击鼓传花作文汇编10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的击鼓传花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
击鼓传花作文1
“咚咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。
第一轮游戏的鼓声，开始十分有节奏。同学们的心情十分激动，而我一直在心里默念着：不要抽到我，不要抽到我......
突然，鼓声加速，我的心情变得更加激动，鼓声一停，“花”刚好传到我这，我当时十分懵。
我极不情愿地走到了讲台上，打开了第一张神秘的任务卡。在同学们期待的眼神中，我大声地读出了卡上的内容：“请说出你的名字，你将会得到一份异常甜蜜的礼物！”我豪爽地报出了名字，然后老师从包里掏出一颗巧克力，笑着说：“这份异常甜蜜的礼物就是巧克力，而且当场就可以吃！”我接过巧克力一口咽下，心里不留一点疑问。
第二轮开始了，鼓声时快时慢，把我们的.心情搞得十分紧张。我又在想别抽到我，第一轮是甜蜜的礼物，第二轮肯定是惩罚。鼓声“咚”的一声停了，这次终于不是我了，而是洪东劲，他的任务是让前面的同学和他一起来接受严峻的考验。一听是考验，前面的胡达杰同学十万个不愿意，没有办法，老师只好改成了后面的同学，后面刚好又是我！当时我的内心是崩溃的，虽然不情愿，但是也得遵守游戏规则。
你知道这严峻的考验是什么吗？居然是——吃火鸡片！我两三分钟就吃完了，吃完后就拼命喝水，那个滋味，实在是太辣了！
鼓声停止了，但我们还沉浸在这快乐的气氛中！
击鼓传花作文2
今天，老师说：“我带着大家玩‘击鼓传花’的游戏。”老师的话音刚落，教室里就议论纷纷开了。
有的说：“这个游戏好玩吗？”还有的说：“这个游戏怎么玩啊？”老师让大家安静下来给我们讲了游戏规则：大家围成一个圈，先一个人背向大家击鼓，老师把一朵花交给一位同学往下传，当鼓声停下来的时候，花在谁的手里，谁就为大家表演一个节目。
“咚咚……”鼓声响了，游戏开始了，随着越来越快的鼓声，我的心紧张得像十五个吊桶打水一样，七上八下。“花”像箭一样在我们的'手中传递着。谢天谢地，第一轮过去了。
第二轮开始了，“咚咚。……”我正准备把花传给下一个人的时候，鼓声突然嘎然而止。“石芯尔，来一个！”“石芯尔，来一个！”同学们一个个兴灾乐祸地喊着我的名字。我忐忑不安地走上前去，我拿着话筒小声地说：“我演唱一首《小雨沙沙》。”我不知道唱得好不好听，唱完后还不敢看大家。“哗……”下面响起了一片掌声，我知道这是对我的鼓励。
今天的游戏不仅给我带来快乐，也锻炼了我的胆量。我真希望下次玩的时候，我会给大家讲一个有趣的事。
击鼓传花作文3
今天是一个晴朗的好天气，我一如既往地来上作文班。又到了完成作文高手的环节，这次小蕾老师要带我们玩儿一个击鼓传花的游戏，同学们都激动万分，我也非常开心。
游戏开始啦！最初，花离我还很远，但我内心已经有一丝紧张了。我心想：花呀，花呀，千万不要传到我这里呀！传到我的话，我就完了。突然，老师敲鼓的速度加快了，同学们都怕那朵红色的花停在自己的手里，因而传递花的速度也越来越快。
那朵花已经传到我上一位同学了，我的心“砰砰”地加快了跳动。啊！到我了！我在心里默念：老师呀老师，千万不要停呀！不然我就完了，我可是最怕表演的。我迅速地把这枚炸弹传给了同桌。当花离开我的那一刻，我心中的大石头终于落了地。就在下一秒，鼓声停了下来，花落到了赵峥手里，他成了这次的幸运儿。
只见赵峥不情不愿地从座位上站了起来，迈着沉重的.步伐，走向了讲台。他把手伸进了箱子里，从中抽出一条纸条，打开一看，顿时傻眼了。他皱紧眉头，吞吞吐吐地把字条上的内容说了出来。顿时，同学们哄堂大笑，原来是大象鼻子转。愿赌服输，赵峥把左手放到鼻子上，右手捏住耳朵，站在原地转了起来。刚转了几圈儿，他就已经晕晕乎乎的了。幸好，我没有拿到花，不然我就惨了，我心里想着。转完十圈之后，赵峥摇摇摆摆地走回座位，看着他的样子，同学们又哈哈大笑。
渐渐的，击鼓传花的游戏在同学们的欢笑声中落下了帷幕，我从中又收获了无尽的快乐。
击鼓传花作文4
