同桌作文400字

【推荐】同桌作文400字合集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的同桌作文400字8篇，希望能够帮助到大家。

同桌作文400字 篇1

　　谈起我的同桌，只能用静若处子、动若脱兔来形容了，活脱脱的双面派。

　　“陈XX，你过来一下。”看来我的同桌这回又要被单独辅导了，我在心中幸灾乐祸。他戴着他那副替他伪装沉默的黑眼镜，一脸赴死的悲壮神色，眉毛微微蹙，眼睛极不自信地盯着地面，一副装出来的乖乖学生模样。

　　课堂上，每次坐在椅子上，背挺得笔直，眼神紧随着老师，沉默不语，仿佛在思考问题，像极了文文静静不爱言语的`学神级白面书生，然而他内心却不知道飘到哪里神游去了。这便是老师眼中的他——一个瘦瘦的，略内向、不爱言语的学生。

　　在知道他底细的我们眼里，他却截然不同，你甚至可能认为他是双重人格。

　　有一回似是赶潮流，他在我面前碰起了瓷。他慢悠悠地走到我跟前，像是被我绊倒了一般，双手高举，一下子摔倒在地，仿佛提前演练过一般。他瞬间抱起大腿，将头埋在腿中，假装疼得站不起来了，一边呻吟，还一边向我索要医药费，完全没察觉到数学老师全程站在他身后。老师眉头一皱，对我说“来我办公室拿一下试卷”，便走了。他这才如梦初醒地弹坐起来，恢复那副病恹恹的白面书生模样，却为时已晚。确认老师走后，他又和别的男生打成一片了。

　　哎，真怕他演出精神分裂症，文静时比处子还文静，与我们玩乐时却又远远超过逃命的兔子。虽然有时可恶，但他却也时常带给我们快乐。哎，真乃人间奇葩也！

同桌作文400字 篇2

　　我的同桌是一个女生，个子不高，鼻子挺大，有一双美丽的大眼睛，嘴巴微微上翘，非常可爱，在我的心目中好像美丽的仙女。

　　她的作业每次写的都很工整，就像打印机打印出来的那样工整，我很想：像她那样能够写出漂亮工整的'字体，这样我可以天天得到老师的表扬，而不是批评；因此我也下定决心利用暑假期间天天练字，争取向她看齐。

　　她的性格非常和善，而不是那种很凶恶毒辣那样的女生，我们两个人的友情非常的深，我们两个互相帮助，我忘记带学习用品，她就赶快的借给我使用。我们上英语课练话剧时分成一组，她很热心的帮助我矫正英语的发音。

　　她的兴趣很广泛，比如喜欢打羽毛球，喜欢爬山，喜欢跳绳，她最擅长的就是打篮球球这项运动。在学习方面，她的作业每次都很认认真真去完成，每次都得到最高分：优秀；但是在考试成绩方面每次拿不到最高分，因为上课的时候她喜欢拿玩具玩，影响了她上课听讲的注意力，我觉得她要是把上课不注意听讲的毛病改掉，她就是一个很完美的学生。

　　她在学校发生过超乎我想像的事情，有一次我在走廊里看见她在操场上打篮球，有好几个男生在阻拦她投篮，但是都被她巧妙躲避开了，最后把篮球命中篮筐，我情不自经的为他鼓掌欢呼。

　　这就是我最好的同桌，你们还不知道她是谁吧，大家猜一猜看！！

同桌作文400字 篇3

　　丁零零，丁零零，下课了！

　　你瞧！刚才在课堂上认真听讲、仔细做题的同桌，一听到老师说“下课了”的时候，他就冲出教室去疯玩。但一上课，他就像变了个人似的，变得十分乖巧，端端正正、规规矩矩地坐在位子上。他就是我的同桌，一个活泼开朗、发言积极、拥有一个聪明的大脑袋、拥有一个人见人爱的大脑袋的好同桌。

