【热门】等待作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的等待作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
等待作文 篇1
说时间像溪流，是我眼里最恰当的比喻了。时间永不停歇的流下去、流下去……就算你站在岸边大喊大叫，甚至撕心裂肺的哭闹，让它停下，求它停下，它也丝毫不理睬。哪怕你站在溪流中间，威逼它、命令它、恐吓它，它也依然平稳的流着。
平稳，是的，平稳，平稳到你甚至感觉不到时间的流逝。
于是每个人都在叫嚷着错过与后悔，可又有什么用呢？时间它啊，绝对不会同情你的。
在溪流边，我突然发现自己已经错过了这么多，后会在心中一点点增加，却又猛然消失。
我已经高中了，初中成为了过去。我一直不停的这么告诉自己，可内心却怎么也不肯相信。仿佛昨天，是，是昨天，萌、猴子昨天还陪在我的身边啊，怎么今天一切都没了？是时间！是时间这个杀手夺走了我的过，是时间这个小偷偷走了我的曾经，让人恐惧的是，时间它竟然还在肖想着我的未来！
是时间！
我急躁的不行，似乎只要再平静一秒，更多的东西就会被时间抢走。于是我无法再坐下，再像曾经一样品着香茗，听花开花落，没有办法再平静下来去看云，看我最爱的云。曾经多变而美好的云失去了它的意义，它的多变、它的纯洁，它的一切，曾经再我眼里美好的一切，都变得那么荒谬。
我觉得自己像一只被猎人盯上的鹿，四处逃窜，漫无目的的逃窜，却不知道自己已经误入了猎人的陷阱。
陷阱！
这是陷阱啊，我怎么如此轻易的就上了时间的当。
于是，我又坐下，和一杯清茶一起坐下。这才回过神来。
发现，云竟然还是如此的美……
等待作文 篇2
撒哈拉的雨，拨弄着神奇的旋律，茫茫沙园中的这株复活草，或许已干枯数百年，可一旦遇雨，它就被赋予了新的活力，睁开沉睡的眼，伸展蓄力已久的腰肢，痛痛快快地向上生长。它知雨会来，所以等待。
凡有等待，就有启程；凡有启程，就有远方；凡有远方，就有奋不顾身的风雨兼程。
几个月前的秋天，我升入了初中。初中，对于我来说也许就是一个神圣的殿堂。那是第一次的升旗，老师站在队伍的最前面，用关爱的目光注视着这批刚入初中的懵懂的新生。而站在队伍中的我，待国歌奏起，等待的那几秒的时间里，却思索了很多，
为什么刚升入初中，老师记住了那么多人的名字中却没有我？为什么老师表扬了那几人中也没有我的名字？等待老师的一个表扬，一个点名就如此之难吗？难道我做的还不够吗？难道我不够出众吗？相比较好的，我究竟还差多远？
短短的几秒，我在思考，也在等待，也许是盼望听到老师叫我的名字，也许是渴望得到老师的一句赞许。国歌奏起，我的身体立时站的笔直，匆忙收起方才烦乱的思绪。
天气逐渐阴沉下来，雨马上就来了，好好的升旗仪式就这样中断，每个人心里都很无奈。抬头仰望，只见灰蒙蒙一片，一连串雨珠措不及防地跌落在地面上，下雨了。
国歌只是奏到一半，便让我们有序撤回。雨愈下愈大，我的心愈渐愈坚定，也愈见愈零散。拥挤的楼道，流动的人影，也许回班的队伍并没有想象中的那么整齐、有序，我也只能走我自己的，尽量放慢步伐，让我的心镇定下来。您在队伍后面说着“慢慢走”，走廊里早已没有什么空闲的地方，大家都在等待，等待着回班的那一瞬。
待我们都坐好，天气有所好转，慢慢的，太阳又出现在大家眼前。老师进来了，只是在总结刚才的意外，而我却意外的在意外中获得表扬，也许在回班时想的就是许衡的“梨虽无主，我心有主”吧。等待，老师叫我的名字，等待，老师的鼓励与赞赏，等待，老师的爱……长久的等待之后，我终于得偿所愿，得到了老师的鼓励和赞许，这无疑是对我的初中生活启程的一个最强的助力，营造了一个最美好的开始。
