描写人的作文（精选23篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写人的作文，希望能够帮助到大家。
描写人的作文 篇1
荠是甜的，荼是苦的，荠和荼不可能生长在一起。兰花要保有自己的幽香，它只能生长在幽深的山谷中。一个人想要保持自己高贵的人格，他这一辈子，注定要走上一条不归路。
我敬佩屈原，因为他是一个伟大的精灵，身上缀着鲜花、披挂香草，宽大的衣袂，在风中猎猎作响，而那颀长的身躯，却纹丝不动，他浑身散发着兰花的芬香，即使是在两千两百八十年后的今天，仍然散发着千古的清香。屈原被评为世界四大文化伟人之一，但我怀疑他是否愿意和但丁、莎士比亚、歌德同坐在一个国际殿堂里受大家的崇拜。许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《天问》，然后才会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人，他是一个政治家，一个力图使国家政治修明，繁荣强盛，人们过着“大同”生活的爱国政治家。他的一生是在追求国家强盛的`道路上辗转奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排挤，最后得到的确实流放在外的结局。我想那是在绝望的情况下，他才拿起沉重的笔，写下自己那无声的哭诉，一个爱国的政治家，却不能在为官上有所作为，而在文字寻找寄托，而现在的我们只记住了他的文笔，却忽略了他的爱国情操，对他而言，那该是怎样的一种悲哀？
“高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生？”这是俞伯牙的绝唱，失去钟子期这个知音，他选择了绝弦。屈原在从政路上，始终一个人蹒跚独行，没有朋友，没有知音，只有敌人，但他从没有选择绝弦。我曾无数次的想象，如果有佛家所说的“轮回”，我多么想我曾生长在那个时代，我一定会跟随着大夫的脚步，在背后默默支持他，成为这个伟大孤独者的挚友，让他知道，他不是孤单的，他的高洁明志是有人懂得的。在众人皆醉，而“我”独醒的时代，他为什么要那么执着呢？“良禽择木而栖，良臣择主而事”他没有必要抱着怀王这个刚愎自用的“空木头”，他大可选择到他国寻找其他圣明的国君，但他没有，“历九州而相其君兮，何必怀此都也”，“夫圣人者，不凝滞于物方能与世推移”这是贾谊与司马迁对他的劝说，但他仍固执地选择了留下来。我想那是他对楚国最真挚的爱，他义无反顾的精神让他最终走上了一条不归路，但他从来没有后悔，在投入汨罗江的那一刻，我想他应该是笑着的，因为即使是死，他也要选择在自己的国度里。
在我心目中，屈原是孤独的。为了心目中那个美好的楚国，为了自己的不悔追求，他宁可选择结束自己的一生，也不离开楚国，去苟且偷生，因为他对这个国家爱得热切，爱得深沉。相比他的敢爱敢做，我觉得自己却是一个可悲的人。我既追求独立不羁，却又跳不出现实当中的框框条条，我患得患失，自因为可以做到很多事情都以冷眼相看，却发现自己早已“当局者迷”。我常常对自己产生怀疑：是否我想得太多了？是否现实就是现实，容不下我太多幼稚无知的想法？面对现实，我无从适从，只能随波逐流，人云亦云。而屈原，他是一个明智的勇敢者。他以他的独具匠心经营着自己的精神世界，尽管别人不理解，但他始终坚持着，他漠视孤独，漠视自己，或许他曾扬天大笑：别人笑我太痴狂，我看别人看不穿。
我常常会想起屈原的《悲回风》，在夜深人静的晚上，静静地抚摩着那古老的文字，心里不禁涌起一阵莫名的感动。或许它不是屈原的作品，但却是他最悲伤的作品。那是屈原在心里最灰暗的时候写的，每一句都是心里血泪的哭诉，纯然是一丝悲哀，一片绝望。“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”路已走到尽头，他选择了在同样的五月五，跟随伍子胥的脚步，纵身跳进滚滚汨罗江。那溅起的雪白而有冰冷的水花，溅满了楚国大地，也溅满了两千多年的华夏文明史，也一直溅满到我的心里。
在我心目中，屈原是山，他有着山的坚定与傲然；在我心目中，屈原是海，他有着海的胸怀和坦然，我想只要我们这个民族存在，屈原的思想和精神就会绵亘不绝地传下去。因为这样一个爱国之人，我们不敢忘，我们也不能忘。
描写人的作文 篇2
我是一个爱笑的女孩，无论何时，我都会笑口 常开，什么爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与我紧紧相随。
我对于一切可笑之事，都会，而这一笑，常常会将我身边的同学一起拉下水，惹来老师的批评之后，又招来大家怪我诱惑他们的责怪。