　　他长得十分可爱，只要你看他一眼，你保证会喜欢他。你只要再看他几眼，他的形象保证会印在你的`脑海和心里！

　　他非常热爱看书。他只要一拿到书，就肯定会回到位子上，慢慢地、仔细地“品尝书的味道和文字”！如果你不信的话，可以去留意一下哦！

　　他还非常幽默。有一次，我订正好作业，正准备坐进位子，可你知道他是怎么说的吗？他说“要进去的话，你必须用‘手’对准我的脑门开枪，然后，你只要听见‘嘀嘀’的声音就可以进来了！”于是，我便照着他的方法去做，便进去了！唉！可真讨厌。可是，我总不可能不进去吧？还有一次，我订正好作业，正要进去，有趣的是，他却发出了声音，“忘记开枪了，忘记开枪了！”无奈，我只好回过头来，把“枪口”对准他的脑门“砰”的一声开枪了。我又试着进去，可谁知他又发出了声音，“太重了！重来，重来！”唉呀！唉呀！和他做同桌可真难！

　　他就是我的同桌，让我哭笑不得、又给我带来无限快乐的同桌。他是谁啊？他，就是天真可爱的徐瀚桢！

同桌作文400字 篇4

　　“同桌”，这个每天和我相伴左右的“特殊同学”，我们一起学习、一起进步。但有时也会发生一些“小摩擦”，不过马上“雨过天晴”，我今天要讲的就是同桌借钢笔的一件事。

　　有一次，我们在认真地朗读课文。突然，我同桌钱静萱猛地推了我胳膊一下，刚好把我课本碰到地上了。因为我觉得她是故意的`，就非常生气地嚷道：“干什么呢？”“碰都碰了，那又怎样？”她无所谓地答道。我气不打一处来。这天，我们谁都不理谁。

　　“叮铃铃！”第二天上午第一堂课的铃声响了。这次，老师安排单元练习。大家拿到练习卷后，紧张地开始答题。我的同桌钱静萱东张西望，似乎遇到了什么难题 “我的钢笔忘带了，你可以借我一支吗？”她小声地问道。我想想昨天的“摩擦”，还有上次她借了我的铅笔不还，心里又来气了，装作没听到。她非常着急地说：“昨天的事，真对不起啊！借我一支钢笔，好吗？”我看着她那双期盼地眼神，心里想起爸爸妈妈的话：“同学之间要友善，有困难应该互相帮助。”我赶紧递给她一支钢笔。听到一声“谢谢！”我心里暖暖的。

　　下课了，她主动向我道歉昨天的事，一边把钢笔还给我，一边不停地说：“谢谢，谢谢！”“没关系，要用你就再用几天吧！”我大方地说。从此，我们成了好朋友。

同桌作文400字 篇5

　　我有一个同桌，他叫李浩。是我的好朋友，也是我们组的四号。

　　他的'左眼下方有一颗痣，他的左手的手腕上有一处红红的地方，小拇指关节上也有一处红红的地方。他的性格很开朗，平时在课上与小组也很积极。李浩也很聪明，我是组长，他在平时也帮了我不少忙。

　　第一件事情就是一次上语文课，讲语文书上第二课《丝绸之路》，老师给我们出了一个难题，说“丝绸之路”到底是什么路。我绞尽脑汁想了出来，可在小组讨论的时候，李浩就说：“我知道了，我知道了，分别是经济之路、文化之路、还有友谊之路。直接看资料袋就可以了，答案就在资料袋。”我们都看了看，也对啊，我们小组的人都说李浩太聪明了。

　　第二件事情就是写小组立志的时候，田老师给我们班每组发了一张扇形的彩纸，我叫了张涵琪给我们组画。但是其中却也肯定会有出错的时候，就是在写的时候，把“积极”错写成了“极积”了，我们都无能为力，李浩却想出了一个办法写成“极积极”这样就好了。李浩可真聪明啊！

