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小鸟的启示作文

时间：2022-04-23 10:31:54 启示我要投稿

小鸟的启示作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小鸟的启示作文9篇，欢迎大家分享。

小鸟的启示作文9篇

小鸟的启示作文篇1

　　相信大家都玩过愤怒的小鸟，我当然也不例外。不过我还从中得到了一些启示，愤怒的小鸟里面每一关都有一些小鸟，和一些精心摆放的道具和猪头。以前第一次玩的时候，就觉得奇怪为什么要有这么多不同的小鸟。我也不看说明就直接玩了起来，第一关比较简单，后来一路顺风，到了第6关的时候就过不去了，我在发射黄色鸟的时候多点了一下，小鸟的速度就变快了。

　　后来我把每一种不同的鸟都试了一次，才知道每一种小鸟都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸弹，蓝色的可以分身，红色的好像什么都没有。知道了这些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后来我也渐渐的发现了，每一关的摆设也是有水平的。它是按照每一只小鸟的技能而创造的。只要你运用合理你是完全可以一下子就过关的。

　　其实启示就在这个里面，你只有知道了题目的方法，再用是自己知道的知识。运用合理。要一个一个按照程序走你就可以完全的通过。

　　但是你要是把技能用错了那样的话，一切都会输的。我们要按照每一个人的优点让他做合适的工作，才可以一切顺利。不可以让计算机好的去画图，让做衣服好的去盖房子。要合理运用。

小鸟的启示作文篇2

　　我家有两只可爱的小鸟，一只是鸽子，它身上的羽毛是是白色、头上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鹦鹉，它身上的羽毛是绿色、头上的羽毛是黄色，我叫它小白。小灰很调皮，小白却很文静。

　　一天，我把玉米粒倒在食物槽里给它们吃，小灰一看见就飞快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它争食物似的；但小白却不像它想的那样，而是等小灰吃饱了再慢慢地跳过来，于是我抚摸着小灰的羽毛说：“你可真调皮！”它好像听懂了我的话似的又去跟小白抢食去了，唉，小灰可真是个不听话的孩子。

　　每天放学回家，我都要去和小鸟们说说话，用手去摸一摸它们的羽毛，小灰见了常常以为我要给它喂好吃的，就跑过来啄我的手指，它在我手上跳来跳去，直到我叫它别逗了，它才罢休，有一次还故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要惩罚它似的；而小白则不同它，性情十分温和，每当我用手轻轻地抚摸它羽毛的时候，它就亲切地用小尖嘴啄啄我的手指，感觉我们俩就向很要好的朋友！

　　小灰，小白你们太可爱了！我很愿意成为你们最最要好的小主人、小伙伴、小朋友！

小鸟的启示作文篇3

　　乌鸦，是一种鸟类，它通体漆黑，相貌也不似其他鸟类精致讨喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少视乌鸦为不祥之物的例子，但是在我国也有赞美乌鸦的言论。

　　《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”意思是说乌鸦是一个心地善良美好的鸟类，它的母亲在它还年幼的时候，悉心抚养它长达长大，等到它的母亲老了，无法自己寻觅食物的时候，它就会反过来照顾它的母亲，每日寻找好的食物，用嘴衔着，喂给它的'母亲，直到它的母亲去世为止，从记载中，我们就可以看出这种鸟类，在它丑陋的外表下，拥有一颗尊老，爱老的心，人们还为乌鸦的美德，起了一个成语，叫做“乌鸦反哺”，形容一个人非常的有孝心。

　　尊老，爱老，是我国的优良传统美德，是维持社会和谐发展的基本道德，经过乌鸦反哺的故事，我们可以学到，为人子女，应该要做到的，在当今社会，经济越发达，人们的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了乌鸦反哺”，我们不仅要牢记它，还要去实践它，百善孝为先，我们以自己的行为端正自身，这样才能发挥人性的光辉，以身作则，才能让后代学到正确的思想，拥有高尚的品德。

