我的数学老师优秀作文（精选74篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的数学老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的数学老师优秀作文 篇1
有一个人，她椭圆的脸上长着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，也给了我们快乐。这就是我的数学老师——肖老师。
在课堂上，肖老师会耐心、细致地讲解课题，让你听得如醉如痴，能够紧跟她的思路，全身心地投入到学习中来。当有些同学在课堂上捣乱时，肖老师总是非常严厉地进行制止：“请同学们注意课堂纪律！不要浪费大家的时间！”这时课堂马上安静下来，仿佛一根针掉在地上都能听得见；遇上难题时，她总会引导我们讨论、研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来使我们在讨论中获益不少。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心。虽然肖老师看见同学考得不好，心里很着急，但是她仍然心平气和地跟那几个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。”这几位同学在听了肖老师的话以后，充满了信心。经过认真的学习，果真在下次的单元测验中取到了令人满意的成绩。
肖老师循循教导，有如春风化雨一般，哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。正是肖老师，为我的数学打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
我的数学老师优秀作文 篇2
邓老师是我印象最深刻的老师，她30多岁，穿着很时尚，戴着一副眼镜，小小的嘴有着洁白的牙齿，长得很漂亮！
邓老师是一个非常有耐心的老师。记得开学第一天，她给我们上小数除法，由于错误率很高，全班都改用了计算器。邓老师见了，急忙说：“大家不要用计算器了，你们再怎么用，都不会学会的。”同学们听了,都放下了计算器。可有一个同学家庭作业还在用计算器做，第二天早上邓老师叫那位同学到办公室里，语重心长地说：“孩子，你不能再用计算器了，小数乘法计算可是基础，以后你怎么学高难度的计算呢？”那个同学听了以后，就再也不用计算器了。
邓老师不仅有耐心，还是一个严厉的老师呢！还记得有一次，有一位同学因为贪看电视，到了晚上才想起来没有做数学作业，但是已经来不及做了。第二天早上，邓老师把那位同学叫道办公室说：“你的作业呢？”那个同学说：“邓老师，我昨晚上忘记收书包了，数学作业就放在家里的书桌上。”邓老师一眼就看出他再撒谎，便说：“你确定没有带吗？是不是没有做？”“邓老师，我做了，只是今天没有带来。”“那好，我问你，昨天作业第五题怎么列式？”只见那个同学的脸刷地一下就红了，但还是不想承认错误，邓老师便拉着他的手说：“走，现在到你家找去。”那个同学听了，脸色苍白，连忙承认说：“邓老师，我错了，我没有做作业，昨天晚上我贪看电视，忘记了！”邓老师这个时候却用原谅的口气说：“这次就原谅你了，以后不准不做作业了，看电视固然好，但是要以学习为主。”那个同学听了，以后不敢再忘记作业了。
邓老师就是这样一个好老师！
我的数学老师优秀作文 篇3
如果你问我最喜欢哪一位老师，我肯定会说数学老师。
我的数学老师叫王丽萍，她教学很认真。有一次，在数学考试中，我不小心把循环小数0．3的3上面的点忘掉点了，试卷交上去后我认为老师可能看不出来。结果，试卷发下来一看，细心的王老师还是发现了。如果不错的话就能得100分，就这么一小点扣掉了0．5分，只有99．5分了，我心里恨死自己了。王老师把我叫到讲台上，狠狠地批评了我一顿。但我心里明白，王老师的批评是为了我好，是对我的爱护，让我在下次考试中能取得好成绩。
王老师不是班主任，但她像班主任一样关心我。记得还有一次，我参加学校运动会800米比赛时，跑到三分之二时再也跑不动了，我想放弃，反正得不到名次了。这时王老师鼓励我不要气馁，坚持到底就是胜利，还不断地给我喊“加油”。800米跑完了，我得了第三名。我很高兴，在心里说：“王老师，谢谢您，如果不是您的鼓励，我得不到第三名的好成绩”。
王老师现在已然40岁了，头发花白，但是她教学还是很认真。记得有一次我有一道题目听不懂，王老师一连讲了三遍，我才听懂了。
这就是我的数学老师王老师，她常牺牲了自己的休息时间为我补课，晚上还要加班加点，第二天还要上课，多辛苦啊。我爱王老师。
我的数学老师优秀作文 篇4
老师是学生的引路人，教给学生们丰富的知识，教会我们做人的道理。我最喜欢的老师是我的数学老师——王老师。
王老师个子高高的，瘦瘦的。一头乌黑的短发，就像黑色的绸缎一样光滑，特别精神，那双玻璃珠般大小的眼睛闪闪发亮，好像可以看透人心。一个又高又尖的鼻子很好看，前面有一张小嘴总是说个不停。王老师经常穿红色的衣服，大概很喜欢红色吧。
王老师对我们很严厉。我还记得星期三第二节课是数学课，老师正在给我们讲解新知识，有一位同学却在和同桌窃窃私语。王老师起初是狠狠地瞪了他们一眼，可他们讲得正开心，根本没看到王老师的眼神。过了一会儿，他们讲的声音越来越大，还笑出了声。这一下，他们彻底把王老师惹怒了，王老师把书狠狠地往讲台上一砸，大步流星地朝那两位同学走过去，手往桌子上一拍，“咚！”同学们都吓了一跳，王老师皱起眉头，死死地盯着他俩，说：“你们两个下课后拿笔拿纸凳子到办公室写检讨，500字以上。”他俩的脸一下子变得通红。我心想：真可怕，写完检讨，他俩肯定少不了一顿批。
后来发生了一件事，让我又看到了王老师的另一面。那一次，老师上课讲的一道题，我没听懂，便决定去找老师。来到办公室，我看到王老师正在给我们批改作业。就拿着题目快步走到王老师桌前，王老师见我是来问题目的，就拿起草稿纸给我细心地讲解。王老师把题目讲完了一遍，转过头问：“听懂了吗？”我没有听懂，但又不好意思再问一遍，只好说了一句：“听懂了。”王老师好像看出了我的心思，给我讲了一次又一次，直到我听懂为止。我看着眼前这个温柔又细心的老师，和之前生气的王老师根本是两个人。
这就是我的老师，虽然非常严厉，但是也有温柔细心的一面。
我的数学老师优秀作文 篇5
他留着一头板寸头，充满知识的眼神和大脑，鼻子小小的，嘴唇厚厚的，给人一种亲切感。他就是我的数学老师李老师。
崭新的五年级生活眨眼间就来到了我的身边，我到了教室，我静静地等待着上课，等待新老师的出现。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我迫不及待地想看看新老师的面孔。李老师慢慢地走了过来，又慢悠悠地走到了讲台旁边，手扶着讲台，不紧不慢地做起了自我介绍：“大家好，我是你们五年级的数学李老师，你们也可以叫我小李老师。”哈哈，这位老师真是一点架子都没有，我喜欢这样的老师。
开始上课了，李老师开始滔滔不绝地讲起了数学知识，起初我像等待食物的小鸟，认真地注视着他，后来，我慢慢开始忍不住了，从桌肚里抽出一张纸，开始画起了李老师：他手拿巨大的三角尺，骑在马上，威风极了。我的脑海中马上就诞生了新的漫画人物形象。
正在我高兴之时，一人将我的画抽走了，我说：“快点还给我，下课再给你看，要是待会儿被老师看到就不好了……”我扭头一看，呀！怎么是李老师。这下糟了，我站起身，低着头，沉默不语，准备迎接老师的批评和同学们的嘲笑。可李老师没有，他仔细地看着那副画，微笑着说：“画得还可以，只不过我的胡子可没那么长……”我顿时惊呆了，傻傻地望着老师，不懂为什么他不说我乱画。他似乎看透了我的心思，笑道：“如果下次再被我抓到，那就不是说你啦……”说着，便情不自禁地笑了起来。
这就是李老师，在他那里，我感受到了老师对学生的尊重和爱护。在他那里，我也学会了如何成为一个更好的自己。
我的数学老师优秀作文 篇6
我觉得我们学校最风趣的老师就是唐老师了。她是一位超赞的数学老师，不仅仅因为她教的好，尤其以其幽默深得学生们的喜爱。我们都很喜欢她。
唐老师的五官很精致，乍一看有点像蔡国庆。她平时穿一件橘红色的马甲，一件橙色的高领毛衣和一条深黑色的运动裤，再配上她那披肩的波浪头发，真是个精神的人，她那挺拔而优美的身姿看上去非常有气质。脸上时常挂着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
唐老师有个名言：“（你）恍然大明白了吧？”因为她总是能用有趣的方式讲课，她能用简单的比方让我们明白深奥的道理。比如，她用“乘法分配律简单版”指导学生记住乘法分配律：爸爸和妈妈都爱我”等于“爸爸爱我，妈妈也爱我”。学生先捧腹大笑而又突然明白和理解其中的道理。每次她给我们讲题的时候，我们总是感到思路清晰，连十分复杂的数学题都能迎刃而解。
还有一次，唐老师看到我在写跟乘法分配律有关的数学题，回顾起公式来还总迟迟疑疑的，便跟我说：“想想之前老师给你打的比方吧！”听了唐老师的话，刚才还愁眉苦脸的我一下子茅塞顿开，马上就把题做出来了。我在心里说：唐老师可真神啊！只说一句话，我们就都“恍然大明白”了！
就这样，在认识了唐老师以后，她的幽默风趣和无穷的智慧为我指明了学习的方向，让我更加喜欢数学，也更喜欢钻研数学了。
我的数学老师优秀作文 篇7
我的数学老师，也就是我娜姐，她二十七岁，或许因为姐妹关系吧，所以对她的感觉不像对其他老师的感觉，只是客观评价她，她是一位敬业又精业的老师。
她上课总是精神饱满，声音很响亮，有时我走神了，会在她的响亮的声音中惊醒。她讲题也很清晰，给人感觉像一汪清泉。最重要的是，她对工作的负责，对目标的执着感动着我，每次去办公室，很多老师都在聊天，她却坐在墙角的那个位子上认真批改作业，我们每次做的作业都是她亲自批改的，她真是认真啊！在我们考试前的那几天，自习课做的卷子她会拿到家批到12点，哎，知道了这，我们班她的粉丝都好感动啊！
她和我们的感情很深，她经常说：“她在我们138班付出的感情最多。”，是真的，我们每次文体比赛，她都很关心，虽然她不是班主任，但也帮助我们为班级贡献。
今年她接手我们这个绝对的“数学倒数第一”班级，费了不少心思，做出好大的努力，终于我们班最后以全年级第三名的好成绩结束了共同奋斗的时期。相信娜姐会感到欣慰，虽然她和我们班的目标是第一名，但能取得这莫大的进步，不得不说，她是一位很能干的老师，说明我们班上一个很团结的集体。
她对与我们班的努力，让我们班改变了，我想，同学们都很感激吧！
我的数学老师优秀作文 篇8
我有一位老师，姓黄，教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。
黄老师上课非常特别，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告诉我们：“字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。”
黄老师爱好运动，童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，如果恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发现我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做游戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热情，也在游戏中培养了我们团结协作的意识。
黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。
黄老师，还给我们讲一种"新怀疑主义”，有一节课，她告诉我们1+1≠2，让我们反驳，我花了很长的时间思考，才勉强通过了。她告诉我说：“这就是数学的真理。"我们把“新怀疑主义"带进了所有的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去纠正自己的错误，“新怀疑主义"让我们受益匪浅。
这就是我的老师，一个教学有方的好老师。
我的数学老师优秀作文 篇9
现在我已经初中毕业了，现在的我很怀念初中三年的生活和学习。时不时会想起她，她就是我的数学老师。
记得刚刚上初中的时候，上的第一节数学课她让我站起来回答问题。我站起来回答了她的问题，她说我回答得很棒就这样我给她留下了深刻的印象。上完课了，她给我们布置作业。第一次写作业又得到了她的夸奖，她说我作业不仅写得好字也很好看。但是，接下来的故事谁也意想不到。
接下来的所有的数学课她都会提问我，后来我有一次把绝对值和相反数给弄混了。她大发雷霆，当着全班同学的面批评我，当时我就感觉特别的丟脸。从那以后我就讨厌她，随之对数学课也产生了厌恶感。但是她从来都没有忘记提问我，而我每次都回答不对，然后她就让我站着上课。从这以后上数学课我都是站着的，后来我想了好久，她为什么这么喜欢提问我呢？原来我和她是同一个姓氏的，就是因为这个所以才老是提问我。
但是，感觉有的更多的是恨铁不成钢。后面挨她骂了好多次，但后来我也就无所谓了，心想：你爱怎么骂就怎么骂吧！反正我就是不想学你这个科目的了。可是谁知初中三年过得竟过得如此之快，毕业了，再也不能听到她的批评和提问了。
如果，时光倒流我一定会接受她的批评。会好好学习，不辜负她对我的期望、关注、关心。我的数学老师，让我终身难忘的老师。
我的数学老师优秀作文 篇10
我的数学老师，她姓王，她性格活泼开朗，经常与我们打成一片，我们十分喜欢她。
可是王老师上课时，对我们要求十分严格。以前我对上数学课没什么兴趣，因为我觉得那些数字很没意思，不像语文课那么生动有趣。可是上了王老师的课，和我以往的感觉完全不一样。王老师经常给我们讲一些有意思的小故事，在故事中让我们思考问题，引起了我极大的兴趣。同学们个个学得轻松自如，时间一长，不由得松懈下来。可是，谁也逃不过老师的“火眼金睛”。一旦有人上课走神儿的话，老师就会说：“有人的脑袋在桌子下面‘上班’了啊！是想站着上课了吗？”那些走了神的同学，立刻会把自己的那“神儿”啊，给收回来了，认认真真地上课听讲了。
有的时候呢，如果作业写得好，上课积极发言，回答问题十分正确。王老师就会早一点把课讲完，剩下的时间，她会给我们讲一些有趣的小故事，有时会把家庭作业早点布置给我们写，尽可能地让我们早点写完作业。
如果在课堂外，或是与我们单独在一起时，那她可把平时的那些”正经、严厉”都给放下了。此时的王老师俨然成了“孩子王”！此时的她充满了青春、活力。她的笑容是多么的美丽，真希望时间永远地停留在这儿。
