有关爱心树作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的爱心树作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱心树作文 篇1
有一种东西叫做钻石，如天上的星星，风雨的岁月和空间，凝固成人类精神的永恒。爱，没有缺陷，它可以化解所有的仇恨，燃起生命之歌。生活中的爱有很多：母爱，父爱，友爱，爱心。最伟大的是母爱，母爱犹如白开水，平平淡淡，但它滋润着我们的心灵，用爱筑起幸福之窗，把我们带向未来。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
这是陆游的一首诗，在出行时，母亲为他缝补衣裳，害怕他在路上冻着了；为他带好干粮，害怕他在路上饿着了。陆游感叹，写下的这首诗。啊！母亲就像童话中的爱心树，时刻都在想着我们，为我们付出，却不求回报。可我们却在他们唠唠叨叨的时候责怪他们，在教育我们的时候表现出不耐心，母亲为我们付出的太多太多，我们又很少回报，我先找个机会报答妈妈，终于，我找到了。
今天是我的生日，也是妈妈的受难日。要给我过生日，也就是给妈妈过生日。怎样才能让妈妈知道我对他的感恩和爱呢？
我有了好主意，翻出了小时候的照片，从小到大，每一岁的照片都被妈妈整齐的存放着，我抽出每一岁和爸爸妈妈的留影，把它们排列好顺序，用色卡纸把它们挨个儿的装订起来，在封面上写上【温馨港湾】“吱”的一声门被推开了，我赶紧把相册藏在身后，妈妈说：“你的生日啊！大主角，快上场呀！”我满脸堆起笑容，应身答道：“好了，好了，我马上就去。”走到餐桌前，想说的话又不好意思说，思来想去，终于看着妈妈的脸，说：“妈妈，我爱你！今天既是我的生日，更是你的受难日，这本册子是我送给你的礼物。”妈妈呆住了，脸微红，妈妈禁不住留下了泪水，火光衬托着她的脸庞，更加红润，白头发也似乎少了许多。这几年来，我很少对妈妈说这句话，这次说出来了，所有对妈妈唠叨的不满全都消失了，我才发现，原来妈妈在烛光里的微笑，原来是这么美呀！
爱心树作文 篇2
谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报。这是个什么样的故事呀！
我请10岁的女儿一起来读这本不同凡响的书，女儿的直觉反应是这本书有太多太多的内涵，多得有些她都读得不太懂。是什么让她费解呢？女儿说，她不理解大树为什么对男孩这么好？男孩为什么老是不高兴？不理解大树什么都不需要，大树自己什么都没有了，连最后剩下的树墩也会挺直身子让男孩坐下来休息。
我突然明白了，这正是天才的谢尔大叔的高明之处！阅读的理解需要人生体验来支持。我自己就是因为有了自己的孩子以后，才更加理解父母对自己的那份爱心，才更加理解“给予”二字的崇高含义。
我要在下次孩子生日的时候，郑重地送给她一本，让她用成长的经历，用“心”来读懂这本书；我还要在下次回家的时候，给自己的父母献上这么一本，我要告诉二老，自己早就读懂了这份爱心，只是从来也没有用合适的方式来表达。
在这篇大作里，天才谢尔大叔用足了美国乡村布鲁斯音乐的表现手法。美国乡村音乐的特点是风格纯朴直白，如平常说话的形式，带有叙述性；它的曲调简单重复、多半没有旋律，节奏平稳，有很多低音线条和有力的节奏，而且还略带有几分淡淡的忧郁气息。
天才谢尔大叔的作品虽然简洁，但给人留出广阔的想象空间；虽然平白，但因其颤动的心弦给人以心灵的冲击；虽然忧伤，但却填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，爱有多深，人生就有多沉。让我们记住这位撼动人们心灵之树的大师——谢尔·希尔弗斯坦。
爱心树作文 篇3
今天，我读了一篇叫《爱心树》的文章。文章的内容讲的是一棵大树一次又一次地满足了小男孩的需求。它让我知道了做人，不能贪得无厌，要懂得感恩。
文中的小男孩说：“我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”大树让小男孩摘下它树上的苹果去卖掉，得了钱。大树满足了小男孩的需求；又一次，小男孩说：“我需要一幢房子。”大树让小男孩把它的枝条砍去，做了一幢房子。大树又满足了小男孩的需求；又过了几天，小男孩说：“我需要一条船，驾着它到远方，离开这个地方。”大树让小男孩斩去它的树干，做了条船，小男孩坐船走远了。大树又一次地满足了小男孩的需求；小男孩远航回来了，他说：“我累了，我只想找个地方坐坐。”大树让小男孩坐在自己光秃秃的树桩上，大树再一次地满足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大树对他的'关爱，但小男孩却从没有想过要回报大树。
读完了这篇文章，我如梦初醒地想到：我跟小男孩毫无差距。每天早上，我都吵吵闹闹地要吃美味的早餐，我的父母就一声不响地去买新早餐。等到吃早餐时，我只是自己享受美味的早餐，从没想过要跟父母一起分享。每当我吵着要新东西，父母就给我买。他们就是这样从不计较的爱着我，而我却不懂要回报父母，只知道一味的索取。
从今以后，我要做一些力所能及的事来回报父母，再也不要像《爱心树》中的小男孩一样的贪婪、自私。
爱心树作文 篇4
森林中有一棵苹果树，她有一个朋友，是个小男孩。小男孩会用她的树枝荡秋千，爬她的树干，摘她的苹果吃，他们都很快乐。
可小男孩在慢慢长大，后来他走了。
很多年男孩回来了，此时的他已经是个年轻人了，树好快乐，她说：“快来呀，吃我的苹果，用我的树枝荡秋千吧！来爬上树干......”男孩却说：“我想要钱，你有钱吗？”树沉默了一会儿，快乐地说：“那就拿走我的苹果吧！”于是男孩拿走所有的苹果，树好快乐。
很多年后男孩又回来了，此时他已经是个中年人了，大树期待地说：“来吧！爬上我的树干用我的树枝荡秋千吧！”男孩不耐烦的说：“我只想要房子！”大树有点难过，但她很快高兴起来说：“那你把我的树枝看去吧！我的树枝可以盖房子。”男孩砍下了大树所有的树枝，拿去盖房子了。
时光飞逝，一天，年华老去的男孩回来了，树温柔地说：“孩子，快来呀，给我说说你这些年过的好吗？”男孩说：“我现在好伤心，只想坐船离开这里去远航......”树忧伤地说：“那你砍了我的树干去坐船吧！”男孩砍了树干坐船走了。
树好快乐，但并不是真的。
很久很久以后，男孩回来了，树抱歉的说：“对不起，我没有什么可以给你了，我没有苹果了，也没有树枝了，只剩下一个光秃秃的树根了。”男孩说：“我现在吃不了苹果了，荡不了秋千了，更爬不了树干了，我现在只想静静的坐着。”树很高兴，赶紧挺直腰板说：“快坐吧！”男孩坐了下来。
树好快乐！
爱心树作文 篇5
在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：爱心树、青铜葵花和秘密花园这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感触最深的书那当然就是爱心树啦！这本爱心树虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么“意图”的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。
爱心树主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索全西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿——坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！
×完这本书，我深有感触：生活中，我也常常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了“送人玫瑰，手有余香”的含义了，又让我想起了高尔基说的一句话：“‘给’，永远比‘拿‘愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种“送人玫瑰，手有余香“的精神是多么的可贵呀！
爱心树作文 篇6
《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。
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