小鸟的启示作文篇4

　　一天，我家附近来了两位邻居，你们猜猜在我家的什么地方，是谁提醒你可不是人哦！你猜对了，它们就是在我家窗台上做窝的，它们是一对可爱的小鸟。

　　它们做窝的材料是枯草和干泥。说也奇怪，做好的小窝又精致又干净。不久后还生了五个鸟蛋。小鸟破壳而出后，就得到鸟妈妈的细心照看，五只小鸟不停地张着嘴等妈妈给它们喂吃的。鸟妈妈不停地找虫子，找到后就立刻飞回来，喂给它的小宝宝们。一天到晚，不停地飞来飞去，很是辛苦。渐渐地，小鸟长大了，可以学飞了，鸟妈妈站在不远处呼唤着它的宝宝们，仿佛是在说：“宝宝们，勇敢地飞到妈妈这来，有妈妈在，什么也不用怕。”终于小鸟们一个一个陆续地飞了出去。

　　看着小鸟们在鸟妈妈的呵护下，慢慢长大，我突然觉得自己就是一只小鸟，在妈妈的呵护下慢慢长大。以前我从没想过我吃的、穿的都是怎么来的。只知道跟妈妈要就会有，似乎天上就能掉下东西似的。现在回头想想，妈妈的工作多么辛苦。妈妈是小学教师，每天一大早就上班去了。到了晚上八九点钟才回来，因为妈妈带的是寄宿班的学生，一直到学生睡下才离开。每天还要备课、上课、批改作业、给差生辅导，回家还给我们洗衣、做饭，一天下来够累的了。我还不让她省心，不是说饭烧得不好吃就是嫌衣服不漂亮。

　　还记得我学骑车、学溜旱冰、学滑板车、学游泳、学竹笛的情景。我多次想退缩，是妈妈一直陪在我的身边，鼓励我，让我增添了勇气和信心。妈妈我从小鸟身上懂得了您对我的爱。

小鸟的启示作文篇5

　　在暑假的一天里，小明无忧无虑地来到一望无际的大草原，他一边踢着石子，一边无奈地喃喃道：“唉，为什么世界那么清静，那么无聊啊！！！”

　　他仰望着天上的鸟儿，突然，眼前一亮，想出了一个看似“好”的“坏主意”。他拿起两把xx只往天上开，有数不胜数的鸟儿都被他霎时的“疯人病”给害死了。然而他觉得自己是“天下第一的无敌神枪手”，越打越有劲，越打越开心，直到太阳落山才停下来。

　　就在这天晚上，连月亮。小星星们都“zzzz”的进入梦乡了，可干了亏心事的小明就没法这样美美的睡上一觉了，还做了一个可怕的噩梦：自己变成了一只小鸟，愉快的在空中翱翔，突然出现一把威力十足的xx，“啪”的一声，打破了“小明鸟”自由翱翔的清静，还从空中摔了下去，粉身碎骨……。小明立刻醒了过来，因为他已经亲身经历了这悲惨的事情，所以打算悔过自新。

　　从此以后，小明经常帮助小鸟，比如：送迷路的小鸟回家。治疗受伤的小鸟。喂小鸟食物……小明的行为打动了鸟儿们，小鸟不再责备小明，还友好的在一起玩。小明幸福的说：“小鸟是我们的very……good的朋友，不能伤害它们，只能保护它们，J。”

