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【精华】永恒作文600字合集七篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的永恒作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
永恒作文600字 篇1
昙花绽放，美丽定格在了惊艳盛开的刹那，咏颂着生命的礼赞。凤凰涅槃，奇迹定格在了浴火重生的刹那，谱写着希望的交响。梦想飞扬，青春定格在了洒脱挥笔的刹那，编织着成长的乐章。
定格青春，定格在那破土而出的那一刻。
窗边一角，伏案书写，学业的负担在我们静坐的背影上刻下了一道道印痕，一轮轮的考试、一次次的排名，让我们在失败的伤感与成功的欢乐之间来回游走。泪水，有过，欢笑，有过，却都被禁锢在了窗边的那张书桌。但青春永不言弃，它是被押在沉甸甸的书堆下的小草，纵然支离破碎，它依然奋力地扑向遥远的红日，渴盼希望纷飞的那一天。定格青春出世的瞬间，见证了青春的勇气，见证了青春的坚韧！
定格青春，定格在那茁壮成长为一抹抹绿茵的那一刻。
球场上，我们挥汗如雨，张扬着自己的个性，额头那一颗颗汗珠沐浴着阳光的洗礼，折射出青春的活力；琴房中，我们沉浸于音乐，尽情抒发自己的情趣，琴键上那一个个乐符在指尖流动，舞动了青春的光彩；书案前，我们随笔阔谈，播撒自己的理想，脑海里那一个个思考在纸上浸染，摇曳了青春的梦想……青春在茁壮成长，将光秃秃的大地抹上了点点绿妆。定格在青春点染大地的瞬间，见证了青春的激昂，见证了青春的绚烂！
定格青春，定格在那心灵之土被绿云环抱的那一刻。
青春点点，梦想片片，在理想的和风中轻轻地晃动。一挥手中的钢笔，用文字做细线，将青春的`绿痕编织成柔软的地毯，将梦想的绿绦连接成坚实的风帆，载着理想的风扬帆启航。我们被青春簇拥着，我们被理想激励着。于是，面对繁重的学业我们不会畏葸不前，面对失败的感伤，我们不会迟疑后退。定格青春，定格在梦想绽放的瞬间，见证了青春的顽强，见证了青春的飞扬！
定格，把我们的成长记录，定格，为青春的绽放留影，定格，将梦想的腾飞铭刻。一首首青春的赞歌，将定格在我们永恒的记忆之中，永远盛开在心灵的花园……
永恒作文600字 篇2
“时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，他会吞噬稀世珍宝，天生丽质，没有什么能够逃得过他横扫的镰刀。”
那是莎士比亚说过的一句话，我很赞同。是啊！时间残酷，而冷酷，却又匆匆忙忙，连个影子都不曾留下。时间，由一个个瞬间组成，每个瞬间都是那样转瞬即逝。可是，我却见过那样永恒的一瞬间。
那是秋日的黄昏，凉风拂动，花香缭绕，使人不禁想起一句诗：疏影横斜水清书，暗香浮动月黄昏。黄昏之时，花香弥漫。尽管没有月亮，却也无比应景。
走到树旁，抚摸着斑驳的树纹，静静地享受着这宁静的黄昏。忽的，一阵狂风掠过，吹乱了我的头发。一片落叶落在了我的脸上、轻柔的，很痒。我抬起头，看着那所剩无几的.树叶。深秋了啊！叶子也该落完了。
又一阵狂风刮过，我没去理那乱糟糟的头发，我在看那片叶子，早已枯黄，却顽固的，不顺从风的意思挂在枝头的叶子。
它也该落了啊！为何对树头这般恋恋不舍？转而一想，它是不愿离开这生他养他的树头吧？或者，它不愿成为万千平凡叶子中的一员，它不愿这样碌碌无为地过一生？如是前者，情理之中，谁愿舍弃自己的家乡呢？如是后者，我对它肃然起敬。
风也是固执的，又猛地刮了一阵。枯黄的叶子，如何敌得过猛风？好比垂老的人如何敌得过残酷的世道？它终究是落了，落得不甘不愿，可那有什么办法呢？
树叶落尽了，它是落下的最后一片叶子。
我将它捡起，放入土中，既然不愿离开故土，那便回归故土吧！既然不愿庸碌一生，便化作春泥吧！死去的那一个瞬间，于它而言是静止的，让它做出最后的奉献，这个瞬间变得永恒吧！有价值的瞬间，即为永恒。
叶落尽，鸟飞绝。时间飞逝而过，只有这永恒的瞬间留住了。永恒的一瞬间，我似乎明白了什么叫做奉献。
永恒作文600字 篇3
每个星期我都会回老家，因为在我的心底，有一个永恒的声音时刻萦绕耳际。
我们家现居住在离老家十多公里的集镇上，无山无田，平日也不参加任何劳动。
一年前的一次期末考试，我红灯高挂，我无精打采地拿着成绩单回到家里，父亲知道我考试的结果，开始并不理会我，而是叫上我一道去放羊，我不敢相信这是真实的，因为那是第一次。
