【实用】冬日的阳光作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的冬日的阳光作文4篇，希望能够帮助到大家。
冬日的阳光作文 篇1
新年伊始，下了一场大雪，屋顶上、院子里、马路边一片雪白，大地就像盖上了一条厚厚的白棉被。
雪停了，寒风还在耀武扬威，感觉比下雪时还要冷。奶奶家院子里积满了白绒绒的雪，出入很不方便，而且一旦结冰会让人跌倒、摔跤，这让上了年纪的奶奶愁眉苦脸，望着奶奶的愁容，我有了一个决定。
第二天，我破天荒地很早就醒了，于是，快速穿好衣服，蹑手蹑脚地走下楼，想给奶奶一个惊喜。可是，每天躲在角落里的扫帚却不见了踪影。“是谁把它拿走了呢”？正当我百思不得其解的时候，门外响起了“沙-沙”的声响，我快步走到门口，向外张望，咦，“丢失”的扫帚不正握在邻居王大妈手里吗，奶奶院子里的雪不见了，只见王大妈不顾撒野的`寒风，正专心致致地在扫村道上的雪，连我的出现也没有发现。我看看边上没什么工具，也帮不上忙，就怏怏不乐地上了楼。外面“沙-沙”地扫雪声一直响个不停，声音由强到弱，大概过了半把个小时，外面恢复了安静。我跑到窗口一看，只见白雪丛中一条一米半宽的水泥路从村中央一直通到大马路。
王大妈，一个普通的邻家大妈，此刻在我心里犹如一缕冬日的阳光，温暖着大地。要是人人都能像王大妈那样，不仅仅扫自家门前的雪，那世界该有多么美好！
冬日的阳光作文 篇2
匆匆那年，蓦然回首。从我们记事起一路走来，不知道陪伴我们成长过的老师有多少。他们对我们的爱，一点也不比父母对我们的爱差。母爱如水，父爱如山，老师的爱就像冬日里的那抹阳光。
从我入校起，一年来不知道多少老师教过我们这个班级。每一位老师不放弃每一位学生，他们极为认真地带我们走过每一堂课。让我们身临其境，感受知识的魅力。这些情景都让我难忘。
当我初入这个班级，首先接触到的是班主任老师，她和蔼可亲，十分温柔。在军训的时候，她尽自己的努力照顾到我们每一个人。当然，我们可享受到她带给我们的“小福利”。嘿嘿。不过，这只是第一印象罢了。你别看这位老师表面和蔼可亲，但实际上是一只“披着羊皮的'狼”。她对我们要求十分严格，每天抄文章，不许迟到，背弟子规……本以为上技校很轻松，可是这位老师却让我们体会到了技校生活的另一种境界。哎！不过，她对我们这般严格，不还是为了我们吗？如果我们平时少犯一些错误，老师不就能为我们少操些心吗？
之后，我又遇到了语文老师。她姓冯，有着一头卷发，带着圆眼镜。当初她是这样介绍自己的：“有些同学考试的时候见过我了吧？我姓冯。我不管以前老师怎么教你们的，但现在，我带了你们这个班。我不希望咱们班有一个语文不及格。”呵呵，你可别以为她在讲笑话。你看，她每节课严厉地查背诵，就连检查作业时也是一丝不苟，不放过任何细节。讲完这节课，下节课上前，回顾复习，还不定时抽查……对待每一位同学都是那样认真、那样严格。当然，他也有和蔼可亲的时候。有一节课，她指导我们写作，说了一大段话之后，要求我们每个人当堂描写自己的前后桌。待全部同学上交之后，她开始逐一念了起来，念着念着，全班同学哈哈大笑，她也跟着笑了，时不时说一些幽默的语言。无奈，有些人写的实在太搞笑了嘛！她笑起来，跟平时完全是两个样子嘛。这哪是那个严厉的她啊。这节课，我们不仅提高了写作的技巧，还见到的了另一个“她”。
渐渐地，又有许多老师走进了我们的生活，和蔼可亲的杨老师逐一指导每一位同学做图。“长对正，高平齐，宽相等”是杨老师说的最多的一句话了吧。她待我们班那般认真仔细。化学老师带我们班一年了呢，说起她，她在我们班可是人气最旺的呢！上她的课，不必有那般紧张的气氛。上她的课，往往都是轻松愉快的。虽然现在没有她的课了，但我们还是十分怀念。当然，还有现在为我们代课的茹老师、曾老师、张老师，他们也有各自的教学特色，对待学生也是认真负责、一丝不苟的。
大概还有七个月的时间，我们就要离开这个校园，步入实习，然后就要毕业了。以后可能很难见到这些老师。步入社会以后，我们不会忘记老师对我们的这份爱。我们一定会怀着感恩之心，珍惜剩余的时间，勇敢的面对未来！
冬日的阳光作文 篇3
阳光会带给你温暖，而冬天里却是天边的寒冷。人生的道路上总是少不了磕磕绊绊。每当你陷入困境的时候，别人的帮助不正是那冬日里的一缕阳光，及时很微弱，但是总能带给你无穷的温暖
冬日里的一缕阳光正如那一个精美的创可贴，抚平你的伤口，温暖你的心间。
