游戏作文

时间:2022-11-13 04:08:08 游戏 我要投稿

游戏作文汇总9篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的游戏作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏作文汇总9篇

游戏作文 篇1

  今天,老师让我们来玩“官兵捉贼”的游戏,这个游戏的规则是:几个人玩游戏,每人一张小纸,在其中的一张纸上写上“官”,一张纸上写“兵”,三张纸上写“贼”,其他的是空白。把纸折好,放在一起后,每人拿一张,看谁是官,谁是兵,官和兵的要告诉大家,贼和平民一样不做声,等官来捉,官只能用三次机会来捉贼,如果三次都没捉到,官就输了,兵就会把一张纸条贴在官的头上,如果贼被捉到,贼也要贴纸。我记得最深刻的那一次就是:我当官的那次了。

  游戏开始了,我一抽到纸条,慢慢地打开纸一看:“啊!我怎么抽到官了!这下子倒霉了,在那么多同学中要找出三个贼,可难了,咳!那也得去捉啊,我下定决心一定要把他们捉住!”我走向班级中央,站在那里看其他同学一个一个的表情。可是大家的表情都是皮笑肉不笑的,个个看上去都像贼,又好像不是。怎么选呢?到底是谁呢?我犯难了!可我想我一定能把贼查个水落石出的。这时,我看见一个女孩鬼鬼祟祟地,样子很可疑。我想:哈哈,可被我看见了!没想到我这个马大哈,也会有今天。

  这么简单就被我找到了!可是让我大吃一惊的是她有模有样的把纸给我看,纸上空空的,根本没有“贼”字。这下我根本不相信自己的眼睛,我把她的纸上下左右,正面反面都翻来覆去的.看了几遍,结果就没有“贼”字,我急的都快哭了!倒霉的是后面两次也是一样,一无所获。我垂头丧气的去“兵”那里领了“胡子”,把“胡子”贴在嘴上。

  这节又开心又倒霉的课终于让我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望这种有趣的游戏,能多举办几次啊!

游戏作文 篇2

  咋天,我们玩了一个很有趣的游戏,名叫老鹰捉小鸡。

  老鹰捉小鸡游戏需要很多同学来一起玩,我选一个同学当老鹰,我当母鸡,其她同学当小鸡,跟在我后面。

  在游戏中,当老鹰的.同学忽左忽右,或前或后,来回奔跑,我也忽左忽右,或前或后地挡。最有趣的是当老鹰同学向左向右跑,我向左向右地挡,最后的同学还在左右跑,并朝我说;等等我,等等我。

  我们玩得很累,出了一身汗大家都很开心!

游戏作文 篇3

  今天,顾老师拿着一盒扑克牌朝我们神秘地一笑,“今天玩个游戏考验大家的手速、眼力!”话音刚落,顾老师就拿出了一张扑克牌,就喊王陆霖上台做这个游戏,“想象它是一张金牌。”顾老师这时要干什么?我的脑袋充满了疑问。

  “我会把扑克牌举在高空中,你要伸出中指和食指做成剪刀的形状,在扑克牌落下时,你要用这两根手指夹住它!”顿时王陆霖的脸变得凝重,心跳也许在加速,觉得自己不能成功。顾老师把手中的扑克牌举在高空,开始倒数了:“3!2!1!”话音刚落,扑克牌就像一片被风吹落的叶子飘了下来。只见王陆霖剪刀似的手伸了过去,可手刚伸过去,扑克牌就落在了地上。第二次开始了,这一次,王陆霖盯得更仔细了,可扑克牌和她擦肩而过,第三次依然如此。顾老师问她有什么感想,她说:“太不容易了,当你要夹扑克牌时,扑克牌就会飘走!”在座的各位个个目瞪口呆,真有这么难吗!

  接下来是贺昱翔了,他并没有像王陆霖的脸那样凝重,而是笑嘻嘻的。开始接扑克牌了,他抬着头看向那张扑克金牌,紧紧盯着那张快要从顾老师手中掉落的金牌,顾老师喊“3,2,1”后,就听得“哎呦!”一声,这是贺昱翔没接到扑克牌后的感叹。不出意料,后两次他依然没接到扑克牌,同时也发出了“哎呦”的声音。

  接下来好多人都尝试夹住那调皮的扑克牌,可并没有人成功!呀!那我一定成功不了!