这就是我的数学老师——王老师，您是我最喜欢的老师，我会永远记住您。
我的数学老师优秀作文 篇11
我的数学老师——余老师，他是一个既严谨又幽默的老师。
他个子不高，鼻子尖尖的，他成天带着帽子，当他不带帽子的时候头上就会露出一道耀眼的光，那是他的光头。
开学第一节课，余老师教我们等差数列公式，我听一会儿就听腻了，于是就和旁边的同学说起了话，余老师听见了用眼神提醒我，但我丝毫没有停下来的意思，和旁边的同学说的更大声了。老师这下可怒了，他叫道：“宇杰，你们给我站起来。”于是他向我们走来，本以为余老师会把我们骂一顿，或是打一拳。没想到他笑眯眯地对我们说：“你们俩个是要当‘话痨’吗？不过也对，如果你们能赢下诗词大会的冠军我算你们牛。”同学们被余老师的话逗的哈哈大笑，后半节课再也没有人敢不认真听讲了。
到了最后总结我们今天学到的知识时，同学们都把手高高地举了起来，却有一位同学她的目光根本没有在课堂上而是看向了窗外。余老师发现并叫她起来回答，可是他根本就没听到仍然望着窗外，于是老师就走了过去对着她说：“下课了！”她这才反应过来，连忙背着书包跑出了教室，看到这里我们发出了哄堂大笑。过了几秒，那位同学可能也感觉到了不对劲又急匆匆地跑了回来，才发现同学们都还在教室里坐着，同学们看她又跑回来又都笑了起来。余老师说：“你再多练几次就可以去参加50米短跑比赛了。”听到这话同学们又狂笑了起来，她也随着笑了起来。
我们的数学老师既幽默又严谨，他让我们每节课都在欢声笑语中度过，我喜欢这样劳逸结合的数学课，我更喜欢幽默风趣的数学余老师。
我的数学老师优秀作文 篇12
嗯嗯，上课铃响了同学们都坐在位置上。等待着老师的出现和往常一样同学们齐刷刷的眼睛笔直整齐的听证明装等待着我们的数学老师。偶尔的脚步声寂寞寂寞更寂寞，我的心绷得紧紧的。确实交往了一学期，也长进了不少他迈着欢快的步子。带着有旋律的音符，他这有响声的地方来到了教室门口。乔永望去一个身体较胖，全身黑色。带着一副望远镜的老师就成现在了同学面前，那就给不去很快就到了家周鹏在后面飘走了就只有一阵凉风。他爱理不理的330教材扶了扶眼镜发出了一阵犯病方块？他的脸顿时变了样，脸上无不透露出怒气冲冲的表情拿着一只粉笔小黑板赚取。
不一会儿，功夫便换了一个图，就那题目也写出来了。不过看她的写的字同学就感到愤怒。黑板上的字认不全，而老师，却笑了笑，无痛而终，而她那张嘴巴吹向我们。出了事情，说到底是你们教材上的。不去做当然看不懂了是吧一句话别把我们当一块碎布，教室里顿时鸦雀无声她向我们说了一遍题目让我们自己想一会儿睡一会儿，老师可真够精确的两分钟的时间悄然无息的从我们身边离开。他开始指手画脚开始了滔滔不绝的讲解声，的一声从天而降老师被气得脸通红一只手打讲台拍了一下讲桌顿时就开始生。
一张小桌就这样给这位老师出去了老师顿时高兴了起来而桌子却已经痛不欲生了下课了。老师说你们再把这后面的题看一遍。说完就迈着轻快的步子离去刚才的怒气顿时烟消云散。
我的数学老师优秀作文 篇13
单老师是我们班的数学老师。一启学她给我们三天的时光适应在三天里单老师很平和，可是过了适应期后对我们请求会很高。上课时她老是谆谆告诫，单老师总是很耐烦的学那些成就比拟差的同学。
有一次，我们学到了《找规律》，找法则特别难。所以，这多少地老师道的很仔细，末于我们会了。单老师替了让我们学的更美，让我们购一利笔记标，让我们对学功的内容写下大家的播种，并反念本人哪儿不会，哪儿做错了，当前还要留神什么，并让我们通过预习再写没怎么结题跟迷惑，还为了让我们学的更赖边讲边拿别的同学的预习原来矫正过错。单老师的这种教授教养方式很有效，我们班没有一个同窗落伍，而且共学们都很爱好学数学，提高十分大，我们都在口顶面信服单老师呢！
单老师也不会像别的老师在活动课，电脑课不让我们上。在运动课上语文老师教我们打乒乓球，但单老师不会打也会和我们相互打着玩，还让会击乒乓球的己给她指导。在劳动课上单老师也会给我们做手工，单老师的手工也是一淌的，这更让我们佩服了！而且做手农时她还很重视我们良好的习惯，好比地上不能脏，做手工时不能大声喧闹等等，这样，很钝一个膀大腰圆的手工我们就做好了。
单老师仍是个对尔们特殊背责的老师，比方每次上电脑课都会把我们送到楼上才会回到办私室。单老师抬教也是都将我们迎到家长交送地点才归野。她干什么事皆寻求完善，她总教诲我们：不论作什么事，不最佳，只有更恶！
我的数学老师优秀作文 篇14
我的数学老师长得一点儿也不像中国人。他有着黑得像炭一样的皮肤，眼睛大大的，鼻子很翘，嘴唇红得发紫。你看看，是不是特像非洲人？所以，我就偷偷地叫他“非洲”数学老师。嘘，小声点，让他听到了，他会跟我“拼命”的。
我的数学老师有一个特点——幽默。他的幽默让我们班的同学都很喜欢他，而且他还把他的幽默融入到了课堂中，让我们觉得学习就像玩游戏。不知不觉中，我们班的数学成绩有了很大的提高，这都是他的“幽默”课堂的功劳呢！
记得有一次，上课铃声一落，数学老师就面带笑容地向讲台走去，准备讲课。不知道怎么回事，他一不小心差点被自己绊倒了。尽管当时他的脸红得像苹果一样，但还是故意装着很“淑女”的样子，惹得我们哈哈大笑。等我们笑完了，他先给我们鞠了一躬，接着说道：“听同学们的笑声就知道你们对我刚才的表演十分满意，谢谢大家啦。接下来，我的“表演”会更加精彩，要认真听喔！”不用说，同学们都非常专心地听他讲起课来。
还有一次，也是刚上课，数学老师走进教室说要考试。可是他并没有拿试卷呀！看着我们疑惑的表情，他先是一阵冷笑，然后以迅雷不及掩耳之势从衣袖中“变”出试卷。同学们都觉得很好笑，说老师给我们表演了一个不像魔术的魔术。当然，有这样轻松愉悦的课堂氛围，我们班的同学都顺利地完成了测试题，并且测试结果也很理想。
怎么样，你也觉得我们这位“非洲”数学老师很幽默吧？我喜欢我的这位“非洲”数学老师，你喜欢他吗？
我的数学老师优秀作文 篇15
我有一位优秀的数学男老师，我们都叫他姚老师。他身体壮壮的，脸像面盆一般大，虽然年纪比较大，但是不近视，不老花，他那两只炯炯有神的大眼睛，仿佛有魔力似的，瞪一瞪眼就能让那些正在发呆的同学结束了“神游”，那些上课打闹，讲话的同学也立刻住了嘴住了手。老师的肚子大大的，挺挺的，显得十分可爱。
姚老师是个严厉的老师。记得有一次，班里有一位调皮的男生没有完成数学作业，老师很生气，双手插着腰，瞪着大眼睛，大声批评道：“你为什么不完成作业，放学给我补完才能回家！另外，其他人别以为完成了就行，有小部分同学做的一塌糊涂，错漏百出，都给我好好改错！”我们全班都被吓愣了。放学后，我马上拿出数学作业，糟了，这没点小数点，那没写答，这儿忘了进位……从此以后，我再也不敢马马虎虎，掉以轻心地对待作业了。
虽然姚老师有时候十分严厉，但他还有一个很大的特点——讲课十分幽默。一节数学课上，我们学习长方形的长和宽与其面积的关系。经过计算，我们发现：周长一定，长方形的长越长，面积越大。姚老师说：“生活中也是如此，你看我们班学习好的都长得比较宽，像陈相宇、张若渝啊，包括我，身材和成绩一如既往的顶呱呱！”瘦小的学霸余忆冰生气地质问道：“那我呢？”姚老师理了理头发，咳了咳几声，“你是新款的学霸嘛！”听到这里，全班都哈哈大笑。
这就是我喜欢的数学姚老师——严厉起来让人怕，幽默起来让人爱，他让我们能在欢声笑语中学到无穷无尽的数学知识，激发我们对数学的兴趣。
我的数学老师优秀作文 篇16
我的数学老师为人特别好，她有时候和蔼可亲，有时候严厉至极，但，她也是我遇到的最好的数学老师，许是她人好吧，也可能是她性格好，也有可能是她教的数学好，反正不管是什么原因，我特别喜欢这个数学老师。
我们数学老师个子不高也不低，一张圆圆的脸上每次都带着美丽的笑容，眼睛上带着一副眼镜，虽然说带着一副眼镜，但她的眼睛总是眯起来看东西的，就让人觉得很凶，其实吧，相处久了就会知道她其实特别好。
在这个数学老师教我的那段时间，我每次数学课都很高兴，在那段时间，我们的数学老师特别“针对”我，不过要是没有那时候的“针对”，也没有我现在的数学成绩了，数学本是我的天敌，我的数学成绩从小就很差，每次都不及格，直到我遇到那个的数学老师，通过我们数学老师的细心教导，我的数学成绩也有上升的苗头，从一开始的不及格到及格，再从及格到良好，从良好再到现在的优秀，都少不了我们数学老师的功劳。
我们的数学老师教课那可是一级棒的，她讲课不会像其他（她）老师那样严厉，也不会像有的老师那样特别温柔，每一次都恰到好处，时不时在我们没精神的时候用几句幽默风趣的话来激起我们的兴致，讲的课也是通俗易懂。之所以我们的数学成绩会上升，你那是因为我们的数学老师按照我们数学上的缺点和优点给我们每一个人写了一份数学学习计划，这才使我们的成绩提高。
我们数学老师啊，也是最受欢迎的啦，我觉得吧，我也是挺幸运的，在最讨厌数学的时候，遇见了最好的数学老师。
我的数学老师优秀作文 篇17
我们的李老师个子高高的，戴着一副眼镜儿。他的眼睛虽然有点儿小，但是很有神。我感觉我们李老师和体育老师长得超级像，有时候我都分不清他到底是数学老师呢，还是体育老师？但是仔细看的话，他们还是有区别的。体育老师的个子更高一点，而李老师要稍微帅一丢丢。
李老师，有时候心情风平浪静；有时候他又狂风大作，就像一头喷火龙。李老师在面对我的时候我完成作业的时候，是风平浪静的，而面对那些不认真按时完成作业的同学时，就会变成一头喷火龙，向他们喷火。有次黄同学上课的时候拉着其他同学玩，不认真听，李老师就向他喷了火。
我们的李老师是个兢兢业业的好老师，每次作业都批改得很详细。上课讲解得也很详细易懂，而且经常让我们以画图的方式来表达自己的解题思路。如果我们上课的时候，在那儿吵，提问的时候又不知道怎么回答，他就会停下来批评我们，等到我们安静了再给我们讲解，保证我们都能听懂。有时候我看到李老师准备了一大堆的课件，可是才讲了一点点，就到了下课时间。这是因为我们太吵了，老师没有办法把他准备的都讲完。其他的那一部分时间都用来批评我们了。唉！都怪我们太吵了，不遵守纪律。虽然我们挨了批评，但我们还是喜欢上数学课。我们以后一定好好听话，上课遵守纪律，把老师辛苦准备的内容都听完。
而且我听说李老师把全校倒数的班级带成了全校第一名，我觉得如果我们班同学好好听讲，也可以变成全校第一。
我们李老师还是从香港科技大学毕业的呢！我觉得他超级厉害，我以后也会也像他一样，考上一个好的大学。
这就是我们的数学李老师，我还是很喜欢他的。
我的数学老师优秀作文 篇18
我的数学老师——伍老师，他51岁了，个子高高的，一个头上只有中下部分有“黑草”。平时，一丝和蔼的微笑总是挂在他的嘴边。他教学有方，而且幽默风趣，能让我们在笑声中学习。有一次，他叫我们做应用题，他走下讲台，随手拿起一个同学的本子。那是一道求总数的应用题，可有一部分是不清楚的，所以应先求那一部分，再求总是。可那同学“未卜先知”，没算前面那部分，就求起总数来。伍老师看见了，笑笑说；“那部分是从石头缝里蹦出来的吧？”全班同学哈哈大笑，这句话不但让大家放松了心情，而且让那个同学有了深刻的形象，不会再犯次错误，真是一举两得呀！
他诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，他总会耐心地为他(她)解答，最后还会问问全班同学：“都懂了吗？”有一次上数学课时，一个同学对于植树问题不太明白，伍老师就利用课间休息时间给他耐心讲解。那个同学刚进办公室时还是一脸的疑惑，可当他出来时已是满面春风，一副茅塞顿开的样子。
对于那些不认真完成作业的同学，伍老师也会十分严厉地处惩。有一次他布置了一些作业，当他让组长检查时，听说有还几个同学没做作业，他温柔的眼神立刻变得冷酷起来，他牢牢地盯着那几个同学，弄得他们不由得颤抖了一下。伍老师对他们说：“你们做错了，我不怪你们，因为那不是故意的；可你们没做作业，这是故意的，应该受到严厉的批评！”伍老师重重地拍了一下桌子。
伍老师的耐心和幽默我们喜欢，伍老师的严厉我们害怕。因此，数学课上充满了欢乐，却又因为他的严厉没人敢装疯和开小差。我真敬爱伍老师！
我的数学老师优秀作文 篇19
刘大哈？看了这个题目，你一定很奇怪“怎么会有人叫刘大哈呢？“刘大哈”是我们班刘老师的外号，因为刘老师有时有些粗心，又由于“马大哈”这个词语缘故，于是刘老师“刘大哈”的外号便在我们班上叫开了。
“刘大哈”长着胖胖的身体，中等个子，圆圆的脸，一双明亮的眼睛仿佛能看穿我们的心灵，一张小巧的嘴巴讲起课来却是滔滔不绝。棕色的小短发显得十分精明能干。“刘大哈”总是笑咪咪的，对我们充满了爱心和耐心。
三年级下半期的时候，同学们的数学有了明显的下降，刘老师看着我们的成绩一点一点下降，心急如焚。她心想：如果我们班的成绩下降了，学生以后找不到好工作，我们这些当老师的也不好意思啊！最后，身为我们班数学老师兼副校长的她，决定不辞辛苦为我们提高成绩。首先，“刘大哈”开办了“奥数明星”的活动，让同学们增加课外知识，又让好的同学给成绩不太好的同学补课。果然，成绩不太好的同学成绩提高了，优秀同学的成绩变卓越了。大多数同学都增长了课外的奥数知识，我们班的数学成绩又恢复了原来的样子。
还有一次奥数竞赛，我考得不太好（自己估计的），可老师在宣布成绩时，我吃了一惊，我不仅是班上第一，又是三所学校中三年级中成绩最好的一个。下课后，“刘大哈”摸着我的头对我说：“好小子！是块考清华北大的料！”她的几名话点燃了我对数学的兴趣和热情，让我越来越爱数学了，我的数学成绩也大大提高了。
在我们眼里，刘老师不仅仅只是我们的老师，她也是我们的大朋友，我们打心眼儿里喜欢她。
我的数学老师优秀作文 篇20
我的数学老师是个爷爷级的人物，快60岁了，在我们这些孩子们的眼里，他就像一个《老顽童》。他爱好体育，他打球，奔跑不输给年轻人，在学校的运动会上，老师们表演的太极里，马老师做的特别好，特别认真。
马老师是个属暖水瓶的人，外冷内热，你别看他表面很严肃，心里善良着呢，他对那些留守儿童，单亲家庭的孩子都挺关心，各别学习不好的学生，他会去家访，帮他们学习。
有一次，我有一道题不会了，打电话问马老师，老师告诉了我答案，问我懂了吗?我不自信地说懂了，不一会儿，马老师就来到了我家里，他说：一听就知道你不是真的懂了，所以来看看，于是就给我讲解，让我真的懂了。那是初春的季节，天还很冷。我心里很感动，在心里默默地说;老师，谢谢你!
马老师是从二年级开始教我们数学的，他教的很认真，每道题都讲很多遍，他希望每一个同学都能懂，他还在原有的教学上，渗透更深的内容，让我们得到更多的知识。
我的老师很敬业。每个假期，马老师都会做家访，看看同学们有没有不会的作业。
我的老师很细心，那个同学有了一点点的进步，他都会露出开心的微笑。
同学们用一个字形容马老师《逗》，他和我们在一起的时候，一起玩，一起疯，都很开心。有这样的老师陪伴着我们，真的好幸福啊!