凡有等待，就有启程。虽然有时也会尚未收好行囊，有时也会心生怯意踯躅不前，但既然人已经在路上，目标是那遥远的地平线，这一路上便只管风雨兼程吧。
等待作文 篇3
盛夏时的一天，乌云压得很低，像一只巨大的手，压在人们的心头，压得人喘不过气来。乌云之下，大地闷得像一尊大火炉，使人躁不可耐。
就在这样的一天，我与同学相约一同外出游玩，商议好在公交车站碰面，我早早的来到车站，见他人还未来，闲来无事便狠狠地踢了下公交车站的柱子，抱怨道：“这鬼天气！”望望四周，见四下无人，变随便找了个位置，坐了起来。
时间如同沙漏里的沙，一分一秒的流逝着，可他，却迟迟没有到来。渐渐，时间已经过了相邀的时间。天公更是不作美，下起了小雨，原本闷热的天变得更闷，汗珠在发下悄悄渗出，雨水打在车站的亭子上顺势流了下来，形成了一道水帘。
原本美妙动听的水声，在我的心中变成了令人烦躁的噪音。朋友依旧没来，等待、等待。我憋了满肚子的气，左手攥紧了拳头，好像随时准备将朋友暴揍一顿似的，右手不停的擦汗，用刚刚收到的宣传单使劲的扇几下。
肚子像充满气的气球，好像随时都有可能被扎爆一般，嗖的一下冲向天空。气愤、焦急、烦躁顿时涌上心头，烩成了一道难以下咽的菜。等待中，我的时间轴仿佛停止了一般，度日如年。急躁、焦急的等待，让我坐卧不安，我坐不住了，站起来向远处张望。雨还在不疾不徐的降落，哪里有同学的影子啊！
在我像傻子一样等待的时候，不知什么时候，旁边多了一位跟我同龄女生——一米五几的身高，一身经典的广文校服，留着斯文可爱的娃娃头，刘海上该垂着几滴晶莹剔透的水珠。一辆一辆的公交车过去了，她未曾上车，而是不时的看看手腕上的卡通手表——原来她也在等人。
我对着手机上的秒表，一秒一秒的数着，我再次抬头望望远处，没有看到我要等的同伴，却看到了那个女生——她正拿着一本书，一本化学课本看的是那样的入神。表情依然那么淡定，没有一丝一毫的急躁。
这一幕，像一股涓涓溪流，流入我的心田，霎那间浇灭了我心中的气愤、烦躁，浇灭了我对天气的抱怨，浇灭了等待时的不安。
同样的等待时间，她充分利用了，保持着一个平淡的心，而我却傻傻的等待着，急躁不安的等待着。
爱因斯坦在等待朋友的到来时，依旧用纸片计算着，完善了他的理论。疯狂英语的李阳老师，像挤海绵里的水，挤出一天中的所有时间来研究英语，得到了辉煌的成就。而马可波罗在狱中艰苦的等待中，同狱友写出了曾经一时掀起东方热的《马可波罗行纪》。
这就是为什么有人一生碌碌无为，而有人却被后人尊称为伟人的原因。
品味等待，自然会觉得等待的中焦急、烦躁，等待的滋味并不好受，但是，我们可以利用等待里的时间，静静的做一些我们平时不曾静下心来做的事情，这样，才能品味出等待另外的一种滋味。今天，我局从等待中品出了另一种滋味。
雨，停了下来。天，露出了久违的笑容。
等待作文 篇4
等待，是一门学问，更是一种艺术。我们等待，去寻找一个机会---小到等待公交，大至等待死亡。事件的发生如同一条不停息的河流，我们等待就如同等待从中飘过的一叶小舟。无疑，要登上小舟是困难的，所以学会等待是很有必要的。
等待，不仅仅是干等，在无数事件中，你必须掌握好那个时机。你须要仔细思考，认真观察，反复考量。若行动太快，便容易犯错误；若行动太慢，又会错失那可贵的良机。所以，等待需要出色的.洞察力与决断力。
等待，不是无作为，不是守株待兔，它可以看作是“蛰伏”——即积累力量，待到需要的时机，厚积薄发，一次性达成目的。如同越王勾践，等了十年，等待一个“三千越甲可吞吴”的机会。为此，他每日卧薪尝胆，令自己铭记屈辱，训练人民，锻造武器，恢复民生。十年之后，越国成了春秋时期的强国，一举吞并吴国，雪了十年前亡国之耻。由此可见，等待，也是需要不断努力，去准备，去迎接时机的。
