有关微感动作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的微感动作文4篇，希望对大家有所帮助。
微感动作文 篇1
从刚开始上小学时，父母、奶奶、姥姥的轮番接送，到后来的自己步行上下学，还有上初中以来出门前的那一句“路上慢点”，我已经习以为常，只以为类似于“再见”的话，直到现在我才终于明白其中所蕴含的感情。
以前我不知道，也不理解为什么要多费口舌说这样“无意义”的话，甚至有时我会反驳说：“慢什么啊，都快迟到了！”总以为说出这样的话来会拖累我。但是那件小事的发生，让我改变了看法。
妈妈每天晚饭后都要出去散步，散步时间的长短也不定，短则三四十分钟，多则一小时左右。那天我在房间里写作业，妈妈又出去散步，爸爸当天也不在家，所以妈妈一个人出去了，我自己在家写作业。抬头看了看表，将近八点，按平时妈妈就该回来了。
天色已经暗淡了下来，路上的车流和高楼酒店上的灯光给这座宁静美好的城市增添了一份梦幻般色彩。时间，在我做题的思考中渐渐地流逝。忽然间我抬头一看表，已经八点半了，我知道，到了妈妈该回来的时间了，我于是边写作业，边留心着门的动静。当我再抬头看表时，已经九点了，不免有一丝担心，但我在心里安慰自己说：“妈妈有时会回来晚一点。”我继续写着我尚未完成的作业，不知从何时起，已经有一丝不安涌上了我的心头。我好期待熟悉的开门声响起，希望下一秒钟门就会被打开。当我再抬头时，已经是九点二十了，我再也不能相信我心里给自己的安慰，马上拿起电话打给妈妈，电话在客厅里响了，妈妈没带手机；我又急忙打给爸爸，爸爸接住了，我问妈妈有没有到他那里去，他说没有，他马上到家，到家再说。正当我不知如何是好时，门被推开了，是妈妈先回来了！我的心像一块悬着的石头，终于安全地落了地。我抬头看表，九点三十五，我问妈妈：“怎么回来得这么晚？”我表情平淡，并不想让她看出我为她担心。她说：“哦，多转了两圈，顺便去了趟超市。”
这件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚归，是对爸爸妈妈心理上多大的一次考验，我顿时也明白了那句“路上慢点”的一句我觉得可有可无的话中，蕴含着多么深的爱，这种爱，我到现在才明白。后来我也会在妈妈出门前，对她说：“路上慢点，早点回来。”
微感动作文 篇2
时光在每个人身上都会留下痕迹，这痕迹就犹如一个个镜头，它不需要任何华丽的词藻做修饰，它平淡、细小，唯有用心的人，才能去发现、去感受。
雨中的故事
雨一串串打在路面上，在终点绽开一朵透明而短暂的花。只有路面上那长长的如银线般的水渍才能证明它曾经来过，但或许马上又有一串水珠重蹈覆辙，用它的身躯覆盖了它的痕迹。
豆大的雨珠击打着容不下两人的小伞，我和妈妈有些狼狈的在街道上行走着，路人总是时不时投来一种渗透着情感的眼光，我有些困惑。
等到回家，我才知道了原因：倾斜的雨伞。我发现妈妈的.一半肩膀都湿透了，但我的肩膀却是干干的。我赶紧拿了一条毛巾地给她：“你的肩膀都淋湿了，快擦一擦吧！”“你有没有被淋到？”妈妈问。我摇摇头，看着妈妈的肩膀，我有些后悔，后悔自己的伞怎么会掉进淤泥里。
晚上，我在房间里看书，忽然听到一阵“刷刷”的声音。那声音那么清晰，那么有节奏。我寻声走去，看见妈妈站在水龙头旁用力的刷着，刷那把沾满了泥巴的伞。看着妈妈那一上一下的动作，我感到十分内疚。
天气真冷。我不禁打了个寒颤。忽然，妈妈手中的刷子掉下了下来，我看见妈妈手冻得直抖，便跑过去握住妈妈的手，我这才发现：妈妈的手指因为刷那把沾满泥巴雨伞变得又红又肿。我的双手握的更紧了，我嘴角一颤，已经开始浑浊的眼内泪光点点……
推让的桃子