开学我们就五年级了，还有二年时间和老师在一起，有时真的不想长大，不想和老师分开。
最后，祝愿我的爷爷老师，永远健康!永远开心快乐!
教师节就要到了，我祝愿：我的老师，教师节快乐!
祝愿所有的老师：教师节快乐!尊敬的老师，你们辛苦了!
我的数学老师优秀作文 篇21
我时不时会想起我们151班的数学老师——易老师。
易老师矮矮胖胖，胡须浓密，脸圆得像球一样，耳朵也大。他非常幽默、开朗，很有亲和力。都说女性声音高昂，可我觉得不一定，因为易老师的声音的调子实在很高，要是易老师再练一练唱歌的话，绝对是唱男高音的明星。
记得有一次上数学课，我们在做一元一次方程的题目，他讲解时，我们哈哈大笑——他讲题目的时候，总是在中间掺上一些话，比如“别把这个项忘记乘了，这别把解算成负数，难道卖东西时你倒贴钱吗？”声音高低起伏，连开小差的人都听得到。正是因为这个原因，所有学生都喜欢听他讲课、在一节课中，我们至少被易老师逗笑三次。而有的课一次都没有，非常死板。
但他有时候也很严厉。有一次某个同学讲话，他首先说：“不要讲话呀，影响别人的学习，会遭天谴。”并没有指出讲话的人是谁。当那位同学再次讲话时，易老师发怒了：“你还讲，刚刚讲的就是你！值日生，把名字记下来！你讲了几次了，影响别人学习，给我站到后面去……”当时我在旁边，看得胆战心惊，心想：“太恐怖了，看来我也要少讲话了。”这就是先礼后兵之战术。
易老师不仅对学生们很幽默，他也对他的同事很幽默。有一次，我和几个同学被易老师叫去改试卷，在办公室里就属易老师与音乐老师汤老师声音最大，易老师在里面谈一些新闻、资讯。在我们改试卷的四十五分钟内，易老师幽默话题讲了许多，这些笑话使我们改卷的速度大大加快，也很轻松。
易老师，您的幽默让我不得不喜欢你！
我的数学老师优秀作文 篇22
在这里大半年的中学职业生涯，最令我打动与敬佩的老师数学课王老师。
王老师服装清洁、朴素大方，在她那铺满皱褶的脸部，长出一对眼睛小，遇到开心的事情一笑，就变成一条线。她十分平易近人，校园内里，她不只是我们的老师，更像大家慈祥的母亲。
王老师课堂教学阅历丰富，教育理念恰当。她教过很多届学生，中学的知识她无所不能。她每一次走入课室都光彩照人，器宇轩昂，把大家的数学教学上的津津乐道。她的语句十分风趣，有时候表述某一个基本原理，简明扼要，乃至一针见血。她不但教會了大家丰富多彩的知识，还传授给大家人生道理。她那娓娓动听的语句，如同清风带上原野里的芬芳，轻轻地轻拂我的心里。最要我难以忘怀的一句是：字是知识的店面，字写不太好，不但会给人留有不太好的印像，并且还会继续危害表述爱意。她讲的每一句话都要我获益匪浅。
王老师尽管年近半百，但她仍然在自身的职位辛苦工作。每日都需要上半天课，不但备受粉笔灰的摧残，还需要忍受咽喉的发干产生的痛楚，确实不易！值得一提的是，每到下课了便有一群学生蜂拥而上着冲入她的公司办公室，求教她数学题，她不可以歇息，乃至连饮水的時间也没有，她每日全是最后一个下班了，造成在家里等他的孩子很晚才可以吃上饭，由此可见她是简直一位为了更好地学生的权益投入了一切的好老师啊！她这般爱岗敬业的精神实质令我始终牢记在心。
这，便是我们班的老师，或许她执教沒有其他老师好，或许她的年龄和精力都比不上别的的年轻老师。但她在我的心中中是最喜爱本岗位，也是对学生最责任人的好老师！
我的数学老师优秀作文 篇23
李老师教我们数学。李老师有着象牙色的皮肤，一头齐肩短发，肉嘟嘟的脸上是一双慈祥的眼睛，她经常笑到眼睛只剩下一条缝，可尽管这样，她笑起来仍像个天使。
其实世上本没有差生，只有无法融入到班级的学生——而面对这个问题，李老师很有办法。在上课前，李老师会开几个让大家哈哈大笑的玩笑，然后快速转换上节留下的“小气氛”，进入正题。然而，听着课时总有些同学的心思会跑到九霄云外，李老师发现后，就会急忙讲一个笑话，把他们的心思从九霄云外拖回来。下课后，李老师又会让同学们再笑一次，让同学们对数学保留兴趣，期待下一节数学课。在课上，李老师讲的笑话，会让我们笑，也会让他自己本就不大眼睛也笑成两条缝，可爱极了。总而言之，在数学课上，班里最差的同学都会听得津津有味，李老师的课也让我们枯燥无味的上学时间增加了几丝色彩。
李老师十分关爱学生。在下课后，李老师会把学习并不好的同学叫到一起，讲些重点题。我在下课后，仔细观察过讲题的李老师。李老师眉飞色舞，原本平静的眉毛变得像螺旋桨一般，飞上飞下，手不停地比划着题目。“你看，这是求梯形的面积，梯形的面积怎么求？上底、加下底、的和，乘高，除以二。”眼睛一会儿瞪得滚圆，一会儿又眯成条小缝。
我的计算并不好。如果考了90分，有7、8分扣在计算。李老师深知我的计算救不过来了，就帮我提升其他问题，给计算拉分。可尽管李老师深知我的计算救不过来，可当他看到我的计算错误时，他象牙色的皮肤，仍会因为着急而变得通红，眼睛也会跟着眨个不停。
每当我看到关于数学的一切，就会想到李老师，想到李老师那双饱含一切的眼睛。
我的数学老师优秀作文 篇24
我的小学数学老师就一个，他把我们一手带大的，教了我们6年，我很喜欢数学，和数学这门功课下了不解之缘。
金老师个子挺一般高，她的头发是短发的，黑黑的，后面有些卷，看起可有气质了!她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。金老师通常会戴耳环。因为金老师挺漂亮的，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。
金老师还很年轻，但是她对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他们难道不知道，老师也留了吗?难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛?
有一次，我们在完成作业，金老师一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他讲。教室里静极了，连一根针掉在地上都能听见，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，金老师走了过来，轻轻的问：“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上划了划，又轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，金老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧?”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……
金老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里。
我的数学老师优秀作文 篇25
我的数学老师叫徐老师，是一个“两面派”老师。
徐老师的长相和别的老师差不多，只不过她总爱戴一副眼镜，从镜片中透出来的眼神令人发怵。我刚见到这严厉的眼神之时，也曾被吓得后退了几步，还好早已适应。
除了那“可怕”的眼神，上课时的她更是令人捉摸不透。就好比前几天，上课铃一响……“全班起立！”当大家一听到这句话，就知道接下来会发生什么……。
果不其然，上课40分钟，有10分钟就花在了徐老师的“谈话”上。只见她一拍讲台，书本往地上一摔，推推眼镜，“怒目圆睁，厉声呵斥”道：“怎么回事？啊？全班44个同学，作业这才25份！还有昨天的堂上练习，就这么几个人拿满分。你们来学校都是吹空调的？这么懒散一个班级，你们难道不知道就快要小升初吗？还有同学在下面起哄！你们班，我一说到你们感兴趣的事，就要在这起哄……”
正在徐老师最最生气的时候，门外突然发出一声：“徐老师，过来一下，好吗？”全班再一次明白传说中的川剧变脸要来了。
果不其然，果不其然啊！那徐老师满面笑容地就走出去了，走之前顺手把地上的书捡起来，把碎了一地的粉笔“清理”了一下。在她出去后，全班松了一口气。但是！但是！但是！三秒钟后，她推门而入，关门的瞬间，随着“啪”的一声——足以把玻璃震碎的声音！
“你们又来了，陈老师不过是问我一个问题，这都能大吵大闹的。佩服！你们真令我佩服！”
这种事例当然不在少数，基本每天每节课、每个课间都会发生类似的事。
虽然徐老师性格“古怪”，但我们仍然非常爱戴她！
我的数学老师优秀作文 篇26
又一位“数学天使”出现在我的生活中。
提到我的数学老师，我感到很自豪：我的数学老师——好！小学时，雷老师与众不同的数学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣。我很庆幸，又碰到了一位好老师。
他第一次出现并不是那么闪亮，但自从他出现的那一刻，我就觉得我肯定能学好数学。
那时，同学们正在教室埋头苦读。随着一阵脚步声，我们抬起头，看到了这样一个人：他身穿一件休闲外套，差不多有38大几岁的样子，为数不多的几根头发整整齐齐的排列在头上。他走上讲台，用一口标准的普通话作了自我介绍：“我叫雷浩，今后将与大家漫步于数学天堂，带领大
家感受数学的魅力。”哈，人不可貌相，没想到外表如此朴实无华的雷老师竟这样出口不凡。之后，他便把我们今后要学的知识作了一个简单的介绍，教室里不是传出开心的笑声。自此，雷老
师便在我心中扎下了根。
雷老师的课讲的十分精彩。在他的课上，就是想睡也睡不着。他讲的课可以使我们开怀大笑，每次总是在欢乐中掌握许多知识。雷老师还时常给我们讲一些很有趣的事，而这些事总是多多少少能和学的知识扯上关系，帮助我们用形象的思维来看待每个数学问题。
然而，就是在老师如此活跃的教学氛围下，我们的第一次期末考试以成功而告终。如果我们考砸了，他只是语重心长地给我们分析失败的原因，也就是因为这样，我们每个人更加觉得对不起老师，对不起自己。
我的数学基础一般，而今碰到了这样优秀的教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。
我的数学老师优秀作文 篇27
从我上一年级开始，徐老师就是我的数学老师。徐老师中等身材，留着一头干练的短发，还有一张永远和蔼的笑脸，也正是她的笑脸，排除了我初入学校的恐惧。
徐老师从来都是把我们当作自己的孩子一样疼爱。记得刚开始上学的时候，有一次徐老师正在给我们上课，忽然，她停了下来，直接走到了我的身前，当时我挺害怕，还以为犯了什么错，可她却轻轻地摸了摸我的额头，问道：“你感冒了是吗?头上挺热的……”这种身体上的不适连我自己还没有感觉到呢!她随即给我爸爸拨打了电话。原来，她站在讲台上注意到了我的脸发红。徐老师就是这样一位细心呵护、疼爱我们的老师。
徐老师从来都是严格要求我们的学习。对于新的知识，她总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们真正理解。可是，马虎的毛病一直在我身上存在，刚开始不当回事，每次考试试卷发下来，大致一看我就信心满满地答题，我总是很轻松地就做完了考题。然而，当试卷发下来的时候，里面竟然错了好多。“42我当作24，12误写成了21”，这都是马虎造成的。每当这时候，徐老师总是让我把试卷重新抄写一遍，重新计算一遍。当时，我觉得很不理解，那些题我又不是不会做，为什么要重新抄写重复去做呢?可是现在想想，正是因为她的严格要求，才使我粗心马虎的毛病有了很大的改变。
徐老师对我们从来都是任劳任怨。我和我的同学们在家里基本上都是独生子，是家里的重点呵护对象，她对我们学习上和生活上的严格要求也曾让很多家长不理解，可是，随着时间的流逝，我们都明白了徐老师对我们深深的爱。
我会永远记住我的徐老师!
我的数学老师优秀作文 篇28
我班的数学老师许老师是个非常怪的老师，这要从他对我们的“酸甜苦辣”来分析。“酸”：唉，这次数学考试肯定考砸了。成绩公布下来，许老师的.笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含了一片酸柠檬。“不要哭了。哭有什么用?考试不相信眼泪。”许老师对我们说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么。找到原因，改进自己，失败就会成为成功之母!”“甜”：那可是高兴的事。许老师上课生动幽默，跟老师遨游在知识的海洋里，去探索数字的奥秘，真是一大乐事。每当我看到我的作业本上、试卷上那一个个由老师画出的红勾，每当听到课堂上老师对我的表扬、同学们对我报以的热烈的掌声时，我心里像被浇了蜜一样甜。去年的时候，许老师参加省里的优质课比赛，捧回来一个一等奖，这不，今年他又代表德州市去泰安讲课，载誉而归……想到这些，我的心里真为有这样的老师感到骄傲，内心无比甜蜜。
“苦”：许老师对我们的学习，要求非常严格。对于我们错了的题，他都会再出几个类似的，让我们重新再做。许老师说：“要好好消化。”在这样的训练下，我们班的数学成绩自然也是芝麻开花节节高，真是苦尽甘来啊!
“辣”：那是我们自己惹的祸。课堂上我们吵闹时，许老师会不慌不忙突然吐出一句：“回去把我讲过的题做两遍，明天交。”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，教室的空气霎时都凝固了。这怪谁?只能怪自己!