我不敢正视父亲的眼睛，只默默地跟在父亲的后面，看到父亲有些佝偻的'背，心里酸酸的，想哭。
父亲不管我，只顾自己身边的羊，到了一块草地，停下了。从来不抽烟的父亲，居然坐在一块大石头上抽起烟来，时而眼睛呆呆地望着远处的山，时而呆呆地望着无际的天空。
我不敢过去，只能远远地看着，手足无措，傻傻看，呆呆想，我终于熬不住，悄悄来到一棵大树下坐着，把自己藏在树后，就像这样能永远摆脱父亲的目光似的，永远摆脱父亲那根永远束缚在我身上无形的绳索，就像这样父亲就不能看到一样。
正当我胡思乱想时，父亲的叫声把我拉回现实，我只好硬着头皮走过去。到了父亲身前，从来很少打量父亲的我，望着父亲的脚，只见他穿着一双草鞋，套在草鞋里的脚沟壑纵横，毫无光泽。
父亲看着我，一脸苦楚，掷地有声地抛出朴实的话语：“孩子，我很贫苦，花不起钱让你去玩，从明天起，你开始放羊吧！”说完把羊鞭递给了我。
那些羊似乎嘲笑我一样，“咩咩”地叫个不停，东边一群，西边一伙，好像故意与我过不去。听到羊的叫声，是那样的响，让人害怕，我带着哭腔：“爸，让我还是继续读书吧，我不想放羊，与羊为伴……”父亲不理，只赶着自己身边的羊。
下午，回家的路上，我一路苦求。到了家，在那盏枯萎的灯光下，父亲终于答应了让我继续复学，可是条件是要我改变现状，找回从前，否则又得回家放羊，我答应了。
我答应了，也做到了，不负父望，成绩步步高升，每一步都走得是那样稳，那样实，每当我偷懒时，心中那个永恒的声音就会再次响起。
永恒作文600字 篇4
亲爱的徐老师， 您好！
伴随着习习秋风，我们又迎来了新的学期，新的同学，也将迎来一个别具意义的教师节。 首先祝您教师节快乐！ 从我7岁跨进知识大门的那一刻起，你就开始教导我们。从拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知识输送给我们。在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任，一直像慈母一样爱护我们，告诉我们一个又一个的大道理，因此，我们也有了师生情。 这是我们和您度过的最后一个教师节了，时间来也匆匆，去也匆匆，很快我们会告别小学生活，跨进中学大门，很快我们将别于母校，别于恩师，但每一件事都会深深刻在我的内心。 我清楚地记得，从一年级起，您便天天要求我们写心情日记，您说：“日记可以成为我们永恒的`回忆。”我听了，便觉得非常新鲜。头几天，我天天都认真地写、，能写五六句话，您总是在认真地修改后，给我两颗大红星。过了几天，我便不耐烦，开始不想写了，每次都用一两句话应付了事。
到了国庆节前夕，您把我叫到了办公室，我以为您会狠狠地批评我，让我重写，可您却谆谆地教导我，还不时地抚摸我的头皮，让我至今难忘：“书是为自己读的，不是为父母读的。”从那以后，我牢记了这句话，作业再也不应付了事，我明白了，我要为中华之崛起而努力奋斗！ 五年，人生能有几个五年？有人说；“老师和学生是一种缘份。”有人说：“老师和学生的友谊是永恒的。” 老师，五年来，谁也猜不出您为我们花了多少心血，谁也想不到我们的师生情还会保持多久，但我可以很自信地说：“这是永恒的师生情，这是五年来您对我们爱的结晶，我永远不会忘记这份师生情。
祝您教师节快乐！
永恒作文600字 篇5
常常幻想，如果我也有一双翅膀。
我一直把那只在风雨中飞翔的蝴蝶作为榜样。这么娇小的蝴蝶，却选择穿梭于风雨之中。
假如我有一双翅膀，我也要选择在风雨中飞翔，冲洗一下躯体上的灰尘，也许会在雨过天晴后熠熠生光。
我会不停地扇动翅膀，也许有一天我会飞过大西洋，我会回旋在珠穆朗玛峰的上方。偶尔也会去美丽的沙滩上扇扇翅膀。
也许我永远也不会拥有翅膀，但我坚信，我仍然能够飞翔。
生活中不可能是一帆风顺的，可能会有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的时候，可我会像那只蝴蝶一样直面困难，直面生活中的风浪，因为我知道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解，蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔？读完了文章我明白了，蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中，从一个檐头到另一个檐头，来来回回要费好多功夫，我不知道它会不会累，我只知道它结了一张很大很漂亮的网“飞翔”的蜘蛛教会我，让我更有勇气飞翔，因为它告诉我，“奇迹是执着者创造的`”。
