文博虽然比较淘气,可是说起为集体做贡献,那董文博是数一数二的。
每当劳动课上你就会看到文博生龙活虎的样子,打水他跑在前面,扫地他抢着干,拖地他首当其冲,总是抢着干脏活累活。
文博不仅是劳动中任劳任怨,在生活中也是一个乐于助人的好朋友。记得有一天上午,我们都在教室里认真地写课堂作业。突然,我的同桌宋金龙向老师请假说自己想吐,可是他还不到水池边就吐了出来,一股难闻的气味扑鼻而来,同学们见了都躲得远远的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了呕吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干净。看到文博忙碌的身影同学们的脸都红了。
说到这,我想起了美国一位名人爱因斯坦说过的话【一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。】这就是我们身边那个淘气而又热情的大力士——文博,这样的同学怎能不让我佩服呢?
我最佩服的一个人作文15
我最佩服的人是我的妈妈。
每一天都是这样。我起床了,睁眼就看到她在洗手间里忙活。一进去,昨天晚上乱摆的毛巾和乱扔的牙刷牙膏全都摆放得整整齐齐。地上的水全部都擦干了,浴缸旁的洗浴液瓶全部都按照高低胖瘦摆好。像钢琴的音阶。我要上学了,她帮我拿好在上学路上吃的饼干。帮我把鞋摆好,还帮我别好队徽。她还要上班呢。有时候,我和她一起走,我目送她的背影。虽然她背着很轻的包,但她的驼背,谁也发现不了。我下午回家了,她还没到家。但在我的桌子上,不知道什么时候她帮我晾的酸奶。她怕我喝了冰的着凉,就帮我从冰箱里拿出来。
她小时候在黄羊镇长大,那里是个很偏僻的小镇。很缺水,每人一天所有的用水只有两茶缸。食物只有土豆和白菜。于是,当地厨子就给土豆编了号。是不同的做法。当时他们虽然没有什么钱,但是都很开心。
现在,黑色键盘被疲惫的手指敲得啪啪,电脑的荧光灯映着疲惫的脸庞。背微驼的妈妈,坐在办公室里,写着胶片,端着水却没时间喝。眼前的工作劳累,回家还要管我。有的时候,我们应该想想,我们的亲人为我们操劳,而我们却“任性”。我们难道做的对吗!
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