有一次上英语课，老师教了两个单词：bus和 must，然后让每个同学去读。我同桌发音不准，结果由于语气生硬，我一听就成了“爸死”和“妈死”，于是忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师屡禁却不止，到了一发不可收的地步，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。老师特殊“照顾”我进了办公室，而我却仍然沉浸在刚才的事情里，神思恍然。老师在那里一直说，我却还想着“爸死妈也死”，结果“扑哧”一声笑了起来，英语老师差点没疯掉。
回到班级，大家又来责备我这个罪魁祸首。我自然是当仁不让，理直气壮地反驳：“我就爱笑，嘴长在我身上，想笑就笑呗。再者说了，我让你们笑了吗？管不住自己凭什么怪我？”这下，同学们哑口无言了，我又大笑起来，算为自己刚才的一番话庆贺吧。
仔细想一想，我之所以嗜笑如命，原因有二：一是父母的遗传。爸爸妈妈都是爱笑之人，从我记事到现在，从没见过他们皱眉头、不开心，他们的脸上永远都是阳光灿烂，好像天底下的好事都让他们遇上了，所以才会生下我这个正宗传人。二就是家庭的温馨与和睦。父母从不吵架，对我关爱有加，三个人的笑容构建了一个幸福又温暖的家，欢声笑语时时环绕，我没有理由不高兴啊！
我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿，常是未见我人，先闻我笑。大家也喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧，因为：笑一笑，十年少；心情好，烦恼跑。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的`粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
描写人的作文 篇3
爷爷曾经是个裁缝，他做的衣服是村里欢迎的。哪家要做衣服，第一个找到的就是爷爷。
到了爷爷要结婚的年龄，却找不到合适的。然而缘分总是命中注定的。在一次去新畈为别人做衣服时，他遇到了那个她，也就是我的奶奶，奶奶很看中他做的衣服，她认为衣如其人，既然衣服做得如此出色，那人想必也不错吧。于是奶奶便嫁给了爷爷。
嫁给爷爷后，爷爷一直做着裁缝。奶奶手不如其他女子一般巧，于是爷爷便为奶奶做衣裳，缝袖套，因此奶奶的衣服一直是村里的。爷爷很爱奶奶，奶奶也如此。
一年春天，爷爷忽然突发其想地想要开小卖部，奶奶没说什么，于是在一个夏天，爷爷放下了缝纫机，开起了小卖部。
生意很红火，太爷爷，太奶奶很高兴，却看不出奶奶脸上的表情，爷爷却像是丢了什么似的，心里空落落的。一次进房间时，爷爷偶然看见了放在角落里、用布盖着的缝纫机，他心里一颤，猛然想起自己已经半年没用过这缝纫机了。爷爷像忽然想起什么似的`，赶紧去翻箱子，找到了一块上等布料，便坐在缝纫机前忙活起来。奶奶不知道什么时候站在了门口，看到这里，她微微笑了。
又是一年春天，爷爷已不在缝纫机前忙碌了。这几天他很是兴奋。一天下午，奶奶坐在长椅里，金色的阳光撒在奶奶的头上，暖暖的，奶奶享受地闭上了眼。这时爷爷静悄悄地走了过来，他手里拿着的是一只并不好看的塑料袋，里面鼓鼓的。爷爷把塑料袋夹在腋下，双手轻轻地捂住了奶奶的眼睛。奶奶先是一惊，而后噗嗤一声笑了出来，她说，都结婚这么多年了，我还不知道是你吗？爷爷嘿嘿地笑了，他说，我要送你个东西。奶奶一个激灵，她说，是衣服吗？爷爷放开了手，故装生气的样子说，都不知道留点神秘。奶奶笑了，她拆开那个塑料袋，里面是一件大红的衣服，样式很美，奶奶拿起衣服来在阳光下看着看着，一会儿，她收起了衣服，把头轻轻地靠在了旁边那人的肩膀上……爷爷至今想起来依旧觉得甜蜜，他对我说，在他和奶奶结婚那天，他对奶奶许下了一个诺：当我不再做裁缝时，如果我还能再为你做衣裳，那么请相信那时我依旧爱你……
后来两人都老了，渐渐地爷爷的眼睛也不再那么清晰了，他必须要戴着老花镜才能看清，手也不如年轻时候巧了，但他依旧爱他的缝纫机，依旧喜欢给那个他爱的人做衣裳。可是毕竟是老了，而且时代也变了。他能做的衣服少了，于是他便把注意力转移到了做袋子上。每到农忙时节，家家都需要用大量的袋子。于是爷爷便把平时积累起来的米袋子，化肥袋子等拿出来做。他很是仔细地做着，在吱嘎吱嘎的声音伴随下，一条条紧密的线路，紧紧地贴在袋子上，于是一个个农用袋便做成了。他总是挑选几个漂亮的给奶奶留着，剩下的就以两块钱一个卖出去了。
再后来，我出生了，上学了，因为上的是寄宿学校，所以要准备被子，于是这项任务就落到了爷爷身上。爷爷是用手缝的，虽然他不似女人那般灵巧，但是他为我缝的被子却是最牢固的。盖着爷爷为我缝的被子，感觉很温暖。
在我读六年级的时候，妹妹出生了，奶奶就被叫到杭州去带小孩。家里就剩下我和爷爷。爷爷开着他的小店，有空时，也会打打麻将。但是他依然每年做一件衣裳，每当农忙时节时就做袋子，而我有时也会因为裤子或衣服破了让爷爷补，爷爷补完之后决不会再破第二次。这就是爷爷的高超之处。
爷爷说他和缝纫机已经分不开了。
或许就是这样，缝纫机给了他爱情，给了他回忆，给了他生话……或许如果没有缝纫机，这一切都会不同吧！
现在家里还放着那台给了爷爷很多很多的缝纫机。爷爷说：它是我的全部！
