【精华】启示作文八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的启示作文8篇，欢迎阅读与收藏。
启示作文 篇1
今天，我可得到了一份经验教训，那不是老师给我的教导，而是花钱”买”来的教训。
在昨天放学之后，我在回家的路上看见了一家新开的礼品店，我怀着好奇之心走了进出，哇！里面的花样可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的货架上，上面有巴拉拉小魔仙的各种产品，其中，竟有我从未见过的Q版人偶，因为是袋装的，所以看不清里面装的什么，而上面却写着只要一元钱，我几乎不相信自已的眼睛，便决定明天买下来，一路上我的心情象一道美丽的彩虹，高兴的无与伦比。
真只盼星星，盼月亮，终于盼来了今天，因为抵挡不住自已无比兴奋的心情，我一大早就在好伙伴们面前卖弄自已的"奇遇”，因为觉得原要41元才能买到的产品，现在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想着快快放学，好去买。
一放学，我就直冲那家礼品店，但是令我大失所望，我原指望的东西，却是白色的拼装物，根本不是什么原装41元的彩色人偶，我如梦初醒，想一想，世上哪有这等好事，原要卖41元的东西，现在只卖一元，这也太离谱了吧，想到这儿，真觉得自已太可笑了，暗暗告诫自已，不能随便贪图小便宜啊。
启示作文 篇2
记得不久前，曾在报上看到过这样一个故事：某个学习秀的初中生，在中考时，因为一时失误，没有考上理想的学校，在家受不了家长的冷落，险些走上了自杀的绝路。最近，我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画？很有感触。
这幅画是这样的：在一片大草原上，一群骏马正在安闲地低头吃草，而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上，奄奄一息了。原来，这匹马吃光了自己周围的青草，却看不见广阔草原上的鲜草，于是只好坐以待毙。这不是因为自然条件的不好，而是马的见识短浅造成的。当然，在饲养马时，是不会出现这种情况的。因为就连马都懂得，吃光了身边的草，再向前走几步，又有嫩草可食。但在现实生活中，却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光，见识短浅的人。
刚才谈到的那个中学生的故事，不就是一例吗？中考，只是考验一个人三年的学习情况，尽管重要，却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后，应该总结教训，在高中继续努力，争取在高中取得优异成绩。应该看到前途是充满希望的，大可不必为此就走上了自杀的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中学生一样，恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者，在社会上自谋职业，同样为国家作出了贡献。一个人应该把目光放得远一点，切不可鼠目寸光，一条道走到黑。
同样，这幅画还告诉我们另一个道理，客观条件的好坏．并不是事业成功与否的关键，关键是人的主观努力。最近听别人说，在北京某大学六十多名学习尖子生中，竟没有几个是从重点中学考上来的，这难道不使我们震惊吗？有些同学认为进了重点中学，就是进了“保险柜”，上大学是有把握了，于是放松了对自己的要求，自然要落后。可见好的学习环境，还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理，在做其他事上不也同样适用吗？
以上，就是这幅漫画给我们的启示。
启示作文 篇3
我有幸被选上去上作文公开课，为六（６）班争光。在多功能实验室里，我认识了美丽而和蔼的疗老师。是她，把我带入了一个作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一个大启示——
“你们知道利用一张小小的信封，在样吹倒一只装满了水的玻璃杯？”这是一次小小的实验， 确实一次大大的启示！这个问题是疗老师在刚开始上课时提出的问题。最使我百思不得其解的是：这又不是自然课，我们干嘛要了解这些呢？ 正当我抓耳挠腮时，疗老师让我们请上了一位大力士——王佳豪。随着同学们的吼叫，王佳豪终于羞羞答答地移上了讲台。
只见他首先对着水杯打量了一番，然后选好了合适的角度，目不转睛地盯着水杯，接着长深吸一口气，鼓起小腮邦，蹲着脚，最后，他皱起眉头，用出吃奶的劲儿，对准杯盖一吹。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑，王佳豪还不知道怎么回事，他东张西望，才发现桌子上的水被还稳如泰山地坐在那儿，仿佛瞧不起它，猛地说：“笨纳！闪人，闪人！”王佳豪的脸刷的就红了，像旭日东升，越来越红。他只好低下头，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，连只小小的杯子都吹不动，亏我们还叫你大力士呢！
