老师变了作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的老师变了作文，欢迎阅读与收藏。
老师变了作文1
张老师是我们班的语文老师，是四年级调到我们班来的。
刚来时还挺凶，同学们一犯错误，她就严格的批评他，同学们都怕她。
有一天上课时，李凯占着櫈子一大半，他的同桌差点被挤到地上去了，张老师生了走过去朝着櫈子踢了两脚，鞋尖碰到了李凯。我眼前一亮，这不是个吓张老师的好机会吗？我立刻用暗示告诉李凯装痛。李凯明白后大叫起来：啊！痛！我腰干！”张老师一看吓了一跳，赶紧走到李凯身旁问：“真的很疼吗？要不要送医院？”李凯一想：要是送到医院检查没什么事，张老师知道我是装疼，我不就完了。于是心平气和的说：“哎呀，算了，你以后别打那么痛！”
从那以后，张老师做什么事都小心翼翼的，打人打的很轻，怕打出事。同学们以为张老师怕了，于事胆子就放大了。
张老师上课时，同学们有的做小动作、有的吃零食、有的看画画书。根本不把张老师放在眼里。我也不例外。但今天我发现张老师变了，变的厉害了，就拿昨天早上的事来说吧。昨天早上我上厕所回来时，以经上课了，我没喊“报告”
就进了教室嘴里还唱着：“在我地盘上，你就得我的......”，搞得同学们哄堂大笑。张老师生气了，把我拉到“六（1）班”去罚站，我又害羞又丢面子。 啊！我发现张老师变了，变厉害了，是为了我们的学习变了。我爱张老师！
老师变了作文2
从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……
如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……
下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。
我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”
我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？
这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。
还记得，老师的最后一句是：“我希望你快乐的成长……”然后手扶着头，让我出去了。
回到教室，我想了很长时间，想着老师的一字一句。不知为什么，我的心结好像打开了。我向办公室跑去，我想我有了答案……
台下传来热烈的掌声，我知道，我成功了。从此总是乐观的面对一切。
这位老师改变了我，让我成为一个快乐的人，从此我不再惧怕。老师，谢谢，你改变了我的命运。
老师变了作文3
今天，我因为晚起床，所以迟到了5分钟。我站在门口，心里编了N种迟到的理由，准备接受老师的“严厉”审问。谁知，老师笑眯眯的朝我走来，我闭紧眼心想：惨了，老师要表演“变脸”了！（因为我每次迟到，老师都会来个“精彩万分”的“变脸”表演，几乎半班同学都尝试过了。）突然，老师摸着我的头，和蔼地说：“进去吧，以后注意点，别再迟到了！”我感到奇怪：黄鼠狼给鸡拜年――没安好心！老师安的是什么心呀？就像变了一个人似的。
我疑惑地坐回我的地盘，同桌悄悄地告诉我：“今天连老师和朱老师不知怎么的，就像变了个人一样，看到谁都是满面笑容，就连林麟F也不例外……”没等他说完，我就想起刚才的事，莫非是……他们改“严”归“笑”？
上课铃打断了我的思路，只听老师微笑（虽然我们喜欢老师面带微笑，但是老师的面带微笑看起来还是让我们有点怕怕的）着说：“同学们，从今天起，我们来‘玩中学，学中乐’好不好？！”当然好了，我们大声地喊“好！”生怕老师会反悔。