白驹过隙的时间还在不断地流逝着，我也随着时间在磨砺中成长。我告诉自己，要学会坚强；我告诉自己，再多的困难也难不倒我；我告诉自己，要用生活中的困难编织一张很大很大的网；我告诉自己，风雨可以折断我的翅膀同样也可以赠送我一对翅膀，我知道这对翅膀会更硬朗。
我要做一个执着的人，因为奇迹是执着者创造的。
“选择在风雨中飞翔吧，因为风雨过后就会看到彩虹了！”飞翔的蜘蛛告诉我。
永恒作文600字 篇6
俳徊在生与死之间，有人选择生，有人选则死，真正源于人类内心深处的精神血脉，却是选择永恒。
流星的永恒源于生命华亮的光芒，飞蛾的永很源于用生命换来的光与热，人生的永恒呢？源于一次次的选择。
站在历史海洋，楚大夫投河自尽，九死不悔；魏武帝扬起弓鞭，壮心不已；淘源明悠然南山，饮酒采菊……他们选择永恒，纵然污，蔑蒙蔽视听，也不随波逐流，这是执着的选择；纵然马革裹尸，也要扬声边塞，这是豪壮的选择；纵然终若难饱，也要亲自躬割，这是高雅的选择。
今天，有多少人在温柔乡中沐浴神精，多少人选择清贫，选择质朴，选择刚健？物欲横流，流进血汗；狂舞生平，平息壮志。阿谀迎合庸人，害若百性，千百年民族精神丈气磅礴有谁唱？五千年的美德渊远流长有谁传？选择永恒，不是让我们抖落千年文明摔碎瓷罐；选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁。
选择永恒，需要“威无不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“留清白在人间”的高洁。
用心选择，给人一片绿荫；用意志选择，撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身离去却给别人留下幸福。浩瀚沙漠中，战士选择自身的辛苦却留下幸福，生命的选择赋予人活力，追求与成功，灵魂的`选择产生永恒。
选择永恒，“天行健，君子以自强不息？地为乾，君子以厚德载物。”
选择永恒，追求生命图腾，激昂生命的斗志，让掉进的人振奋，纵然一无所得，纵然粉身碎骨，也要让文明火炬传承，也要让今生无悔的选择演绎出春秋的华美与乐章。
永恒作文600字 篇7
一张相片，出现在了我雨梦中，虽然泛黄，但又耀眼，我抓住了它，坐上了开往过去的列车。当我醒来，列车到了第一站初中的开始。
我进入这个站台，就进入了初中校园的门口，我看见了另一个“我”，也进入了校园，“我”在20班教室里面张望着，想收到那张熟悉的脸，却一脸失望，周围是一张又一张陌生的面孔，老师走到讲台上，一一核对着人名，这本该是一个激动的早晨，“我”却低看，暗自感叹着：为什么他又不在？我看到了这一幕，回到了列车上，躺在床上，手里拿着一张我低着头的照片这里一个悲伤的瞬间，我仿佛陷入了人生低潮期，低落着。
列车又动了，我闭上了眼睛，想着刚刚那一瞬间，虽说是瞬间，彷佛有一个世纪那么长。这时，梦里出现第二张照片，上面有点灰，我拍干净，用手抓住了它，我再次醒来，列车停在第三站小学。
我走入站台，碰到了大年级穿着运动服的“我”，拿看篮球，打着比赛，忽然，一个熟悉的'笑脸出现在队伍中，我明白了，那是ML我最好的朋友兼同学，“我”和他互相配合着，一传一扔，进行着小学最后一场篮球赛，“我”很累，但又有一种不能用言语形容的愉悦，给这个站台，增添了一个彩虹，一端是“我”，一端是ML。
我离开站台，上了列车，又一次闭上了眼睛。我还沉浸在刚才的篮球赛中，然而这次，我却怎么也看不到第三张照片，我醒了，心里有丝焦虑，忽然发现，第三张照片就在床底下，已经蒙上了厚厚的一层灰，这时，列车进入了终点站。
我进了站台，就进入了幼儿园，很幼小的“我”在(4)班教室里坐下，而旁边就是ML，“我”和他相互对视着，双手握紧，而这一握，是缘分的开始，是一切的开始。
我拿有三张照片，这是三个小小的瞬间，却成为我最怀念，最让人深刻的瞬间，成为了永恒。
我似乎永远，都坐在了开往过去的列车。
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