关于小学保护环境作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学保护环境作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学保护环境作文 篇1
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不就是虚假的幻想，这就是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都就是为什么？这都就是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才就是根本原因。
土地资源就是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，此时就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的'又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨就是一场无声无息的危机，而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，此时赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次就是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加此。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
小学保护环境作文 篇2
哦！看那这水多干净哪，水终于又干净咯！”“水……什么水啊，怎么又干净了？？”你们一听准觉得奇怪吧，“水？哪儿来的水？”还是让我来告诉你这件事的经过吧
今天老师给我们上了一堂极生动的课，她给我们讲了森林里的动物、讲了人类是怎么破坏森林的，讲了许多许多触动我们心灵的事，那节课一下我们便开始商量着来一次“保护环境”的行动，最终我们定了一个计划：
时间：星期六下午1：00；
地点：烈士陵园；
活动：捡垃圾；
我们一直期盼着星期六的到来，因为那将是我们为这个地球做点力所能及的事的时候，终于给我们盼来了这天。我们一大早就准备好了工具，在行动前我们又分了6个小队，下面就准备行动了；当哨声响起时我们便四处开始找寻垃圾，半个小时过去了看我们的战绩就知道这里的环境很糟糕，正当我们辛苦奋斗时那边的黄黄叫了一声，我们闻声赶过去只见得那青绿的荷塘里扔满了垃圾，有些垃圾显然以泡了很久还发出股股恶臭。
我们看着眼前的`一幕，又想着老师说的那些话，心里、嘴上不由得发起了牢骚，可说归说毕竟光用嘴巴说荷塘里的水也不会干净啊！于是我们又重新分组，大家齐心协力一齐把荷塘里的垃圾打捞上来，经过2个多小时的奋斗，终于荷塘又干净了我们看着我们的劳动成果不由得发起了感叹！
事情就是这样了。是呀，保护环境，人人有责。地球是我们大家的，我们应该保护她，就算我们不能为她做出很大的贡献，但是我们可以通过我们的双手来保护她呀！只要我们不随地吐痰、不乱扔垃圾、万事懂得节俭、节约，就一定能保护好我们大家的——地球。
保护地球、保护环境，让我们从小事做起共同保护属于我们的地球环境吧！
小学保护环境作文 篇3
每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的?愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗?当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢?当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢?
保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它;当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。
保护环境，让身边的一切不要再发生了!!!
评语：这篇文章，开头引人入胜，简要的.语言但却引起我们的深思。作者又写出自己身边破坏环境的事例，体现了对乱扔垃圾的人的嘲讽。全文语言流畅，结构合理。
小学保护环境作文 篇4
我哥哥才上一年级的时候，刚到小学那边的铁路上，就看见铁路两旁的小河里都是垃圾，我哥哥对我说：妹妹，你看这两条小河里怎么这么脏呢？我看着这两条小河，心里想，这两条小河怎么这么脏呢？里面又死去的小狗，和吃过的'零食袋子，还有许多木棍，何苦黄的小草，和烂掉的树叶，还有烂掉的水果，和许多食品袋乱飘，我哥哥想，人们怎么扔这么多垃圾呢？
有一天，我哥哥终于想到了一个好办法，只要人们不再往小河里扔垃圾，或者不在往小河里排污水，倒污水，这条小河就会渐渐变得干净，清澈，以后，小朋友就可以在这里玩水了。要是小朋友掉进了这条小河里了，也没事，小河里的垃圾都会污染空气，空气就会变得不再清新了，我哥哥回家问了问他的爸爸，他的爸爸说：这都是应为附近，的人们总往小河里扔垃圾，倒垃圾，所以小荷才会变白的这么脏。等各个第二天去上学的时候，给那几家人说了说：叔叔阿姨们，请你们不要再往小河里扔垃圾了，我们这里的空气不清新就是因为你们往小河里扔垃圾，倒垃圾，一个叔叔说：好的，我们不在网小河里扔垃圾，倒垃圾了。第三天，我哥哥去上学的时候，看见那几家人正在清理那条小河里的垃圾，我哥哥看着心里很高兴，到了中午放学学的时候，到了铁路旁，看见小河里不是太脏了，心里很高兴，就高高兴兴的回家了，下午上学的时候，看见了一个人吃完了东西就随手把包装袋扔进了小河里，我哥看见了马上跑过去，对那个叔叔说：叔叔请不要再往小河里扔垃圾了，这条小河里都够脏了，就是垃圾把这条小河污染成了这么脏的小河，所以我们这里的空气污染了，以后我哥哥再也没有看见别人往小河里扔垃圾了。
就这样，我家乡的那条小河，渐渐变得干净了，而且还很清澈。
小学保护环境作文 篇5
杭州是一个美丽的地方，有著名的西湖，有郁郁葱葱的山林，还有风景优美的公园。可是，有些人不保护环境，污染环境，美丽的杭州变得不美了。
先来说说白色污染，新闻上说，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它们是难以分解的，妈妈去买菜和买水果，要用4个塑料袋，去买早餐要用一个，吃快餐要用2个快餐盒，每个人一天就要用这么多，那白色污染会越来越多。还有一次性筷子，都是用树木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我们要尽量少用。
再说说空气污染，过年要放烟花，开店也要放，这浓浓的烟，就是有毒气体，还有汽车的尾气，现在马路上的汽车越来越多，大量的尾气造成现在的.雾霾天气。所以，我们要叫大人少开车，选择环保的交通工具，如，电动车，公交车，自行车。
河水污染，人们都希望生活在山清水秀的地方，但是，人们为了方便，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上边走边扔垃圾，马路上的清洁工人很辛苦，但有些人，还是不环保。
课文中告诉我们，如果人类不断地破坏环境，总有一天，会受到大自然的惩罚，我们每个人心里都知道这个道理，但是我们很难做到，希望我们都爱护绿化，保护环境，保护地球，维护生态平衡。
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