　　我的同桌李浩，他很聪明。

同桌作文400字 篇6

　　他，个子不高，是一位来自俞村中学的普普通通的学生。

　　他皮肤的颜色类似海南人的皮肤，黝黑黝黑的，左耳朵上还有颗特大的黑痣，嘴唇特别厚，我最讨厌的`事情是他上课时老是喜欢用手扯嘴巴皮。还有一件事令我讨厌，在冬天的时候一个星期才洗一次澡。有时上英语课，老师让我们操练对说，一旦我稍微靠近他一点点就会把我熏到。有了一次的经历之后，我每次靠近他，都提前准备一番，距离他不到一米的地方，深呼吸，吐气，然后再深吸一口气。每次看到我这样，他心里很明白知道自己晚上回家该干什么事情了。

　　他平时上政治课喜欢写作业，就算不写作业，他也会低着头在课桌下看书。最让我头大的事情就是我在写作业的时候，桌子老是动个不停，只要我一停下来死死瞪到他，他就深吸一口气说：“不动了，不动了。”小学跟他坐了那么长时间居然没有发现这些。上了初中还是跟他坐，唉唉唉！叫他坐我们身后那张空桌他不坐，死死要跟我坐。

　　他也有亮点哦。我和赵永静、章宇婷都喜欢拿他开玩笑，他一点都不介意哦，有时候还配合我们说笑呢。跟他坐我感到很荣幸，因为在不开心的时候可以同他开开玩笑，他很乐意配合。

　　他，就是我现在的同桌——王平。

同桌作文400字 篇7

　　其实我觉得，我和闺蜜在一起的时间都没有我和我亲爱的同桌在一起的时间长，有一种关系叫同桌。

　　我从1年级到现在的'初二，我都不知道我换了多少个同桌，但让我映像最深的，还是要说我5年级的同桌。

　　他是一个男生，而且也是一个学霸，我也是学霸，开始我和他还不怎么说话，知道有一天，他终于开了他那千金难开的口，说了一句；“接我用用橡皮擦。”就因为这句话，我们两就不是怎么的就熟了，我们的合作感人事迹也有很多很多，有一次，老师叫他起来回答问题，刚好那题他不会，我正在旁边偷笑着呢，他便踩了我的脚，暗示我用气息把答案说给他，要不是当时见他那可怜兮兮的样子，打死我也不会给他说答案。同桌久了，慢慢就会有绯闻了，不知是哪位大神说了他喜欢我，然后这事情就被老师都知道了，（其实说实话，我还是有点欣赏他的），然后老师分别找了我们谈话，渐渐的我们就生疏了，而且各自都换了同桌，有时候上课时都还是会去偷偷看他一眼，貌似他也没有以前那般开心了，一个学期过后，他便转学了。

　　如今我以和他断绝了联系，也不知道他现在还是不是学霸，但我还是希望他的成绩能好下去，人的一生总是要经历一个特别的东西，有一种关系叫同桌，有一种关心叫同桌，有一种安慰叫同桌，有一份“爱”叫同桌。

同桌作文400字 篇8

　　在我的记忆中，最使我忘不了的就是我的同桌。

　　在一次考试前，我的同桌笑眯眯的问：“丁峥_，给我一点墨水好吗？”我想：本来墨囊里的墨水就不多了，如果再给你他一点墨的话我怎么办。我说：“不行”。同桌再三请求，我都无动于衷，同桌见没有用，瞪了我一眼，走开了。

　　到了考试的时候，我做的很顺利，当写到作文的时候，我忽然发现钢笔没墨了。我焦急的望了望四周，同学们都在埋头写作文。我想到同桌，只见同桌也在写作文。我小声地说：“借我一点墨水行吗”？同桌好像没有听见，仍然在低头写作文。我想起了考试前的事。我鼓起勇气大声地说：“借我一点墨水行吗”？同桌终于抬起了头，他想了一会儿，便把他仅有的一点墨水给了我。

　　这次考试我取得了高分，当我被老师表扬的时候，同桌也在向我微笑，我也不好意思的低下了头。

　　我忘不了我的.同桌，没有他我就不可能取得这样的成绩。我暗暗的下定决心，我一定要向同桌学习，同学间互相帮助，做一个乐于助人的孩子。

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