【精品】我的读书作文合集十篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的读书作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的读书作文 篇1
我喜爱读书，读书，总能带给我们许许多多的知识与乐趣，不论是在炎热的夏天，寒冷的冬天，我的手里，每天都一定会拿着一本书，自己静静的，坐在椅子上，跟着书中的主角探险、了解历史。
我喜欢像《小妇人》的那种书，它有时可以带给我们欢笑，有时，又带给我们悲伤《给爸妈的加油歌》是我阅读的书中感触最深的一本书，从一个不懂事的，一个被大家溺爱的小公主，变成一位乖巧懂事的好孩子中，我发现，其实自己确实有点像书中的主角，不爱帮忙做家事，常被爸妈念，读历史故事时，我常会去想像打仗的场面，想着自己就是书中的英雄，打败各个军队，被大家欢呼的样子，从书中，我得到了许多快乐。
每当我心情烦躁的时候，我喜欢阅读花花草草的书，它总能洗涤我的心情，让心静下来，当我遨游在书的世界里时，有时会受到一些鼓舞，还能带给我们有趣丰富的知识，让我们看得津津有味，不想放下。
读书，让我们的生活更缤纷多采，就如雨果所说的：“书籍是改造人类灵魂的工具，它对于人们之所需，就在于它是滋补光明的养料。”我们的生活，要是少了书，就会像枯萎的树依样，读书，是我们最要好的朋友，是我们最重的朋友，书，让我们欢笑，里面，还藏着许多道理，读书，真的是获益良多啊！
我的读书作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
我是一个“小书迷”，整天捧着书，乐得像只小鸟在书的天空中自由的飞翔，当然关于读书的乐事也不少喽！今天我就挑上几件趣事说一说。
星期六上午，吃过午饭，我便捧起书来。可妈妈说，中午要午睡一会儿，下午才有精神。妈妈喊了我3遍，我也纹丝没动，妈妈着急了，大喊道：“快点！再不睡我就没收你的书！”我抵不过妈妈的“军令”，只好乖乖地“双手投降”，不过，对付妈妈我还是有办法的，我偷偷的把书放在枕头下面，等妈妈睡着，我从枕头底下拿出书来津津有味地读着……不知不觉，竟然不小心碰到了妈妈，我禁不住捂住了双眼，心想：“完了，又要挨一顿臭骂了。”可事情没有按照我想的那样。可能妈妈睡的太沉，翻了个身继续呼呼大睡。我长舒了一口气继续看书……（画外音：“中午尽量午睡一会噢！”）
还有一次，我在上海的一个哥哥要来，妈妈下去买东西，叮嘱我烧水，我答应了，给水壶装上水，放在炉上，然后一头栽进书房完全投入到书本的世界里，水开了也不知道，妈妈回来了，一听到水壶的响声，扔下水果赶紧向餐厅跑，看到已经烧干了的水壶，大叫道：“你个马晓涵又把水壶烧坏了，太不像话了！”“啊？水不是还没开吗，急什么？”“水壶都烧坏了，还没开？”妈妈呵斥道。（画外音：“大家要注意哦！”）
书籍是人类进步的阶梯，拾级而行，或悲伤，或快乐，或幸福……我在不断成长。
我的读书作文 篇3
晚上，在我看不见手指的黑暗中，那盏小灯还亮着。在呼噜声中，翻书的声音还在响。
现在几点？我不知道。什么时候睡觉？让我们完成这一章。我的室友半夜起来上厕所，问我为什么不睡觉。我说，当我想睡觉的时候，我就去睡觉。
但每次我终于等到他们睡着，起床点上那盏小灯。会被我焦虑的脚步所摧毁。”轻轻地走。你想早起还是明天上课？”没有办法，不能去解释，不能去读书，只能乖乖睡觉。等着第二天晚上。
还想偷偷溜出卧室，在路灯外看书。卧室里总有个阿姨碰巧在巡逻。有人叫我去罚站，我的书不见了。站在微风下，听着树叶的沙沙声，看着明月。它总是让我想起书中的内容，让我想象它背后的情节。这是上帝对我的安慰。
读书成了正常的生活，不读书成了生活的装饰品。
我也试着在食堂吃饭的时候看书，买了一篇吃饭时看书。它会在走路后来的。这是谁的早餐？哦，真可悲。两个面包都不见了。看着空袋子和手里的书，我又吃完了早餐。什么样的魔法能让初中生的学习生活变成这样？我也不知道。
“儿子，吃饭的时候不要看书。你把汤放在裤子上了。多大的人啊。”
“孩子，别看书。老师让我们读很多遍书。做你的家庭作业！”
“儿子，别在车里看书。你看书时不能系好安全带。把书放下是多么危险啊！”妈妈总是因为我读书而责骂我。就几句话。
所以我开始想摆脱读书的习惯。
“你好！图书馆会去吗？”
“不，不。现在我认为这本书是人类的倒退。这让我遭受了很多责骂和犯罪。我不再读书了。”
起初，我不忍心读书，但过了很长时间，我渐渐失去了读书的念头。
最后，我失去了读书的习惯。
我的读书作文 篇4