我们玩了个摸牌的游戏。在这节课中，我们玩得十分开心。我心里美滋滋地傻想着：以后每天都能看见老师的“奸笑”了，每天都能玩上好玩的游戏喽！有个和蔼可亲的老师真好！就算我玩“滑梯”也不会怎么样了，哈哈哈（在此省下奸笑100声）。
我和伙伴们快乐的玩着，开心极了，下课时，我们还和老师一起唱歌、玩游戏。老师就像是我们的朋友。我的成绩就像安了跳跳球似的，一直跳到了班上的前五名，我觉得学习越来越容易。
突然，妈妈用“神手”把我从操场上拉回到了床上，问我是不是被点了笑穴？怎么一直笑个不停？我没有回答妈妈，心里想：原来这只是个梦，如果梦想成真就好了……
老师变了作文4
我的老师怪怪的，她时常笑的像开心果一样，但一生气比地震爆发还凶猛，不过我还是喜欢我的老师。
我的老师总是在同学有困难的时候拔刀相助，在同学犯错的时候帮我们改正错误，在老师的眼里，我们就是一棵小树苗，老师慢慢把我们这些小树苗带大，老师每天为我们这些小树苗浇水，施肥，拔掉那些虚废的杂草，让我们充满快乐与希望。
我的老师像一本书一样，充满无穷无尽的知识，如果我们有不会的问题请教老师，老师会一一为我们解答。
有一次，我们同学答卷纸，同学们考的都不怎么理想，老师就发火了，教鞭一抽，天啊！全班顿时鸦雀无声。老师的表情十分严肃。正好周一，值周生来检查我们的教室，大队长仔细的检查着，不一会检查完了，大队长说：“不扣分。”老师一下笑的跟开心果一样，我们也笑了！我的老师很怪吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿高兴，即使这样，我们还都喜欢我们的老师，爱我们的老师。
老师的变化真大啊！生气、严肃、开心什么表情都有，就像跳动的音符，起起落落，变化多端。我真为有这样一位要求严格，变化多端、关心体贴我们的老师而自豪！
夕阳的余辉洒在校园的花果上，她踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，老师！”
老师变了作文5
蔚蓝的天空，清澈的河水，青葱的高树，芬芳的花儿……一切美好的景象，一切动人的风景，一切的一切都会成为过去。美丽的风景总是转瞬即逝，这种美丽需要你我一同去呵护，呵护你我共同的家园，守住我们的根！
世界上的森林正在一片片的减少，鸟儿的栖息地正在逐渐消逝，而我们人类所做的却是微乎其微。我们砍伐森林，却不植树；我们使用一次性筷子，使用纸巾，使用一次性饭盒。这些做法，这些行为都是在破坏世界，加剧“世界末日”的到来。
“鱼儿自由自在的遨游在海妈妈的怀抱里”，这是多么和谐的一幅画啊！可是如今，鱼儿们都争相跳出水面寻找钓鱼翁。发了臭的河水，翻了白肚皮的鱼儿，长满绿藻的河水，都是人们向河里排放生活污水，乱丢垃圾所致。
现在，南极的冰层正在融化，一些南极生物就要失去自己的家园。可爱的动物找不到适合自己的生存环境。最后，等待它们的只有灭亡！
所以，人类啊！醒悟吧！世界正在一步一步的远离我们，我们赖以生存的家园就要抛弃我们。如果我们还在破坏，如果我们还不行动起来，那么到最后，我们会承受苦难，得到应有的惩罚！
资源是有限的，它是经过千年甚至亿年形成的，我们不能怀揣取之不尽，用之不竭的残梦不肯醒来。所以，珍惜合理利用自然资源，为自己的子孙后代留下一笔财富，让世界能代代不息是当务之急。
我们抛弃了世界，那么世界最终也将抛弃我们。现实的残酷是不可否认的，世界不是永恒的，如果我们还不行动，而是继续破坏，那么世界将变成一个过往，从这无限的宇宙中消失！
现在，就让你、我、他携起手来，用“人类命运与世界共同体”的思维去对待所发生的一切，人类的前途将一片光明！
世界，正等着你我去改变！
老师变了作文6
夜半无人，她仰望夜空，寻找着那属于她的守护星，但那颗星以荡然无存。