描写人的作文 篇4
如今，街道上，商店里，擦鞋的人处处可见。有些是中年男人，有些是中年女人，面对那些穿著名贵皮鞋的男女一路追问：“要擦鞋吗？”
我有幸看见了这样一个男人。
微微一瞥，便明晓他以之为生的职业——擦鞋。特征性的满手污垢，满头油渍，身材矮小，背着他的工具箱到处询问。手工制的粗布烂衣，不知穿了几年的球鞋，破烂不堪，更把他衬得瘦弱，凌乱，如身旁的一棵老松，弯腰垂首，全无精神之气。他的双脚在地上摩擦着前行，此时已是日暮之时，相信在一天的徒步奔波后，他已无力正常行走了。
他首先询问的是一位年近六旬的时髦老太，“要擦鞋吗？”他的声音一出口，吓了我一跳。模糊不清的口语，沧桑沙哑的声音，紧跟其后，一声尖利刺耳的辱骂又令我一怔。“没长眼哪！鞋子这么干净要擦吗！滚开点！”我低头看了看她那双崭新的红色高跟鞋，尽管带着少许灰尘，却还是那么的亮眼，不过遇上这么一个凶狠易怒的主人，怕也不能长命矣。
待我回过神来，已见不到他的身影。我正惋惜这次无结果的历程，一声响亮的责骂灌入我耳，一个熟悉的背影出现在离我10米远的店门口。店主一手抓着他的工具箱，一手挥舞着，撵赶着他离开。他被推搡到门外，眼巴巴地盯着店主手上的工具箱，店主不耐烦地将工具箱扔到了门外的.垃圾箱里，用他粗犷的嗓音喊道：“别妨碍我做生意，到别处要饭去吧！叫花子！”我很诧异他没有反抗，也没有愤怒，甚至连一丝恨意都没有，他反复嘀咕着：“不来了，不来了。”边踱到垃圾箱旁，拾起他的工具箱，重新背上肩，继续向前走。
我不知道他一天要被拒绝多少次，拾工具箱多少次，我只知道他被拒绝后的背影值得同情。
街上的人越发稀少，他孤独地走在人行道上，暮色勾勒出他的背影，把他的身影割碎，拉长，零碎地落在地面上，写满了凄凉与感伤。我踏在他的足迹中，静静地看着他。
他缓缓地走进了一家小饭馆，主人在忙着点菜，没有顾他。他看到了—个鞋比较脏的男人，低声问道：“要擦鞋吗？”男人带着浓烈的烟味，哼了声“嗯”。他的眼中闪过一丝惊喜，转瞬即逝。他默默地拿出小板凳，坐下，娴熟地擦着鞋。男人一边和朋友谈笑风生，一边转身面对他，用不耐烦的口气问他：“好了没？快点！”他一边答应着，一边加快了速度。一会儿工夫，他起身拍了拍裤子，站在男人身边。男人收起脚没有理他。他一声不吱地站在身边，波澜不惊的脸上写满了淡定与平静。男人摆起了脸色，黑着脸，扔给他几个硬币，骂着：“真是烦死了！”他拾掇了工具，一声不吭地走了出去。
我想，我无需再跟了。他的经历虽值得同情，但他的感情好像已被世故的社会消磨没了，他的麻木与顺从，他的卑躬屈膝，他的连声诺诺，面对同是男人的要求与唾骂，他的平淡，他的尊严消失殆尽了，被活生生地剥夺了。我不知道他是如何依靠这个灵魂出窍的肉体存活的。
这让我想起了我曾见过的乞丐，四肢完好，正值中年，却因家境一时的窘迫而无端端坐在马路边寻求施舍，这是何等的可笑！当他见到与他同龄却事业有成的中年男人时，不知是否会产生一丝羞隗或是伤心；抑或退一步说，当他花着别人的血汗钱时，不知是否懂得节约一些，存储一些。与其说他的尊严被社会磨灭，吞噬，而他正在索取社会的偿还，还不如说他是在自甘堕落，耗尽了自己仅有的尊严。所以，他才一无所有。
人们常说，有些东西失去了才懂得珍惜。尊严这东西，拥有时不会珍惜，失去后也不会明白它的可贵。我着实明白了丧失尊严后麻木的可怕。
天黑了，正值华灯初上，我踱着步走在路上，好好欣赏着夜景。我不知道，这夜景正把我吞没。
描写人的作文 篇5
在大多数人的眼里，最美丽的人是身材完美、笑容甜美、自然美和外表可爱的人。在我眼里，最美丽的人只有一个。
在一个炎热的夏日午后，天气极其炎热。路边的狗不停地吐舌头，喘着粗气。树上的蝉也绝望地叫道:太热了，太热了！至于我，我坐在客厅的.地板上吹着电风扇，但是我觉得太热了。我想:要是我能在这个时候吃一个冰淇淋就好了！我一想到这一点，就走出家门，走到附近的一家小商店。
商店的主人是一位中年阿姨。在一场大火中，她救了邻居的孩子。不幸的是，她的脸被大火烧伤了。这个小宝宝很安全，但是阿姨将来会伤心的。姑姑的脸很难从伤痛中恢复，脸上留下了深深的伤疤。当她在找工作时，她以貌取人，当她看到这个深深的伤疤时，她不愿意要求她做任何事。姑姑很难找到另一份工作。她不得不开一家小商店，找些针线活来挣钱养家。
这时，阿姨正在柜台里做针线活。汗水浸湿了她的衣服，但她仍在做这件事。我边走边说:阿姨，我去买个冰淇淋。阿姨站起来，笑着接过钱，递给我两个冰淇淋。看到我的惊讶，我的阿姨温柔地说:“太热了，我再给你一个吃的。”我谢过姨妈，然后回家了。
据邻居说，阿姨的商店挣不了多少钱，家里也很穷。因此，当她每天晚上收完货后，她也会去给种植蔬菜的农民叔叔去取粪和水来赚钱。阿姨的善良感动了许多人。她周围的人会尽力给她一些帮助。
我似乎从我姑姑的身上明白了真相:一个人应该外表美丽，但内心也美丽。
描写人的作文 篇6
我的兄弟六岁了。他天真、活泼、聪明、淘气，非常可爱。
