六年级读书的快乐的作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级读书的快乐的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级读书的快乐的作文 篇1
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书，给人以力量；给人以希望；给人以智慧。我喜欢读书，因为书能让人陶冶情操。
三年级时，我迷上了《红楼梦》这本书，整天看这本书，爱不释手，就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索，写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。
记得有一次，妈妈要出去菜市场买菜，让我一个人呆在家里，还嘱咐我说一会儿会下雨，让我把衣服收了，顺便把衣服叠好。我敷衍地点了点头，便继续看我的书。我沉浸在书的海洋里，无法自拔。当我读到这本书的精彩句段时，屋外顿时狂风大作，乌云滚滚，不一会儿就下起了倾盆大雨，雷轰隆隆的响，而我却毫不知情。后来，妈妈回来了，看见衣服全都被淋湿了，便大声叫我，“你不是说要收衣服的吗？你快给我下来！”这时，我才知道衣服被淋湿了……
书令人痴迷，我敬佩书中人物的高尚品质，而很多书中的人物经历也让我感同身受。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中，不要一味地退缩，而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样，她虽然双目失明，但她也没有放弃她对生活的希望，她凭她紧韧不拔的毅力，最终考入大学。她的故事激励着人们：不管遇到多大的困难，也要勇于去克服。
《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮，但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时，他遵从自己的意见，不管多么害怕，他也坚信自己的选择，最终指认了凶手。在生活中，我们也要学习他这种明辨是非的做法。
一个个鲜活的人物刻画在我们面前，他们的精神品质，令人受益终身。只有读书，才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯！
六年级读书的快乐的作文 篇2
空闲时，我一捧起心爱的课外书，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地读起来。我记得，《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林，在绿叶丛中，突然出现一个挥舞大刀的勇士——— 螳螂。只见它威武地一跳，引得周围的动物纷纷注目。最神奇的是迷宫蛛，它结出的网密密麻麻，却没有弹性，只能用来干扰猎物的视线……像这样神奇的动物世界，怎能不让我兴致勃勃呢？
心情烦闷时，我就在书海中寻找治疗心情的良药。《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园，让我开怀大笑，心情一下子舒畅起来，好似天气瞬间多云转晴，感觉满眼都是艳阳天。像这样一个开心的乐园，怎能不使我心情愉悦呢？
心情舒畅时，童话故事书是我快乐的催化剂。童话的世界绚丽多彩、充满神秘，任凭我的'思想飞舞。它能把我带到一座华丽的城堡，感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。我还和他们共进晚餐，玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界，怎能不使我流连忘返呢？
在书的海洋里畅游，我感觉自己如鱼儿般快乐！
六年级读书的快乐的作文 篇3
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，书就像老师，就像朋友……，而我经常因为看书而犯了许多“错误”，从而导致我经常挨妈妈骂。
记得有一次夜里，我偷偷摸摸地走进爸爸妈妈房间里，推开房门，小心翼翼地把书拿出来，踮起脚尖轻手轻脚地走到房门外，关上门，一溜烟地逃回了房间里，在窗台下看起书来，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种滋味，因为害怕被妈妈发现，但转念一想：妈妈不可能发现我在看书吧！“咚！咚！咚！”好像有人来了，，我立即合上书，躺倒床上装睡，我抬头望了望，没有人，我打开书找到之前的那一页，又津津有味地看起书来，我打了一个哈欠，想睡觉，但是，我还是孜孜不倦地看书，天渐渐亮了起来，我的眼睛也快睁不开了，我一转头，看了看钟，原来，已经一点半了，我想：要不小睡一会吧！算了还是先看一会儿书吧！看着看着，我不知不觉地睡着了，不过，我是抱着书睡着的。
“叮铃铃！”我被闹钟声吵醒了，可是一醒来就感觉到自己睡在床上，而且手中的书也不见了，妈妈站在门口，双眼冒着火，一脸生气地望着我，我忽然闪出一个念头：会不会是妈妈偷了我的书？“这是怎么回事？”妈妈把书扔到床上十分生气地说到。“对……对不起！”我小声地说，生怕说错一个字。“眼睛会看坏的！”妈妈还是生气地说道。“下次不准这样了！”妈妈突然间就温柔起来了，吓得我还没反应过来。“听到没！”妈妈见我没回答，便使出了她的绝招之一“狮子吼”，又吓得我从上一句话拉回了现实，“明白了！”我字正腔圆地说到。经过这一次事件让我知道了读书固然重要，但眼睛更重要，眼睛坏了，还怎么看书呢？
虽然因为看书而犯下了种种错误，但是，我依旧很快乐，因为读书带给了我许多快乐，让我懂得了真、善、美，假、恶、丑，让我懂得了做人的道理和许多知识。
六年级读书的快乐的作文 篇4
书可以让我们获得许多知识，让我们懂得许多道理。可以丰富我们的知识，提高我们的学习和习作。可是，首先要学会读书。郭沫若曾经说过：人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。有一次，爸爸给我买了一本书是《爱的教育》，我打开书一看，哇，上面全是字。这怎么看呀！我不情愿地看了一遍，结果什么也没看懂，还被爷爷说了一顿。随后，爷爷告诉：“读书的时候，要先看一看主要内容，而且还要随时做笔记，还要想一想作者为什么要写这个故事，他会有怎样的生活经历，知道了吗？”“知道了。哎呀！爷爷你怎么比奶奶还唠叨呀！”从那以后，我再也不敢不好好看书了。也不想让爷爷说我是不撞南墙不死心了！”
有一次，姥姥过生日，妈妈叫我吃蛋糕，我看一本书看的如痴如醉，一边看一边端起蛋糕来，结果把蛋糕一下子倒在了脸上。“大花脸”这个美名就由此而生。每次他们喊我“大花脸”的时候，我表面上很生气，但心里还是美滋滋的，外号当然比不上知识重要。
“书籍是全世界的营养品”这个比喻太恰当了！我读书获得了许多益处。作文由良到优，又由优到优加。这一次次进步就预示着，我如果继续往上“爬”一定会爬出深谷，探险外面精彩的世界。
读书太快乐了，世界上所有可能发生的快乐的事，最快乐的事就是读书。
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