现在我知道了，许老师就是这样一个与众不同的老师。不管他对我们是酸还是甜，是苦还是辣，那都是对我们深深的爱。
我的数学老师优秀作文 篇29
我们班的数学老师可怪了！
他的脸黑黑的，偏大的鼻子旁有颗黄豆大的痣，如同老鹰般的眼睛可吓人啦！
“叮叮叮”上课了。一个手插在荷包里的微胖身影走进教室。“上课！”老师用傲慢带着严肃的表情向教室里看了看，“同学们好！”然后突然一句口令：“把桌面上所有的东西收进去。三！二！一！”这时间也太短了吧！紧接着听到老师懒洋洋的一句话：“你们收拾东西，也太慢了吧。”冲着我们点头，老师突然变严肃“再重来一遍！”。看吧，你说他怪不怪！
“今天，我们来上自讲课，谁来讲啊？”老师期待地看着我们。“老师今天准是讲累了，想找个同学替他讲！”我心里说道。老师还真是懒，有些同学举手了，老师随便点了一个，老师就躺在他的“睡椅”上，一手拿着他的苦丁茶，闭着眼睛，不知是在听还是没听呀，一边晃着脑袋，悠闲自在，满脸得意，让我们看了就想笑。这个同学讲完了，老师马上就像打了鸡血似的坐起来指点这位同学讲的不足的地方。
数学竞赛奖项出来了！我们班荣获了很不错的成绩。语文老师给了我们一些优秀班干部的奖励，该数学老师发奖品了。他两手空空地走过来。老师神秘的对大家笑笑：“你们猜，我要给的礼物是什么？”同学们纷纷议论起来。有的说是巧克力，有的说是小本子，有的说是直尺……老师昂着头，一挥手，傲慢地说：“你们都不聪明，我呢，很穷，之前教书留下了不少的卷子，所以你们的礼物是……”老师从怀里拿出一沓卷子。我们发出强烈的抗议声！老师笑地更欢了，从荷包里掏出了一袋糖。“其实呀，你们的礼物是，这包糖！”同学们都纷纷叫：“嗨，怎么能这样呢？”
这就是我们的怪老师——章老师。
我的数学老师优秀作文 篇30
有人说过严师出高徒，严厉的老师能教出好学生。也有人说幽默风趣的老师能够给学生在枯燥的学习中带来乐趣，让学生爱上学习。我的数学老师却是二者的结合体，一位风趣而幽默而严厉的老师，同时她还是我的班主任，在我的眼里她是一个十全十美的老师。
我的数学老师很美丽，身材苗条，年轻的脸上经常荡漾着和蔼的微笑，这就是我的数学老师——甘老师。
记得第一堂数学课，老师做自我介绍。她在黑板上工整地写出了自己的姓名，并告诉我们承蒙上几届同学的特别关爱，私下里给她取了个外号——小甘甘。我们也很喜欢她的这个外号而且叫起来也非常顺口，但是我们班有些调皮的同学给她取了一个“响当当”的外号——老甘妈。
在上甘老师的课时，我们从来都不敢不认真听讲，因为她有着一双火眼金睛，不认真听讲、走神的同学总会被她那锐利的眼睛觉察，并且会受到她的“特殊照顾”，所以我们上课的时候从来不三心二意，总是一心一意地认真听老师讲课。
老师平时还很幽默呢，下课总是和同学们有说有笑，聊得非常开心，和我们打成一片。
人们常说老师像“春蚕”、“蜡炬”，但是我觉得这比喻太消沉了。我觉得甘老师和所有的老师应该是“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。
这就是我的数学老师——甘老师。她既是男同学心中的“老甘妈”，也是女同学眼里的“小甘甘”。她像春雨一般，滋润着我们这群小草，让我们健康成长着。谢谢您！我的数学老师！让我在最美的年华遇见您！
我的数学老师优秀作文 篇31
我有一个敬业的数学老师，我的数学老师胖胖的，戴着黑色眼镜。
“快来了快来了！赶紧准备好！”一个同学慌张的说。我们班的同学赶紧坐在自己的位置上。一会儿不到，数学老师进来了，我大喊一声：“起立！”同学们齐声说：“老师对不起！我们知道错了！”老师看着我们，又看看黑板上的几个大字——老师对不起！我们知道错了！我们以后会好好学习！眼眶一下子红了，这一次，是感动的眼泪。
一切还要追随到两天前……
那天，正在上数学课，课堂上总有同学在说话，老师实在忍不住了，就吼了一句。谁知道，说话声更大了。老师盯着我们，伤心的眼泪流了下来。是啊，老师辛苦的给我们备课，在讲台上站了一节课给我们讲课，我们却肆意践踏老师的成果。于是，便有了这么一出。
道完歉后，我们班还有的同学在午读的时候私下去给老师道歉，老师也笑着接受了。
还有一次，老师叫我去办公室，我去的时候，老师不在，我就站在老师的办公桌旁等了一会，不经意的一瞥，却看见了让我感动的一幕——老师的书上写满了知识，标标记记这我们容易错的题型。不难想象，数学老师有多么刻苦。
不一会儿，老师回来了，她一脸认真的将两种解题方法放在我面前，问：“你看看，我们班的学生比较能接受哪种方法，我上课讲一下。”我惊呆了，没想到老师对我们是那么关心。
数学老师真的很敬业，每次上课，别的老师都是在打完上课铃才进来，而我们的数学老师却早早的来到教室，提醒我们快要上课了。
最后，希望数学老师能继续做自己，做那个可爱的自己；做那个胖胖的自己！
我的数学老师优秀作文 篇32
他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他，有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁呢？对了，他就是我的前任数学教师刘教师。
还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿化带很近，所以蚊子很多。
那天早上，上完数学课，刘教师高高地举起手中的风油精，对我们喊道：“谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油精，抹一点儿就不痒了！”“我！”“我。”“我也被蚊子叮了！”同学们七嘴八舌地喊道。随后，大家一窝蜂的拥上来，争着抢着要抹风油精，刘教师说：“别急，每个人都有份。”轮到我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有股清凉的感觉直透心头。“啊！太舒服了！”我说到，可之后就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几回风油精都不管用，刘教师让我给康教师看了，康教师递给了我一瓶花露水，并说：“快去抹一点。”还有一个热心的教师递给了我一块肥皂，说：“把肥皂往包上抹一点，快去！”从那时起我感到了教师们的热心，心头暖暖的。
我们今年数学教师换了，所以刘教师不能再带我们了。开学不久的一个星期五，我上完素描课，就等妈妈来接我，那两天妈妈因为工作比较忙，所以接我迟了，恰巧刘教师看见了，就对我说：“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话，我对刘教师说：“妈妈没有接电话，说明她快到了。”刘教师对我说：“那你等一会儿。”说时迟那时快，妈妈正好来接我，刘教师就对妈妈说：“以后接孩子尽量早点，看她等在那也挺寂寞的。”“好，好！”妈妈说，“多谢刘教师！”
看，这就是刘教师，这就是乐于助人的刘教师！
我的数学老师优秀作文 篇33
我的数学教师姓程，虽然不是成功的成，可是，她的干事、教学、处事、为人，都让人觉得很钦佩，啧啧，都竖起大拇指，因为她是一个成功的教师。
咱先夸夸她的处事态度。她是我们的班主任，自然会遇到不少事情，一旦有了什么事，她有三步法：第一，冷静对待，调查事情的起因、经过、结果、人物，然后才解决。第二，从不以“请家长”为条件让我们怎样怎样样，而是先讲明道理，不耽搁大家的学习时间，而是单兵教练。第三，处事语言幽默趣味，亲切和蔼，能让人心服口服。
再夸夸她的教学质量，上四年级时，数学不是我的强项，作业接二连三的出错，很不乐观，之后虽经努力有了提高，但考试成绩还是不很梦想。自从程教师接班后，我对数学有了浓厚的学习兴趣，我主动每周做一课数学创造上的习题，我的数学学习有了很大提高，特别是刚刚结束的考试我取得了一百分的好成绩。原因就是程教师的教学方法好，把同学们的错题形式用语言变得很好玩，大家在玩中学，从而使我们记住了不要犯类似的错误，并且经过她的教导，我解题有思路了，也变得仔细了。
之后就夸夸她的做人，例如这次我的语文考得很不好，情绪低落，程教师发现了及时找到我，让我不要有心理负担，好好努力，争取下次考出好成绩。并且得知我数学考了一百分后，专门打电话来告诉我这个好消息，再次安慰我，使我很快走出了不愉快的阴影。
最终，我不禁要夸一下她是怎样做事的。她干事，又干净又麻利，在整顿班里纪律方面，不是大吼大叫，一边讲课，一边轻拍桌子，或递一个眼神，违纪的同学立即就领会了。尽管五年级的课业也很忙，但程教师用换位思考的方法，给我们更多玩儿的时间，太理解我们了，她可不是把分看成命根的“俗”教师！
我的数学老师优秀作文 篇34
在所有任课老师中，最有个性的就属数学杨老师了，我们也最爱上她的课。
杨老师个子小，体型宽，按说这个样子多少会有些自卑，可她却是那么开朗又风趣幽默。
上课铃声响起，随着“哒哒哒”的声音，一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘，我连忙打开课本，迎接她的到来。门“嘭”的一声关上了，她流星般大踏步走上了讲台，边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧？大家打开书，第52页。”话音未落，她面对着黑板的脸却骤然一沉，我心中一惊，抬头观察，才发现黑板上的粉笔道都快成蜘蛛网了，一看局势不对，我正欲补救，老师却仰天长叹道“唉！我命苦啊！同学们都不重视数学，现在连黑板也不青睐它了。”顿时，全班都被她夸张的动作表情逗笑了，我无奈地笑了笑，赶紧起身擦了黑板，老师这才露出会心地笑意。
讲到这节课的重点内容乘方时，杨老师突然提了个问题“乘方的结果是幂，看到它能想到什么呢？”什么？我正绞尽脑汁地想着，老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛！你们看明星都学数学，你们更要好好学了！”大家做出恍然大悟的样子，老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀！
课讲完了，我们开始做题，正奋笔疾书时，突然听到有些同学正在窃窃私语，我开始行使课代表的职责，大吼一声“安静！”老师眼珠一转，计上心头，用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀！从来没骂过你们，就连你们吵闹我都任你们自由，课代表还喊安静呢！”说完还无辜地眨了眨眼睛，我们都笑了，心里默叹：老师，你太厉害了！
课在欢声笑语中落下了帷幕，杨老师活泼开朗，风趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。
我的数学老师优秀作文 篇35
我的新学校给我带来了快乐与悲伤。同学的友谊，老师的关爱使我也很好地融入了这个班级体。其中使我印象最深的就是我的数学王老师。
王老师有一头梳不通的头发都是卷毛，她的眉毛略重，鼻梁挺，有一双胖乎乎的手，她的大脑就像计算机。她总是说自己是数盲，可在我看来，她很厉害，唯一使人忍不了的就是那张嘴，王老师说话一直心直口快，直来直往，从不藏掖着，只要有什么不满意都会说出来，有些时候，也会说出好笑的方言来逗笑我们。
那次的往事，让我明白了。
那天下午，同学们都在学习，我也如此，但数学老师喊道我的名字，让我过去改错，我带着红笔忐忑不安的走向讲台，老师指这个错题问我：“这个角和那角是什么关系，如何证明”我却绞尽脑汁想了半天，老师的声音越来越大，我的脸也憋得通红，不知如何是好，终于老师无奈地对我说“你上课听了没有，简单的题都不会”我委屈的滴下了眼泪。面对老师的批评我的心很不舒服，这几天以我一直高兴不起来，每当想起那番话，我的鼻子就会酸，虽然那只是对我的建议，让我注意听课，但我非常在意那番话。那次以后我上课比平时专注好几倍，但我也不知道为什么就是学不会，老师每讲完课后就会第一时间问我学会了吗？在上数学课，王老师也会叫我上去做题。
王老师是我最难忘的人，虽然总是很凶，但我每次都会坦然面对。
她让我学会了坚持，在生活中也一样，面对挫折，我也应该不畏困难而努力前进，我的数学虽不理想，但我深信通过我的努力，一定会取得好成绩，加油！
我的数学老师优秀作文 篇36
这一学期开学，我们换了一位老师，她带着一副带框眼镜，经常穿着黑裤子，咖啡色的头发。她那星星般的眼睛，时而像一把利剑，时而又放出温柔的目光。这就是我们的数学老师。数学老师是一个双面人。
我第一次看见张老师时，第一个印象就是严厉。开学第一天的下午，正是上小课的时候。张老师大步流星地走进教室，对我们说：“同学们好，我姓张，你们可以叫我张老师，这个学期，就由我来教你们数学。”张老师说完之后便用严厉的目光把全班都扫了一遍。我顿时感到手脚冰凉。接着张老师给我们一个下马威：“第一，从今天开始，每天要做计算题；第二，每天要做《学霸》；第三，每天要有人出一道奥数题，今天出了明天讲。”我听着听着，心越来越凉，听到最后时，就好像被浇了一桶冰水。正在我低声埋怨时，我抬头一看，张老师正用那双像利剑般的目光盯着我。我顿时脸红了起来。
可一件小事，我发现张老师是一个双面人，她的表面很严厉，而内心很温柔。我是一个很内向的女生，上课不敢举手，也很少说话。有一次上数学课，张老师叫同学们回答一个问题，我心里在默念，不要叫周烨欣，不要叫周烨欣。可是老天就好像要跟我作对似的。老师脱口而出：“周烨欣。”我很胆怯，可是没有办法，只好硬着头皮回答。等我回答完了之后，张老师朝我温柔一笑，那笑容就像阳光一样照在我的心中。“回答得很好，掌声送给周烨欣。”这句话是我有一丝喜悦，又有一些惊讶。我又向张老师看去，张老师又用那星星般的眼睛看着我，眼里满是慈祥，这目光使我充满信心。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”张老师不就是这样的双面老师吗？
我的数学老师优秀作文 篇37
步入初中，不时会回忆起小学的时光，但首先出现的不是和同学打闹的场景，而是我的数学老师。他不高，但那双有神的眼睛让人在他的课上不敢动一下；勾鼻、浓眉让人过目不忘。但令我印象最深的，是他那独特的教学方式。
每次发卷子时，我都会捏一把汗，因为他总是按照成绩的高低来念。看着那一个个夺目的分数，听着那一个个熟悉的名字，可我总是最后一个念的，70分、60分都是常事。
有一次，老师把我叫到办公室，我以为又要批评我——我已经习以为常。“你来当我的数学科代表吧！”他竟用高兴的语气对我说了这样的话。数学课代表？不是那个总是第一的人吗？怎么会是我呢？
当我走出办公室，才回过神来，当科代表意味着我要登分，而卷子的顺序却……此时，老师的话又徘徊在我的耳边：“你可以学好数学，相信自己！”
那天回到家，我自觉先做起数学来。可能是老师的鼓励，也可能是因为当了科代表，我也比以前做得更加认真了。第二天，老师又把我叫到办公室去。“作业比以前做得认真了，我把这几道错题给你讲讲吧！”不知不觉间，以前浪费的课间，都被数学所占据。课堂上从不发言的我也开始回答问题，尽管有时会回答错误，但老师却没有责骂我。
从此，老师就用这独特的教学方式帮助我，从倒数第一到正数第几。每次考试登分时，都希望能提前几个看到自己的名字。这样一次又一次超越了自己，也渐渐地爱上了学习数学。
数学不再是我讨厌的学科，而我的数学老师改变的也不止是我的数学，他让我找到了学习的希望。他永远是我的老师，在我想偷懒时纠正我的老师，在我想放弃是鼓励我的老师。
我的数学老师优秀作文 篇38
黄老师既是我的数学老师，也是我们班的班主任。
他没有出众的相貌，他没有傲人的身材；他只有一副大号的三角板，一只大号的圆规，靠着他的格子衫，加上他时常出没的幽默段子，赢得了我们的喜爱。
我们称他黄几何，不仅是因为他对数学的热爱，还有他那强大的几何思维。
《来自俄罗斯的五千道数学题》也许是他的挚爱。他将几届同学日积月累的好题本当作稀世珍宝。每道压轴题都是密密麻麻的充尽各种方法。
他不高不矮，却有着常人无法比拟的哲学气息。犹记某道几何题的详解，他挥毫整面板书，花费大半节课时间，似乎策划了场魔术表演，剩下的只有我们久久不息的掌声。
他对班级同学的关心和照顾更是独一无二。
迟到的同学总能被他毫不留情地拎出来先是“臭骂”一顿便是喝上半个小时的西北风。离中考还剩百来天时，我们举办了百日誓师大会。凭借一首《怒放的生命》大大提高了我们的士气。歌声响彻六中校园，一夜之间，我们成了年段最火的班级。几何式的“封建”思想使大家越变越好。