有一次，当我在吃晚饭时，我哥哥对我说：“我不喜欢吃东西。”兄弟，让我们在比赛中喝汤吧。哈哈，“你一定比我强”我看着他得意洋洋的样子，心想：他不会有更多的想法吗？否则，他怎么能和我竞争呢？还是小心点为好它开始了。
我母亲是裁判。我们没有屈服。当我快做完的时候，我瞥了一眼我的兄弟。哈哈哈，他碗里还有很多。突然，我哥哥站了起来，迅速地从他的碗里倒了半碗汤到我的碗里，然后喊道：“我的兄弟，我的兄弟；我赢得了冠军！“我赢得了冠军，”我愤怒地对他们说；裁判员他违反了规定。冠军应该是我的裁判员说：；规则中没有这样的规则，所以他是冠军我对我的兄弟非常生气，我不能哭也不能笑。
还有一次，当我在房间里做作业时，我的兄弟跑过来对我说：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；让我们在比赛中用纸牌搭建高楼吧“我欣然同意，但我又后悔了。他又会想出一个鬼主意。唉，我还是会输的'。
一开始，我们很快就把它放好了。我哥哥放了很长一段时间后仍然没有倒下来。它看起来像一个不倒翁，而我的“建筑”“就像一个不听话的孩子。让他倒下，他没有倒下，不要让它倒下，它必须倒下，所以我不得不承认失败。当我收到卡片时，我发现我哥哥的卡片上覆盖着双面胶带。这次，他以“智慧”获胜。
我哥哥是一个多么聪明、淘气和可爱的小家伙。
描写人的作文 篇7
我是一个活泼开朗的小女孩，13岁，不是很高很瘦。我知道阅读是我一整天最好的伙伴。我喜欢给别人讲故事和笑话，当别人不乐意帮助他们解决问题时，我经常取笑他们。
我活泼开朗，像个男孩。我非常喜欢交朋友。我喜欢和男人和女人交朋友。我很随和。只要我对我真诚，我会把他们当作朋友。
我喜欢阅读和写作。可以毫不夸张地说，我的作文写得很好，经常读作文书。我脾气很好。我总能解决任何问题。我希望你能和我交朋友。
我很胆小，但我有男孩的性格。我用树枝当棍子，用木头当枪，在街上和一群男孩玩。我妈妈总是让我做一个淑女。我不这么做。那不是我的性格。我很勤奋，可以帮妈妈在家做家务，但我就是不喜欢运动和跑步。
我也有缺点。不要爱上运动，一些挑食的.人，吃饭和读书。挑食是个例外。如果我不喜欢妈妈给我煎的食物，我就不吃。我饿了才吃。妈妈以前总是这样对我。
我对自己的工作感到有点自豪，但我只会把自己埋在心里。有时我哼几首歌。我一到家就大声喊我考试考得怎么样。然而，我只是大声喊叫。下次考试我不会掉太多。
我喜欢学习。虽然不是很好，但每次都越来越好。有时候我做不到。我将在两天内完成。它很结实。我喜欢唱歌。每次我妈妈说这是噪音，我都很生气，以至于忽略了她，但每当有新歌，我总是唱给妈妈听。
当然，我有很多优点和缺点。我不能完成。同学们，你们喜欢我吗？
描写人的作文 篇8
“黑皮肤的一个人？是谁啊？！”看了这个题目，你一定会产生疑问。“告诉你呀，这个黑皮肤的人——，还是先保密！”听我说。
黑皮肤的那个人啊，生来就有乌亮的皮肤，再加上打着卷儿的'头发，看上去多像个“非洲姑娘”。可“她”自己并不觉的有什么不好。有人说黑才美，有人说长得黑嫁不出去，还有的问是不是非、中结合……就连妈妈也后悔说怀孕吃了太多黑芝麻。
这个黑皮肤的人十分喜爱游泳。酷暑，她爸爸建议中午十二点去游泳，她十分爽快地同意，并且说服妈妈让她去。那天十分热，烈日高挂，大地像个大蒸笼，透不出一丝凉意，小草们低腰打着卷，小狗躲着阴凉处伸着舌头直喘粗气。而她呢！在烈日下兴高采烈，虽然大汗淋漓，还是兴致勃勃。
一到游泳池，她的心像小鸟一样飞到游泳池里。下水了，她足足在水里游了两个半小时。爸爸催促她回家，不然会更黑的，她立刻产生一种强烈的抗拒心理：反正我已经这么黑了，再黑点又有什么，再游一会儿吧……
等回到家，她立刻觉得头昏目眩，爸爸过来一摸，热热的，体温一测：37.5℃，正常啊！后来才知道，原来皮肤烧伤了！
哎，这个黑皮肤的人！……
哦，真健忘，忘了告诉你们这个黑皮肤的人是谁，那就是我——陈悦欣！
描写人的作文 篇9
我的母亲，个子不高也不矮，不瘦也不胖，身体非常不错。
母亲整天对我唠叨个不停，天天早晨起来，就会走到我的房间，一边开灯，一边对我说：“快点起床，刷牙·洗脸，早上吃那些。”我眯着眼说：“吃那些都可以”。母亲想了想又对我说：“早上吃鸡蛋对身体好”。我对母亲说你不需要管我，母亲生气了一句话也没说离开了我。2、天早晨我果然没听到母亲的唠叨声，我坐起来一看，哇！已经7点5分了，我急忙穿上衣服，刷牙·洗脸·，吃饭，就急急忙忙的上学去了，到了学校一看表已经7点35分，坏了我迟到了，全班同学都到齐了，只有我没到。老师要作业的时候我把书包翻了个遍，可就是找不到作业本，中午回家的时候看见作业本正静静的躺在写字台上呢，我急忙的放进书包里。
下午到了学校门口，我才发现红领巾又忘记戴了，我不管三七二十一走进了学校，被文明监督员给拦住了，此时我才知晓没母亲真的不可以啊！
有一次父亲洗衣服，把大约5分之一的洗衣粉放进了洗衣机内，母亲走过来讲：放这么多洗衣粉得费多少水呀？有的.区域闹旱灾呢，几年也下不了几次雨呢？……母亲说的头头是道，父亲只能听母亲的话了。