于是，她爱上了回忆，回忆那曾属于她，属于过去的幸福往事：老师的称赞，父母的夸奖，同学们的羡慕目光。那些幸福是她曾用无数个不眠之夜，努力刻苦的学习所换来的。然而现在，这个花季女孩自己却改变了她的生活……
不知从何时起，走廊里出现了她与男生打闹的身影，她不再安稳，不再爱学习，不再听话，甚至有了第一个“朋友”。后来，她又迷恋上了网络，开始了她的“潇洒”。
“我自信，我能行；我自信，我会赢。”
她也曾试着变回原来的自己，但令她痛苦的是她已养成的习惯。她慢慢地发现，朋友们都已远去，留给她的只有遗憾，孤独和背后的指指点点。
夜里无人时，她也曾哭过，想过。然而，这后悔的眼泪却没有唤醒她沉睡的“灵魂”。
日子于不知不觉间悄然流逝，夹杂着些疯狂与叛逆，静静沉淀在个人的历史河流中。她的生活一切照旧，随着一次考试的不期而至，看着同学们奋笔疾书的身影，这似乎是在预示着什么……
的确，当她面对这张陌生的考卷时，她呆住了。连续看了几道题都不会，她简直面对着一张“天书”。
“讨厌，什么东西落在脸上了。“她用手一擦，才知泪水已经情不自禁的流下。
她终于再一次体会到学习才是学生的天职，而她这是在干什么？她开始后悔，开始反思。终于，那些久违的泪水与痛心的成绩再次唤醒了深埋于她心中最低角落的'那点快被遗忘的自尊和自信。
凭着这些，她翻出了一直压在书桌底部的练习册，找回了曾经志同道合的好朋友，舍弃了一切骄傲，重新开始努力。
她变了，虽说她还不是像从前的出众优秀，但请相信她。
在此，我们祝愿她吧！请她努力吧！
老师变了作文7
从小到大，我都很畏惧在众人面前讲话，更不要提代表谁去参加活动什么的了，然而，有这么一天
“把参加比赛的演讲稿背下来了吗？”讲故事比赛的指导老师问道。“背下来了。”我胆怯地说道。心里却想：完了！我背得不熟，怎么办呀？明天就要去比赛了。然而，那句“背一遍我听听”还是钻进了我耳朵；顿时我脑袋一涨，脸颊开始升温：“大家好，我今天给大家讲一个故事”终于，我艰难地熬过了漫长的五分钟。
短暂而可怕的沉默。
那位老师带着我找到了我的班主任王老师，便开始劈头盖脸地批评我，一声声的训斥如同冰雹一样砸在我的头上，我低着头，不敢看王老师的表情变化。等那位老师发泄完后，王老师没有说话，仿佛在思考着什么。
又是一段折磨人心的静寂。
“没关系，我今天帮你一起改一下稿子，再指导一下怎么背，明天你一定可以顺利完成任务。”
王老师把我带到办公室，一句一句地抠，声情并茂地读着已经修改好的稿子，告诉我怎么样抑扬顿挫地朗诵能够体现出应有的效果。在这过程中，王老师还教给我了许多能让人不紧张的小技巧，以应场上需要。
虽然王老师给予我了许多实用的台上经验，但是我还是十分地害怕，手脚冰凉。改变我的是我要出发去比赛地点的那一刻，王老师用充满活力的语气对我说：“加油！我相信你一定没问题！”在王老师的目光里，我看见了希望。
果然，我第二天在台上的发挥很不错，拿到了那张珍贵的奖状。虽然只有一张纸，但这张看似轻盈的纸，却充满着王老师对我的关怀，而王老师那镇定而充满希望的目光也告诉我静下心来，镇定自信，一切，皆有可能。
自那以后，我也没有那么浮躁了，王老师改变了我，她让我懂得：静下心来，自信一些，一切皆有可能！
老师变了作文8
那是一年级开学报名那天，来到一(1)教室，只见坐着一位漂亮的女老师，走进教室，她便热情地介绍起了自己，她叫王翠萍，我们的语文老师。
“你叫____?”她微笑着询问着我。
我回答：“陈珂欣。”
“你好，陈珂欣同学。”她毫不在意我的迟钝，依然微笑的看着我，问这问那。
我打量着这位老师，不管从哪里看，王老师都是那么和气，而且只要她一笑，嘴边总会荡起对小酒窝。
