春天的足迹小学作文精选8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的春天的足迹小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的足迹小学作文1
星期天，妈妈带我去紫荆山公园玩。刚走进公园，一阵阵淡淡的清香就扑鼻而来，我发现，春天来啦！草儿绿了，树木发芽了，就连小动物们也开心极了。金黄的蝴蝶花，紫红的紫荆花，粉红的桃 花，还有一些不知名的白色小花。
我们往公园深处走去，我发现，春天来了，连小狗、鸽子也欢快活泼了许多。鸽子一边吃我手中的大米，一边欢蹦着，小狗呢？它一边跑，一边戏弄着蝴蝶，开心极了。
草儿刚刚从地里钻了出来，嫩芽从大树妈妈的怀里探出头来，它们好像在说：“春姑娘，你来啦，谢谢你送给了我们嫩绿的颜色。”瞧，它们是多么可爱呀！
春天的足迹小学作文2
春天来了。我在家里发现水仙花开出了四朵雪白的小花，它们散发着淡淡的香味。
我还看见公园里的桃花长出了一朵朵小小的花，那是春天的信息吧？
一朵朵油菜花开了，那是春天的裙子吧？
柳树摇着长长的辫子，那是春天的头发吧？
春天真美啊！
春天的足迹小学作文3
今天，我在小区里找春天。
春姑娘给大地换上了绿油油的新衣服，迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心灵手巧的春姑娘在草地上，在树上锈出来朵朵美丽的鲜花。小树在春姑娘的精心照顾下，长出了片片嫩芽。
小燕子在春姑娘的召唤下飞了回来，在冬眠的小动物也被春姑娘叫醒了。
自从冬爷爷走了，人们换上了薄薄的衣服。春风柔柔的，不再像寒风一样冰凉刺骨了。
我爱春天，更爱亲爱的春姑娘！
春天的足迹小学作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在……”我想大家都会唱这首歌，这是一首赞美春天的歌。
现在已经是春天了，我们应该去寻找春天的足迹。来到池塘边，池塘正欢快的唱着歌，小鱼儿也在欢乐嬉戏，不时吐出一串串的泡泡。池塘边柳树也长出了新枝条，从远处看，一阵微风吹过，就如同 一位少女在池塘边洗着自己又长又绿的头发。柳树旁的一丛丛小草，它们好像刚刚接到春风送来的新，才刚刚探出一点点又绿又尖的'小脑蛋呢！小草中还镶嵌着一朵朵艳丽的小花，花儿有的含苞欲放； 有的竞相开放；有的红着脸蛋开放出来，真是一个害羞的小姑娘呀！
春天的足迹小学作文5
“春天在哪里呀春天在哪里”春天来了，可春姑娘的足迹在那儿？于是，我变密切关注着身边的点点滴滴。
春天在哪里？哦，春天在草地上。小树长出了嫩绿的芽，小草想顽皮的孩子，迫不及待地想钻出来看看外面的新世界，他可不想做井底之蛙。可谓“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命里不正是如此？春天在哪里？哦，春天在小溪里。瞧，小溪里的冰融化了，小溪旁的柳树发芽了，长出了嫩绿的新芽。就这样，一派生机勃勃的景象便呈现在我们的视野里，让人看了心旷神怡。
春天来了，春天的足迹遍布在世界的各个角落。
春天的足迹小学作文6
蒙蒙细雨打破了冬天的宁静，春姑娘迈着轻盈的步伐，带着微笑走来了。春天的足迹在哪儿了？让我们一起去寻找……
春天的足迹在小溪里。看，厚厚的冰融化了一个又一个大窟窿，那是春天走过的足迹。看，小草绿了，地上是一大片连着一大片，春天也来到了这里。樱花园里的樱花开得正艳，一朵朵像小姑娘红 扑扑的脸蛋。树枝上的嫩芽儿在春雨的滋润中喝着甘甜的露汁准备向上延伸。听，河水叮咚叮咚的弹唱和着小鸟叽叽喳喳美妙的鸣叫，为春天谱写一曲又一曲的赞歌。
春天的足迹到处都有，只要你留心观察就会发现春天神奇的力量。
春天的足迹小学作文7
今天下午，我去美丽的九峰公园去寻找春天的足迹。
我找到了许多春天，比如柳树长出了嫩绿的枝条的叶子，郁金香开出了红色、紫色和黄色，每一朵小花都飘出了浓浓的香味。
我向里面走着，看见很多小朋友在放风筝。我看着看着，也想放风筝了。
我看见有一棵小树，它的树干被雨淋湿了，像刚洗完雨水澡的小孩。
一棵树上有只小鸟，它在向大家唱歌，好像喜欢我们来这里玩耍。
春天的足迹小学作文8
星期六，我们一起来到了永宁公园。
刚走了没几步，就发现一排杨柳长出了点点嫩芽。走着走着，我们来到一片竹林，仔细地找啊找啊，一棵春笋都没有。
走啊走，一排杨柳的枝叶被人修剪了，旁边有一堆枝叶，妈妈给我拿了两条编织了一个花环。
没过多久我们看见了一棵梨树上面开满了梨花，可美了！
【春天的足迹小学作文精选8篇】相关文章：
春天的足迹作文04-27
春天的足迹作文精选15篇04-07
春天的足迹初中作文04-13
初中作文春天的足迹04-13
寻找春天的足迹04-27
寻觅春天的足迹作文(精选15篇)02-28
寻找春天的足迹初中作文07-21
春天的足迹500字作文04-13
春天的足迹作文500字04-13
春天的足迹400字作文03-18