曾经堕落掉到B班，几何拿着我画满红叉只剩三十分的数学卷子，“来，出来一下。眼看就要半期考了，你无论如何都得给我回到A班。”他命令似的说道。下着绵绵细雨的冬日的夜晚感到格外寒风刺骨。课间路过A班，黑板上总能看见他对压轴题的解析，响起轰如雷雨的掌声。我偏头一看，一个肃然起敬的身影戴着他的小蜜蜂，一边不好意思地挥舞手臂让班级息止，一边绽放他撩获数人的迷之微笑。如鹰犀利的眼神依旧穿透冬日冰冷的空气，熟稔地与窗外的我对上了眼。我逃之夭夭。
荣幸之至在这美好的三年遇见了您。
我的数学老师优秀作文 篇39
我的张老师是一位二十多岁像邻家大哥哥般的老师，是我三年级的数学老师。
我到现在还很清晰地记得在三年级开学的第一天，第一堂上课铃声响起后忽然走进课室来的是一位满脸亲切笑容的大男孩，他操着流利的普通话向我们介绍自己，说：“我是你们三（6）班这年的数学张老师，在上课时我会很严肃，要求各位同学们认真听课，但在下课的时候我可以跟你们像朋友般玩耍及作游戏都行，不过原则是上课须认真。”这一堂课，他让我们自己站到讲台上用自己喜欢的方式介绍自己，轮到我时一站到讲台上往下一望，哗！面对全班60多双眼睛的注视，我忽然紧张得张大嘴巴双手紧紧地握着，喉咙里好久都吐不出一个字，像极了平时做错事情被妈妈骂的时候一样，说话都结结巴巴的，这时张老师带着和霭、亲切的笑容让叫放松心情，像平时结交新朋友般介绍自己就行了，是张老师的鼓励，我的心里像有一股暖流在注入，脑子与嘴巴终于协调一致表达了我的意思。打这以后我还成了堂上积极举手、大胆发言的‘问题’学生呢！
然后他又给我们讲故事，那故事一会儿让我们笑得前仰后扑地捧腹大笑，一会儿让我们神魂颠倒，一会儿让我们糊里糊涂。就这样一堂课的时间在不知不觉的溜走了。
下课了，张老师陪我们一起玩老鹰捉小鸡，在张老师母鸡是时，噢！不对应该是公鸡时，我们这些小鸡在这只公鸡的羽翼保护下，老鹰不是抓小鸡而是在抓耳挠腮呢！
之后我们和张老师渐渐的熟悉了，大家都建立良好的师生关系，有不明白的作业难题他都耐心的讲解。
虽然张老师这个学期没有再教我们，但是他在我心里永远是一位难忘的老师。
我的数学老师优秀作文 篇40
“你们在下面说什么，那么吵！下课后多留5分钟！”一句响亮的喊声传过教室，原来数学老师又发威了。数学老师留着一头短发，高高的鼻梁上架着一副紫红的眼镜，叫人看不出她是教数学的，更像一名科学老师。
她凶得很，把我们班弄得“杀气腾腾”，她自认为严师出高徒，天天把严字挂在嘴边，大家都对她敬而远之。
星期五，英语早自修，说是这么说，实际上没有几个人在读英语，大家有的在谈天，有的在画画……班级里像集市一样热闹非凡！可数学老师从门口经过，脑袋往教室里一探，眼睛一扫，“世界”瞬间安静了。
每节课间，我们都在外面追赶打闹，玩得可起劲了。有一次数学老师突然出现，把我们逮了个正着，说我们这样玩太危险了，我们只能回教室里，乖乖地写数学作业了。
还记得有一次，上课铃一响，我们正静静地坐着，等着数学老师来上课。只见她板着脸走进教室，一开始还有丝笑意，忽然，只见她眉头一皱，似一朵乌云掩盖了灿烂的阳光。这时，我心想：完了！完了！一定没什么好事，火山要爆发了！
“乌云”越来越重，半晌后，似下雨般大声地呵斥：“你们在干什么？不是背公式吗？怎么一点声音都没有？你们把我的话当耳边风了吗？下次再……”
这节课，我们都没有好下场，我们用那一次次“行动”换来了一声声斥责。终于，下课了，我们被她留了N分钟，骂了N次。多么悲惨的一天啊！
我们班的数学老师果然是一位合格的“严师”啊！每逢她上课时，教室里都充满了热腾腾的“杀气”，谁都不敢说一声，这么好的课堂纪律，也只有她能做到。
是否真应验了她那句“严师出高徒”，我们的数学成绩，还真是不错呢。
我的数学老师优秀作文 篇41
看！前面那位个子高高的，表情严肃，手里还拿着尺子的人是谁？哦，原来她是我的数学老师——余老师。
余老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，黑色的头发听话的别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是个很干练的好老师。
余老师仿佛有超能力，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长，而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法，不仅能让受罚者反思错误，还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍，有了这次“教训”，没人敢再犯同样的错误了。
余老师上课的时候很严厉，比如开学第一节课时，她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情，我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题，同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时，我忽然有一种不祥的感觉。果然，只见余老师走到张“大爷”身边，撅起张“大爷”的耳朵就往讲台上拎，眼睛瞪得大大的，仿佛在说：老虎不发威，当我是病猫啊！接着就厉声呵斥：“开学第一天就这样，以后不就乱套了！第一次见你们印象就这么不好，对你们太失望了！”这句话重重地敲在我的心上，我以后要好好学习，天天向上。
余老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多的知识。我想，老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是爱我们的。此刻，我想说，我真幸运，遇到了这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！
我的数学老师优秀作文 篇42
我的数学老师姓常，叫作常老师，常老师长得胖胖的。所以常老师经常被一些同学拿来开玩笑，但是常老师却一点也不生气，反而跟着我们一起笑。
常老师有一双又大又明亮的“探照灯”，所以每个同学在台下的一举一动都会被“捕捉到”，但是有些同学还是在台下讲话，常老师允许我们讲跟课堂有关的话题，因此常老师专门练就了一双十分厉害的“千里眼”，这双“千里眼”还能看穿每个同学的心思呢！
常老师不但练就了一双“千里眼”，还练就了一对“顺风耳”呢！看：常老师使用“千里眼”，一旦发现有同学在下面讲话，便立刻使用顺风耳倾听下面的同学讲的话是否跟课堂无有关，若是无关的话，便可能会使用两个“投笔机(粉笔)”。向那个正在讲话的同学投去，麻利而精准地投在了那位同学的桌子上，全班同学的目光几乎同时看向了那一位同学，旁边的同学会迅速地将笔恭恭敬敬地呈上去，刚刚讲话的同学早已经吓得“魂飞魄散”，一下子坐得笔直笔直的，认真听讲，动都不敢再动一下，常老师这才把气消下来了，便继续开始讲课了。
常老师的手还有二个作用。
第一个作用是在黑板上写字，主要用途是传递知识，让我们变得更加有学问。
第二个作用是用来投笔，主要用途是告诉我们上课要认真听讲，不要走神，不要开小差。
不管常老师使用那一样“武器”其目的都是为了我们好。让我们养成好习惯，认真听讲，多学些知识，做一个有用的人。
多么难遇到的常老师呀！我以后要认真听课，认真学习。
我的数学老师优秀作文 篇43
小时候妈妈常说，上一个好的学校不如遇到一个好的老师。这不，幸运的我遇到了我的数学老师胡老师。
说起胡老师，他中等身材，高高的鼻梁上架了一副眼镜，一双明亮的眼睛像放大镜，能够照出我们做题目时出的一丝一毫的错。书上说东北有三宝：人参，貂皮，乌拉草。而“千里眼”、“顺风耳”和“紧箍咒”是胡老师的三大法宝。不信，你瞧
“叮铃铃”，上课铃声一响，老师迈着轻快的步子走进了教室，他扫视了一眼，顿时吵吵闹闹的教室变得鸦雀无声。老师开始上课，当他转过身子在黑板上写字的时候，一群“逍遥派”就冒了出来。他们有的在回味课间十分钟，有的在交头接耳，还有的心飞到了九霄云外当老师一转身，“千里眼”“顺风耳”各显神通。“周成，请起立！”我只能像霜打的茄子，战战兢兢地站了起来。老师提了个问题，我没注意听课根本管不上来，真的是哑巴吃黄连有苦说不出呀！我的脸憋得通红，低着头站在那里。接着老师开始念起他的：“紧箍咒”“你怎么不好好学习，浪费大家的黄金时间”我羞得恨不得变成“土行孙”往地下钻。接着，老师又开始不厌其烦地讲课。下课时，他走到我的身边，耐心地给我讲解，直到我听懂为止。还给我出了相应的习题，看我懂了会做了才肯罢休。然后又对我念起了“咒语”，直到上课铃声响起，他才快步走出教室。从那以后，我每每上数学课都专心听讲，不敢开小差，我是彻底的被他的“咒语”收服了。
胡老师，是您的谆谆教诲让原本觉得数学枯燥无味的我爱上了数学。
我的数学老师优秀作文 篇44
我的数学老师洪老师是我的启蒙老师，相伴我已经是第五个年头了，我很喜欢她。
洪老师个子比较高，瘦瘦的，走路都带风。她留着齐耳的短发，看起来很精神。一双不大的眼睛炯炯有神，随时能注意到学生的一举一动。
洪老师很严肃，上数学课的时候对我们要求尤其严格。有一次数学课上，同学们有点吵。洪老师在黑板上写着习题，回过头来用犀利的眼神望向我们，并且警告我们不要再吵，认真听课。谁知她一转头，同学们又不安分了，结果这节数学课下课，洪老师不许我们出教室，罚我们在教室做题，让我们都记住了这次教训。
洪老师也有很温柔的一面。有一次早上，我和妈妈闹矛盾了。因为妈妈冤枉了我，我很生气也很委屈。走进学校，我不想进教室，站在走廊生闷气。眼看就要早自习了，谁都没有注意我。这时候，只有洪老师发现我还没进教室。她找了过来，走近我小声问道：“凯琪，怎么了？为什么不进教室？”我委屈的泪水像断了线的珠子往下掉。洪老师帮我擦着泪水，要我慢慢说。我把事情经过告诉了洪老师。洪老师安慰我：“既然是妈妈误会你了，回家和妈妈解释清楚就没事了。不管怎么样，相信妈妈是最爱你的。和妈妈好好沟通，妈妈会理解你的。快上课了，进教室吧！”听了洪老师的话，我心里好受多了，慢慢地走进教室。
我很庆幸能遇到这样一位既严肃又温柔的老师。她不但关心我的学习，同样关心我的生活。我成绩不好，洪老师也没对我另眼相看，总是耐心教导我。我从心里感谢洪老师！
希望洪老师事事顺心，永远快乐！
我的数学老师优秀作文 篇45
我的数学老师姓袁，她虽然个子不高，但聪明能干。
袁老师戴着一副眼镜，留着直刘海，扎着一条短短的马尾辫。袁老师爱笑，她的脸上时常挂着如春风一般的笑容，要是哪一天见她板着脸了，那就是我们犯下了什么“不可饶恕”的大错误了！袁老师是我们班语、数、英三科任课老师中最年轻的一位，很亲和、幽默、耐心，是最受学生欢迎的好老师之一。
我很喜欢袁老师的课堂。每当在数学课上气氛尴尬时，袁老师总能巧妙化解；如果自己讲课陷入了窘境，她也能巧妙地帮自己解围。所以在上数学课时，气氛都很活跃，我们乐在其中。有一次我们班飞进来了一只蜜蜂，我们都吓得不轻，有人躲同桌身后，有人钻进了桌底，蜜蜂飞走后，我们仍提心吊胆，心里怕怕的。这时候袁老师笑着说：“你们能把蜜蜂引来，果然是‘祖国的花朵’呢！还好你们不是臭鸡蛋，否则就会引来一群苍蝇咯！”袁老师的这番话把全班都逗笑了，同学们内心的不安也被冲淡了。
袁老师除了幽默风趣，还很耐心。我的数学成绩不算很拔尖，上学期还有好几次考砸了，袁老师没有骂我，没有质问我为什么会如此“堕落”，而是很耐心地给我讲解错题，帮我分析错的原因，鼓励我考好点。还有上学期临近期末的一段时间，每个星期四放学，袁老师都会留下几个后进生帮他们补课，她希望期末考后进生也能跟上来，让班级消灭不及格。每次全校都走了，只有我们班还亮着灯，其他老师都走了，只有袁老师还在给同学补习。每次我看到袁老师这么累，我都很心疼。
袁老师教导我们“世界上没有天生的笨蛋，只有不努力的人”，激励我们好好学习，正直做人。无论过了多久，我都不会忘记她的教诲。
我的数学老师优秀作文 篇46
我们的学习生涯中有许多老师：数学，语文，英语，化学等等，但我偏喜欢数学老师。
我们班的数学老师有高高的个子，大大的眼睛，如果你仔细看他的眼睛的话，你就会感觉他的眼睛像一双“鹰眼睛”一样。
有一次数学考试，在学校的阶梯教室考，我们排着整齐的队伍向阶梯教室“进军”，仿佛要做一件非常大的事情一样，每个学生的表情都很严肃，开始考试了，试卷一到手，心里就舒畅多了，太简单了，数学老师坐在阶梯教室的最前面，面对着我们，考试过程中，他时不时的“瞄”我们一眼，看我们有没有作弊，或者给别人传纸条，这一瞄，某某同学就完蛋了，因为有人传纸条，数学老师咳嗽一声，示意不要传纸条，可是他还是继续传，他完蛋了，数学老师拿起红笔，走向传纸条的那位同学，在他的试卷上直接扣了10分，数学老师真是包公断案——铁面无私啊！
最近，我们班的小章同学因为一点小小的事情发生了“恶意伤人”事件，那一天，六（2）班学生因为一不小心用手碰了小章一下，小章就来火了，用自己的“金丝大钢牙”咬了那位同学的手，那位同学一下子叫了起来，好像把手咬破了。你们猜的没错，小章被叫到了办公室，忘了跟你们说了，数学老师是班主任，经过班主任的一顿训后，小章知错了。早读课时，班主任说“大家听好，如果别人没打你，你死也不要打别人，如果别人打了你，你可以使劲打别人，受伤费用他一个人承担，别人打你，你不还手的话，他以后还会欺负你。”
怎么样！你也想要这么一个数学老师吧！
我的数学老师优秀作文 篇47
高高的个子，挺拔的身材，方方正正的脸上架着一副黑边框的眼镜，更显俊俏。这就是我的数学老师——马老师。
马老师对我们可认真负责啦！每次我们考完试，他都要求我们把错题全订正好，到他那去一一过关。记得有一次数学测试，我考到94分，和往常一样，马老师让我们把错题订正好，去他那过关。我有一题不会订正，想也没想就跑去问马老师。马老师告诉我，一定要自己动脑思考。于是我又坐在位子上想，我绞尽脑汁，怎么也想不出来。这时，我看见外婆已经来到教室门口接我了，心里很着急，像热锅上的蚂蚁，站也不是坐也不是，泪水不由自主地滚了下来。我哭涕涕地跑到马老师面前，问马老师怎么订正。
马老师见到泪流满面的我，先是严肃地对我说：“把眼泪擦干！男孩子动不动掉眼泪，还像男子汉吗？”我听后，努力控制住了哭泣，擦了擦眼泪。老师耐心地对我说：“做题一定要耐下心来读题，不能急躁，理清思路，没有什么大难题的，更不能哭鼻子，一定要自己动脑解决问题，这样才能真正掌握住。”说完，便细致地给我讲解起来：“这道题的思路应该是……”经过马老师的点拨，我茅塞顿开，原来这么简单呀！同时，我也认识到我的问题，遇到问题怕思考，不善于挑战，依赖性强。我暗暗下决心，一定要改掉这个不好的习惯，以后不哭鼻子了。
马老师不仅是个认真负责的老师，而且还是个顽皮的“老顽童”。星期四，我们正在吃午餐，马老师一边吃饭，一边在手机上看着球赛。当时他听到赛事里面“咚次嗒次，咚次嗒次”的音乐时，整个身体兴奋得随音乐摆动起来，放飞自我，真是个顽皮的“老顽童”呀！
我们这样的马老师，你们喜欢吗？
我的数学老师优秀作文 篇48
我的老师中，音乐老师幽默，英语老师严厉，体育老师可爱，唯独数学老师，既可亲又可怕。
说她可亲吧，她笑起来眼睛弯弯的，夸我们的时候觉得比妈妈夸得都好听：“你看看，我们班的小明啊，最近学习的水平那是一个坐火箭，成绩蹭蹭的提高啊。你看看，我们班的李小红同学，作业班是我们班的楷模，你们谁不服，过来看看，人家的作业字迹工整，好似印刷似的。我咋那么稀罕他们呢，加油啊，谁的进步大，老师给你们买奖品，奖品吗？大家人人有份，不努力，你的奖品就归别人啦！”一套套的不重样的奖励方法，让每个听课的同学心里痒痒的。奖品就在那，你不努力，还真不能得到呢……
“你们能不能长点心啊，能不能给自己增点光，能不能让老师笑起来好看，而不是天天耷拉着李脸，我自己这样的状态我都讨厌，你说说，你们表现不好，我多么讨厌啊”。
“现在的孩子，能不能讲点武德”话已出口，大家禁不住大笑起来，老师自己也笑出了声，连网络里的语言也用到了教学中，真是服了。
老师的脸咋看像天气预报呢？今天速算考试，10分钟100道习题，有直接写得数，有简算，有解方程等，考大家的熟练计算能力，这不，考试结束，老师马上来问：“你们谁全答完了？谁没有答完？我们接下来对一下答案，错的站起来听课”随着站起来的人数逐渐增多，老师的脸色越来越冷，最后，大家都不敢言语了，老师的脸色有点吓人了。
这就是我们的数学老师，一个年轻漂亮的老师，一个严厉起来有点吓人的老师，可我们还是很喜欢她。
我的数学老师优秀作文 篇49
又是一个笑不起来的时间段，走廊同学寥寥无几，教室气氛越来越沉闷，大家各自做着自己的事，有的会和同桌简单说几句，脸上没有笑容;有的只静静地到前面接杯热水，然后静静地回去;有的一直微微地哆嗦，不知道是因为冷还是什么。等待成绩的过程总是如此煎熬，相当吓人!