也许是她的温柔，和那亲切的话语，打开了我的话匣子。
每天她像妈妈一样关心照顾着我，次次的温暖举动，感动着我，也改变了我。第一年，我两门都是98分，但我告诉她时，她很开心。我知道，成绩好的原因是我的不懈努力和王老师的希望得到的。有了她的关爱和关心，让我从一个对书一肚子厌倦的学生，变成了一个活泼可爱的书虫，这也正是我的努力和王老师的努力得到的。每天有空的时候都会拿起书看，比如《三国演义》《西游记》《水浒传》《中国民间故事》……每次看书我都看得津津有味，整个人都投入到了书里，像在书里当主角似的，特别有趣。当然啦!喜欢看书的人，一般都喜欢写作，我也不例外。
所以，我说王老师改变了我。如果再见到她，我要好好地感谢她。
我们要好好珍惜时间，好好学习，长大了要做一位有出息的人，对祖国有贡献的人。
老师变了作文9
寂静的考场上，只听得见笔在纸上写字的沙沙声，这是我来到初中的的第一次考试，虽然有点紧张，但我还是满怀信心的答着我最喜欢的科目——语文。
提起语文，从前我可是极不喜欢，很不愿意上语文课，成绩自然不会好。忘不了六年级时的那次语文考试……
上课铃响了，老师拿着批阅完的期中试卷走了进来，用失望的眼神望着我，我羞愧的低下了头，知道这次的语文成绩一定又下降了，老师在讲台上按成绩由高到低的顺序念着名字，迟迟听不到我的名字，台下的我一直是忐忑不安，结果我的语文成绩在班里排到倒数第七名。回到家里，看到家人期待的眼神，我无地自容，别的科目成绩倒还可以，唯独语文不好。唉!我怎么就对语文不感兴趣呢!
上了初中，我却来了个180度的大转弯，居然最喜欢的科目是语文。我觉得小学语文课太空洞乏味，尤其是古诗词课，更是令人头疼，而初中的语文课丰富多彩，我喜欢听语文赵老师讲课，她的语言、表情、动作，我都喜欢。是赵老师激起了我对语文课的兴趣，是赵老师改变了我。
当初中的第一次月考结束的时候，我就知道我的语文成绩会不错。结果真如我所愿，我的语文成绩居然和我班的最高成绩仅差4分，当试卷发下来时，我手举着试卷一蹦三尺高，从未有过的兴奋。妈妈知道我的成绩时，更是高兴得不得了。
感谢您，赵老师，是您改变了我!
老师变了作文10
我的数学老师十分慈祥、开朗、幽默，同学们都很爱听数学老师讲的课。可是，最近不知是发生了什么事情，一向性格开朗、幽默的数学老师竟变得性格暴燥，动不动就发脾气了。我不禁好奇，数学老师究竟发生了什么事呢？
这件事还要从头说起。有一天，我们数学老师给我们发了一张期中模拟卷，说是检测一下我们。我们一拿到试卷就开始聚精会神地写了。我们写完后信心十足，觉得我们能考到一个好成绩。可是，结果并非我们想得那么好，数学老师看到这个成绩后，火冒三丈地对我们说：“我都跟你们说了做试卷时要细心、仔细地判断，然而你们呢？一点都不把我说的话记在心上，都当耳边风了，是不是？”我们闷头不语，陷入深深的自责。
自从那件事过后，数学老师对我们的态度有了大大的改变，原先，同学回答问题，即使说错了，数学老师也不会对我们大骂一顿，而是细心地教导我们。可现在，我们同学回答对了，老师也不会表扬我们，我们回答错了，老师便说：“你们怎么这么蠢啊！这道题目我刚讲，你们怎么又不会做了呀！”我们听后心里受到大大的打击。
自从数学老师变得暴燥后，那个幽默的她就再也看不到了。哎，她的改变让我们感到悲伤！
我想对数学老师说：“数学老师我们错了！希望您还是那个慈祥、幽默的老师。”
老师变了作文11
“写作文”，只要一听到这几个字我就头痛，腹中空空，写什么呢？不过，这是在暑假之前的感觉，现在嘛，大不同了！想知道为什么吗？
暑假开始了，妈妈未经我允许，就报了个“挑战写作”培训班。我心里那个气呀！明知我不喜欢的，却还强迫我去。