等待，也是自我修炼，自我长进的过程。在这个过程中，你可能会等上三十年，四十年也没有等到一个机会。但你必须要有耐心，并坚信机会总会来的。印度电影家拉金尼可谓是具有耐心的极其杰出的代表。由于家境贫寒，无法供他读书，去他梦想的电影学院，他只得去当一名公车售票员。但他并没有放弃努力，而是在车上用夸张的动作向乘客们表演，表演是如此出色，以至于许多乘客不是为了乘车而乘车，而是为了观看表演而乘车。一个偶然的机会，他被一名导演相中，结束了长达三十多年的等待，一举成为全印度有名的演员。
等待，是生活的艺术，是人性的魅力，因为你敢于在匆忙的人群中停下，去寻找到那个只属于你的时机。这并不是自我的休眠，所以你知道你必须努力的为自己的机遇准备；这并不是简单的道路，所以你知道必须有惊人的耐心和自信！学会等待，就是学会捉住机会！
等待作文 篇5
我都记不得是哪在哪开始学会等待的了，一向就是那般耐不住性子，怎么能和等待这个词搭得上边呢？
我还是习惯自己的过去，至少不会因为等待浪费青春。早知于青春围困，又何苦抓住无法脱逃的绳索。喜欢雨，缱绻绯恻，在窗内看着。我总能感受到孤单的绝望，可是永远又是坐不住的，想要跑出去，不打伞，好好得享受一场浸入肌肤的雨。可到底还是不可能，胆小鬼，害怕别人说自己傻。傻得可笑，真会是我吗？不是，自己明白就好。
坐在长椅上，当然完全跟公园无关，只是大街上路边错落的长椅而已。其实从来都没坐过的，就是那种意境氛围…那到底还是虚构的场景，只是想要有个静谧的环境，让自己可以好好哭一场，伴着雨，那正是泪雨。多意境的想法。可实施度根本就是零，只能强装可行强度中等。
每天无所事事的生活，我只是为了等待阿才等待。没耐性的等待，终究，好难成为唯美点滴。我又一次的错了，把自己放得高于别人心中的地位了，其实根本没有。还是金字塔下的人，上面一群对着我招手的人，我苦笑，他讪笑～～
要知道谁也不知道等待的一切会怎样，谁又为谁哭泣哦，不要哭啦，没人值得你这样。亲爱的，知道还有未来吧，哭给谁看哦，还不是自己难受，前方一片光明～要知道，什么都等不来，等得来的，好少，好少…我都忘了那些过往的等待，也许本身就是毫无意义，只是过去了，不再来。那流逝的岁月，终究还是不存于心的，可悲……唉，这也可以说累吗？？那就勉强同意吧，是，我累了，很累！！
等待作文 篇6
春天，是冰河的等待；收获，是大地的等待；阳光，是黑夜的等待。
我的等待是什么呢？有什么是值得我等待的呢？
在我十三年的岁月里，我等待过许多东西，等车、等放学、等爸妈来接我……然而这些是可有可无的等待。不，这也许是一些有价值的等待。
生日前半个月，爸爸问我要什么礼物，我说要一件漂亮的红色短裙，爸爸满口答应下来。生日那天却迟迟不见爸爸的踪影。到生日Party快结束时，才看见爸爸抱着一个包装精美的礼物盒，满头大汗地跑进来说：“对不起，来晚了，跑了好几家商店，都没找到称心的裙子，今天终于找到了，乖女儿，你看看怎么样？”我打开礼物盒，里面是一条红裙子，但没有亮丽的颜色，也没有装饰，不仅不漂亮还显得有些老土。但不知怎么的，我的心里却涌上一股温温的暖流，一份难得的满足感充盈于心！
还有一次，我的一个关系一般的同学邀我周末去他家玩，我虽然有点不太乐意，但还是答应了。当我推辞掉周末的野餐，按响他家的门铃，等待着他出现时，门却迟迟没有反应！事后，我才知道他随家人去郊外游玩了，他说得那么轻松，我心里不由得泛起阵阵莫名的沮丧和愤怒……
直到现在，我才明白，其实我和许多人一样时时刻刻都在等待，并且等待的是同一样东西——承诺。我收到红裙子时的快乐和被同学爽约的愤怒都是因为“等待承诺”而产生的。
承诺是人们常常挂在嘴边，却没有多少人真正遵守的东西；承诺是一种可以轻于鸿毛，也可以重于泰山的东西；承诺是人们内心的镜子，反映出人们对人对事的态度。