我从小就喜欢读书，我觉得读书是种快乐。书里的世界很大很广，可以看到很多很多东西。比如说，他能带你领略从地下到太空的各种奇观；能看到人间的悲欢离合；能欣赏到世界上的各项伟大发明……
我对书的痴迷可以达到废寝忘食的地步。为什么会达到废寝忘食的地步呢？但是因为我已沉浸在书中无法自拔了。妈妈不只止一次笑我是一个“书呆子”，到哪都捧着一本书。
可是别看我对书那么痴迷，其实刚开始我自己一个人读书都不能去认认真真读完一本书。
记得一年级时，妈妈带我去书店买些口算题给我做，而我自己却在一旁瞎逛。突然我发现了一本叫《安妮日记》的书，觉得封面挺好看的，就叫妈妈给我买，妈妈当时没带那么多钱，就告诉我下次再给我买。不过妈妈把我想看这本书的愿望告诉了我一年级的数学老师，老师把这本书当做我上课表现好的礼物送给了我——那天，我高兴极了。
我回到家后，迫不及待地撕开了保护膜，津津有味地看了起来。过了这天后，我对这本书的热情减半，觉得这本书特别无聊，就干脆不看了——就这样，这本书才刚撕开保护膜一天的书，才被我翻了三四页，就扔到一边去了。
妈妈发现我这个问题后，十分苦恼，就听了其他家长的'建议，就给我买了一本《笑猫日记》看。我拿到这本书后，就只瞥了一眼题目觉得这也是一本无聊的书，连看都没看就也扔到一边了。
直到一天，我无聊到透顶了，才拿妈妈买的那本书来看看。渐渐地，我发现这本书非常有意思，就津津有味的看了起来，妈妈回来后，看到我那么认真看书的样子也心满意足地笑了。
后来，那本我觉得无聊的《安妮日记》也被我认真的看完了。我也发现这本书没有那么无聊，反而很有意思。在这一次事中，我终于尝到了读书的快乐。
我的读书作文 篇5
我，一个十岁的孩子，我是一个很普通的三年级学生，可是，我却有这么一个爱好：“读书”。
读书，一个多么好的名词啊！我对“她”也情有独钟。我们三（3）班被评为了书香班级，我很光荣地被选为书香少年。下面就听听我的成长趣事吧。
我非常地爱看书，只要一有机会，我就会看找个杂志，或是什么小说书翻一下。记得有一次，我刚写好一道口算题，发现自已突然想上厕所，回头一看，只见老爸在上网，便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夹在手臂里一溜烟跑进了WC。我躲在马桶上，准备等着“老板”（老爸）叫一，二，三……我再出去。当我正看到：“我静静地坐在树梢上，天上下起了倾盆大雨…”时，只觉得我的耳朵一个劲地往上升，我想：“难道我成大尖哥和水社姐不成？”我便抬起头，呀，我吓了一大跳，真是不看不知道，一看吓一跳，原来是“老板”在揪我的耳朵呢，我只好又乖乖地出去做作业了。
还有一回，爸爸下载了一个江宁实小的网站，我打开了历始，今天，看了好一会儿，我又打开了万年历，……，最后，竟然我什么都打不开了，我问爸爸为什么，爸爸说是因为我看了太长的时间，打开了太多的东西了，我好伤心地瘪着嘴离开了……
总之，我就是爱看书，书能带给我无穷的乐趣。
我的读书作文 篇6
“书籍是人类思想的宝库”，这是乌申斯基说过的一句话。
我从小就不怎么爱看书，到了小学六年级我才明白了，原来我那一直都是愚昧无知的行为。这里感谢的是我的语文老师张春旭老师，如果不是她，我不会体会到读书的乐趣；如果不是她，就不会给我这些灵感。
老师第一次让买书，我便买了几本。有《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》这三本书。这三本书使我越看越着迷，越看越想看。我在看书的时候，总会一边看一边想象着书中的图画，这样就像是在电影院免费看电影一样。我那三本书很快又看完了，然后我又买了几本。如《第七条猎狗》、《最后一头战象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。这些书我最爱了，我只要有时间，便会翻开书去看一下，这些书全部都是沈石溪写的。这些书里面的内容简直是太精彩了，我看完一本，接着看下一本。父母也非常支持我读书。有那个父母不希望自己的孩子好好读书，认真读书呢？在我的心中，书已经成为了我的一部分，我是不能离开它们的。我以前就怎么没有注意到书会有这么大的吸引力？
书籍是人类进步的阶梯，这句话果然没有说错。书的吸引力已经让我达到了废寝忘食的地步了。我在最近，又买了一本沈石溪的小说全集，共八本，分别有《狼王梦》、《鸟奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飞渡》等，沈石溪把里面的形象刻画的栩栩如生。
老师，谢谢您，是您让我感觉到了读书的快乐，让我领悟到了读书的真谛！同时，我的语文成绩也提高了，这是我没有想到的。
我的读书作文 篇7