今天我走进教室，老师说玩一个游戏。我们都很高兴，可当我们知道游戏规则的时候非常紧张，我紧张地说不出话来了。
游戏开始了，鼓声渐渐响起，大家的心越来越紧张，李子健飞快得传给他的同桌，他的同桌又传给朱宣章，朱宣章刚想传给他的同桌，鼓声却停了，老师说：“朱宣章是个‘幸运儿’。”然后让朱宣章去抽一张，朱宣章难以选择，就用点兵点将的'方法去抽，可却抽了一张很倒霉的，上面写着：抱起自己坐的凳子亲吻十秒。朱宣章看了差一点就晕了过去，老师说：“我只看见过人和人亲，人和动物亲，就是没看见过人把初吻献给了凳子。”我们听了，哈哈大笑。比赛继续开始，鼓声又渐渐响起来了朱宣章飞快地把花传给柳云逸，柳云逸觉得时间还有一些，就想出了一个坏主意，他把花当坐电话按来按去，然后放在耳边，说了一下，然后传给了周逸，那时候，周逸非常紧张，就顺便乱传，就这样，时间没了，鼓声停了下来。于是，周逸一脸无可奈何地走上讲台，抽了一张，上面写着：“向全班同学献一个飞吻，并说我恨你。”于是周逸很难为情地表演了。然后红着脸走下去，害得我们快笑破肚子了。
今天我真开心，原来作文课也那么有趣。
击鼓传花作文5
今天我去上了育人学校的一节作文课，我们的教室里欢声笑语、热闹非凡，想知道我们在干什么吗？哈哈，我们在玩击鼓传花，游戏规则是这样的：一个人背后敲鼓，同学们将手中的东西依次向后传，鼓声停的时候东西落在谁手上，谁就要上台抽取纸条，接受挑战。怎么样？我们的规则很好玩吧！
“咚咚咚”随着鼓声我突然紧张起来，心都提到了嗓子眼儿了，快到我了，我心里忐忑不安，想：千万不要轮到我呀！突然，鼓声停下了，“花”落到了我前一桌同学的'手上，我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和下来了。天啊，幸好没有到我，我还真没想好要表演什么节目呢！他抽到的是鬼脸十连拍，他的动作把同学们个个逗得捧腹大笑。随着老师的口令，开始了第二轮，我的前一桌同学传给了我，我以最快速度传给下一个人，当我没危险的时候，我心里兴高采烈、喜出望外。在我意犹未尽时，老师宣布游戏结束了，随后让我们总结了这节课的知识点。
老师让我们玩游戏，其实是让我们更形象得描写出我们玩游戏时得心情，写出来的作文才会更加生动。
击鼓传花作文6
今天，我们玩了一个击鼓传花的游戏。游戏的规则是：所有人围成一个圈，听鼓声传花；一个挨着一个传，不能少传一个人，只要鼓声一停，“花”落谁家，谁就要表演节目。
游戏开始了，我的心情非常紧张。咚咚咚……鼓声响起，哎哟！我还没有反应过来，鼓声停啦！可怜的我，第一个被淘汰了，要上台表演节目，有点难为情。我表演的是一段舞蹈，讲台场地有限，担心磕到头，无奈中老师说：“别犹豫了，开始表演吧！”于是，一段美丽的舞蹈呈现在大家眼前。
第二轮开始，我的朋友孙萌颀姐姐好像在想心事，哈哈，鼓声停止，她把“花”抓在手里也不知道递给谁，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上台表演了。她表演的是背古诗，她既自信又大声地背诵，赢得大家的.掌声。
时间过得很快，游戏已经到第三轮了，大家都很紧张，眼睛睁得大大的，耳朵竖的高高的，还没有反应过来，鼓声又停了。这次是谁呢？哈哈，是吴丹丹！她不知道表演什么，还要我们提醒，最后勉强背出一首古诗。正当大家开心时，老师宣布，今天的游戏到此结束！呜呜……我还想玩，只能等到下次了。
游戏，让我开心，让我学到知识，太棒了，我好想再和同学们一起玩击鼓传花的游戏！
击鼓传花作文7
今天，我们做了一个刺激有趣的游戏：击鼓传花。
老师首先介绍了游戏规则：一个同学戴上眼罩击鼓，拿花的同学们开始传花，当鼓声停止的时候，花束落在谁手里谁就来表演节目。听完之后，教室炸开了锅，有的抓耳挠腮，有的东张西望，有的一头雾水不知所措，还有的激动得一蹦三尺高。游戏开始了，现在老师选了手劲比较大的小刚来击鼓。小刚兴奋地走上讲台，戴上眼罩开始击鼓。鼓声响起了，拿花的人开始传花，花束像箭一样在人群中传着。突然，鼓声停了，花束落在张红手里，张红拿着花傻了眼，脸红得像火一样。她决定朗诵古诗《登鹳雀楼》，她朗诵得非常有感情，赢得了大家的`掌声。接着鼓声又响起来了，我屏息凝视，紧张得直打哆嗦，心里“砰砰”乱跳。随着花束飞快地传动，当我接过花束时像触了电似的，又以迅雷不及掩耳的速度传给了王超，然后我长长地出了口气。王超由于手忙脚乱，花掉在了地上。这时鼓声停了，王超捡起花慢腾腾地站起来，他只能表演节目了。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们依依不舍地结束了这个紧张而又刺激的游戏。