等待，等待……我一直等待着大家的承诺被履行，也等待着承诺被人们所重视。我不知道承诺在他人眼中是怎么样的，但我知道承诺是我所等待的，也是我必须等待的。
我坚信，我的等待是值得的，是有价值的，同时也是必要的！
等待作文 篇7
我从梦中醒来，迅速地穿好衣服，急匆匆地出门。我与同学约好在慈善街碰头，我乘公交车准时来到集合点，但街上空荡荡的，并没有见到他们。
我打电话给其中一个同学，他说：我们正在赶过来的路上。在等待的过程中，只能无聊地玩起了手机游戏。突然，我看到他们游戏中的头像都亮着，我一思索：不对啊，他们不是正在赶来的路上吗？
想到这儿，我又给另一位同学打电话。哎呀，我们早就起来吃好饭了，看你还没有起床，我们就先玩起了游戏。同学们在电话那端异口同声地说。
此时此刻，我的心情很复杂。便在附近找到了一把椅子并坐了下来，在这儿就能看到集合点。时间一分一秒地过去了，我看着各种各样的车从我面前飞驰而过，但我并没有看到我的同学们，或者有车在集合点停下。
渐渐地，我开始失去耐心。并开始想：我是不是被放鸽子了？这时他们还在游戏里问我玩不玩时，我回答道：不玩了。但心里却想着：你们还悠闲地不得了，而我呢？却在大街上等待着你们，你们是不是太过分了？
眼看着太阳都快逼近头顶，才发现快到中午了，我急得满头大汗。眼看着公交车一辆辆来，一辆辆去；广场上的热闹，我都听而不闻；小孩子们的撒娇，我当没有听到；大街上路过的行人，我没心情留意。我一直在等待着、寻找着同学们的身影。
终于，我看到一辆白色SUV在一旁停了下来。从车上下来了四个人，远远望去和我差不多高，手上都拿着手机。我便迅速地拿起东西，在确认没车的情况下飞奔而去。在我们相遇后，一起去吃饭。他们边走边说：不好意思，久等了，今天路上堵车。我只能苦笑着说：没事，来了就好！
不管怎么样，这些同学还是和我很要好的，没有吵过什么架，一直互相帮助、互相信任。虽然他们今天因为打游戏迟到了，但是，我们的友谊还不是从打游戏的过程中得来的吗？想到这儿，我原谅了他们。
等待作文 篇8
不知不觉中，又到了星期五下午的最后一节课。一到这节课我的心就飘到了窗外，心里开始盘算着回家要干些什么。
时间一分一秒地流逝，那指针好似一个老太婆似的，慢吞吞地挪动着她的身子，我感觉一分钟都被掰成了十分钟来过呢。终于，在我强烈的期盼下，离下课还有最后三分钟。此时，许多同学都已经“蠢蠢欲动”，开始收拾书包了。我也不例外，抓起一堆书，往书包里狂塞。历经千辛万苦，终于把“数不胜数”的作业全部塞到了书包里，书包鼓鼓的，像个大冬瓜一样。
收好书包后，我偷偷地看了看墙上的挂钟，离下课还有两分钟，老师还在滔滔不绝地讲着课，可我们好像椅子上长了钉子一样，坐立不安。不过有些学霸们仍然很认真地听课，丝毫不受外界干扰。
过了一会儿，耳边突然响起一句说话声：“还有一分钟。”我感觉时间老人好像把脚步放得更慢了，一分钟仿佛变成了一个世纪，老师依然讲得唾沫横飞，我坐不住了，肩上已经背了书包，等待着下课的到来，可那些高手们还是像一块木头一样坐在凳子上，全神贯注地听着老师讲课，似乎并不知下课铃即将响起。
我按捺不住自己着急的心情，又往后看了看，时间老人似乎看出我急切的心情，终于加快了他的脚步，还有三十秒就下课了。此时，我已经控制不住我自己了，我迫不及待地把脚伸出了课桌外，好多同学也一样，可那些“世外高手”仍纹丝不动，还在专心致志地听课，我对他们真是佩服地五体投地啊，竟然自控能力这么好！
“五、四、三、二、一，下课！”
我一个箭步冲出了教室，当我回头看向教室，那些“世外高手”们却还不想下课，似乎还在回味着上课的乐趣。
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