妈妈说：“就上三年级了，到了三年级写作就更为重要了。现在如果就开始讨厌作文的话，那今后就一定学不好，趁这个暑假，先去培养一下兴趣，有了兴趣就不愁写不好了，我们笨鸟也得先飞呀，要不然就更没资本与人家比了。”
妈妈的这一翻啰嗦，让我似懂非懂地理解了妈妈的苦心，拖着书包走到培训地点。
到了这个陌生的课堂里，看到了教我们的有两位老师，她们给我的印象特别的和蔼可亲，就像是我们的朋友一样，一颗紧张的心才渐渐平静下来。
这里的教学也很特别，每天都是在快乐的玩中不知不觉地学到好多东西。学习时，同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验，然后全班展开讨论，把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来，老师说这就是写作最关键的一步：充分调动自己的五官，然后再在作文中大胆的写出来。
这样每天下来自己是根本没感觉是在写作文，而是开心得玩了一把。
渐渐地我开始不怕写作了，也不再出现写了两句就没话写的情况了，我也发现自己的作文字数是一天比一天多了，而且也一天比一天精彩了，更让我开心的是老师对我作文的评分也是一天比一天高，妈妈对我的作文水平也更肯定了。
老师真的改变了我，我对今后写好作文也更有信心了。
老师变了作文12
又是一年的生日，微笑着许愿，吹灭了蜡烛，一共17根。
17岁的我，走了17年的路，一点一点地长大。
墙上条条的短线记录着我每月的身高，相册中的张张照片保存着我的生活。蓦然回首，一连串长长的脚印，让我感到有些欣慰。
小时侯喜欢过年，热热闹闹的，幸福地从大人手中接过压岁钱，蹦蹦跳跳地去告诉小熊听；而现在与平时无异，一年，又一年的大同小异。
小时侯爱哭，哭了哥哥就不敢欺负我了，外婆还会拿玩具来哄我；而现在，我不相信眼泪，它的软弱永远吸引不了我。
小时候喜欢生病，那么就会有许多人来关心你给你带许多想要的东西；而现在知道生病不是一件好事情，吃着苦苦的白色药片，有些自嘲。
小时侯怕黑，睡在床上的我看着漆黑的夜和被风吹得不停摆动的窗帘，担心会有外星人进来拐骗小孩；而现在，不会在因为看恐怖片吓得哭湿了3块手帕，夜晚的感觉也不错。
小时侯感觉时间过得很慢，早上刚刚告别了上班的父母就祈祷时间老人把时针拨得飞快，这样就可以马上见到他们回来了。而现在，独处带来自由的翅膀，时间可以随心安排。
有人说：以前总把事情想的太简单，而现在发现它的本质十分复杂。
我说：以前总把事情想的太复杂，其实，它也有些简单。
喜欢把自己喜欢做的事情做好，就算忙也忙得很开心。但是明白生活不会随着你指引的方向走，有些事情没得选择，于是有太多的不得不，只有去适应环境，能把不想做的事也做好，才称得上是真正地做好。
抬起头，天空正在对我微笑，一切才刚刚开始——
老师变了作文13
“哈哈哈！”308班的语文课，哪有笑得这么欢过！同学们有的笑歪了嘴巴；有的捧着肚子，脸早就变成了红苹果；还有的忍不住站了起来，拍着胸口，哭笑不得。可刘老师却不见了身影，原来是藏在了讲台后面，是生气？是难受？不！她正捂着脸也在哈哈大笑呢！
原来啊，刘老师总是一张严肃阴沉的的脸，目光就像一道冰冷的月光，耳朵啊，鼻子啊，每个器官像要喷火似的。称不上“老虎”，但和容易气出“火”来的猫还挺像的。现在呢，“美丽的花儿”常常在她的脸上欣然恕放，漂亮的刘老师笑起来更美丽了，而且做作什么事都甜甜的，蜜蜜的，有时还会让同学们乐得合不拢嘴。
不仅在脸上，而且连服装也变了。之前，刘老师总是披着长袍，穿的是绣花鞋。不知什么时候，就像仙女拨动了刘老师的内心，她改穿运动服和运动鞋，还戴上了棒球帽。每天早晨，8公里，跑起！