这就是我的母亲，唠叨是对我的爱。在母亲的唠叨中我健康开心的成长着。
描写人的作文 篇10
我的同学
张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
冰冰今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的老师
杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。
妈妈
妈妈长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的`鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
爸爸
父亲的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须，有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏，他总说，这样是为了给大脑多晒晒太阳。
描写人的作文 篇11
在我上三至六年级的时候，教我们语文的是教学经验丰富的李老师，她同时也是我们的班主任。她有一头漂亮的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁下是一张笑起来就露出雪白的牙齿的嘴巴。我非常喜欢上她的课。
她讲课时语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她上的语文课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们坐好，一边听，一边闭上眼睛展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的水真静啊，静让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着，觉得自己仿佛已经随着老师畅游漓江，正欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带我们仔细地观赏了桂林那秀美的山，连班上出了名的捣蛋鬼都静下来津津有味地品味着、思考着、想象着。
记得五年级的时候，李老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁的走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》，讲着、讲着，我情不自禁地流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们眼前……
李老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。
我爱李老师，更爱上李老师的语文课。
描写人的作文 篇12
在这个繁忙的尘世之中，每个人都是路过者，行路人，在某一不确定的时候来，又在某一不确定的时间离开。但他们都是自己故事里的主角，有着自己别样的人生。在这样世界中，有一群人，他们为着自己的未来而奋斗，他们是学生。学生之间的竞争是最激烈的，他们起早贪黑整日奔波于学校与补习班两点之中，时常看见，一些孩子昏昏欲睡地坐在电瓶车后，手上、胸前紧紧抱着或攥着的是课本或书包，他们的头搭拢在肩上，似乎鼻涕泡都要打出来了。看着他们的样子，生怕风一吹，他们身子一仰，就从电瓶车上掉了下来。
在尘世中，还有一类人，他们是低薪工作者，就拿超市里常见的推销阿姨来说吧！她们常常穿着一套公司发的统一的制服，这制服很干净，也很整洁。可这些衣服遮不住的是她们的辛劳。你瞧她们那饱经沧桑的脸，不白，有些古铜色，大多还长了痣或雀斑，头发总是紧紧地贴在脸上。她们的'手也是如此，古铜色的，发黑，还有着斑纹，看起来很粗，若是不看她的脸，觉着像一个辛劳粗便的印度土著。可若是你看到他们工作时的样子，你会大吃一惊。无论他们再辛劳、再累，在工作时也会露出甜甜的微笑，说话细声细语，精神高度极中。她们总是很认真地倾听着你说了什么，当她问完一位顾客后，总会迅速一转身再询问另一位顾客的条件与要求，并给他们导购。
在这世间还有许多形形色色的人。他们不会被世人铭记，但他们却又是伟大的，他们都在为自己的美好生活而努力。
描写人的作文 篇13
我有一个偶像，他长得很帅，但是已经不年轻了。他就是我爸爸。我爸爸就是我心中的大明星。
我的爸爸在我的眼中是一个爱管闲事、聪明能干的爸爸。
昨天爸爸工作的时候，看见一个女人从一张公交车上跑下来，后面还有一个男的紧紧的追着，爸爸看了很不对劲，他赶快停下车来，就想看一下是怎么一回事。那个女的.看见了，就想要跳进爸爸的车里，刚要拉开车门，就被那个男的一把拉住衣服打了起来，爸爸赶紧报警，然后上前制止。直到警察叔叔来了把事情处理了。事后警察叔叔表扬了爸爸，还对爸爸说：“你真是一个热心，爱帮助别人的人!”