“苏格拉底模式”：科学研究的客观条件尚不具备，智力条件也不那么充足，尽管做出了主观努力却得不出令人满意的结果，并且也意识到沿着这条道路走下去很可能一事无成；而人文世界的探究却不受这种条件的限制，它为一心想要探索世界而自知不能解开自然之谜的人开辟了一个全新的天地，也为富有创造力而无法在科学领域里施展的人提供了舞台，这是一种“理性选择”。
“帕斯卡尔模式”：人生的特殊经历可以使在科学研究上极有天赋的人放弃或基本上放弃先前所热衷的事业，转而沉浸于在他看来是更有意义和价值的人文探究。这是一种在信念变换的驱使下所作的自主选择。
“爱因斯坦模式”：对科学的探索使学者的眼光转向形而上的疆域，转向人文关怀的终极问题；而对科学局限性和科学家责任感的双重把握，使科学家有可能走向对科学的人类性效应的深切关注。在这种情况下，科学家将继续追求更新的科学成就，同时致力于发掘其人文意义，实现其积极的人类性价值。这样，科学事业和人文事业成为可以统一的事业。
之所以不断提起这三种模式，是想启发更多的教师建立起自己的学术自信，同时也想表明，在中小学，如果我们不具有庞大的图书馆资源，也不具备高品质的实验室与科研条件，但是，我们同样可以走出我们的学者之路，成为基础教育领域里可以与高等教育领域的学者专家们比肩的代表。
我的读书作文 篇8
大家好，你听说过古人说的一句话吗？那就是“书中自有黄金屋”，我喜欢读书，每天晚上都在书的海洋里捞黄金。
我读过很多很多的书。比如，《小猫钓鱼》让我明白了做事情不能三心二意；《小马过河》让我明白了任何事情都要亲自去尝试一下……我最喜欢读的一本书是《鲁宾逊漂流记》，这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。鲁宾逊孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始了为生存而奋斗的冒险经历。他自力更生，种麦子、养山羊、烤面包、做独木舟，甚至还救了一个人叫“星期五”…… 从他身上我学到了乐观向上、百折不回的开拓精神……
我喜欢读书，书能给我带来营养，带来知识，带来快乐，也能让我变得更聪明。
我的读书作文 篇9
老师说：“你们知道什么才是最甜的吗？”有的同学说：“糖是最甜的！”有的同学是：“蜜是最甜的！”有的同学说：“奶昔是最甜的！”可我觉的，糖加蜜加奶昔是最甜的，因为在我心里糖是努力，蜜是坚持，奶昔是汗水，它们三个在我心里组成了成功。
有一次，在我们小区举行了一场赛跑比赛，妈妈极力推荐我参加，在妈妈的劝说下，我报了名。我和其他选手戴上号码，站在了同一起跑线上，裁判举起了枪，“啪”的一声，我们同时冲出了起跑线。在跑到最后一圈的时候，大家都气喘吁吁的了，我鼓起全身最后一股劲，冲过了终点。我赢了，那是因为我平常周六周日早晨在小公园跑步的缘故，俗话说：＂台上一分钟，台下十年功＂。我和妈妈拿着奖品回到家，我特别高兴，我知道了成功才是最甜的，那些糖，蜜，奶昔只是物质上的甜，没有真正的甜意。如果没有我平日的努力，就没有我今天的成功，没有平时的汗水怎能换回我今日的成功呢？
成功让我获得了人生的喜悦，成功让我懂得了努力的可贵，成功让我知道了坚持的精神，这次我尝到了成功的甜头。
我的读书作文 篇10
我是一个很爱看书的人，正因为我很爱看书才闹出许多有趣的故事！
记得有一次周末，我写完了作业，从钱罐子里拿出了不得30元钱，准备去新华书店买下我梦寐以求的《十万个为什么》，一到新华书店我就跑进去，呵，里面的人真多呀！这让我有点儿担心，那本书会不会被别人买完了呢？我在人群中窜来窜去，好不容易才来到儿童书库，进去之后，我马上找那本《十万个为什么》，我终于在书柜的第二层看到了，我把书取下来翻了翻，然后付了钱走出了书店。我坐上公交车后就找了个位子迫不急待地打开书，我像一棵小树，贪婪地吮吸着知识的源泉，可是我才看了几页就到站了，我真希望车开得慢一点，即然快到家了，我就飞快地跑回家，准备舒舒服服地在书房中安静的地方大看一顿！
我回到家后看了时间，是十点二十四分，我也来不及吃午饭，拿起一包饼干就向书房跑去，可是书房内不准吃东西，我索性不吃了，拿起我的《十万个为什么》就坐在书桌前认认真真地看了起来。爸爸看见我一进门就往房书跑，不猜也知道我买了一本新书急着想看，于是他对书房叫道：待会出来吃午饭！我不耐烦地回答了他，爸爸就放心地睡午觉了。终于没人打扰我了，我喘了一口气又看了起来，一个小时，两个小时……
直到四点钟我才感到肚子饿了，于是我跑到厨房吃了一点饭又看起了书。
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