  轮到我了!我抱着失败的心理走上了台。可我的心依然跳到了嗓子眼儿,死死地盯着那无人能接得住的扑克牌,伸出龙虾似的钳子手,“3!2!”顾老师开始倒数了,我盯着扑克牌的'眼睛都成了斗鸡眼!“1!”只见扑克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下来。我的“无影手”伸了过去,“哎呀!差一点!”真是可惜!第二次开始了,我更加专注了,可依然没有成功!第三次我换了种策略,把剪刀手朝上放着,“3!2!1!”我看准扑克牌落下的方向,一夹!呀!成功了!我竟然成功了!真是难以置信!班上出了奇迹,我是第一个成功的!

  这次的游戏真有趣!重要的是我成功了!

游戏作文 篇4

  我课间最爱玩儿一个游戏,就是抓人的游戏。我和张明武曼张正其是必须参加的,除非有别的原因才不能参加。

  下课铃一响,我们就和别的参加的人一起跑出去,先石头剪子布,谁输了,他就要抓人了。他先面对墙壁慢慢的数50下,我们则先找个地方躲起来。他数完以后,我们基本上也藏好了,他就开始找人,要是他看见了一个人,必须马上跑过去抓住他。如果没有抓住他,并且让他跑到了指定的地点后,就不能抓他了,以前所有付出的努力将全部白白的浪费掉。这样一直抓,直到所有人跑到指定的`地点为止。

  就这样,每天下课我们都在快乐的跑呀跑,似乎没有尽头似的;就这样,这个游戏给我们带来了无限的快乐;就这样,这个游戏给我的童年添上了一幅五彩的画。

游戏作文 篇5

  今天,我教大家玩一个有趣的游戏,游戏的名称“老鹰捉小鸡”,希望大家会喜欢。

  这个游戏是让一个人当老鹰,一个人当母鸡,其余的人都当小鸡。“老鹰”要在十分钟之内捉住所有“小鸡”,“母鸡”的责任是保护“小鸡”。下课了,同学们开始做游戏,陈科豪高壮、有力,很有老鹰的.风范,我们让陈科豪来当老鹰。史迪文就成了母鸡,可他不喜欢“母鸡”这个名字,我们就把“母鸡”改为“公鸡”这个茁壮而有力的名称。游戏开始了,“小鸡”们跟着“公鸡”跑来窜去,“老鹰”想了个好办法,他假装从正面进攻,快接近“公鸡”时身子一歪,从“公鸡”边上进攻,捉住了在最后笨笨的我,然后一个接一个都被捉走了,“老鹰”胜利了。

  做游戏对身体有帮助,也可以交朋友,你没事干就做做游戏吧!

游戏作文 篇6

  今天,我真开心!因为今天下午上课的时候,老师带领我们做了一个非常有趣的游戏!

  解老师带着一个红色的袋子兴高采烈地走进了教室,顿时,教室里一片躁动,同学们都在猜测老师手里拿的是什么东西。解老师一敲白板,教室里便安静了下来。这时解老师笑眯眯地对我们说:“今天我带同学们玩个游戏——击鼓传花。接下来呢,老师来介绍一下游戏规则:首先我把这个袋子放到秦一丹手里,接着,我就开始敲鼓,秦一丹一听见鼓声响起,就赶紧把袋子传给下一位同学,依次传下去,我一边敲鼓,你们一边传袋子,等到我停止了敲鼓,红色的袋子落在谁手里,谁就按照里面滴纸条上的'要求去做。”

  游戏开始了,首先,老师把袋子放在了秦子昊手里,“咚咚咚……”老师敲起黑板了,秦子昊赶紧把袋子传给了下一位同学,红色的袋子在同学们的手中飞快地传递着。同学们一个个摒住呼吸,眼睛紧盯着红色的袋子,伸出双手准备着接,接到红色袋子的同学就像拿到了烫手的山竽,赶快传给下一个同学,我默默地念叨着:“鼓啊!你慢慢地敲。花呀!你快点传。”但是一眨眼袋子就到我手里了,我紧张极了,迫不及待地打开纸条,上面居然写着:恭喜你,获得一块糖果和一颗快乐豆!我高兴地合不拢嘴,手舞足蹈地表达着自己的喜悦。

  这堂课,真令人难忘!它已经深深地印在了我的脑海里。

游戏作文 篇7

  在游戏中,我明白了一个道理,“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢”。古人云:一根筷子容易折,一把筷子折不断;人心齐,泰山移;大概也是这个道理吧。

  在玩“珠行万里”这个游戏时,我深切地体会到了“团结就是力量”。我们要把“槽管”一个接一个地拼起来,让“珍珠”从中间滚过去,中间还需要接力。如果“珍珠”滚落到了地上,那游戏只能重新开始了。