有一天，爸爸在路上遇到一个骗子，他看见爸爸的车开了过来，就把摩托车丢在车前边，人也躺在地上，爸爸赶快停下车看是怎么一回事，那个人拉住爸爸对他说：“你碰到我的车，把我弄伤了，陪我医药费，陪我车。”爸爸这下明白了，是碰到骗子了。爸爸不慌不忙的说：“我和你距离这样远，是不可能碰到你的，况且我的车前面是有摄像头的，这件事情，等警察来了再说吧!警察一看就明白是怎么一回事了。”那个骗子一听，赶快扶起了车，吓得就像兔子一样，一溜烟的跑掉了。其实他的车上哪有什么摄像头呀!
我喜欢爱管闲事、聪明能干的爸爸，我为有这样一个爸爸感到骄傲。
描写人的作文 篇14
同学中，给我留下印象最深的当属她——“酷姐”黄妙琪。她是五年级时全班认可的“酷姐”大姐大，说她酷，那可是个货真价实!
她有一头乌黑秀丽的长发，油亮油亮的，戴着一副眼镜，眼睛挺小，喜欢和大家对嘴。她还有一手好字，让许多写字难看的男生都崇拜不已。现在有多少女生因为想拥有一头好发而使用了多种技俩：吃胡萝卜、打护发乳、玩命似的梳头……但她了，不用那么担心啦。这样的她倒让班上几个长发飘逸的女生开始嫉妒起来，也剪成了短发。
有一次，叶芝阳和殷垚吵架，她上去劝架，但她俩吵得更厉害了，她只好见机行事，灵机一动，“冒”出了一句话：“哎呀，同学嘛，别吵了，好啦。一天吵吵闹闹的想什么话?真是，毕竟当了这么多年同学了……”她太有魅力了，竟然同学不吵架了，太好了!终于清静了，可以做作业了。
她还有一脚连男生都羡慕的足球绝技。每一次球被其他队的同学抢走后，她都会使出全部力气及智慧、方法来克服它，并把球夺回来，入框加分。
“酷姐”依然有弱的`一面。如果她犯了错，做错了事，老师不听她解释时，她也会觉得冤枉，也会趴在桌上小声的哭起来。并说：“人家可是个弱女纸……”
怎么样?“酷姐”酷不酷?哈哈，在我们心、眼里，花枝招展不是酷，口出狂言不是酷，“酷姐”黄妙琪才是真真正正的酷!
描写人的作文 篇15
嗨，大家好。我是一个活泼开朗的女生，和同学们在一起时我会喋喋不休的和他们说个不停。上课时，我们讨论问题、互相帮助。因为这样，我交了许多朋友。
我的个子在班上算是中等，我有着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一双小小的耳朵。整体看起来，我是一个乖乖女。其实，我是一个调皮鬼。虽然那么大了，但是我还是会做一些特别幼稚的事情。这是同学对我的评价，但我觉得这是有童心。
我的爱好有很多，打羽毛球、看书、唱歌等等。我最喜欢看书，记得有一次我在房间看书，到了中午该吃饭了，妈妈叫我去奶奶家吃饭。可我没听见妈妈叫我，结果被锁在家里。直到妈妈发现我没在奶奶家，才又赶回来，看到我正在看书。妈妈哭笑不得。
我胆子很小，有一次在学校，是下课我正在写作业。有一只虫子飞到我身边，我吓得把本子都弄丢了。同学发现我害怕虫子这个弱点以后，就经常捉虫子来吓我。直到我快哭为止，突然发现他们好坏。(抱怨一下啦，他们平时对我还是很好滴)
我不仅胆子小，而且还很粗心。因此，我考试的成绩少了好多，有时我会抄错题，有时不看清楚题目就开始做题。因为这个缺点，我被老师说了好多次。也把我的'成绩拉了下来，我现在决定要改掉这个坏习惯。努力把我的正确率提到最高，争取一点错都没有。你们相信我吗?
看，这就是我，又可爱又糊涂的我。你们愿意和我做朋友吗?
描写人的作文 篇16
他，给过我的帮助最大;他给我的温暖最多;他，给我的信心最大。它是我最钦佩的人!这个人，就是我的爸爸。
他对于整个社会来说可能很渺小，但对于我来说却是很伟大。
在我的记忆中，爸爸是一位孝敬老人的好父亲。每天早上，他都会照顾生病的奶奶。要是病情严重时，他都要整晚陪在奶奶的身边。为了照顾奶奶，一月下来，他人整个瘦了一圈，可他没有半点怨言，所以我觉得他很伟大，从心底里佩服他，长大以后，我一定像他一样做一个孝顺老人的人。
昨天，我们一家人围坐在一起看电视。电视剧中有这样一段情景：一位老人给自己的儿子娶了新媳妇，整个家庭都沉浸在幸福的氛围中。可儿媳妇不久就嫌弃老婆婆了，嫌他是家庭的累赘。不久儿媳妇就把老婆婆赶到村头的破旧的老房子里住了。
看完电视，爸爸严肃的说：“现代社会，不赡养老人、不善待老人，这是非常严重的错误!在我们家，决不允许这种现象的存在!”