对于这次数学测验，考差是不可能的，绝对是高分，但我心底只有满分。是不是因为给自己太大压力，所以才非常紧张。不开玩笑，我真的紧张，心砰砰跳得慌!
老班走进教室，把改好的卷子分成三把，丢到各组长桌上。三个组长抱着卷子在走道来回小跑，嘴里念着：这是你的，这是……发给对应的同学。同学们的心都跳到嗓子眼了，默默祈祷眼前的试卷是花海而不是地雷。我担心的是是不是满分，紧闭双眼，听着组长渐渐朝我走来，听着试卷发出的声音，皱眉缓缓睁眼，还没看到分数，就听到了老班的表扬。我嘴角立刻洋溢着喜悦，表情强装平静，内心 我的数学成绩一直是班里的倒数第一，而且努力了却一点收获没有，直到遇到了我的新数学老师-盈盈
那天刚上课，我像往常一样耷拉着头，因为这样的数学课我不听也罢，但是我却发现班里不是往常那么安静，而是充满了声音，我下意识的抬起头，该怎么形容呢，一头乌黑的长发，姣好的面容，再配上一个红红的眼睛，简直是明星。
我一下子来了精神，从她的自我介绍中我知道了她是我们的新任数学老师，名字叫做盈盈，多么温文尔雅的名字，这一节数学课我没敢偷懒一分钟，眼睛死死的盯着黑板，偶尔还会看上她几眼。
下课后我把不会的问题都向她请教，她也很耐心的给我讲解，就这样，我的数学成绩竟然渐渐的有了起色，或许是因为她，我的成绩才有了很好的提高。
谢谢你我的数学老师
我的数学老师优秀作文 篇50
漫漫人生，他与数字为伴，与几何为友，用粉笔书写他最美的人生;坎坷之路，他始终陪伴着我们不曾离开。灯下模糊的影子诉说着无声的爱，本子上激励人心的话语，透露着他付出的点点滴滴。
他勤勤恳恳，只是付出，不求回报。他经常说：没有老是害怕付出，老师们怕的是付出之后没有回报。老师们只想让我们把他们讲的都听进去并学会。在我们取得成绩露出笑容时，老师们就觉得自己得到了最大的回报。
他总是以风的速度来到教室。他每次都要检查餐前读，在第二波同学都差不多打完饭后，你抬头会发现食堂里已没有他的身影，你永远不会知道他在何时吃饭、何时刷饭盆。回到教室，你总会看见那瘦弱的身影穿梭在教室中，一个同学把他拦了下来：老师，这道题怎么做?他俯下身子细心为同学讲解，直至同学脸上露出了笑容，他才点点头离开。
在半年的相处中，我们已然成为朋友。学校每晚都会为在晚三牺牲自己时间为同学补习的老师发放一袋热牛奶。那天我们在空教室讨论问题，体育老师像往常那样为他发放了一袋热牛奶，他问我：“你喝不喝?"“我不喝纯牛奶。”我答道。他便用略带威胁的口气说："你到底喝不喝?"“我真不喝纯牛奶。”他无语了，继续讲题。回到教室后，他又问了其他课代表，他们竟不约而同的都说“我不喝纯牛奶”。其实我们只是心疼他。希望他好一点，再好一点。他最后只好无奈的笑着走了。
在失落时，他总能给我们最大的鼓励。他时常笑，当我们考试成绩不尽人意时，他的心里也是着急伤心的，但他来到教室却面带微笑。他的笑让同学们又充满了力量。
这就是我们默默耕耘的数学老师。
我的数学老师优秀作文 篇51
教我们的老师里，有一位女老师，她姓高，我们叫她高老师。她可是一位严肃的数学老师。
高老师个子中等。长着一张瓜子脸，五官标准，鼻梁上架着一副度数很高的近视眼镜。看得出年轻时一定非常漂亮。
平常，同学们有什么问题去问她，她的嘴角会微微有些弧度，眼里散发出教师专有的负责的目光，耐心地为你讲解，直到你弄懂为止。别看高老师平时总是笑眯眯，但她的脾气可不总是“风和日丽”。比如：公式不会背或者有了公式不会“对症下药”，这时，暴风雨来了!老师的声音会不自觉地提高八度，眉毛皱起，嘴巴紧抿，目光如利剑一般“嗖-嗖-嗖”直射过来。这时全班一定是极安静，只剩呼吸声。同学们下课还在谈：“高老师变脸好快啊，上一秒笑眯眯，下一秒凶巴巴。”
某堂数学课，偶班章同学被请到黑板上做题，几次没做对，就出现了以下情节：章同学小得如蚊子般的声音已与嘀咕声没了两样;数学老师的脸色如暴风雨前的宁静，我们下面的甲乙丙丁同学憋着气静候发落。在章同学再一次答错后，高老师发话了：“这道题很难吗?学习上怎么能不花点功夫呢?回去给我把公式背背熟!”而章婷低着头站着，静静地听老师说话。下课以后，她坐在位置上乖乖背公式。
高老师虽然严格，但是很关心我们。一天傍晚。正下着大雨，雨水哗哗地落下，温度骤然下降，让我们感觉身体也一阵阵发冷，我们却还在教室做作业，高老师在教室里陪着我们改作业。突然高老师抬头看看窗外，说道：“今天雨下得大，天又冷，我讲完这几题你们赶紧收拾书包回家吧!路上注意安全呐!”听完这句话，我们心里顿觉暖暖的，天气也似乎没那么冷了。
这就是严肃而又非常关心我们的数学老师——高老师。
我的数学老师优秀作文 篇52
一双小小的眼睛，一个大大的鼻子，嘴唇有点向里凹，他就是我的数学老师－吴老师。吴老师对我们可关心了。
记得有一次，我一边看书一边走路。忽然，有一个六年级的哥哥挡住了我的去路，说：＂喂，小孩，你身上有钱吗？统统拿出来！＂我想：我现在身上只有２元钱，是明天吃早餐和坐车的钱，把坐车的钱，把这些钱给了你，我不成白痴了吗？我便说：＂大哥，我身上没钱。＂＂没钱？搜，等我一搜到你就惨，被我Ｋ。现在后悔还来得极。＂这时，我心里慌了，我当然不想被Ｋ了，便乖乖地把钱交给了他。＂这还差不多，好了，你可以回家去了。等一等，记得明天再那５圆来，否则，后果不开设想，嘿，走吧！＂我想：我今天怎么那么倒霉啊，碰上这么一个＂坏哥哥＂。第二天，吴老师知道了这件事，便问了我过程。我一五一十地讲了出来。吴老师说：＂厚望，你今天放学时带我去一趟。＂我答道：＂哦！＂放学了，我又碰见昨天的那个＂坏哥哥＂了。当他正想向我要钱时，吴老师站了出来，把他臭骂了一顿，并让他把钱还给了我。
记得有一天，我正在做数学提题，忽然有一道题挡住了我的去路。吴老师见我如此烦恼，便亲切地问道：＂厚望，你是不是有哪道题不懂做，需要我来帮忙吗？＂我说：＂我这道题不懂做，吴老师。＂他先把这道题看一遍，便马上跟我慢慢地解释，在吴老师的帮助下，我顺利地通过了这个弯。
转眼间，我就升到了五年级，我和吴老师虽然分开了，但我和他的那份感情却是永远永远也分不开。
我的数学老师优秀作文 篇53
从小学开始我数学就很好，一直在班里名列前茅。现在上了初中，看着那崭新的数学课本和那些完全不懂的知识，让我的心中充满了期待。
“叮叮叮”上课铃响起，数学老师拿着三角板进入了教室。她留着一头长发，一双眼睛炯炯有神，嘴角微微挂着微笑。由于是刚上初中，互不认识，老师一进来便开始自我介绍：“大家好，我是你们的数学老师，我姓邹，你们可以叫我邹老师。
邹老师不仅教我们数学，还兼任14班的班主任。邹老师每次走进教室都给我一种很威风的感觉，有种做领导的气势。
她很好，并不会让我们将数学概念一而再，再而三地反反复复地默来默去，更不会因一点小事发火而误了讲课，而是耐心地开导我们。她还时常在课上拿做错题的同学开几句玩笑，总是引得我们哄堂大笑。她手边总是备一根又粗又短的小木棒，虽然只是个小木棒，可拿在邹老师手里就变得无形地可怕，让我们联想到旧社会教书先生的打手板。虽然小木棒让我们望而生畏，但依然压不住我们回答问题的那种活跃感。
有一次，我自告奋勇地举起手，本以为这道题我做得很对，很自信地把答案写在了黑板上。但见老师微笑地看着我，拿起木棒，示意我伸出手来。我知道我做错了，心想这下完了，想起其他同学的那种挨过板子时的痛苦表情，我不寒而栗地伸出手等待板子落下。老师敲了下来，可是我并没有感到有多么痛，看看我若无其事的手，看看老师，再看看同学，我顿时就明白了：老师并没有真心要打的意思，而是让我记住这个错误，这样的老师是多么值得尊敬啊。
我的数学老师优秀作文 篇54
是谁为我们指明了前进的方向，是谁用知识的甘露浇灌我们那幼小的心灵，是谁让我们在知识的海洋中找到前进的路，是我们敬爱的老师。我最敬爱的老师是我的数学老师——阚老师。
阚老师有一双大眼睛，在眼睛前架着一副眼镜，虽然阚老师带着一副眼镜，但老师眼睛散发的认真的光芒，却没有消失。老师的皮肤很白，经常穿着流行的衣服，带着漂亮的耳环，显得更加好看了。
阚老师对待我们所有人的学习都很认真负责。有一次，班里的一位同学作业写得不美观、不好看，老师就叫他重写，老师语重心长地对我们说：“你们的字不能糊，要一笔一划好好写，这都是为你们好！”阚老师的话，我们都铭记在心，每个人都尽量把字写好，这，是阚老师对我们的爱。
阚老师对我们的爱，不仅是表现在学习上，我们的集体活动，也有阚老师关心我们的身影。四年级的时候，我们集体办了个四年级的生日会。阚老师知道后，忙前忙后，从服装的样式到尺码；从节目的挑选到排练；从冷餐会的食物到教室的布置，老师都精心策划，不说其他，就连我们班的节目排练，老师就看了很多次。老师怕我们在烈日下太热了，还特意用自己的钱买冰淇淋给我们吃。
生日会当天，阚老师一刻不停地忙碌着，安排我们化妆，督促我们站队。四个班级的学生、老师、家长集中在操场上，我看见老师在来回的奔跑，嗓子都说哑了。在节目开始后，老师要维持秩序，由于两个节目之间要准备道具，时间较长，阚老师为了不让场上冷场，精心准备了班级之间的古诗飞花令比赛，大家你一句我一句的，热闹非凡，同学们十分开心。
可生日会隔天，阚老师没有来上课，听其他学科的老师说，阚老师因为生日会那天过度劳累，生病了。阚老师对我们的爱，我永远铭记在心。
我的数学老师优秀作文 篇55
我的数学老师是个很有特点的老师，很多同学就问了：你的数学老师有什么特点呢？别急，今天我就来给大家盘点一下数学老师的特点。
特点一：“一分钟”老师
数学老师正在兴致勃勃讲着例题，忽然，下课的铃声响了起来，数学老师趁我们还没反应过来，喊了一句：“再讲一分钟”！听到这如雷贯耳的“一分钟”，我们的小心脏犹如火星撞地球似的，心情也由下课时的喜悦瞬间转变成了上课时的悲伤。老师讲的这一分钟，可我总觉得这一分钟简直度“分”如年，老师就这样一个一个的例题一直延续到了上课铃声的响起，全班同学哀声一片，下节课的老师都站在教室门口了，数学老师还在滔滔不绝的讲题。老师的“一分钟”也太长了吧！
特点二：“狙击手”老师
有一次，我们都在认真的听课，唯独有一个同学在偷偷的看课外书，老师先是“忍气吞声”，渐渐的，老师的“小宇宙”终于爆发了，只见他右手扬起手中即将用完的粉笔头，用力的投向开小差的同学，粉笔头犹如装着巡航定位的子弹，划出完美的曲线准确的“击”中该同学的前额，据我观察距眉心不到一厘米。看到那个同学的惨样，我们在哈哈大笑的同时不由的佩服老师的准确度。还有一次，老师撕了几个同学的作业，揉成了纸团，纸团依然在空中划出一道美丽的弧线，准确的落在几米外的垃圾桶里，我们惊讶极了，私下偷偷议论老师会不会是“潜伏”的狙击手啊。
怎么样，我们的老师特点多吧！而且，这只是他其中的两个特点，其他的我就不一一介绍了，我爱我这个“有特点”的老师！
我的数学老师优秀作文 篇56
我的数学老师看上去毫无特点，她有最普通的发型，最普通的眼镜，总是穿最普通的衣服，但只要上了讲台，她就是教室里最靓的仔，仿佛整个教室的灯光都只打在她一个人身上。
他她在讲题前很会调动气氛，她常用的开场白是睁大你的肉眼，抬起你高贵的头颅。这话好像很可笑，但这确实起到了让我们抬头睁眼的效果，因为这表明一场演出的幕布已被静静拉起。她的字迹、笔画带着凌厉的气势，17和9的尾巴常有冲破黑板之势，分数线长而均匀，浓而平直，让我想到晨曦下的地平线，也让我想到素描中排布阴影时用的厚重干脆的线条，这些厚重干脆的线条在黑板上组合交汇，跳出逻辑之舞，它们此时不再是死的字，它们是活的思路，即便不讲解，内蕴也仿佛在涌动，展示着它们鲜活的生命力。
她的图更是高人一筹，美术中的素描用单种颜色在纸上狂妄地展示出三维的美，我的老师更是不同，她的图简单、整洁，那线条组成的二维图形却仿佛有一种别样的和谐之美，那是比在二维上表达三维更伟大的艺术，在结束声色并具的演出之后，她会在最后一步的最后一行上的最后一个字后用力地点上一点。
这一点表示讲解结束了，但台下人思路远未停止，反而更加澎湃，仿佛往奔涌的江水中突然插入一大坝挡住一切出路，但那激起的浪花必然是更加汹涌，在这最后的浪也平息时，教室里就会响起比波涛声还响的后知后觉的掌声。
走下讲台，我们的这位数学老师她又变得毫无特点，完全看不出就在刚才她完成过的对逻辑之艺术的演绎，深深震撼了台下翘首倾听的学生。
我的数学老师优秀作文 篇57
上五年级了，我们班来了一位严格而又细心的数学老师——赵文老师。他十分重视我们的数学学习，既会在我们慵懒的时候提醒我们认真，也会在我们做题认真时检查作业的质量，督促我们进步。
赵老师长得特别高，可以不踮脚摸到黑板顶部。因为他天天打篮球，所以看起来很壮。他脸颊上有些泛红，笑时眉毛弯的，怒时眉头绷直，眼睛圆瞪，似乎要填满那副黑色眼镜的大框。
他经常对我们上课的态度提出批评，记得最“严重”的一次，由于刚上节课是体育，这节数学课还是（令人无聊）的复习，不学新内容，见我们个个无精打采地趴着，他非常生气，皱着眉头，面部肌肉挤成一块，怒发冲冠，觉得必须要教训我们一下了。只见他把手里那把折了的断尺，使劲往讲台上一敲，教室里顿时地动山摇，大家被吓了一跳：玩笔的急忙把笔放进课桌里，拆涂改带的迅速把零件藏起来，离线的同学马上将头抬起来，讲小话的同学立刻双手重叠，作出认真听课的样子。他大喝一声：“同学们！”见我们的注意力都被吸引过来，于是他语重心长地教育我们：“你们现在不听讲，未来害的是你们自己啊！大家以后千成不能开小差，要是我，可不会让眼前的知识和时间白白地浪费......。”从此，没人敢在数学课上开小差了。
赵老师对我们的作业也很看重。有一次，他布置了四道比较简单的竖式题，我们很久没写完，他就用他那说了无数次的口头禅催促我们：“快一些，快一些。”不久，大部分学生都写完之后，他又在教室里面围着我们不停地绕圈，走来走去，时不时地遇到做对了的人就点点头，如果发现做错了，就稍作停留，给同学做讲解，直到同学们都明白了，他才又开始讲课。
赵老师严厉而细致的教学风格，使我们更加喜欢数学了。