  游戏开始,大家按照从高到低的顺序排好队,并把槽管一个一个地拼接好,“珍珠”开始了她的旅程,可还没有过起跑线,就掉落在了地上,同学们相互指责,你怨我,我怨你,吵得不可开交,最后还是李俊彬,让大家按顺序站好吧,把槽管搭好,重新开始了游戏。结果由于大家心不齐,接力的时候,大家都把接力口围了个水泄不通。但是,大家都在那里站着,没有几个冲上去把槽管接下去的,所以小球理所当然地滚落在了地上。接下来的几次还是失败了,有些同学都要放弃了,经过教官的.鼓励,大家又恢复了信心。经过了一次短暂的会议,我们想出了周密的游戏方案,功夫不负有心人,我们终于成功了。大家欢呼起来,把手中的槽管扔向空中,有的还在草地上打起滚来。

  通过这次游戏,我懂得了“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢”。一个团队拥有了团结的力量,那这个团队就是最棒的团队,一个团队最不可缺少的就是团结的力量。

游戏作文 篇8

  自1949年新中国成立,中国的生活日新月异,人们的生活变得越来越幸福,人们对生达的需求也起来越大,在娱乐方面,人们创造了许多的娱乐项目,今天让我来看电子游戏。

  电子游戏在现在是十分流行的。无论是大人、小孩,都是十分地热爱电子游戏。电子游戏的发展十分迅速,几乎每家每户都气会有人玩电子游戏。电子游戏有利也有弊电子游戏之所以这么有诱惑力,是因为在虚拟世界中可以做在现实世界不敢做的事。

  例如:在一些武侠游戏中,玩家可以行侠仗义。还有在电子游戏中我们可以开拓交友圈,认识到许多的朋友,也可以在电子游戏中释放自己的压力,放松自己的心情。在一些军事游戏中,需要玩家反应迅速,有战略,我们便可以从中训练自己的反应能力,根据《外科手术成就报》的'报导,玩电子游戏的人会比其他人行动更快捷。谈完了利的方面,现在来谈谈弊的方面。首先,电子精戏会浪费学生大量的时同。有的学生一回到家就开始玩电子游戏,而且越玩越不想停下来,几个小时不停歇、时间就从玩游戏中悄悄溜走,无声无息。其次,电子游戏非常容易上瘾,令学生荒废学业。

  因为学生天性贪玩,自我控制能力差,而电子游戏极具诱惑力,有的电子游戏还会设置升级、奖励等机制,使游戏玩家获得成就感,一步步沉迷下去,以致不顾学业,成绩直线下降。最后,电子通戏还会伤害眼睛。许多学生每天长时间地玩电子游戏,一刻也不停地盯着电脑或手机,屏幕会产生辐射,导致视力下降,甚至还会诱发白内障、青光服等严重疾病。有些学生会熟夜去打游戏,这样严重影响了学生的身体发育......

  对于电子游戏的利和弊。我认为弊大于利,所以我建议学生尽量不打电子游戏。

游戏作文 篇9

  那是下课10分钟的时间,我和同学们进行了“粉笔头大战”。

  刚从校园里进教室,我的脑袋不知被谁砸了一下,抬起头看,原来班里正在进行“粉笔头大战”。我兴致一来,马上从课桌上拿了几只粉笔,掰成一小段一小段,向反方的同学打去。一下打到他脸上,他的`脸上起了个大包。哈,在短短的10分钟内,班里打成了一锅粥。

  哎呀!我同桌张金玉居然也向我打来,我愤怒极了,抓起几只粉笔头就开打了过去。张磊、周心怡,可能也被张金玉打过吧?于是我们三个便一起联手对付张金玉。

  男生对打女生,几个“首领”打对战,上演了一场精彩的武打戏。

  “丁零零!”上课铃响了,我们像热锅上的蚂蚁急得团团转。急急忙忙打扫班里的那一地狼藉,可我们扔了那么多粉笔头,怎么能够打扫干净呢?!

  教数学的班主任刘老师进来了,看见满地的粉笔,好像要发火的样子,为怕老师责备,我们一个个羞得面红耳赤。而刘老师却没表现出怎么生气的样子,径直走到讲桌前,也没有像平时那样喊“上课”,就直接说:“这节课,我们要打扫一下班里的环境卫生,希望大家积极参加!”“好——”同学们故意把声音拉得又长又高。结果这节数学课变成了扫除课。

  哎,没挨老师批评,真是有惊无险!

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