我知道爸爸说得到，也做得到。
爸爸平时看起来整天笑嘻嘻的，一副满不在乎的的形象。可当我和妹妹顽皮、淘气，不能按时完成作业时，他的脸立马就晴转多云了，对我们进行严厉的'批评和教育，我们都怕的低下了头。虽然又是一副不服气的样子，但从心底里感谢他对我们的爱心。
爸爸就是我最钦佩的人，他的言行将时刻影响着我、激励着我，在人生的征途上阔步前行。
描写人的作文 篇17
昨天下午，我和妈妈去乡下看望外婆，路上，我们经过了一个岔路口，那儿挺立着一个牌子：宣城市人民警察培训学校向前300米。
我们很幸运，我们看到了一个教官摸样的伯伯屹然站在岔路口，不久，队员们陆陆续续赶来了。第一批大概是成绩不错的队员，由一个看上去像班长的队员带领着，大约30位穿着单薄军装的大哥哥迈开步子向警察培训学校奔去。
后面又是一批，大概是成绩中等的.队员吧，大概有20多个人，他们可没有第一批那么自豪了，硬着头皮往前赶。再后面就是零零散散的几个队员了，他们就是属于成绩不好的队员了，可他们依然坚持不懈地往前赶，累的气喘吁吁，这里都是山路，看来他们已经跑了很长时间的山路了，穿着这么单薄的军装，居然还大汗淋漓。
我原本以为没有队员了，不料后面居然还有一个落单的队员。这位大哥哥受伤了，手臂用白布吊着，看来伤的不轻。他受了伤，却依然坚持完成任务，我不由得对他肃然起敬。这位大哥哥很努力地想要赶上前面的部队，可他受了伤，只得一边忍着伤痛，一边跑步，真是可敬可佩!那位大概是教练的伯伯看见了压尾的这位大哥哥，先是眉头一皱，后又看见了他的伤势，叹了口气，对这位大哥哥竖起了大拇指，微笑着点了点头，那位大哥哥也露出了一个笑容。那个伯伯大概在想，“疾风知劲草”吧。
看到了这一幕，我情不自禁的对这些未来的警察叔叔产生了敬佩之情。让我们为这些未来的警察叔叔加油，鼓劲吧!
描写人的作文 篇18
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的'路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。
我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
描写人的作文 篇19
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那双粗糙的手。奶奶的手每次紧紧地牵着我时，手里一定装满了奶奶对我的爱。
记得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想尽办法来照顾奶奶。可大人们工作太忙，挤不出太多时间，于是我就自告奋勇地承担起了照顾奶奶的责任。
奶奶自从生病以后，越发憔悴了，头发白了许多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顾奶奶的饮食起居时，奶奶并不习惯。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平时无微不至地照顾我，还不辞辛劳带着我去上英语课的情景，我暗暗发誓，一定要再加一把劲，好好照顾奶奶。
我每天很努力地照顾奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，准备好奶奶要吃的药，准备完这一切，我一边轻柔地给奶奶按摩腿，一边跟奶奶聊过去的.事情，为了让奶奶开心，我还专门给奶奶准备了许多笑话故事，慢慢讲给她听，奶奶有时候听得哈哈大笑，我也开心极了。每次吃饭时，我会给奶奶盛好饭和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做着这些事，只希望能照顾好奶奶，让奶奶的身体快些好起来。
后来，奶奶的病好了，全家人都很高兴，我也高兴得流下了眼泪。我用自己的实际行动表达了对奶奶的爱，并以此感谢奶奶对我这些年的照顾。让我们都用自己心中真诚的爱去照顾、爱护你所爱的人吧！
描写人的作文 篇20
我的妈妈个子长得不高，大大的眼睛，高高的鼻子。但她却是个“坏”妈妈——既“骗人”又“抠门”。
一、“骗人”的妈妈
小时候，妈妈端来一盆葡萄，而妈妈却只吃青葡萄，留给我的只有有大又紫的葡萄，我便问妈妈。妈妈笑着回答：“青的小的甜，紫的大的味道不好。”我不信，偏尝了一颗青葡萄，和紫葡萄味道差远了，味道又酸又涩。此时的'我，真是六月里反穿皮袄——里外发火。可又转念一想，妈妈这不也是为我好吗?自己吃差的，而我却吃好的，真是“可怜天下父母心。”
二、“抠门”的妈妈
我的妈妈“一毛不拔“，简直是“女版葛朗台”。那天，这是我生日。我约同学去逛街，看见一套“芭比娃娃”，我口水都流下来了，同学们就怂恿我说：“今天不是你生日吗?你那么喜欢，就让你妈买一个吧!”一语惊醒梦中人!我疯一般跑回家，妈妈毫不留情的拒绝了我。唉，妈妈怎么那么抠门!毕竟，毕竟这是我的生日愿望啊!