后来老师让我们把这次的小游戏写成作文，我才明白了她的用意，不然，我还真的认为是在上自然课呢！ 这就是利用杠杆原理，我怎么就没有想出来呢？亏我们还是学过的！ 做什么事都不能半途而费，否则会一事无成。这真是一只神杯，竟能带领我们悟出这么大一个道理！
启示作文 篇4
世界上的名言多的很，有一句名言深深地影响着我。它就是塞内加说的"勇气通往天堂，怯懦通往地狱。"这句话一直陪伴着我上进，给我勇气。
我原本是一个胆小如鼠。软弱无能的小男生。开学初，老师说让我们选小组长，我不敢选自己，因为我没有勇气，很怕同学说我自私，后来我选了李雨晴。李雨晴当上了小组长，当时我的心情非常难过。我后悔极了，我应该鼓起勇气投自己一票，但是我没有勇气，我失败了……
事后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈没有批评我，而是鼓励我要大胆一点，拿出点勇气，做个真正的男子汉，妈妈对我说：“如果你没有勇气去做，那你就是百分之百的失败，如果你去做了，那你就有一半的希望成功。”我明白了妈妈说话的意思。
上个星期老师要我们背课文，如果谁先背出来，谁就当负责人。上一次的教训，让我知道了要把握好机会，于是我也鼓起勇气到老师那去背书，我怀着忐忑不安的心情走到老师的.身边，背了起来，一边背一边提醒自己：我能背会，不能胆小。虽然背书时我有些结巴，但看到老师微笑的眼神，我一点也不害怕。终于老师说我背过关了，我高兴的在黑板上写了“ 负责人：黄金虎”， 许多同学都飞快的跑到我这来背书，我欣喜若狂，激动不已。
勇气通往天堂，怯懦通往地狱。让我更深刻明白了：只要有勇气，有毅力就一定能战胜自己，战胜心里的一切困难！
启示作文 篇5
“天哪！天哪……”竟然要我们把刚被我撕得体无完肤的纸拼起来，我真的拼不好呀！这是怎么回事呢？呵呵，这是课外班徐老师给我们出的难题呀！
今天上课，徐老师带了一叠纸过来，这葫芦里卖的是什么药？我们丈二和尚摸不着头脑。当徐老师让我们撕纸时，我更是惊呆了。这是要干什么？看着老师故作神秘的样子，哎，管他三七二十一，撕了再说！我没多想就撕了起来，那一刻，全身上下就一个字：“爽！”我所有的愤怒、疲惫、伤心都在此刻被我撕出了九霄云外，全身的血液都随着我那高昂的战意燃烧起来。放眼望去，别的同学都一样，只有一位例外。很快，徐老师宣布：“停！”我看着眼前小山一样的碎纸片，得意地笑了！
但是，这得意的心情还没过多久就破灭了，尤其是在听到徐老师说：“请同学们把纸再拼到一起的时候。这时，其他人的脸上都显现出痛苦万分的表情，只有刚才例外的那位万方同志除外，他的得意之情溢于言表。没办法，老师的指令谁敢违，拼！这一块块的纸片形状各异，大小不同，看似容易拼，实际却一点规律都没有，我的心一下子变得烦躁起来，手心微微出汗。我努力着想从中找出规律来。”“停”老师又发出一声指令，这指令对于此时的我来说犹如晴天霹雳。看看桌面，我只拼出三片。撕，30秒；拼，2分钟，四倍的时间远远不够！
生活中的很多事我都能明白道理，这件也不例外。一些错误犯下很容易，但想弥补却难如登天，生活也一样，如亲情、友情、爱情，一旦出现裂痕，不管你怎么去弥补，都不能像原来这样子了。望着这堆纸片，我心想：做事一定要三思而后行，不要武断地干事，因为错了，就补不回来了。
启示作文 篇6
早晨，太阳公公带着笑容爬上了山坡，许多蜻蜓也飞到我的屋前，我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行，心想，为什么都飞的那么平稳了？
到了中午，我吃完午饭，看见那些蜻蜓越来越多，我又仔细观察起它们来，有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下，可以说是随心所欲，这到底是为什么呢？
于是，我跑进自己的房间，拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书，想一探究竟。
原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0．005克，每秒却可振动30一50次；它们的飞行速度可达每小时40．23公里，冲刺飞行速度可高达40米／秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊，前者使翅能快速扇动，后者贮有空气，可以调节体温，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉，使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣，可别轻看了这小小的翅痣，它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤，如果去掉它，蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆，飘忽不定。在航空史上，飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂，后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法，在飞机的两翼各加一块平衡重锤。