我的数学老师优秀作文 篇58
时光荏苒，转眼间我也是七年级的学生了，在我迄今为止的学习生涯中，不说在十位数学老师膝下承教，也是六七位老师的弟子了，我这把年纪还称不上阅人无数，但我心中最优秀的数学老师是什么样，早已心中有数。
有人说，孩子们都喜欢年轻活泼的老师，那是，爱美之心，人皆有之嘛，但年纪大点的也未尝不可。
我期盼的数学老师，第一肯定要做到知识储备丰富，不说上知天文，下知地理，但至少关于数学的问题，我们问了他，他都能对答如流。
二呢，是上课时要风趣幽默，死气沉沉的老师讲不下去，学生也听不下去。诙谐也不是出口成章，而是愿意在严肃之暇穿插两句笑话，同学们一定会很捧场。
三就是不能体罚，当然，顽皮极了的，给他后脑勺敲两记是不算的，我说的体罚是指用戒尺一敲几十下，手猛拍猛打某人的头，只见好像要打傻了似的，如果要求事事容忍，摆出笑脸，恐怕是个人也不能行。憋都憋出病，至于批评，个人认为批评也好，责备也好，只要不上升到人身攻击，家庭攻击就好。
四是性格，外貌这种东西是不能决定的，要是要求每个老师都美若天仙，怕是学生在赏心悦目之余，也会自惭形秽，失去自信。无论是眉清目秀，还是尖嘴猴腮，我相信，性格温柔的人都会和蔼可亲，是的，我期盼的老师首先性格得柔软，不是林黛玉的柔弱，是像冰雪女王艾莎一样的柔软，不失刚强与坚毅的柔软，对学生要充满爱心，不是一味的忍让，该严格要求时，你必须拿出气势来，只要老师对我们有爱，他她就会成为我们的骄傲，得到我们的喜欢。
这就是我心目中最期盼的优秀的数学老师。
我的数学老师优秀作文 篇59
我的数学老师——余老师，他是一个既严谨又幽默的老师。
他个子不高，鼻子尖尖的，他成天带着帽子，当他不带帽子的时候头上就会露出一道耀眼的光，那是他的光头。
开学第一节课，余老师教我们等差数列公式，我听一会儿就听腻了，于是就和旁边的同学说起了话，余老师听见了用眼神提醒我，但我丝毫没有停下来的意思，和旁边的同学说的更大声了。老师这下可怒了，他叫道：“宇杰，你们给我站起来。”于是他向我们走来，本以为余老师会把我们骂一顿，或是打一拳。没想到他笑眯眯地对我们说：“你们俩个是要当‘话痨’吗？不过也对，如果你们能赢下诗词大会的冠军我算你们牛。”同学们被余老师的话逗的哈哈大笑，后半节课再也没有人敢不认真听讲了。
到了最后总结我们今天学到的知识时，同学们都把手高高地举了起来，却有一位同学她的目光根本没有在课堂上而是看向了窗外。余老师发现并叫她起来回答，可是他根本就没听到仍然望着窗外，于是老师就走了过去对着她说：“下课了！”她这才反应过来，连忙背着书包跑出了教室，看到这里我们发出了哄堂大笑。过了几秒，那位同学可能也感觉到了不对劲又急匆匆地跑了回来，才发现同学们都还在教室里坐着，同学们看她又跑回来又都笑了起来。余老师说：“你再多练几次就可以去参加50米短跑比赛了。”听到这话同学们又狂笑了起来，她也随着笑了起来。
我们的数学老师既幽默又严谨，他让我们每节课都在欢声笑语中度过，我喜欢这样劳逸结合的数学课，我更喜欢幽默风趣的数学余老师。
我的数学老师优秀作文 篇60
上中学后，我周围的一切都发生了新的变化。我有了新的学习环境，新的老师和新的同学。但是最让我感到新奇的是数学老师——肖祖森老师。
我看着课程表上的安排的数学课，心想：数学老师是一个怎样的人呢？所以，当铃声响起，我的一双眼睛都紧紧地盯着教室门。只见一位五十多岁的壮年男子正缓缓向教室走来。刚进来教室，他环顾了一下四周，说：“你们知道我教了多少年的书吗？”“我猜二十年。”“不对，是三十年。”……顿时，教室里就沸腾了起来，他敲了敲讲台，示意我们安静。“我教书教了四十年。”这时我的内心不禁感到诧异。他教了四十年书，那就是把他的青春都奉献给了学生呀！再一瞧他那简朴的穿着和头顶稀疏的发丝，那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀！这让我对数学老师的好感提高了几分。
肖老师讲的课与他的外貌也有异曲同工之处，那就是——幽默。
刚学有理数的时候，有的同学总是忘记加括号。肖老师就在课堂上重点提出来，让我们反复练习，并且多次强调。记得有位同学在老师多次强调后仍是原样时，肖老师说：“你告诉我，你告诉我你是不是偷偷买好了去美国的机票？不然你怎么能得出这个数？我教书教了这么多年都不能不加括号。”这一番话说得我们哈哈大笑。末了，肖老师又语重心长地说：“同学们，我们讲究的是高效课堂，为的就是能让你们在快乐中学习。你们说我讲的课很有趣，可是你们也要从笑声中记住知识，不能笑过之后，就将我说的话忘得一干二净。”肖老师说这话时，显得非常严肃。这时同学们也好像听出了什么，都安静了下来。
一堂课下来，我学到了很多，也打心底里佩服起了这个其貌不扬的老教师。
我的数学老师优秀作文 篇61
上了初中，我交了新的朋友们，认识了新的老师们。今天我要来讲讲我的新数学老师。
我的新数学老师齐老师是一位慈祥的爷爷。他总是笑盈盈的。他最有特色的地方就是头发，他有一圈稀疏的头发围在头上，中间却是秃的，真所谓聪明绝顶。我可喜欢他了，他长得慈眉善目，这让他与同学们的关系也更亲近了些。
齐老师很有责任心，每天放学后，他都会发一个预习视频在班级钉钉群里，大概是担心有些同学不预习，或是小学没打好扎实的基础，第二天的课跟不上。妈妈说过他拍视频是很花时间的。齐老师为了让我们学得更好，情愿牺牲自己的休息时间，给我们拍视频，真是一位好老师。
齐老师很慈祥。无论是给我们上课时，课间批改作业时，还是讲解题目时，他总是笑呵呵的，就连对最差的学生，他也是笑着耐心的地开导、教育、讲解。布置作业时，要求我们做到什么时，他也是笑着的，每当看见我们完成了作业，并做得很优秀时，或是我们完成了学习目标时，他就笑得更开心了，像是中了奖似的，目光慈爱地看着我们。奇怪的是，在他的课上我们从不会大吵大闹，调皮等，都是认认真真地听课，他也从不给我们定什么规矩，要定，也会与我们商量好了再定。
他上课很有条理，让人一听就懂。原本数学不好的我反倒爱上了数学，觉得数学学得很轻松，现在我的数学学得比英语、语文还要好呢！
可惜这一个月他去教八年级的学生了，听说是一个老师病了，他去代课，但愿他能早些回来。
我喜欢这位有责任心、慈祥、有条理的齐老师，他给我留下了深刻的印象，我都快把他当成我的爷爷了。在这里我想谢谢他，虽然相处才一个多星期，但是他却提起了我对数学的兴趣。
我的数学老师优秀作文 篇62
他留着一头板寸头，充满知识的眼神和大脑，鼻子小小的，嘴唇厚厚的，给人一种亲切感。他就是我的数学老师李老师。
崭新的五年级生活眨眼间就来到了我的身边，我到了教室，我静静地等待着上课，等待新老师的出现。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我迫不及待地想看看新老师的面孔。李老师慢慢地走了过来，又慢悠悠地走到了讲台旁边，手扶着讲台，不紧不慢地做起了自我介绍：“大家好，我是你们五年级的数学李老师，你们也可以叫我小李老师。”哈哈，这位老师真是一点架子都没有，我喜欢这样的老师。
开始上课了，李老师开始滔滔不绝地讲起了数学知识，起初我像等待食物的小鸟，认真地注视着他，后来，我慢慢开始忍不住了，从桌肚里抽出一张纸，开始画起了李老师：他手拿巨大的三角尺，骑在马上，威风极了。我的脑海中马上就诞生了新的漫画人物形象。
正在我高兴之时，一人将我的画抽走了，我说：“快点还给我，下课再给你看，要是待会儿被老师看到就不好了……”我扭头一看，呀！怎么是李老师。这下糟了，我站起身，低着头，沉默不语，准备迎接老师的批评和同学们的嘲笑。可李老师没有，他仔细地看着那副画，微笑着说：“画得还可以，只不过我的胡子可没那么长……”我顿时惊呆了，傻傻地望着老师，不懂为什么他不说我乱画。他似乎看透了我的心思，笑道：“如果下次再被我抓到，那就不是说你啦……”说着，便情不自禁地笑了起来。
这就是李老师，在他那里，我感受到了老师对学生的尊重和爱护。在他那里，我也学会了如何成为一个更好的自己。
我的数学老师优秀作文 篇63
在我美好的小学时光中有两个数学老师。一个是一到五年级的女老师罗老师，另一个是转学后六年级的男老师方老师。
两位老师是截然不同的性格和教育方式。虽然罗老师是个女老师，但是他可是很严厉的，罗老师上课总要带着一根一米长的黄色木头尺子，看见谁不认真用眼睛瞪一下，犹如放出暗箭！若他不识时务，多次惹到了罗老师，罗老师边会拿着他的尺子，皱着眉头走到他面前，冷冷地说：“手摊好！”她用尺子用力地打向手掌，那三声清脆而又有力的声响，仿佛刻在了我们的心上，吓得我的同桌在一旁瑟瑟发抖。五年来我们的罗老师打断了六七根尺子。大课间的时候不做操我们也能也不能玩，罗老师会说。大课间的时候不做操我们也不能玩，罗老师会说只占用十分钟，一转眼40分钟过去了，上课铃响了，罗老师才正好讲完我们欲哭无泪呀！中午我们吃完饭就急匆匆赶回学校校门从早上七点开到晚上六点。进入教室，要么是语文，要么是数学老师都会在教室守着我们做作业，有的题能讲一中午。回家家长守着学生做作业，不能用作业帮和计算器。在罗老师的严格要求下，我们班的数学，也是全校同年级中最好的。
六年级时，我转学了，数学老师是一位很温柔的男老师，方老师。所以方老师在班上很没有威信。坏学生根本不把他放在眼里，家庭作业都是偷偷抄的，不然就是查作业帮。导致上课不听讲的同学不去做作业就更不会做一些题了。听同学们说方老师发过最大的一次火，就是踢了一位同学。和罗老师相比，方老师真是太温柔了。要是换了罗老师，那可得是又捏脸又捏耳朵又踢又用尺子打。
两位老师对我都很好，我的数学成绩也还不错，我很感谢他们！
我的数学老师优秀作文 篇64
老师是人类灵魂的工程师，她们培养了一批又一批出色的人才，在她们精心呵护下，我们健康快乐地成长。在那么多老师中，我最喜欢我的数学老师——陈老师。她有着一头乌黑的秀发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看出我们的内心世界，我们班所有同学都十分喜欢她。
原因1——幽默风趣
陈老师的课可以用幽默风趣来形容，她特别善于用笑话和故事来引导我们，记得有一次课上，我们班的“懒人”张垚森又开始偷懒了，这时，陈老师提高音量绘声绘色地给我们讲了一个故事：一天陈老师在街上走啊走啊，突然蹿出一个蓬头垢面的乞丐，陈老师拨开他的头发仔细一看，这不是我的学生张垚森吗？陈老师问他：“你怎么变成这个样子呢？”张垚森回答道：“我实在太懒了，啥都不想学，啥都不会干。”我们哄堂大笑，张垚森也羞愧地低下了头，连忙坐正了听老师讲课。
原因2——认真负责
告诉你们一个小秘密，陈老师有一对“顺风耳”，上课时任何动静都逃不过她的耳朵，更厉害的是，她还能听出是从那个位置发出的声响。记得有一次自习课，我们班的“说话大王”朱承呈躲在一个小角落里窃窃私语，陈老师头也没抬就喊道：“朱承呈，你又在讲话啦！”朱承呈惊讶地看着陈老师，连忙用双手捂住嘴，不然，等待他的只有一份“大礼”——试卷一张喽！正因为这对“顺风耳”和陈老师的认真负责，我们班一直有着良好的学习氛围。
陈老师，一个幽默又严肃的老师，她的优点数不胜数，我就不一一举例说明了。如果你想进一步了解她的话，请来通师一附五（9）班，我们随时欢迎您！
我的数学老师优秀作文 篇65
我的数学老师四十多岁了，又高又瘦。她有一个黑色发亮的马尾辫，一双小眼睛，闪烁着智慧的光芒。她是我的数学老师，任。
她对我们很严格。有一次，任正非先生给我们讲小数的加减运算。我想，“这难道不容易吗?”对我来说，这就像“张飞吃豆芽——小菜一碟”!我立刻埋头写作，没有听到第二个老师的一句话。当每个人都完成后，老师会给我们认真的批改。最后轮到我了。我满怀信心地把作业放在讲台上。老师换了衣服，突然皱起眉头，连续打了我好几个八字，一本正经地问我:“你上课认真听讲了吗?”我刚才提到了这些问题。你为什么犯这么多错误?老师还没讲完，顽皮的铃声就快乐地响了起来。每个人都出去玩。任对我说:“你先出去玩，放学后在教室里等我。”
最后，学校结束了，学生们像龙一样排队，快乐地走出校园，而我还在等老师。老师终于来了。她对我提过一两次这个问题，但我仍然一无所知。任老师耐心地告诉我几次，我终于学会了这些知识，迅速地把正确的答案写在练习本上，看着任老师给我批改。看着每一对鲜红的情侣，我的心里充满了美丽。但不小心看到了老师干燥的嘴唇，我很不高兴。
老师，您是人类灵魂的工程师;老师，您是辛勤的园丁;老师，您是甘甜的雨。话虽如此，我知道老师的伟大使命……
我有很多数学老师，但给我印象最深的是刘老师。在他同学的眼里，他是一个非常严格的老师，但在我的眼里，他是一个幽默风趣的好老师。
在课堂上，刘老师总是把问题讲得既清楚又透彻。他将与你分享经验
我的数学老师优秀作文 篇66
世上有些人成就大业，名垂青史，但有些人却在他们平淡无奇的位置上工作着，无怨无悔。
我的数学老师，是晨钟状元班的老师，想必在状元班的都知道他，他上课时总穿白色上衣，黑色的裤子，胸前挂着一个牌子。每当上课时，他总是准时到达，跨进教室时总会说：“同学们，准备好上课了！”于是，我们便知趣的拿出书。
他上课时声音洪亮，拿着粉笔，“擦，擦，擦”一道题做出来了，他好像我们的智慧囊一般，又像有一双火眼金睛一样，一看便知道我们的所思所想，知道我们哪些地方出错，哪些地方不会，有时他能在黑板上写出令我们惊讶的简单算法让我们十分羡慕。
他让我们更惊讶的是画圆，他上课不用任何教具只用粉笔，手轻轻一挥，一道美丽的圆弧便出现在我们的眼前。每当此时，我们都忍不住发出“呀”的赞叹之声。
他也十分关心我们的学习，只要考试成绩一下来，他就会找我们谈话，让我们把考试试卷拿来，他便一道题一道题给我们分析错误的原因，把相关的知识点再给我们补习一遍，这样我们就会对原来掌握的不太熟练的知识点更加明白，我们的学习成绩也变的越来越好。他上课时总是把知识讲得很透彻，直到让我们做到全部都懂为止。
