有关爱心树作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的爱心树作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱心树作文 篇1
有一种东西叫做钻石,如天上的星星,风雨的岁月和空间,凝固成人类精神的永恒。爱,没有缺陷,它可以化解所有的仇恨,燃起生命之歌。生活中的爱有很多:母爱,父爱,友爱,爱心。最伟大的是母爱,母爱犹如白开水,平平淡淡,但它滋润着我们的心灵,用爱筑起幸福之窗,把我们带向未来。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
这是陆游的一首诗,在出行时,母亲为他缝补衣裳,害怕他在路上冻着了;为他带好干粮,害怕他在路上饿着了。陆游感叹,写下的这首诗。啊!母亲就像童话中的爱心树,时刻都在想着我们,为我们付出,却不求回报。可我们却在他们唠唠叨叨的时候责怪他们,在教育我们的时候表现出不耐心,母亲为我们付出的太多太多,我们又很少回报,我先找个机会报答妈妈,终于,我找到了。
今天是我的生日,也是妈妈的受难日。要给我过生日,也就是给妈妈过生日。怎样才能让妈妈知道我对他的感恩和爱呢?
我有了好主意,翻出了小时候的照片,从小到大,每一岁的照片都被妈妈整齐的存放着,我抽出每一岁和爸爸妈妈的留影,把它们排列好顺序,用色卡纸把它们挨个儿的装订起来,在封面上写上【温馨港湾】“吱”的一声门被推开了,我赶紧把相册藏在身后,妈妈说:“你的生日啊!大主角,快上场呀!”我满脸堆起笑容,应身答道:“好了,好了,我马上就去。”走到餐桌前,想说的话又不好意思说,思来想去,终于看着妈妈的脸,说:“妈妈,我爱你!今天既是我的生日,更是你的受难日,这本册子是我送给你的礼物。”妈妈呆住了,脸微红,妈妈禁不住留下了泪水,火光衬托着她的脸庞,更加红润,白头发也似乎少了许多。这几年来,我很少对妈妈说这句话,这次说出来了,所有对妈妈唠叨的不满全都消失了,我才发现,原来妈妈在烛光里的微笑,原来是这么美呀!
爱心树作文 篇2
谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏,讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀!
我请10岁的女儿一起来读这本不同凡响的书,女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵,多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢?女儿说,她不理解大树为什么对男孩这么好?男孩为什么老是不高兴?不理解大树什么都不需要,大树自己什么都没有了,连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。
我突然明白了,这正是天才的谢尔大叔的高明之处!阅读的理解需要人生体验来支持。我自己就是因为有了自己的孩子以后,才更加理解父母对自己的那份爱心,才更加理解“给予”二字的崇高含义。
我要在下次孩子生日的时候,郑重地送给她一本,让她用成长的经历,用“心”来读懂这本书;我还要在下次回家的时候,给自己的父母献上这么一本,我要告诉二老,自己早就读懂了这份爱心,只是从来也没有用合适的方式来表达。
在这篇大作里,天才谢尔大叔用足了美国乡村布鲁斯音乐的表现手法。美国乡村音乐的特点是风格纯朴直白,如平常说话的形式,带有叙述性;它的曲调简单重复、多半没有旋律,节奏平稳,有很多低音线条和有力的节奏,而且还略带有几分淡淡的忧郁气息。
天才谢尔大叔的作品虽然简洁,但给人留出广阔的想象空间;虽然平白,但因其颤动的心弦给人以心灵的冲击;虽然忧伤,但却填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重,人生就有多重,爱有多深,人生就有多沉。让我们记住这位撼动人们心灵之树的大师——谢尔·希尔弗斯坦。
爱心树作文 篇3
今天,我读了一篇叫《爱心树》的文章。文章的内容讲的是一棵大树一次又一次地满足了小男孩的需求。它让我知道了做人,不能贪得无厌,要懂得感恩。
文中的小男孩说:“我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”大树让小男孩摘下它树上的苹果去卖掉,得了钱。大树满足了小男孩的需求;又一次,小男孩说:“我需要一幢房子。”大树让小男孩把它的枝条砍去,做了一幢房子。大树又满足了小男孩的需求;又过了几天,小男孩说:“我需要一条船,驾着它到远方,离开这个地方。”大树让小男孩斩去它的树干,做了条船,小男孩坐船走远了。大树又一次地满足了小男孩的需求;小男孩远航回来了,他说:“我累了,我只想找个地方坐坐。”大树让小男孩坐在自己光秃秃的树桩上,大树再一次地满足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大树对他的'关爱,但小男孩却从没有想过要回报大树。