过了几天后，“抠门”的妈妈竟大方起来。那天，妈妈带我逛商场，看上了一件近千元的衣服，她一改往日“葛朗台”的风范，当机立断地的买了下来。过几天后，妈妈便把这件衣服送给了外婆，外婆本想拒绝，可妈妈说：“百善孝为先，请您一定要收下。”
真是一个“抠门”“骗人”的妈妈——一个最好的坏”妈妈。
描写人的作文 篇21
我是在什么时候认识栩栩的，我也不记得了。
我只记得有条河，有个纸船，有两个笑脸。那就是栩栩，那个外表坚强内心更坚强的少女。
“栩栩，我的漫画又没被选上，你说，是不是我真的适合画漫画。”我哭着问栩栩，栩栩坐在我对面的位置，完全不看我，专心的用勺子搅拌着桌上的珍珠奶茶。“栩栩，我是来讨安慰的，不是来看你搅拌奶茶的。”我嘟着嘴，一脸的委屈，眼里的水晶不停的往下掉。一时沉默，半响。栩栩抬头看着我：“你看你，都不漂亮了，别哭了。”“还不是你一直不理人家。”我接过栩栩递过来的`纸，擦拭着眼角的泪花。“我告诉你小玲，你不比别人差，他们没选上你的漫画，是他们没眼光没福气，把一个天才少女漫画家弃之门外。等你哪天红透半边天的时候，就等着他们上门抱你大腿对你哭吧。你就是，明日之星!”我一下就笑了，特别是看着栩栩犀利的眼神，她就是这样安慰人，这样特殊的安慰。“我知道是我实力不够啦，算了，走，放纸船去，让我的泪水和悲伤都随着纸船飘到远方。”
我记忆里的纸船，那条河，两个女孩，都是微笑着的。
我和栩栩要分开了，我知道，因为，毕业了。
我不觉得有什么，毕竟我们那时那么小，那么小。
殊不知，这一别，就是两年。这没有栩栩的两年里，只有栩栩的纸船陪着我，伴我扬帆起航。
我曾以为我会永远守在她身旁。
今天我们已经离去在人海茫茫。
描写人的作文 篇22
我是一个十岁的女孩，扎着两根马尾辫，一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛在上课时，总是盯住老师那张和蔼可亲的脸，像镶嵌在红扑扑的脸上的两颗黑葡萄，长长的睫毛一闪一闪的。眼镜下面是一个又矮又塌的鼻子。爸爸妈妈经常取笑我：“你这个没鼻子的小丫头。”一张能说会道的小嘴巴一下课就“叽里呱啦”说个不停。
我好所有的女孩一样，也很爱美，喜欢穿漂亮的衣服，一到周末有空余的时侯，有时常常为了选漂亮衣服、打小辫子，扎蝴蝶结浪费了一上午时间。就因为这件事，我没少惹妈妈生气。
你们说我是“书呆子”，我一点也吧生气，因为我确确实实特别爱看书。放学一回家，我把堆积起来像山似的作业丢在旁边睬也不睬，拿起一本书就津津有味地看起来，一看就是几个小时，看得如痴如醉，看得废寝忘食。这时，谁要夺下我手中的书，那可比登天还难。我尤其喜爱看童话和寓言方面的书。这些精彩的'童话故事和寓意深刻的寓言故事会告诉我们很多做人的道理。一本好书就是一位良师益友，因此，每得到一本好书，我就像如获至宝，小心翼翼地放进书柜珍藏。
我不仅爱看书，而且还会得一手动听的钢琴。在很多演出或比赛中，我都会积极踊跃地参加，我的琴声总能博得大家的掌声与喝彩，同时，我也希望自己的琴声能给大家带来欢乐。
这就是我，一个热爱艺术，热爱生活的女孩；一个喜欢听海，感情丰富的女孩；一个有远大抱负，愿意追寻理想的女孩！
描写人的作文 篇23
春节是回家的高潮时候，在外地的人，无不是笑着回家，我们本来也是笑哈哈的回老家过年的，就是人太多了，被迫，在火车站停留二天，这真是个糟透了的消息。
在回客站的途中，已经六点了，这里人还是那么多的，我的腿就像折断的管子，怎么也站不起来，于是就坐在擦鞋的板凳上，“先生，是来擦皮鞋的吗？要打腊吗？”一位阿姨低着头说：“先生”对我来说，我还只是小孩子呢，我的脸，像发烧了一样，阿姨看到我也有点不好意思，忙改口说：“小朋友，是来擦皮鞋吗？”这时我才看到她，她的脸被晒得很黑，黑色的`脸，黑色的眼睛，黑色的头发，黑色的衣服，唯一带色彩的是她的笑容，阿姨见我没回答，便自己帮我的脚放上板子上，利索的擦起皮鞋，我问阿姨“你是住在这里的？”阿姨说：“不，再过几天我也回去了。”擦完了皮鞋，她又帮我按了小脚，对我说：“我也有像你一样的孩子，可爱极了。”
第二天，我起得很早，路上几乎没有行人，更没有声音，天还是蒙蒙亮，我趁着门还没开，我便去找阿姨聊天，在远处只看见一个人正弯着腰扫地，我跑过去，问阿姨：“你怎么不去那干净的地方，还要留在这里扫地？”阿姨说：“我就只喜欢在这里，是我弄脏了这里，我就应该把这里打扫干净，阿姨还是一身黑色，这又使佩服起这个擦皮鞋的阿姨了。
在火车上，我把吃完了的包装随手一丢，却又马上捡了赶来，因为我永远记住了这位擦皮鞋的阿姨。
【描写人的作文】相关文章：
描写人的作文精选02-22
描写人的作文06-26
描写人的作文03-19
描写人作文11-17
描写人的作文【推荐】12-04
【推荐】描写人的作文12-04
描写人外貌的作文11-03
【荐】描写人的作文11-29
描写人的作文【热】11-29
描写人的作文【荐】02-02