击鼓传花作文8
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫：击鼓传花。
游戏前，老师宣布了游戏规则：一人敲鼓，其余的同学传花，鼓停花止，花落在谁的手中，谁就要上去摸彩，根据纸上的节目来表演。
游戏开始了，“咚咚……”老师轻快地敲着小鼓，花在同学们的手中快速地传递着。眼看花就要传到我的手里了，我非常紧张，心像小鼓似的“咚咚”地敲着。我双手作揖，祈祷道:“上帝保佑，可千万不要传到我的手里。”但事情还是发生了，鼓声停了，花静静地躺在了我的'手里。我一下子愁眉苦脸的，束手无策，不知道怎么办。其他同学却一个个幸灾乐祸，呵呵地笑着。没办法，我慢吞吞地走上台，“刷”的一下，十几双眼睛都对着我，我紧张极了。我随便抽了一张纸，上面写着：自己选一个节目表演。我冥思苦想也没想出来，表演什么节目。最后老师提议，让我学僵尸跳，古怪的表情，僵硬的动作，逗得同学哈哈大笑。
在一轮又一轮的游戏后，我们的游戏慢慢地结束了，同学们依依不舍地离开了教室。今天的游戏太好玩!
击鼓传花作文9
今天。老师带我们玩了个击鼓传花的游戏。
开场前，班级里热闹极了。同学们有的欢呼雀跃，有的唉声叹气。我明白开心的`是能表演节目的同学，不开心的就没有节目的同学。
游戏开始了。老师背对着我们轻轻地捧起花，幸好扔到快快队那里。我们组的同学兴奋地喊起来：“太好了，花没扔给我们。”“咚！咚！咚！”鼓声响起来了，拿到花的同学连忙把花递给了前面的同学，花飞快地在同学们的手中此起彼伏。我老早就看到顾瑞泽，他的眼睛紧紧盯着花已经好久了，所以当徐梓栋一把花传给他，他立即扔给了下一位，几乎没有在他手里待过一秒钟。鼓声停了，王烨中奖了。他皱着眉毛上来了，同学们一直在喊：“表演节目！表演节目！”老师笑眯眯地轻声说：“题目已经定好了。”王烨眉毛更皱了。老师说：“请大声说出自己的名字。”“节目表演这么简单？”王烨有点不相信地报了自己的名字。没想到老师竟然还给他一块糖。同学们都用羡慕的目光望着他。
第二局开始了。鼓声响起了，花传到了我们队，同学们眼巴巴地望着花，多希望花能落到自己手里。可是花明显地传得很慢。“徐奇中奖了。”可谁知这次是惩罚。还连累了前后同学，老师让他们做了几个让人意想不到的动作。我心里现在又开始庆幸没拿到花了。有几个同学甚至幸灾乐祸地笑了起来。
今天的游戏真好玩呀。
击鼓传花作文10
老师一走进教室，没有宣布作文的题目，而是神秘地说：“今天，我们要来玩一个有趣的游戏——击鼓传花。”老师说完，就从包里拿出了一个萌萌的香蕉，又拿出了放“小苹果”音乐的手机。于是，伴随着一阵阵悦耳的'旋律，我们开始了游戏。
小香蕉随着动听的旋律在大家手中快速地传递。突然，音乐停止了，小香蕉落到了思思的手里，思思只好走到讲台上，忐忑不安地问：“会不会每轮都是我表演呢？”说着，她楚楚可怜地望着大家，眼睛不停地眨吧眨吧，似乎在求大家饶了她。可是，呼喊声一浪高过一浪：“思思，我们要看你表演，思思……”没办法，她只好怯怯地问：“可以背古诗吗？”“不可以，但可以唱古诗！”思思两手拧紧香蕉，豆大的汗珠在脸颊徘徊，她终于清了清嗓子，唱了两句《春晓》中的诗才算过关。
第二轮开始了，可爱的小香蕉在大家心中变成了一个炸弹，谁拿到它谁就会倒霉！音乐又响了，大家越传越快，教室里的气氛也越来越紧张，我的心也越跳越高，“扑通”，一块大石头在我心中安全着陆，原来小香蕉被传到二朵身上了。只见二朵很不情愿地走上讲台，深吸一口气，来了个前踢，然后又来了个侧踢、后踢。正在大家期待着最后一踢，二朵却急得像热锅上的蚂蚁，“纸巾、纸巾呢？”原来，她把自己的鼻涕踢了出来！
游戏还在进行着，大家都高兴得手舞足蹈，一阵阵笑声传出教室，传向远方。
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