小鸟的启示作文篇6

　　一个星期天的下午，我和妈妈、弟弟一块儿去东湖山公园划船，岸边，一只黑白相见的鸟妈妈带着自己的宝宝在草丛中蹦跳，见此情景，不禁勾起我对小时候一件往事的回忆。

　　一天下午，幼小的我在院子里玩耍，突然，地面上蹦跳着一只可爱的鸟宝宝，它勉强能在离地面一两米的地方短暂飞翔并时而跳跃。小鸟很漂亮，乌黑的羽毛油光发亮，鲜红的小爪子小巧玲珑，嘴角还泛着几丝嫩黄的绒毛，看起来乖巧极了。于是，我的脑海里浮现出把它据为己有的念头，马上悄悄绕到它身后，用手轻轻一拢，哇！捉住了，我欣喜若狂，急忙将它交给妈妈照料，便去给它做窝了。第二天一早起来，小鸟早已展翼而飞。妈妈告诉我，小鸟被它的妈妈带走了。为什么？小鸟不是已经得到精心的照料了吗？它为什么还要走？我暗暗想到。过了一会儿，我恍然大悟，哦！小鸟需要自由，需要自由的飞翔，需要与妈妈在一起，需要……是呀！每一个生命都有享受自由的权利，谁也不能剥夺这个权利，哪怕你是这个星球的主宰也不能。

　　朋友们，每个生命都喜爱自由，这是与生俱来的本能。一个生命如果失去了自由，就如同一具没有灵魂、没有思想的行尸走肉。所以，我们每一个人都要爱护小动物，不要让它们做你的囚徒，要让每一个生命都能在这广阔的天地自由自在地生活。

小鸟的启示作文篇7

　　记得在我九岁那年，我放飞了一只小鸟。

　　我刚从家里来到外面，准备好好和朋友们一起玩个痛快，我高兴地飞快的向花园跑去……只见垃圾桶旁边有几个小孩儿在玩一只被用线绑着的小鸟。他们把先帮在校鸟的腿上，一边拎着，一边折磨小鸟。小鸟唧唧喳喳的叫着，那叫声多么的刺耳，多么的悲伤，好像小鸟在哭喊着：我要回家，快把我放开！”看到这一幕后，我就忍不住想尽快把小鸟从他们手中夺过来，放小鸟回家。不知是什么力量催使着我，我什么都没想，硬着头皮想那群小孩儿走去；可就在走的时候，我突然有种很为难的感觉，“该怎样跟他们说呢？”这让我很头疼，过了一会儿，“嘿，有了，给他们讲点道理，如果能说服他们，那就更好了！”想好后，我继续向他们走去。我先是随口说了一句“你们在干什么呀？”那群小孩回答道，“我们捉了一只鸟，在这儿耍哩！”我看了一会小鸟，很严肃的对他们说：“你们咋么可以捉小鸟呢？人是自由的，小鸟也是自由的，你们不能伤害它！快把它放了吧！”“不行，这可是我们好不容易才抓到的，不能放！”小孩儿倔强的说，还把小鸟放在了背后，随时警惕着。见势不妙。我也想不出什么办法了，紧急时刻，我只能耍个小聪明。“能让我看看你的鸟吗？”我肯请道。小孩们想了一会儿，觉得还行，“好吧，给你，只能看看哦。”我拿过小鸟，心里暗暗高兴，“这么容易就把小鸟拿到手了，小孩儿们还真是天真。”我偷偷地解开了绑在小鸟身上的绳子，假装在看小鸟，突然一转身，小孩儿们都愣住了，我趁机顺手把小鸟一扔，小鸟“嗖”的一声，飞走了……小孩们看到小鸟飞走了，都很伤心，也很无奈，我安慰他们说：“好了，不伤心了，以后可不许再捉小鸟喽！小鸟是人类的好朋友，我们应该爱护他们。”小孩们什么也没说，慢慢的走了。虽然我这种手法不太道德，但为了小鸟，也管不了那么多了。看到他们消失的背影，我猛然想起，还得去和朋友们会合呢，唉呀，快走！……