科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行，发明了直升机。
我看了这些，也想快点成为一位科学家。
启示作文 篇7
一天，我正走在放学的路上，忽然天空乌云密布，响起了一声雷鸣。我想：等会儿一定要下雨了。于是，我拿出雨伞。走着走着，忽然看见一团黑白相间的东西。走近一看，原来是一只小狗。那只小狗可爱极了！一双黑宝石似的眼睛；一身黑白相间的皮毛；脖子上带着一个项圈，那项圈上还挂着个黄色的小铃铛。
你是谁呀？”我问。它说：我叫Caystal(水晶）。”“我又问：“你为什么会在这儿？”“我的主人在美国，前天，我的主人和我一起来中国，可是就因,因为我贪玩，一下飞机就就和主人走散了。”它吞吞吐吐的说。“你是一只美美国狗？？？“我捏了一下下巴——痛，啊，这不是梦！“好吧！谢谢你。”说着，我把它放在怀中抱回了家
第二天，我做了许多张传单，和小伙伴们一起四处贴传单。虽然很累，但是心里甜滋滋的。第三天，Caystal(水晶）的主人把它领走了。我望着他们离去的背影，眼眶流出了泪水。
启示作文 篇8
一直没有读卡夫卡的《变形记》，只知道文坛对此书的评价不如此人的评价高。去年9月份在书店买书时眼睛不慎一花，竟把《昆虫记》当成《变形记》买了回来，待开卷一览，暗暗怀疑自己是否得了“青少年型综合痴呆症”，想原来自己的才华竟粗陋到眼睛上面来了。至今只知卡夫卡其人不知卡夫卡到底是个写了什么书表达了什么思想的人。
前不久在网上看了关于卡夫卡的一些事，令人惊诧的是，这位让我感觉不怎么样的作家竟被称为“20世纪最杰出的先驱之一”，同名的还有写出《1984》的乔治?奥威尔、写出《尤利西斯》、《守灵夜》的芬尼根。卡夫卡算得上“英年早逝”了，虽然其作品相比一些有名的作家算得上低产了，但令人大跌眼镜的是，他的代表作几乎就是所有的作品，每一本无不成为文学上的经典，一些获“诺贝尔文学奖”的作家都难以望其项背。大师与“小师”的区别，就在于看问题的长远和深刻的程度。
很多后世作家深受其影响，因为卡夫卡更加关注的是人性的问题，而不是像传统纯文学般只注重人类与社会的关系。也难怪村上春树竟以《海边的卡夫卡》来向卡夫卡致敬。
关于这些人云亦云的说法，我实在不想跟着人云亦云说些什么。《且听风呤》看了让人郁闷，《1Q84》更是让人有种想吐的感觉，因为实在是无法去理解这些似云如雾的思想。还不如去看几个笑话轻松一下。我只知道这些书很畅销，人气如汹涌的潮水般一路高涨，所谓红得发紫，就是这样子吧！有些朋友总是对我评论这些人的书很差颇有微词，和大多人一样以人云亦云的畅销、文风怎么好来反驳。畅销到是不假，虽然到现在我都有种死不冥目无法理解的感觉。说到文字和文风，这就有待商议了。君不见总是能看到某些资深文学评论人或一些知名作家评论有些获得“诺贝尔文学奖”的外国作家作品甚差，思想不是脑残就是幼稚。要知道，每种语言都有每一种语言的特色，对于外文书而言，从原来的语种翻译到另一与之有文化差异的语种算得上有点“牵强附会”，若是换一个资深甚浅的人直接直译过来，稍有不慎就“面目全非”了。翻译的事，完全就是疱丁解牛的问题，精工出细活，这也不难理解为什么有人抱怨外文书籍远没有中文的语言那么生动。
从卡夫卡的生平事迹来看，这位“牛人”虽然一生也没有做出什么“牛逼”的事情出来，牛逼的到是死后其文学作品引起强烈关注。且不论有如今村上春树的作品这么畅销，至少也名声大噪吧！这让我想起了不被时代所宠溺的“不为五斗米折腰”的陶渊明、天才画家梵高。这些人生前名声不昨样，顶多是有点名气，混得好的也就出名，谈不上非常有名。最最苦逼的算是梵高了，生前画的画简值一文不值，买画的人总是以抽象的难以理解为由认为其价值不大，一个艺术家总是要与生活为伍的吧！由于经济来源受到挤压，最后这位抽象派大师郁郁而终，死后其作品却摇身一变几乎成为无价之宝。现在有些年轻小伙画的画因为难以理解卖得不好竟以“我的画连梵高都看不懂”为由来敷衍自己的鄙陋。
艺术的最高境界应该是个人追求自我最完美的过程，正如王国维所提到的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界，不为外物所动，一心只追求自己的。
什么是好的作品，我不太清楚。但从古代传递到今天的经典来看，只有经历过时间洗礼的作品才能算得上优秀，那些为了别人而创作的作品往往是别人所一时享受，一世所不屑的！
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