【精品】助人快乐作文7篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的助人快乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人快乐作文 篇1
“丁冬——”公交车停了。
这时，一位老爷爷上车了。老爷爷拄着拐杖，连站都站不稳。小明忙站起来说：“老爷爷，您年纪大了，在车上站不稳，我把座位让给您！”老爷爷说：“你真是个尊敬老人的好孩子。”车上的人都对小明竖起了大拇指，小明心里美滋滋的。
助人快乐作文 篇2
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能和地协助身边的每一个人。
在3月份里，一局部同学都勇跃地参与了一系列献爱心活动，干得也很卖劲。而我们学校社工队在这几年里都一如既往地定期到城欧敬老院和儿童福利院去为他们打扫卫生，除草，为老人家和小朋友们送上食品，为他们扮演节目，一起玩，虽然我们并不需要做什么，但却给他们带来了欢笑，带来了尉藉。
在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充溢着欢乐。
在我们生活中，我们都喜欢他人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到他人的支持和理解。而且很好时候，我们协助他人也等于协助自身。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要他人的协助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么协助他人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮助的。他人正在学习，我们可以坚持恬静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？
同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到他人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，协助他人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
助人快乐作文 篇3
我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。
有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的.水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。
有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”
听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人快乐作文 篇4
一天，上课外兴趣班的时候，我遇到了不会做的题目，一个同学看见了，提示了我解题的方法。我感到很快乐，想必那个同学一定也感觉到很快乐吧。其实，只要有一颗因帮别人而感到快乐的心，帮助别人就并不难了。
假如我看到同学受伤了，我会把他扶起来，然后送到医务室。我想很多人都会这样做吧！看到同学有些人因为那个同学是他的好哥们儿才会这样，那你讨厌的人呢？那路上的素不相识的陌生人呢？不管是谁，当别人遇到困难的时候，大家都应该伸出援助之手，。大家要乐于助人，当你遇到困难的时候，别人帮助了你，你是不是会感到万分感激？是不是会感到十分快乐和幸福？当然会！别人也是一样的。当你帮助了别人，当你看到别人因你的帮助而露出灿烂的笑容时，你会感到非常的高兴，因为被你帮助的人也很高兴。别人也是一样的。
一次，我考试考得不好，回家后被妈妈骂了一顿，第三天上课外兴趣班（这天是星期日，不用上学。）时，闷闷不乐的。一个同学问我：“你干什么？怎么闷闷不乐的？”我说：“我前天考试考得不好，回家被妈妈骂了一顿。”“那你也不用这么不开心呀！考试考不好可以弥补的呀！”听了这番话后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其实，最快乐的事还是帮助别人。这样，别人快乐，你也快乐。
大家永远要做一个乐于助人的孩子。这样，生活会更美好。
助人快乐作文 篇5
这天下午妈妈接我走在放学回家的路上，一边走，一边高兴地聊着发生在学校里的趣事。
这时，迎面走来一位外国女士，白色亮丽的皮肤，高高的鼻子那么坚挺，湛蓝色的大眼睛闪着迷茫，来到跟前，礼貌而亲昵地用英语问道：“请告诉我去希尔顿酒店的路，好吗？”妈妈用英语简明扼要地告诉了她，可能是由于对路名不熟，她还是摇着头，求助地看着我们，没有办法，我和妈妈边聊边把她送到了酒店。那位女士连连用英语说：“谢谢，真是太感谢了”。
这时，天色渐渐暗了下来，我们回家已经很晚了，可我的心里一直美滋滋的，现在我终于明白了那句：送人玫瑰，手留余香。它的意思是说，当我们赠送他人玫瑰的时候，手上一定还弥漫着爱的芳香；帮助别人之后，自己也会收获快乐，会很开心。
今后我一定要更加努力的学习，丰富自己的知识，能够更好地去帮助别人，让自己活得更有意义。
助人快乐作文 篇6
星期天上午，爸爸妈妈带我去南昌参加滕王阁的志愿服务活动。我高兴极了。一大早，爸爸亲手帮我穿好了公共健康的志愿者衣服并挂上志愿者服务证，然后带领全家人出发去滕王阁。
到了滕王阁景区里，组织活动的叔叔阿姨们已经帮我们把桌子摆好了，上面放满了各种各样的科普书籍，比我先到的一位高中生哥哥已经开始在分类整理了。
一开始的时候，我总是很紧张，只敢在那里埋头整理放在桌子上的书。后来，我拿着书本发给一个大哥哥游客时，他翻看了几下就还给我了，我就更紧张了，我不知道还会不会有人拒绝。爸爸和妈妈看到
后，就在旁边给我鼓励、打气，妈妈说“我们可以稍微把声音说大声点，然后告诉游客这些书本是免费领取的，这样是不是会更有效果呢？”我知道，做任何事情刚开始的时候总是有难度，会碰到困难的。
终于我发出了第一套书本，于是，我就慢慢放开了胆子。在给游客免费发放科普书本的时候，我发现很多爷爷奶奶会主动过来拿《健康养生》的书，我知道肯定是他们非常需要养生这块的知识。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一个年级），我们一起到滕王阁广场上人群多的地方，给爷爷和奶奶们发书本。有一个老爷爷还微笑地跟我交流，慈祥地摸着我的头，问我多大年龄了、上几年级了，还表扬我
很乖、很棒。有几位阿姨，还拉着我和小哥哥跟她们一起合影，说我们两个小志愿者很勇敢……
从刚开始的紧张、害怕到后来我主动跟游客交流，并得到大家的表扬、合影，我觉得自己收获很大，我看着志愿者服务证上的字“我助人，我快乐”跟爸爸妈妈说，“我下次会做的更好！”爸爸妈妈也很开心，夸我已经长大了，已经是一个合格的小志愿者了。
助人快乐作文 篇7
“赠人玫瑰，手留余香。”每当听到这句话，我都会回想起那件事……
这是一年夏天，学校举办了一年一度的校运会，当体育老师让我们报名跑步时，我立马冲上去报了名，因为我知道，跑步是我的强项。
运动会开始了，我和对手们来到起跑线，我跃跃欲试，对手们也不甘示弱，一个个都做好了准备动作。随着裁判一声令下，我便犹如一根离弦的箭一样飞了出去，以稳拿第一的速度冲向终点线。正在这时，“啪”的一声巨响，我回过头来，发现我的对手跌倒了。他膝盖流血了，表情很痛苦。我正想去帮他，可转念一想：我如果帮了他，就拿不到第一了。我的脑海里出现了两个小人儿，一个是天使，一个是魔鬼，天使说：“去帮他吧。”魔鬼却说：“别帮他，不然你就拿不到第一了。”我犹豫了好一会儿，还是决定去帮他，我伸出手扶着他，他擦了擦眼泪，说：“谢谢你！”我连忙说：“别客气！”我扶着他不紧不慢地走过了终点线。这时，看台上传来了热烈的欢呼声，老师们也向我投来了赞许的目光，我觉得我做对了！虽然这次我没有拿到第一名，但我却很快乐。
“赠人玫瑰，手留余香。”这句话一点儿都没错，至少在我看来是这样的。
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