【精华】有趣的游戏作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的有趣的游戏作文5篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏作文 篇1
“叮铃铃”下午最后一节课上课铃响了，范老师慢步地走进教室，和我们说：“同学们，我们现在来玩一个‘老鹰捉小鸡’的游戏。”同学们欢呼起来。
当老鹰的是小卢，当母鸡的是小朱，当小鸡的是我，小谢、小郭等。
游戏一开始，老鹰小卢就向我们发起猛烈进攻。他一会儿往右，一会儿往左，露出凶恶的眼神。小朱母鸡伸开手死死护着我们小鸡。我们左躲右闪，可是他猛一伸手就捉到我前面的小谢，我开始紧张起来。小卢老鹰一直往右进攻，小朱母鸡有点急了，伸开手死死护着我们小鸡。无奈小鸡的队伍太长，这么一跑，都成了蛇一样的队伍。小卢老鹰瞄准目标，跑得飞快，抓到了最后的小郭。这只小卢老鹰真的是无敌啊！根本没有人可以抵抗他。
小朱母鸡也不是弱的，她改变了战术，小卢老鹰从左边跑，就跑过去挡住进攻。好几分钟，小卢老鹰都没有捉到剩下的小鸡，有点泄气了。小朱母鸡终于松口气，可正在这时，小卢老鹰跑到小朱母鸡面前，左点一下，右点一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母鸡眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起来。
老鹰捉小鸡这个游戏真的太有趣了，既考验了我们的反应能力，又体现了班级的和谐快乐。
有趣的游戏作文 篇2
今天，语文老师给我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。游戏规则是：音乐响起，同学们就把花一个接一个地往下传，音乐结束，花在哪个同学手里，哪个刚学就得说说自己感受，然后完成任务单的任务，音乐就再次响起，把花接着传下去。老师把花交给一位同学手里，我们就紧张地准备。音乐突然响起，同学们就迅速地把花一个接一个地往下传，同学们好像生怕自己就当上了那个“幸运儿”。
“幸运儿”终于诞生了，原来是李丹宁同学。到“幸运儿”获奖感言了，李丹宁说：“刚开始我是很紧张，花到了我这里，我的心跳就慢慢变快，音乐结束，我就感到绝望。”说完，就到了完成任务单的时间，我们露出期待的眼神，盯着屏幕，想知道是什么任务。任务单在屏幕出现，原来是获一本精美的笔记本！我们心里突然想当那个“幸运儿”了。
音乐再次响起，这次同学以缓慢的速度传了下去。“幸运儿”又诞生了，这位“幸运儿”是戴景旭同学。
戴景旭同学说道：“真没想到‘幸运儿’竟然是我，我感觉暴风雨已经来了但我感觉任务单上的任务不是什么坏东西。”但任务单上却写着起级“模仿秀”模仿大猩猩走路！这引起了我们哄堂大笑，我们用力地鼓掌我们把手都拍红，但还是笑个不停。
到了“表演”的时候，戴景旭抬头挺胸还时刻捶着胸膛走着，更有趣的是走路的时候还一摇一摆地，这让我们更是笑个不停。同学们还发现这只“大猩猩”走路还带着微笑，被同学们称为“谜之微笑”。音乐再次响起，花传到了我们后面只有两位同学传得很慢，想当“幸运儿”之外，就没别人了。
后面又传到了袁启瑄和李昊霖手里都发表了获奖感言。
最后一个环节就是让同学说自己的感受，我也有自己的感受。我很喜欢这类型的游戏，它不仅仅带给了我们快乐，还带给我们不一样体验，更重要的是带给了我们难忘的童年。
有趣的游戏作文 篇3
星期一下午第一节体育课，我们玩了“两人三足”的游戏。
游戏规则是：把两个人中间的腿用绳子绑紧后，两人开始走。我和顾铭杰分到了一组。刚开始时，我们一点默契也没有：我迈出一步时，他还在原地，这一下我当即就摔倒了;我想迈左脚，可是脚像被什么拉住似的动不了，原来顾铭杰在动另一只脚。唉，这回我们一起摔倒了，看着彼此狼狈的样子，我俩忍不住笑了起来。经过几次练习，我和顾铭杰的默契越来越好，我们真想直接上场!
