实用的植树节作文汇总三篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的植树节作文5篇，欢迎阅读与收藏。
植树节作文 篇1
周末逢植树节，得回老家，因为，植树节到了，要回去看看自己种下的树。小时候，父亲说，种一棵树，积一份德，种一份因，结一份果。那时是不懂，现在依然不全懂。从小到大，每年在家乡植一棵树。如今，可以环抱的树已经很多了，高高矮矮的树迎风舞动，粗细不同的树依次排列，不同的树种，和谐共生。我知道，每年种下的自己，高高矮矮，胖胖瘦瘦，喜怒哀乐，荣辱与共。我明白，每年种下自己的成长故事，一直在感动着自己。
为教育人多年，对树有很深的情结，育人不是和种树一样吗？人，百年之育。树，十年之育。又逢植树节，植树与育人，冲击我的要穴。
雨下了，连续几天，暖和变冷，大家知道这是自然现象。人，屡受挫折，高兴忧伤并存，这是成长现象。树，开始长新叶了，雨，是必须的，土地湿润，是必须的。人，开始呼吸，开始长高，开始多智慧，读书，是必须的，好品行，是必修的。
三月，地温升高，树，喜欢。温度，是树生长的必需条件，每一种树，都有自己最佳的生长生存的温度。校园，安定祥和，和风细雨，孩子们喜欢。和谐的校园，安全的环境，是孩子们学习的必须环境。
温暖的阳光，分时段的泼洒，以温暖的姿势，对植物，不分地域，不分亲疏，不分大小，不分种类，去拥抱，去热爱，不嫌弃，不抛弃，不放弃。暖暖的'阳光，走进树的血脉，以拔节的方式驻守成长。温暖的教育，一样，公平，不分平贱，不分贫富，不分智力，不分懂与不懂，不分高矮胖瘦。不抛弃，不放弃，热情相教，深情期待，花开四季。
清新的空气，树的必需。雾霾的不要，灰尘的不要。二氧化碳，适量的，是树的最爱。孩子的教育成长，污染的不要，不文明的不要，有毒的不要。爱，多多的，是孩子的最爱。
要栽树，就要懂树，就要认真，不能敷衍，要对树负责，要知道绿叶对根的情意，对根的期待。否则，不如不栽。请将土松的更软一些，将树洞挖得更深一些，让树植得更端正一些，让根生长更自由舒展一些。就如教育，如从事，则要懂。问问自己，责任心有吗？良心有吗？文化有吗？如有，还要懂学生成长规律，知学生成长需求，为学生成长流汗，为学生成才流血。否则，不如不从教。
走吧，扛起锄头和铁锹，植树去。走吧，带着智慧和爱心教书去。
植树节作文 篇2
天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的.一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧!”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义!
植树节作文 篇3
老师告诉我们，下午我们班参加植树活动，地点是高城，听到这个消息同学们都兴奋地跳了起来。
我们拿上铁锨、水桶，戴上小黄帽出发了。在车上，我们欣赏着外面的风景，今天天气特别好，小鸟也为我们去植树而高兴的叽叽喳喳地叫个不停。首先，我们来到了滚龙桥和扳倒井，这是我们县的一处历史遗址，我们把那里的垃圾捡的干干净净，然后向植树的目的地出发。
来到植树的目的地，孙老师分给每个小组五棵小树苗，我们组拿着铁锨、水桶跑到我们的“营地”，李诗尧把小树苗放到坑里，我拿起铁锨插到土里，用脚使劲一蹬，用手使劲一翘，掘出整整一铁锨土，再把土填到坑里，这样重复几次，我们就住好了一棵小树，然后又浇了些水。在大家的合作下，不一会儿五棵树就种好了，虽然我们累得满头大汗，但看到我们的.小树，我们开心极了，我好像看到了它长大的样子。
通过这次活动，我明白了环保的重要性，我们要多植树，少扔垃圾，这样我们的环境才会更美丽。
【植树节作文】相关文章：
（经典）植树节的作文10-11
【精选】植树节作文07-07
植树节的作文11-04
植树节的作文（经典）10-26
植树节作文【精选】07-13
植树节的作文【经典】12-11
(经典)植树节的作文12-11
植树节作文（经典）09-03
(精选)植树节作文09-03
【经典】植树节作文08-15