【精选】圣诞节作文合集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的圣诞节作文6篇，欢迎阅读与收藏。
圣诞节作文 篇1
圣诞节到了，超市里、小卖铺里等地方都有卖圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物等关于圣诞节的东西。
小时候，老师和妈妈给我们讲过圣诞老人送礼物的故事，那是，我还小，总是把故事当成真，知道现在，我才知道，圣诞老人根本不会送礼物，而是关爱我们的父母，是他们，在黑夜的时候，蹑手蹑脚的走进我们的房间，把礼物轻轻的放在我们的床头，然后出去了，早上，当我们看见礼物后，变回大声说，圣诞老人来我家啦!父母听见了，就会面带笑容的看着我们。
其实，圣诞老人不会是真正的圣诞老人，而是我们的父母。
We wish you a merry Christmas!
祝大家圣诞节快乐!
圣诞节作文 篇2
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢？我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了！我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。
为了让妈妈认识到这一点，我让妈妈来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……
哦，妈妈！其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐！
圣诞节作文 篇3
大家刚刚来到教室，就会嗅到那零食的酸甜苦辣咸，就会听到同学们那快乐的欢呼声，就会看到那五彩斑斓的童话小屋，“咦，这是哪儿？”这是我们正开着狂欢派对的教室。
狂欢派对正式拉开帷幕，老师先让我们欣赏课件上的图片，通过这一次圣诞节，我可学到了一些知识：原来12月25日是来纪念耶稣的，他为了救平民百姓们，被坏人钉死在了十字架上，于是这一天就被定为了圣诞节。前一天，24日是平字夜，那天，小孩子们应该在床头放一个红袜子，早晨醒来，说不定，你会收到圣诞老人赠予你的神秘礼物。
老师来到讲台上，和蔼可亲地对我们说：“同学们，你们送给老师很多平安果，老师很感动，现在，老师要把这份幸福、平安与快乐与你们一起分享。”说完，台下便响起了一阵热烈的掌声。这时，我的同桌领来了5个苹果，用水果刀将它们平均分成几份，然后分给我们小组的成员。我小心翼翼地拿来一块，将它放到嘴中细细品尝，这一块苹果虽然微不足道，但让我们品尝到了幸福、快乐，让我们懂得了分享。
然后老师给我们小组一些花花绿绿的装饰纸，让我们用来装扮教室，我们组拿起一个便迅速包装，都想把教室装扮得漂漂亮亮。你瞧，那黄、白、绿合成的娃娃，是多么的可爱，讨人喜欢，后面还有着一对小翅膀。那白上带点小点儿的双层蝴蝶结，多少纯洁，这都是谁那么心灵手巧做出来的饰品？我不知道，我只感受到了这“童话小屋”的甜蜜气氛。
这时，老师给我们出其不意地说了一句话：“圣诞老人要来了，大家掌声欢迎！”虽然我有些丈二和尚－－－摸不着头脑。但还是乖乖地跟着拍手。这时，有一个胡子白花花，身着一身红袍的圣诞老人来到了讲台，他害羞地与我们打招呼，我欣喜若狂，他说：“你们要表演节目的话，我便送你们一份大礼，如何？”我不敢上台表演节目，这时“小歌手”孙翊恒毛遂自荐，演唱了一首《逆战》，接着又有许多同学前去表演，他们都得到了神秘大礼。
这个象征着平安的圣诞节，我爱这个圣诞节，更爱那幸福的味道！
圣诞节作文 篇4
今天，我一走进作文班教室，就大吃一惊！我仿佛进了童话世界，班里到处都挂着五彩缤纷的气球，黑板上还写着“圣诞快乐”，你一定等不及了吧！让我们一起去看看吧！
你瞧，讲台上，林老师喜笑颜开地说：“非常高兴和大家一起度过一个快乐的圣诞节，接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的绕口 令，就是要我背，我也可以背得来。没想到老师说：“我们要转三圈，再来读。”我就有点害怕了，会不会转晕了啊？没想到害怕使人失败，我一开口就说得结结巴 巴，一败涂地。唉！
第二轮也开始了，叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛，但是我们的球运到终点了就是压不破，不听使唤，别人都压破了气球，真烦人！
最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂，兴奋不已，恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子，我很害怕，总怕抽到“炸弹”，但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”，我真高兴！
我喜欢这次的圣诞节，它让我们在百忙的学习中得到了快乐！！！
圣诞节作文 篇5
这周三就是圣诞节，想想去年过圣诞节的热闹场面，仿佛就在眼前，朋友们的欢声笑语还在耳边回荡……
去年，都说是世界末日，虽然大家都认为是假的，但过了世界末日的时间，大家还是都高兴起来，好像真正的经过世界末日一般。我和朋友也不例外，所以去年的圣诞节我们聚在一起很快乐。
平安夜晚上，我们几个朋友聚在一起聊天，谈着一年当中的得与失，聊天第二年的梦想。而最有趣的事情，当然是关于末日的，晓晴是我们当中最信末日传说的，所以在去年，她一直都在好好学习，她说要在末日之前赶上晓夏的学习成绩，不然以后就再也没有机会了。哈哈，我想她一定是想学习，才说最信末日传说的，也是对自己的一种鼓励。当然，功夫不付有心人，晓晴的学习成绩如果有了很大提升，英语成绩甚至超过了我，班级排名也进入前5名，我们都笑她说，明年的中考可以考入重点高中，我们可以在一起高中上学了。
而晓夏的故事就是给她的初恋写了一封情书，虽然最终这只是个美好的初恋故事，但我们依旧祝福她以后可以找到她的另一半。
而我的故事则是去了我最想去的地方——东北，冰天雪地的地方，在那里玩的很开心。
……
这就是去年的圣诞节故事，而今年我们还会聚会，去说说今年的圣诞节故事。
圣诞节作文 篇6
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天，保罗从他办公室出来时，看到街上一名男孩在他闪亮的.新车旁走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层，就在这时，小男孩抬起头，问道：“先生，这是你的车吗？”保罗说：“是啊，它是我哥哥给我的圣诞节礼物。”小男孩睁大了眼睛：“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？”保罗点点头，小男孩说：“哇！
我希望…
…”保罗认为他知道小男孩希望的是有一个这样的哥哥，但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗深受感动地看着这个男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风？”小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事，但他又想错了。“麻烦你停在台阶那里，等我一下好吗？”小男孩跳下车，三步并作两步跑上台阶，进入屋内，不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：“看见了吗？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对？这是他哥哥送给他的圣诞节礼物，他不用花一角钱！将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来，于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。而且，我们对爱的理解也更加深了一步，爱是给予而不是索取。
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