妈妈买回来一个大桃，我本想一口吞掉，但转念一想，把桃让给妈妈吃吧，于是推让道：“您吃吧，还是您吃吧。”
“我不吃，我怕酸，真不吃，不吃。”妈妈坚决不要。于是屋子里面传出了这样的“争吵”声：“您吃吧，您最辛苦，该好好犒劳自己。”我硬将桃往妈妈手里塞。
妈妈身体往后仰，连连摆手说：“不要不要，妈妈知道女儿乖，懂事了，还是你吃吧”。我有些急了，将桃一倒，扣到妈妈怀里，便转身离开。
午后回家，恰巧发现冰箱里有一盘削好的桃子。尝了一瓣儿，味道不错，不一会儿，一整盘的桃被我消灭的干干净净了。
妈妈回来了，我忙迎上去：“妈，冰箱里削好的桃子真不错。”“你喜欢吃就好，吃完再买就是了。”妈妈微笑着说，“---不过，那样大的桃子还真不好买。”
“大……大桃子？是那个大桃子？”那缕阳光一瞬间化作万把利剑，直刺我的心脏，我感觉血一下子从脚底涌上头顶！
感动时藏在一句话里，时而藏在一个举动里，时常藏在一个个镜头里，对我意义非凡。
微感动作文 篇3
我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。学写字的年纪，走累了便停下来，随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时，他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后，老师也教我们写“花”字，我为了草字头的事和老师争论了半天。
微感动作文 篇4
九月，昨日才下了一场秋雨，风凉凉地扑在面门，也卷起校园栏杆上开始泛黄的藤蔓。
初三难熬，作息的紧张，课程和题量与往日相比，呈几倍的增加着。秋季的凉爽并没使心情有丝毫平静，反是临近的中考让情绪有些浮躁，也愈加多愁善感。偶为一片新的落叶赋一两句古风小诗，也算“为赋新词强说愁”。
体育测试前，因为选鞋不当，只好再让妈妈来送。电话中，她说第二天前一定送到，但就在当日的傍晚，她却带弟弟一同来了。
正值饭点，一波又一波学生涌出教学楼。人群中，我看到了焦急而又迫切寻找我的她。“妈”！没在乎身后的同学和四周的目光，我跑过去。锻炼罢的汗水浸湿衣衫，潮热难耐，我却抱住妈妈不愿松开，风细细地刮过，调皮地勾住脚踝，缠弄一会儿而又放开来。
吃饭很简单：两碗小米粥，一个包子。耐不住妈妈的唠叨，我又去买了两个鸡柳——在初三，这样的晚餐已算得上不错，我看着弟弟，尽管年龄还小，眉宇之间也流露着一股稚气，可他依旧用小孩式的浮夸表演，试图让我知道他的“厉害”。弟弟四处张望着，看着这个似曾相识的餐厅。似乎发现我在“偷窥”，他对着我做了个专有的鬼脸。如今，他不再是那个不会爬的婴儿，他长大了。餐厅没有风，看他大口吃着包子，鼻尖有点麻，又忽而的酸。
其实最近很多烦心的事，一连六天的学习又让我无人可诉。渴望回家，再见到自己的亲人。“我怕你累，就带他来看看……”妈妈仿佛知晓我想的一切，仅二十分钟的一餐，却衍出无限的感动。
在生命中，有时心就像枚贝壳，为了让他人安心或不敢触及，就紧紧把自己包裹起来，自认为坚强，可一旦有丝毫的温暖，它便会裂开缝隙，最终磨去执拗与青涩的棱角，流露出最真实的自我。这就是爱，慢慢融化去坚冰，温暖心房。
饭毕，送走了他们，看着赤红如血的残阳和路畔依旧翠绿的青草，即使入了秋，风却还是暖的，层层如细浪，拍打在脸上。
【有关微感动作文4篇】相关文章：
有关微感动作文10篇03-22
微感动作文09-10
微感动作文五篇04-05
微感动作文六篇03-15
微感动的作文15篇02-25
微感动作文(15篇)09-16
班会里的微感动作文09-30
【精选】微感动作文9篇04-16
关于微感动作文9篇04-16
【精品】微感动作文九篇04-15