读完了这篇文章,我如梦初醒地想到:我跟小男孩毫无差距。每天早上,我都吵吵闹闹地要吃美味的早餐,我的父母就一声不响地去买新早餐。等到吃早餐时,我只是自己享受美味的早餐,从没想过要跟父母一起分享。每当我吵着要新东西,父母就给我买。他们就是这样从不计较的爱着我,而我却不懂要回报父母,只知道一味的索取。
从今以后,我要做一些力所能及的事来回报父母,再也不要像《爱心树》中的小男孩一样的贪婪、自私。
爱心树作文 篇4
森林中有一棵苹果树,她有一个朋友,是个小男孩。小男孩会用她的树枝荡秋千,爬她的树干,摘她的苹果吃,他们都很快乐。
可小男孩在慢慢长大,后来他走了。
很多年男孩回来了,此时的他已经是个年轻人了,树好快乐,她说:“快来呀,吃我的苹果,用我的树枝荡秋千吧!来爬上树干......”男孩却说:“我想要钱,你有钱吗?”树沉默了一会儿,快乐地说:“那就拿走我的苹果吧!”于是男孩拿走所有的苹果,树好快乐。
很多年后男孩又回来了,此时他已经是个中年人了,大树期待地说:“来吧!爬上我的树干用我的树枝荡秋千吧!”男孩不耐烦的说:“我只想要房子!”大树有点难过,但她很快高兴起来说:“那你把我的树枝看去吧!我的树枝可以盖房子。”男孩砍下了大树所有的树枝,拿去盖房子了。
时光飞逝,一天,年华老去的男孩回来了,树温柔地说:“孩子,快来呀,给我说说你这些年过的好吗?”男孩说:“我现在好伤心,只想坐船离开这里去远航......”树忧伤地说:“那你砍了我的树干去坐船吧!”男孩砍了树干坐船走了。
树好快乐,但并不是真的。
很久很久以后,男孩回来了,树抱歉的说:“对不起,我没有什么可以给你了,我没有苹果了,也没有树枝了,只剩下一个光秃秃的树根了。”男孩说:“我现在吃不了苹果了,荡不了秋千了,更爬不了树干了,我现在只想静静的坐着。”树很高兴,赶紧挺直腰板说:“快坐吧!”男孩坐了下来。
树好快乐!
爱心树作文 篇5
在这短暂的寒假当中,我读许多书,有:爱心树、青铜葵花和秘密花园这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感触最深的书那当然就是爱心树啦!这本爱心树虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书,可是我想:张老师让我们看肯定有些什么“意图”的呀。于是,我就认认真真得看了一遍,果真的让我懂得了许多道理。
爱心树主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情,小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏,可是小男孩长大了之后,却一直再向大树索全西,而大树却一直满足了他的心愿,从不说一句怨言,还不求回报,到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿——坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩,多么的无私呀!
×完这本书,我深有感触:生活中,我也常常帮助别人,哪怕只是帮了一点忙,自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含义了,又让我想起了高尔基说的一句话:“‘给’,永远比‘拿‘愉快。还让我知道了,人类和其他植物、动物是一样的,出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子,例如:爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们,却一直不求回报,而且还默默无闻,这种“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可贵呀!
爱心树作文 篇6
《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到,大树能够实现别人的愿望,于是这个小男孩就不断地向大树提出要求,索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望,连自己的树干都砍下来,送给了小男孩做木船。就这样,小男孩还不满足,还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后,大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友,那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们,作为小朋友,一定要体谅家长的辛苦,向大人提出各种要求之前,一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样,只顾自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人买下来,或者只顾着和别的小朋友去攀比,而从来都不考虑家庭的承受能力。
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