　　现在想起来，感到人类是不应该乱捕乱杀动物的，动物也是有生命的，也是有父母的；个人的利益不是最重要的；自己是自己，不是别人的某个东西，不应该受到别人的拘束和压迫；自己应该拥有人身自由何人心自由，动物也是一样，人只不过是高级动物罢了，和动物不一样，有思维，懂得哭和笑，就像我们英语老师说的一样，“人如果没有思维，整天就好哭哭笑笑，改笑的时候不笑，不该笑的时候偏笑，这样的人根本就不是人，因为他没有思维！”直到现在，当我每一次听到小鸟的叫声时，还是那么动听，还是那么清脆……

小鸟的启示作文篇8

　　一个星期二，我带着沉重的心情回家。考试没有考好，妈妈又该失望了吧？

　　走进小区的院子里，我失落中无意瞟了草地一眼，咦，小鸟？我看了看前方几米远的大树和鸟窝，又看了看小鸟。小鸟似乎是受伤了，右翅膀拼命地扇动，而左翅膀有气无力，斜着飞。大树也很高，小鸟靠一只翅膀一定飞不上去。我叹了口气：“唉，小鸟，咱们大约也算同病相怜吧，还是认命吧。”说完，我走远了。小鸟微微看了我一眼，没有躲闪，继续尝试飞上去。已回到家，写完数学作业了。我透过透明的玻璃向那棵大树的方向看去。楼层不高，看得清清楚楚。还是那只顽强的小鸟，还是那棵高大翠绿的大树，还是那个温暖的鸟窝。小鸟不断尝试，又不断失败。小鸟一定很累吧，但它为了回家，一次又一次地付出。它为何要这样做？它不累吗？这值得吗？我的心似乎被谁敲打了一样，猛烈地跳动了一下。

　　当我写完所有作业后，已经是六点过几分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只顽强的小鸟，那棵高大翠绿的树和那个温暖的鸟窝。小鸟回到鸟窝了吗？想到这里，我跑下楼，跑回那个方向。小鸟看见了我，不躲闪也不理睬，小鸟几步飞奔，左翅膀用力扇动，右翅膀上下不停地扇动。这次可能会成功吧？我为小鸟捏了一把汗。老天作对，当快飞回鸟窝时，鸟儿飞不动了。我很失望。这时，惊人的一幕发生了，鸟儿坚持了，用爪子勾住树干，回到了鸟窝。

　　看到了这时，我自问：我为何灰心呢？有时间灰心还不会去多读点书。谁说下一次我不会考好呢？鸟儿坚持了，虽然累。付出了许多，但它坚持了。我呢，我该怎么做？

小鸟的启示作文篇9

　　我家有一只可爱的小鸟，它是跟我一起长大的好朋友。

　　记得我上一年级的时候，有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天，阳光明媚，一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的妈妈捕食去了。突然，那只小鸟踩空了，一下子摔了下来，像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着，好像在说：“妈妈，快来救我。”放学了，我从草丛边走过，听见有一只小鸟悲惨地叫者，我顺着声音走去，扒开草丛，看见一只小鸟躺在那儿，身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟，发现它是那么可怜，它有一双漂亮的大眼睛，像两棵花椒粒，身体又黄又嫩，小小的翅膀裂开了一道长长的口子，我马上从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了，在回家的路上，小鸟睡着了。我看着它是那么可爱，决定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕别人伤害它。

　　不久，小鸟的翅膀好了，它天天送我上学，放学时在门口等我。这样一直坚持到我上五年级，在这五年里我知道许多关于鸟类的知识，小鸟用尖嘴叨食吃，洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天，小鸟突然生病了，原来它很活泼，可现在躺在家里，吃了就睡，很懒惰，我开始讨厌它。我给它搭一个窝，让它住在外面。不久，小鸟死了。我知道了以后伤心地哭了。后来，我回想一下，其实在那平凡的日子里，因为有了小鸟的存在，给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日，年复一年的陪伴我，为我增添了许多欢乐，可是，在它生病时我还讨厌它。对不起，小鸟！谢谢你，你陪伴我度过五年小学时光。

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