美丽蝴蝶作文锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美丽蝴蝶作文8篇，欢迎大家分享。
美丽蝴蝶作文 篇1
我家养了许多花，其中，我最喜欢的就是蝴蝶兰了。它散发着一股淡淡的清香，不仔细闻，就闻不到。
一盆蝴蝶兰，有的还是含苞待放的花骨朵，有的已经舒展开紫色的花瓣了。这么多蝴蝶兰，就如同一群翩翩起舞的蝴蝶，有的像是在自由的玩耍，有的像是在炫耀自己美丽的翅膀，还有的`像是在辛勤地采蜜……
看着看着，我就着迷了。我仿佛走进了鲜花的世界，这儿有着一股花儿的芳香，迎面飞来一只只美丽的蝴蝶，告诉我春天就要来到。这美丽的蝴蝶就是朵朵盛开的蝴蝶兰，来报告春的消息。
蝴蝶兰的美丽为我家的角落增添了许多光彩，我爱美丽的蝴蝶兰。
美丽蝴蝶作文 篇2
春节的时候，舅爷送了我家一盆蝴蝶兰。蝴蝶兰非常美丽。
这盆蝴蝶兰开满了紫色的花朵，有的欣然怒放，露出了珍珠般的花蕾；有的刚刚展开“翅膀”；有的还是含苞待放的花骨朵儿。盛开的兰花有两个大花瓣儿，就像蝴蝶的两个翅膀，最引人注目的就是花蕊前面的两个小须了，非常像蝴蝶的触角。在触角的上面，有两块白色的地方，很像蝴蝶的眼睛，而花瓣儿很像蝴蝶的.翅膀，整体上看像个小精灵，活灵活现。弯弯细细的茎下面是碧绿碧绿肥厚的叶子，叶子虽然不大，却是长势茂盛，铺满了整个花盆，挨挨挤挤的，就像是翩翩起舞的少女的裙摆，在阵阵春风中轻轻飘动，尽情释放着对春日的爱恋。
这哪里是花啊？分明是一只只展翅欲飞的彩蝶！我抚摸着毛茸茸的“翅膀”，我仿佛也变成了一只紫色的蝴蝶，从这个枝头飞到那个枝头。
“孩子，别碰！”舅爷的一声呼唤，我才想起我是在赏花呢！舅爷说：“蝴蝶兰很娇贵，还不喜欢强烈的阳光。”我和舅爷把她搬到了窗台上，一阵微风吹拂过，朵朵兰花随风起舞，像是在给我们拜年，祝愿我们的生活更加美好。
美丽蝴蝶作文 篇3
妈妈知道我对自然生态很有兴趣，所以跟同事要了一只无尾凤蝶的幼虫来饲养。
刚开始的幼虫就像是鸟粪一样，它吃了很多金桔树叶后，渐渐成长茁壮，最后变成了深绿色的成虫，表示要开始结蛹了。爸爸说：“无论是鸟粪或是绿色的颜色，都是一种保护色，大自然界中有些动物都具有这样的特性。”等了好久，蛹都没动静，询问老师的结果是需要十多天的时间。我和姐姐耐心的等候，都过了十五天还是没变化，会不会是营养不够呢？再次询问老师，老师建议将蛹轻轻的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹变成深咖啡色了，仔细一看，里头似乎还有一点色彩，我们的希望又再次燃起，过了几小时，它果然破蛹而出，真是太神奇了！刚开始，它的翅膀总是合着，我心想:它是不是正在养精蓄锐呢？等到它可以展翅飞翔，我们将它野放在学校的.蝴蝶园，那里有它爱吃的食物。
看着它翩翩起舞，我们知道它是健康又美丽的蝴蝶仙子，希望它能在这个舒适安全的环境下继续成长。
美丽蝴蝶作文 篇4
从前，有一只美丽的蝴蝶，她的身上有很多五颜六色、五彩缤纷的花纹，有红的，有黄的，有绿的，有紫的，有黑的`，有白的，她非常骄傲自大。
有一天，她在花丛中采蜜。花儿们千姿百态，有的含苞待放，有的完全盛开，还有的只打开了两三片花瓣。这时，蝴蝶突然看到地上有一个芝麻大的小黑点在移动，飞近了一看，原来是一只小蚂蚁，她便对小蚂蚁嘲笑地说道：“你的个子这么小，我还以为是一粒芝麻呢，你能有什么用？”蚂蚁什么也没说，默默地走开了。
几天后，蝴蝶还像往常一样在花丛中采蜜，一不小心，被一个小男孩用网罩住了，男孩开心地说：“这只蝴蝶真漂亮，我要把她做成标本！”蝴蝶一听，吓得脸色苍白，两腿发软，害怕地尖叫道：“救命啊——救命啊——，谁来救我啊——”蚂蚁正在搬运食物，听见了蝴蝶的呼救声，立刻放下手中的食物，用最快的速度爬到男孩的脖子上，狠狠地咬了男孩一口。男孩疼极了，“啊”的惨叫一声，扔下网兜，用力拍向自己的脖子，“啪”的一下把蚂蚁拍成了肉泥……
蝴蝶得救了，可是小蚂蚁却永远闭上了双眼。蝴蝶伤心极了，痛哭流涕，挖了一个坑，把小蚂蚁埋了起来，还为小蚂蚁用一片小树叶做了一个墓碑，每年都来给蚂蚁献上鲜花……
美丽蝴蝶作文 篇5
今天，我和爸爸出去玩，在回家的路上，我们看见了一个小树丛。我们走过去，看见小树丛里面有许多小蝴蝶，它们穿着黑色的'衣裳，翅膀上长着许多美丽的花纹。
忽然，我们看见了两只蝴蝶在同一片叶子上，走近一看，原来是一只张开着翅膀的蝴蝶，真美丽！为了不打扰蝴蝶们休息，我和爸爸悄悄地走了。
美丽蝴蝶作文 篇6
一天，我和爸爸妈妈去蝴蝶谷玩，那里有许多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。
我看见了一只离我最近的一只蝴蝶，就连忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——网兜抓住了她。这只蝴蝶身穿黄色礼服，点上了几朵雪白的小花，美丽极了！虽然它不像光明女神闪蝶那么美丽；不像帝王金斑蝶那么兴旺；也不像枯叶蝶那么模仿力强……可是我仍然喜欢这只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名为“闪星”，把她放在一个透气、透明的盒子里，好让我看清楚“闪星”的姿态。“闪星”在盒子里飞来飞去，好像不适应这个新家。在盒子里，我看见“闪星”那一看就起爱慕之情的翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了会唱歌，不像蜻蜓又长又瘦。蝴蝶翅膀上的条纹像树木的`叉枝，十分清楚，四片翅膀中间，是“闪星”那瘦小的身体，在身体上有两根细长的触角，触角十分敏感，只要有人走过去，她就会警觉地飞走。一次，“闪星”在睡觉，我小心翼翼地走了过去，准备把她“抱”起，当我走到她身边时，“闪星”忽然触角动了一下，飞开了。