终于盼到了比赛，只见比赛的选手各就各位，一开跑，大家立刻拼尽全力争着冲向终点，一旁的观众们举手大喊：“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顾铭杰配合出现了问题，慢得像“老乌龟”。真是太奇怪了，为什么我们就是不配合，为什么绳子总是偷偷罢工呢?第二局，因为我们不会系绳子，所以摔了个四脚朝天。唉，又是最后一名，为此还引得围观的同学们笑声不断。第三轮比赛开始了，有了上次的经验，我和顾铭杰信心十足，我们相互帮助，努力地配合。经过一场比拼，我们终于得到了第一名，我俩兴奋得跳了起来!
看着同学大摇大摆的模样，我也笑得前仰后合。“两人三足”真的很好玩!
有趣的游戏作文 篇4
今天，我们玩了捉迷藏。
首先，我们用“石头、剪子、布……”的方式决定谁当抓。第一局是笑笑当抓。我首先藏到了滑梯里面，当我听到笑笑的脚步声越来越近，我的心也跳得越来越快，我赶紧转移地方，藏到了姥姥和姥爷的身后，“哈哈哈……”笑笑竟然没有找到我，太好了，又过了一会，人都找齐了。
我们开始准备下一局，这局是我当抓。“一、二、三……”当我数到“十”的时候，我就开始找了。我在小区里一共转了五圈才找到一个人影，我让他和我一起找其他人，又找了好久好久，还是一点发现也没有，我心里想“她们都藏到哪里去了？”我和他想出一个办法：一起喊笑笑的名字“笑笑你们在哪里？”我们的嗓子都要喊哑了，当我走到三单元的时候，我竟然发现她们全部都躲在这里，“哈哈，她们一下子让我全部找到了！”
今天的捉迷藏游戏真是又惊险又有趣啊！
有趣的`游戏作文 篇5
盼星星，盼月亮，上周语文老师告诉我们的跳蚤市场今天终于到来了。
下午，我整理好书包，按老师的要求带了提前精心设计的海报、拍卖的物品和20元钱，便迫不及待地冲出家门，这时我觉得我的步伐非常轻盈，一旁的鸟儿叽叽喳喳，好像在给我助兴，就连太阳公公也笑眯眯地向我招手。
我刚踏进教室，就看见教室里已经热闹起来了，有的组长急着立起海报，有的正在讨论该怎么摆卖的物品，有的都开始兴致勃勃地摆了起来，还时不时点头，觉得自己一定会获胜似的。我也兴高采烈地行动起来，立起海报，摆上物品，看着桌上的物品，我不禁用力的搓起了手来。老师来了，并给我们每组都拍了几张照片，留作纪念。过了一会儿，老师大声地喊道：“四年二班跳蚤市场开市啦！”刚说完，全班如同烧开了的水，沸腾起来。同学们一会儿往这边跑，一会儿又往那边跑，忙得停不下来，商店的“老板”也一会儿卖力地推销，一会儿笑嘻嘻地收钱，还可以听到响亮的吆喝声：“快来瞧一瞧看一看呀！”最能体现出差别的是有店非常热闹，有的店却很冷清，就比如我们的店吧，从头到尾没有几个人到我们店来看看，但是我们隔壁的店却红红火火，来客络绎不绝，我想：为什么我们隔壁的生意如此火爆，我们却冷冷清清？为什么去隔壁的顾客都不来我们这边看看？为什么我们店的精品还遇不到它们的新主人？难道我们要失败了吗？
这也让我更加担心了，如果我没来得及卖出物品，会不会其他同学把我喜欢的东西都买走了？唉，这些事可真让我烦恼。但是有努力也一定会有收获，经过我们小组的努力，终于把桌子上的东西都卖完了，当我们去告诉老师时，第一名的名额已经被占走了，我们只能勉强当个第二，不过也不错，我们就晚了一步，差了几秒。
时间流逝，已经有很多组都卖完物品了，可是还有一两组没卖完，他们都着急起来，有的甚至边敲锣打鼓边吆喝道：“走过路过千万不要错过呀，清仓大甩卖打一折，快来看一看呀！”等全部同学的东西都卖完后，我们回到了各自的座位上，有的同学在点自己的钱是赚了还是亏了，只听：“一元、两元、三元……”有的同学都已经开始玩起刚买的玩具了，有的同学正在互相欣赏刚得来的宝物。我把自己刚才的钱从钱包里倒了下来，数了又数，瞧了又瞧，点了一点，发现我竟然赚了，而且还赚了八元钱呢！我想：这不就是等于别人送了我一包玩具，还给了我八块钱吗？真是太开心了！
下课了，我们的游戏课也就结束了，通过这次游戏课我收获了做买卖的方法，也体会到了做生意的酸甜苦辣。
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