再说说今天的事，“叮铃铃”在上课铃声中，刘老师右手持教课书，大模大样地大步走上讲台，放下书，整整衣裳，深深一鞠躬，说：“同学们，再见！”咦？上课了，老师干吗要说再见啊？空气凝固了几秒，然后同学们爆开了一片笑声。刘老师呢？竟然还不知所措呢！迷糊了好一会儿，躲到了讲台后。这次出现了故事开头的那一幕。
刘老师变了，变得可亲又可爱啦！
老师变了作文14
从一张笑眯眯的笑脸，变成一张凶巴巴的苦瓜脸；从一头披肩的长发，变成一头齐肩的短发；这些让我感到一一老师变了。
五年级开学那天，我在班上第一次见到了她。她身穿淡粉色的优雅长裙，身材苗条。她抬头望了望我们，接着说道：“同学们好，我是你们五年级的语文老师一一王老师！”待她自我介绍完，我们也向她问好，她便开心地笑了。那甜美的笑容，迷倒了全班人，我们都认为她是个很温柔的人。上课时，她也是笑眯眯的，声音很好听。
现在，我又见到了她。可是我发现她变了，原来的她是多么的温柔、和蔼。可如今，她变得严厉，整天皱着眉，板着脸，再不见一丝笑容。我们都怀疑，开学第一天的王老师被人掉包了。我们多么希望那个温柔、和蔼的王老师回来啊！现在的王老师，连下课也是死气沉沉的，那双眼一盯着我们，我们就连大气都不敢出。以前的她是多么的和蔼啊！
王老师为什么会变成现在这样呢？是因为我们太调皮、太捣蛋或是上课太吵闹，让老师着急了吗？还是因为我们成绩不好，又不好好学习，让老师焦虑了呢？我想，是因为我们，王老师才变成这样的吧。以后，我们应该乖一点，上课安静，积极发言，认真学习，把那个和蔼、慈祥的王老师变回来。
如果我们每位同学都好好学习，王老师肯定会很欣慰的。我相信，那个美丽温柔的王老师就快回来了。
老师变了作文15
时间像流水一样，过得真快，转眼间我已经是小学四年级的学生了。在这四年里，我忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师的一言一行，一颦一笑都深深地印在我的脑海里，记忆最深的就是我的启蒙老师张老师对我说的一句话。
有一天放学，张老师特意让我留下来说找我有事。我便不以为然地留下来了。过了一会儿，张老师迈着轻盈的脚步走到我面前，语重心长地对我说：“张嵋清，马上就要上三年级了，你的作文水平不能在原地踏步了，要多学点课外知识，要好好的加油啊！可不要让老师失望哦！”回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我想学作文！”妈妈犹豫了一下问我：“你为什么突然想到要学作文呢？”我回答道：“因为我感觉写作文有点难，张老师说随着年级的提高，我的作文水平也应该不断地提高。”妈妈听了我的话便爽快地答应了。
在那年的暑假里的一天，我跟随着妈妈来到了那个陌生的教室里，心里有点忐忑不安，看到了教我们的两位老师，她们给我的印象特别和蔼可亲，说起话来就像是我们的朋友一样，一颗紧张的心才渐渐平静下来。
那里的教学也非常特别，每一节课都是在快乐的玩乐中不知不觉地学到好多东西。学习时、同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验，然后全班展开讨论把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来。老师说这就是写作文最关键的一步，运用自己的大脑充分地调动自己的五官，利用平时积累的好的成语、好的词句，再在作文中大胆地表述出来。
虽然我现在的作文水平还有待于提高，但不至于像以前那样讨厌写作文了，老师的一句话改变了我。谢谢你，张老师，是你让我对作文产生了兴趣，对我自己以后也能写出优秀的作文而更有信心了。
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