【推荐】启示作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的启示作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示作文 篇1
在我们身边，其实有一些小事能让我们从中得到启示。
记得那是一个风和日丽的晴天，妈妈带我到一个离家不远的文具店买笔，一共买了三根。结账时，我们没怎么注意，按照文具店的小票上的价格付了钱就走了。回家时，妈妈看了看钞票，发现了问题，原来，在结账的时候，由于粗心，文具店的售货员算成了两根笔的价钱。妈妈又给我了一根笔的价钱，要我去给那个刚才那个给我们结账的那个售货员。
我拿着钱很不情愿地来到了文具店，找到那个售货员后，给他说明了刚才的情况，然后拿出钱给他。令我意想不到的是，他竟然连一声“谢谢”也没说，只是冷冷的说：“把钱放到这儿，赶紧走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：他连一声：“谢谢”都没说，真是没礼貌。哦，他一定是想，我在这么多人的`情况下，说出他的错，丢尽了他的脸，很没面子。
虽然这是一件小事，但给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，稍微有一点不认真，就会酿成大错。
启示作文 篇2
一件事，往往会给人们带来一些思绪，一些体会，会是一点道理，也会是一点启示。在我的生活中，也曾有过许多事，小—却让我受益匪浅、念念不忘。
午后，云淡风轻，天高气爽，是盛夏最美好的时节。这时是暑假，刚回老家，无聊便与堂弟去不远的公园玩。路上坑坑洼洼的，有不少小坑小洞，可不得不注意点脚下。无意间看见一只断翼的小蜜蜂，不小心踩疼了它，可它居然还不停的翻滚，一支翅膀有力的扇动不时绞起几卷土，可挣扎的.蜜蜂还是飞不上来。我在娱乐时推测：它恐怕一辈子也怕不上来，只能等死，爬上来不能飞也无用，也会被踩死。可它此分境地，为什么还要做无谓的挣扎呢？之后我便与堂弟告别，回头去找蜜蜂了。
来到那个坑前，我一眼就认出它来了，惊讶的是，蜜蜂不见了！几波搜索，哪里也没有，不会哪家打扫时处理掉了，还是逃出了坑呢？没有线索，只好回家，坐在家门口沉思时，眼睛发现了大树上出现了一只爬的很慢的黄色昆虫，定睛一看，正是那只小蜜蜂。
事后，我想到了人们：为什么昆虫生命短暂，又微不足道，却还珍惜生命，哪怕只有一线生望，也不放弃，尽力挣扎？那为什么人类生命长久，有高贵，有低贱，却还浪费时间，只遇到一点困难，就退缩，就想尽一切办法不面对？那我们还配做最高级的生物吗？
启示作文 篇3
在山的后面，有一条清澈无比的小溪。当第一缕阳光洒向大地时，溪水便沿着山涧，叮叮咚咚的向前流去。这时，它遇到了一汪碧波如玉的潭水。
“嗨，朋友”。溪水对潭水说，“你可真该多动动，到外面去瞧一瞧，看一看，毕竟外面的世界很精彩嘛。”
“我觉得呆在山谷里其实蛮好的。你看，这山谷里有蓝天白云，红花绿草，还有小鸟在欢快的歌唱，多美呀。”
溪水瞟了潭水一眼，说：“一位哲人说过，生命在于运动。而你呢，不流动，怎么行？”
“我才懒得耗费那么多力气流动呢，我现在多好。春天有浅草为我做伴，夏天有荷花为我添色，秋天有蟋蟀为我弹琴，冬天有梅花为我添彩。这样，我感觉很自在，我就满足了。”“知道吧，著名诗人王维曾写过，‘明月松间照，清泉石上流’，‘言入黄花川，每逐青溪水’的动人诗句，苏轼也写过‘山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥’。可见，我们溪水家族是多么的.了不起！”“哼，李白也吟诵过‘桃花潭水深千尺’，还有柳宗元笔下《小石潭记》中‘伐竹取道，下见小潭，水尤清洌’的美妙词句呢！”
“流水不腐，户枢不蠹。我认为，只有流动着的才是美好的。你看，滚滚长江，高山流水，不都是动态吗？动态美为大自然增添了生命的律动，生命的活力。”溪水斩钉截铁地说。
“什么，动态美？一个物体静止时才所体现出美。有一个词这样说，静如止水。听说过吧，所以啊，静态才是最美的。”潭水也不紧不慢地说。
“动态最美！”，“静态才最美！”，“动态美”，“静态也美！”……眼看它们要打起来了。一位智者缓缓地走来，语重心长地说：“动可以助我们更快地到达成功的殿堂，静可以帮我们寻找到真实的自己；动有利于社会发展，静有利于人心清澈。动态美与静态美是不绝对的，只有相互结合才是最美的，明白吗？”
溪水和潭水听了智者的话，领悟了其中的道理，都惭愧的低下了头……
启示作文 篇4
世间万物，我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美傲视污泥的莲花，我赞美傲雪独放的梅花。在生活中，梅花也给我带来了许多启示。
小小的花瓣，细而有劲的枝条，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香，那就是梅花。梅花的花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致，让人一看就生爱慕之心。
梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风花雪压，花开得愈精神，愈秀气。古人云：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的，不是温柔春风，而是凛冽的寒风；滋润它的，不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的，不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它是寒意中傲人的幽芳，面对咆哮的北风，它笑得更灿烂了。它从不与百花争艳，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自满。它那坚强不屈，傲雪斗霜的`精神，不值得我们敬佩吗？梅花的姿态，梅花的清香，它有着一种高洁，坚强，谦虚的品格。每一次她绽放时都十分自豪，因为她总是默默地在心里对自己说：“冬天算什么呢？只要你坚强，就没有成功不了的事！”梅花至死也要警示人们：做事从来都不能一步登天，不经历风雨，怎能见彩虹？具有挑战的生活才是真正美好的生活。做事从来都是先苦后甜。
梅花的精神是可贵的，也是令人敬佩的。它让我明白了：当你遇到困难时。不要退缩，只要有一种坚强不屈的精神，灿烂的阳光就会既驱散一切阴霾。
启示作文 篇5
生活是本大书，虽然没有字，但是能教给我很多道理。
今天上午，我玩了一个小游戏，但是，这个小游戏却给了我一个深刻的道理。
游戏规则很简单：三人为一组，依次传话，如果答案与正确答案一致，即为赢。
我与郭震宇和任雨森一组。任雨森第一个，我第二个，郭震宇第三个。
游戏开始了！起先我胸有成竹。我心想：这么简单，我们三人一不聋二不哑，什么句难得住我们？可是当任雨森转过来时，不知所措的样子全都写在他脸上了。看着他那样子，我不禁笑了。
当任雨森说话时，我的心都提嗓子眼了。我不知道他说的是汪星语还是喵星语，反正是我听不懂的，他说：“下雪了……要小心。”
我不禁心生疑惑，“下雪”，“小心”？莫不是怕路滑？任雨森的.话在我脑子中飘来飘去，弄得我头晕脑胀。我左顾右盼渴望得到答案，这时，老师的催命钟又响了。但是，大家面面相觑，我更不知所措。
我不管三七二十一，扒在郭震宇耳朵上就说：“下雪了，要小心。”我不放心就附了一句：“中间是什么我没听清。”天晓得，我只跟答案挂了个小边。最后，我们输了。
吸取刚才的教训，我再三告诫任雨森说慢点，功夫不负有心人，终于我们最后赢了。
是啊，生活是本大书，只有用心才能感受到它的真理，这个小小的游戏让我知道了：做事要有准备，不得盲目去做，否则结果必得其反。
启示作文 篇6
回忆往事，你是否回想起一些在成长的道路上的人？这些人中，是否又会有一两个是曾经帮助过、激励过、在困难中陪伴你的人？而你，有没有对他们说过一声真挚的“谢谢”？
值得“谢谢”的人有两种，一种就是和你素不相识但却懂得帮助你的人。
有一次，我放学去坐公交车。那天，我的书包特别重。穿过了熙熙攘攘的人流，我好不容易挤上了公交车。汽车一开动，又加上没有座位，原本就不轻的书包现在显得更加沉重。这时，一个叔叔看着我背书包力不从心，便友好地站起来，说：“小朋友，你的书包怎么那么重啊？赶紧坐下来歇会儿吧。”我说：“没事，叔叔还是你坐。”我们俩谦让了一会儿，最后还是我坐下了，我感激地望着他，说了一声“叔叔谢谢”。刹那间，我觉得，“谢谢”，真的是人的嘴所能发出的最美字眼。虽然这只是一件小事，但是这件小事中却蕴藏着很深刻的道理。
而另一种值得我们感谢的人，就是与我们朝夕相处的亲人。
我的母亲，是一个值得感谢的亲人。她勤劳，每天都会处理很多家务；她乐于助人，每次我遇到什么难题，她都会耐心地教我解题思路，直到我把这题弄懂为止；有时她也严厉，我犯错误的时候她一定会毫不留情地批评；有时她也温柔，我生病时她也会细心地呵护我……有一次，我做一道题，任凭绞尽脑汁也想不出来，这时妈妈来了，我像抓住一根救命稻草似的，赶紧向妈妈提问。我和妈妈一起分析这题，研究这题，不一会就把这道题做出来了，我很感谢妈妈，她也因为帮助了我而喜滋滋的'。我以后一定要好好学习天天向上，将来报答母亲！
无论你身在何处，也无论帮助你的人是谁，只要他（她）帮助你了，你又无以回报，那么请说一声“谢谢”吧，它如有魔力，能让帮助者快乐。
谢谢，像甘霖；谢谢，像雨露；谢谢，像炎炎夏日里的一阵微风；谢谢，像寒冬腊月里的一把火；谢谢，像明媚春日里的晴朗阳光……谢谢，使别人快乐、幸福。
关于感谢，有两种人：
第一种，别人滴水相助，他（她）涌泉相报，这种人自然是最好的
第二种，在别人的帮助下达到了某种目的，便忘了甚至反过来损害别人。这种人不可信，万万不应该。
我曾经是程度轻的第二种，可是我现在深刻的明白了一个道理：你感谢别人，别人（指第一种人）也会报答你。
愿每个人都存有一颗感恩之心，时刻感恩你值得感恩的人。感恩和给予、奉献一样，都会使人快乐。不懂得感恩的人，别人也不会感恩她。
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