人们经常说蝴蝶飞起来很好看。因此，我在阳台上放了许多铁环，看看俗话真得吗？只见“闪星”好像一脸没睡醒的样子，心神不定地飞到左，飞到右，大概不适应强烈的阳光，她一不小心撞着了铁环，飞了过去，渐渐地“闪星”找到了感觉，飞回了轨道，在空中滑过一道道美丽的弧线，飞向蓝天！飞回蝴蝶谷！
我爱你，蝴蝶！
美丽蝴蝶作文 篇7
春天，当美丽的小花开满田野的那一刻……你看见了吗？无数只美丽可爱的“小精灵”与花海融为一体！从远处而看……“小精灵”被花海衬托得是如此的美！纯洁的美……没有故意的渲染，如此地真，真得让人觉得这一切都是梦境……真得好美，好美……
看啊，一只刚学会飞翔的小蝴蝶似乎对这丰富多彩的世界感到无限的好奇呢！它慢慢的扇动着那轻盈的翅膀……第一次在如此美丽的天空下飞翔，它一定很激动吧？
白白的皮肤如初雪般白，美丽的翅膀在阳光下，同珍珠般白、闪耀……没有刻意的`镶刻，一切都如此的自然……多像花仙子啊！
“花仙子”在蓝蓝的天空下飞呀飞，飞呀飞……一道道美丽而又自然的在花海的衬托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在围绕着这棵大树飞呢？哦～原来是迷路了呀！这可怎么办呀？忽然，它放慢了飞翔的速度，缓缓地缓缓地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇动着。它这是在干什么呢？原来它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好啊！另一只蝴蝶好像懂了这位外来朋友的意思呢，也不停地表示着友好。它俩在牡丹花上停留着，活像牡丹花上开出了2朵美丽的白色小花，真神奇啊！而且呀，这2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤单了呀！这俩“小公主”还真是调皮呢！一下子你追我，一下子我又来追你。过了不久呀，它俩“纠缠”在了一起，千万别以为“小花仙子”打架了哟，它们的友谊会一直存在的……你看！这不？它俩正躺在百合花上看夕阳呢！夕阳真的很美……同它的的友谊般美……
啊呀！好晚了呢！该回家了呀！爸爸妈妈一定会很担心的！可是……怎么办？“小花仙子们”可是因为贪玩而迷了路哦。找不到回家的路了呢！正当“小花仙子们”你看看我我看你，为它俩因为贪玩迷路而感到好笑时……远处的大树下传来了焦急而又生气的眼神……它俩连忙回头！啊呀！爸爸妈妈正在大树下生气地瞪着它们呢！它俩互相调皮地吐了吐舌头。惭愧地回到了父母的身边……要被骂了吗？正当它俩准备好被各自的父母骂时，抬起头，看见的却是……父母的……眼泪！它俩快速地扇动着翅膀，好像是在安慰着父母，也好像在说“对不起，爸爸妈妈，我错了，我不应该贪玩的！”父母也调皮地扇动着翅膀，似乎在说“傻孩子！小笨蛋！谁会因为贪玩而找不到家啊？而且，还忘记了时间，哈哈……笨死了……”
太阳快下山了，你隐约看见了吗？这2对“花仙子家族”还没有回家呢！它们疯成了一团！你追我，我追你的……哈哈！父母还说自己的孩子呢！它们还不是一样？太阳都快下山了，天都快黑了，还和自己的孩子在路上疯玩，哈哈！真调皮！！
美丽蝴蝶作文 篇8
在阅读此文之前，请大家先思考一个问题，自由代表着什么？对成人来说，可能是每天都是休息日，人生字典永无上班此词。对老年人来说，肯能就是子女不强迫自己做他们的保姆可是，这些看似不肯能实现的愿望，却能实现。大人们不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业每个孩子，有希望自己的家长不在强迫自己报特长班好孩子不是逼出来的，每个孩子都渴望自由，渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢？只会用：你看人家**，再看看你，好意思玩？来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子，我知道我们不需要那些多余的营养，我更不想现在就得阿尔茨海默病。
我知道，我们都渴望自由，渴望那学习之后的休息，哪怕就一点点时间的休息，一点点。我，很累。
我知道，我们都很累。不光如此。现在的中国式教育，像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想，被禁锢、我们的自由，被约束、我们的`行为，被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上，谁考虑了我们的感受！！！!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改变。
我希望，家长不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子们的方向飞奔
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