每次下课时他都会搬个椅子坐在讲台上，学生有不会的，就会去问他。而他总是耐心的讲解，一遍又一遍，直到学生听懂了为止，而且他还会专门针对某道题，创造出自己的独一无二的方法，教给我们。
他就是我的数学老师孟老师，他对工作认真，正如他所说的那句话：“我是以敬畏之心去面对讲台的。
我的数学老师优秀作文 篇67
作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不可！”同学们正抱怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为终于可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，一直“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭，我们的心情好了很多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路杀出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，幸福全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。
作业还是要做的，聊天也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。
其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“这个嘛，我想想……多少简单哪……”
唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清楚，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？
我的数学老师优秀作文 篇68
在我的学习旅途上，让我敬佩老师有不少。他们之中，在这学期为我们付出全部心血的数学老师，我最为敬畏，让我情不自禁地为她的魅力、个性、心血点赞。
很多人都说，老师像蜡烛，默默燃烧自己，为我们照亮前行的路途；老师像指南针，把自己搞得晕头转向，却不忘为我们指明方向；我却觉得这位六年级的数学老师像冬季的梅花，芬芳迷人，让我们感到春天快来了，可她却凋谢了自己的青春。
数学老师的魅力不可抵挡。她刚来到我们班，我们已经“未见其人，先闻其声了”。她虽是个女的，但她走起路来风度翩翩，气质四散。让我们觉得有这样一位“帅气”的女老师真是太好了。
数学老师的个性是独特的。学校要培养尖子生，要求各科老师只盯紧的班中前30名，可我们班的老师并没有。而我们的数学老师，她对待上课不认真的同学给予批评，哪个同学基础不好，数学老师让那个同学去找她。记得，开学七周了，我们班又新调来一位差生，很多计数都不会，我们同学都觉得大吃一惊。而数学老师可紧张了，每次体育课，每天的课余时间，总有数学老师和那个差生的身影。不出所料，这个差生的期末成绩八十二分。
数学老师付出的心血是最多的。每一次考完数学考试，她会争取在一两天改完，以便纠正同学们考试时犯的错误，让我们对某方面更加努力巩固，让我们在考试中取得更高分。有一次，英语晚修下课后，我想去办公室找数学老师，看见数学老师在奋笔疾书。看，原来是在备课。我眼睛忽然水汪汪的，手里紧紧握住仅有80分的试卷，跑回了宿舍……
数学老师，虽然是我学习旅途的一个路人，但她的形象却永远印在我的脑海里，名字刻在心里。数学老师，我为你点赞！
我的数学老师优秀作文 篇69
上课铃声响起，原本安安静静的教室就变得热闹起来了，大家都在好奇，这学期的数学老师到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。
我们在下面讨论得不亦乐乎，门打开了，热闹的教室一下子安静了下来。“大家好，我是你们这学期的数学老师，我这个人呢很怪，那么上课搞小动作的，一律给我到教室外面吹风，不按时完成作业的到我办公室喝茶，当然我心情好会给你们放电影……”接下来放了一堆狠话。我们被镇住了，大气都不敢出，个个乖乖做好，装认真看书的模样。老师很满意地点了点头，随后在黑板上写出一些数学用具，还有一些要求。
我悄悄打量这位数学老师，大概一米六的样子，衣品有品味，身材高挑，看起来才20岁的样子。我想应该很好相处吧！
接下来这几天，我发现数学老师真的很好相处，开学放的狠话什么的同学们早已忘了。平日里同学们提出看电影她都答应。可是，我们的成绩一塌糊涂，也只有那么几个对数学感兴趣的人在听课，其他的人也像我一样装装样子罢了。老师也知道，她也用了好几节课跟我们谈谈心，我们每次都低头不语，不知道怎么面对她，她也只能无奈。
我们考试的时候老师也不看得很紧，她有一大堆文件要弄，就把笔记本搬来教室，我们在考试，她在弄文件。我们自然有作弊的机会，有一次我被捉到了，那叫一个尴尬，奇怪的是她没有说破，可能是因为顾及我的面子吧！事后我去道歉，她点点头，下次不许再犯了。我就出去了。
我的数学老师平常古灵精怪，平易近人，对我们很好。但我们的成绩不堪入目，如果我们考得不好就要换老师了，而且还是一个老头，我不要吖！希望下星期还是梁老师你吖！
我的数学老师优秀作文 篇70
要说到我从小到大最敬佩的老师，那就是马老师。
马老师戴着一副小巧又可爱的眼镜，经常穿蓝色的衣服，爱穿运动鞋。她二十来岁，有爱心，教学有方。
要说马老师有爱心，还要从一件事说起。一个星期六的上午，马老师带我们去小广场玩。广场周围开着许多美丽的花儿，花枝招展的，微风吹拂，花儿迎风点头微笑，像在说:“欢迎欢迎，来到我们的家。”看着美景，我们玩得很开心。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然听到一阵“哇哇”的叫声，那声音像刺破了天空，我们纷纷跑过去探个究竟，结果是一个小孩找不到妈妈了。真扫兴，不管他，让他去哭！只见马老师快速跑到小孩面前，一把抱起孩子，用手拭去小孩脸上的泪水，要小孩不要怕，阿姨帮助找妈妈，耐心问清楚孩子妈妈的电话号码，打了过去，直到孩子妈妈来到。看着孩子乐呵呵地回到妈妈的怀抱，马老师脸上露出了灿烂的笑容。微风轻拂，花儿飘香。
谈到马老师的教学水平，真是教学有方。她可是我们心目中最厉害的老师。她不像其他老师那样犯了错就去打人骂人，而是去拍拍你的头，和蔼地说：“小淘气，下次要多举手发言哦！”“这次犯了错误，老师相信你会总结教训，下次一定不会再犯，老师看好你哦！”每当我们听到这话，感觉是那样的亲切。她布置作业也不像有的老师搞题海战术，而是少而精，我们做的轻松，效果也好。每当教我们应用题时，看到我们迷惑不懂的眼神时，她不发火，而是一遍一遍地耐心细心地教我们，不厌其烦。为了提高我们的计算速度，课前总要布置七八道计算题，我们也乐意去做。我们喜欢她的这种教学方法。
虽然马老师不教我们了，但感觉她一直就在我们身边，一直在鼓励着我们，为我们加油助威！马老师，我们真想你！
我的数学老师优秀作文 篇71
善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严。那么，老师的面具是什么颜色的呢？哦，老师的面具是善良、严格、慈祥的。
一谈起我们的数学老师，不得不为他竖起大拇指。他中等身材，显得很健壮，一双不大的眼睛，总是露出温和的目光。这便是我们的班主任老师，也是我们的数学老师——张老师。
那是一个酷热的夏天，天渐渐热了起来，夏季来临了。太阳火辣辣地烤着大地，知了在树上大概也嫌天气热了，拼命地叫着。同学们个个都趴在书桌上呼呼地睡觉，只有张老师一个人默默坐在办公室里不知疲倦地批改同学们的作业。多少个沸腾的白天，他在明亮的教室里孜孜不倦地给我们讲课。为了把我们培养成才，他流下了多少汗水，耗费了多少心血！
张老师更是个责任心极强、非常随和的老师。每天中午他都来教室里看看我们这些调皮的孩子们。我们在做作业时，他总是在讲台上辅导我们，遇到不懂的问题，老师总是不厌其烦地给大家讲解。就算是生病了，也会每天晚自习来看看我们这些学生有没有什么不懂的题。还会关心那些除了数学，其他科目不好的学生，告诉他们，叫他们努力学习，取得好成绩……还不时和我们开开玩笑，说一些奇闻趣事。仿佛他并不是我们的老师，而是一位阅历丰富的长者、智者。
他对我的培养、教育，我无法忘记；他对我们班的辛勤付出，我们无法忘记。忘不了他运动会时他为同学们加油打气的声音；忘不了他批改作业时的背影；忘不了春游时他那欢快的笑容……
此时此刻，我难忘与老师走过的每一分钟。有过感动的泪水，有过会心的微笑。他如挚友，迷惘时，给过我星光般的鼓舞；失落时，给过我清风般的慰藉。
啊！我真想说：“张老师，你是我永远的骄傲！”
我的数学老师优秀作文 篇72
在我的学习过程中，有许多老师都教过我，尽管我考的有多么的不好，他们也未曾放弃过我，默默地辅导着我，让我拥有更好的明天。七年级，让我印象最深的就是我的数学老师。
在疫情的这、段时间，老师们每一天都会发各种不同的作业，同时，我们也要完成作业，当同学们把数学作业发过去以后，数学老师就会给我们评分和改出错题，再用红笔给我们提出来。最后老师还会把一两个全对的作业发给我们对答案，让我们理解。 老师怕我们看直播看不懂，就在晚上七点钟的时候给我们开直播，为了让我们把不会的题都给明白，老师还让我们给他发不明白的题，然后老师再一一的给我们讲，就这样，老师也是一副平静的心态，当我们听不懂时，老师不慌不忙的重新给我们讲，直到明白为止，然后老师就会给我们点错题，将同学们易错的和大多人都错了的题都点一遍，最后到了八点才解散。 在学校的时候，校长让我们把学籍卡给数一下，从晚上晚自习的第三节课开始，我到了九点才把我们班的数完了，万万没想到，老师竟然也陪着我改试卷改到了九点，我走去了寝室，却仍见到办公室内的灯还是开着的，老师也还工作着…… 还有一次，数学老师让我和几个优秀学生去改我们班的试卷，我们一个人改一大题，当时，我们几个还不知道老师这是干什么，就专心的改了起来。最后，我们才知道老师是想要让我们看出我们的易错题，让我们不要在考试中出错。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”您的工作在今朝却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就，却是在祖国的四面八方;老师，是您用自己的汗血铺成了我们的成才之路，让我们走向更好的明天，老师，您在我心目中永远占据着重要的位置，让我难以忘怀。
我的数学老师优秀作文 篇73
在这个快节奏的时代，生活就像上满了发条的时钟。一刻不停歇，本来以为，过了元宵节以后，我们就会开学，但是竟然出现一个新冠状病毒。嗯，数学老师依然在网上坚持给我们上课。
记得在昨天的时候，老师在网上竟然给我们上课了。如果要不是因为这个新冠状病毒。老师也不用在网上给我们上课。她自己也就不用这么辛苦了。我真的希望这个病毒能早点结束。自己也不用这么辛苦。
因为有了这个新冠状病毒才导致我们不能早点开学。有人说：“我们到三月一号才开学。”我就感觉：那我这一个月岂不是白呆在家了。也不能学到什么？但是多亏了老师。如果不是还是在网上给我们讲课，那我们这半个月岂不是什么都学不到了。真的是谢谢老师。但是我也要谢谢这两种东西，那就是手机和网络。所谓万丈深渊，下去，也是鹏程万里。硬币有两面，手机也可以成为学习的工具。数学张老师每晚七点为我们直播上课。虽然看不到她的脸，但那在纸上划动的铅笔，那耐心细致的讲解，让我在寒冬疫情中嗅到了春日的温暖。每晚的练习，反馈修改纠错，那那谆谆教诲教诲与在学校别无二致，我们在通过自己的努力，做好自己的本职工作，好好学习，变数我们对疫情最大的贡献。虽然不能像终南山爷一样奔赴前线，但每晚的学习让我感到寒假没有荒废。放弃自己的休息时间，为我们讲课，我体会到了老师的辛苦，对工作的负责和老师对我的关爱。
虽疫情严重，交通不便，不能按时上学，但老师每晚的陪伴让我们停课不停学，老师对工作的负责和对学生的关爱让我感受到了春日的浓浓温暖。
防控疫情人人有责。尽量不出门，出门戴口罩。勤消毒，讲卫生。让我们一起为武汉祈福，为中国加油！众志成城，共克时艰！
我的数学老师优秀作文 篇74
我十三四岁的时候，遇到了一个数学老师。虽然有些很丑，但对我的好处最大。我现在忘不了他。
老师姓高，因为气场太强被称为“刀爷”。他的脸上画着圆规，身体几乎每个部位都像一个圆圈。眼睛里总有神采，但眼睛里总有杀气会把你吃了。他戴着一双圆眼睛，使他的脸看起来像一个球。他个子不高，个子也不大，但移动的时候总是很轻。他经常穿牛仔裤，也许他喜欢这些东西。但可能是因为腿短，裤子总会被鞋子踩或者扫。上课的时候看到他的裤子在打扫教室，到处乱逛，没什么特别的。因为他出名的名声，他仿佛站在那里，被每一个学生包围。上课的时候，他总是喜欢用他的小兰花指着多媒体教学。而观众我们已经利用他的不用心，互相模仿，看谁更现实。我很少看到他笑。偶尔会笑，比哭还难看。
有一天，他大概很累了，不像以前，而是拖着裤子慢慢走进教室。这时候我们正在午睡，他趴在桌子上睡着了。过了一会儿，当我们听到“不正常”的声音时，我们都醒了，却发现老师正在讲台上大声打鼾。我们也不敢叫醒他。过了一会儿，他像闹钟一样在上课前一分钟醒来。可能是因为习惯上课，生物钟被设定了。
他自己写练习题，每天都要改作业。他教了我们很多做题的技巧。他说：“数学思维非常接近，逻辑严密。其实每一步都是在知识点上实施的。”他的讲课总是有条不紊，气势磅礴，一本正经，所以上课几乎总是认真听讲。他非常小心，总是写下证据的每一步和原因。
我有这样一个数学老师，他与其说是认真的，不如说是可爱的。
现在毕业了，走之前的场景就像昨天一样。老师，我们还有很长的路要走。
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