那是那年的.冬天，一场鹅毛大雪过后，留给大地一层厚厚的银边。像往常一样我骑着自行车走在上学的路上。由于下雪的缘故，路面上弯十分塌，车子走在上面就像那锅里的蚂蚁忍不住打滑。即使我费尽九牛二虎之力去控制车子，但是该来的中还要来，“哧啦”一声我随着车子的倒下而光荣向下。那时我感觉良好，并未有什么不适。但当我走过一段路程后，巨烈的疼痛传遍了我的全身。我停下车子，卷起了衣服，胳膊上红红的血印呈现在我的眼前。我忍着疼痛站在这茫茫的雪地之间，有点不知所措。
正当我心情烦躁不安时，一位男孩子从我身旁停下，递过来一包纸、一片创可贴，然后笑笑又离开了。他的背影是那么美……
冬日里的一缕阳光正如那一次承载，带给我温暖，带给我希望。
冬日的阳光作文 篇4
高村学校 柴艳琴 为弘扬正气，践行社会主义核心价值观，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，着力打造一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍，我们学校组织全体教师深入学习王桂香同志的感人事迹和崇高精神，并在教师中开展“学习心得”评比活动。最近，王桂香这个名字在我心头久久地萦绕，她上课时不倦的叮咛，课余时嘘寒问暖的关怀，她多磨难下沧桑而倔强的神情。她的言行举止使我倍受感动，她在那样落后的小村，那样的家庭下，经受住生活条件的困苦，教学环境的艰苦，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们强烈的求知欲望，让她坚守那三尺讲台不离不弃。是她内心深处助人的善念，让她坚守那三尺讲台不离不弃。王桂香身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
1978年8月，王桂香出生于武陟县偏远农村大封镇保安庄，不足十里就是葬父的董永故里小董村。这些村落虽然贫穷落后，但受董永孝感天地故事的影响，民风淳朴、勤劳善良，出了不少孝子孝女。和大多数同学一样，王桂香师范毕业后就从了教结了婚生了子。不过，好景不长，20xx年12月份她的爱人被车祸夺取了生命，至今都
没有找到肇事司机。爱人撒手人寰，留下身怀六甲的她，才一岁多的女儿，年过六旬的父母。20xx年，司马岗小学倒闭，附近3000多村民的孩子无学可上。她临危受命接管学校，自己换灯泡、粉墙壁、制教具。和老师们一起除草种菜，为学生节省开支。她使一所倒闭了的公办学校重新焕发出了生机与活力，学校墙上贴满了学生家长的感谢信。她成了当地百姓心中的好老师、学生眼里的好妈妈。 司马岗村有3000多村民，可20xx年，村里的小学却“倒闭”了，适龄学生不得不外出求学。村民们强烈要求镇中心校重新委派有能力、负责任的教师重建学校。20xx年8月，镇中心校决定由王桂香到司马岗小学负责。村民们听说王桂香来当负责人了，像有了大喜事一样奔走相告，多条街道拉起来大幅标语：热烈欢迎名师到我校任教。因为都知道她是个好媳妇、好老师，大家相信她一定也会是位好负责人。家长们领着孩子纷纷来报名，即使在私立学校交了报名费的也回来了。司马岗小学重新有了读书声。
一个倒闭的破败不堪的摊子收拾起来尤为艰难。学校没有男教师，她就带着两位特岗教师换灯泡、粉墙壁、钉窗纱、制教具使千疮百孔、满目疮痍的学校旧貌换新颜;她凭着良好声誉，奇迹般招收到了32名学生;她用责任心恢复了村民对学校的信任，使一所“倒闭”了的农村小学重新焕发出来生机和活力，解决了司马岗村孩子上学远、上学难的问题。
王桂香以优异的工作成绩、忘我的奉献精神和无私博大的胸怀，不仅换来了桃李芬芳，还得到了学生家长
和同事的赞誉。她的事迹多次被媒体报道，先后被评为武陟县首届孝亲敬老道德模范、焦作市优秀教师、焦作市先进教育工作者和河南省农村中小学骨干教师。
没有定力的人很难坚持下来，没有教育情怀的人很难坚守下去。15年来，她忍受的是无数个日夜的清贫、煎熬，燃烧的却是教育激情。“胸藏梦想，心中有情，做一个幸福的教师。”这是王桂香自勉的话语，也是她工作的写照。正是这种永不动摇的信念，让她在教育的道路上忙并快乐着。
王桂香的事迹先后被《光明日报》、河南电视台报道。她先后被评为武陟县首届孝亲敬老道德模范、焦作市优秀教师、焦作市先进教育工作者、河南省农村中小学骨干教师。
那么在王桂香身上究竟有什么可贵品质呢？
第一:忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。王桂香的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一
种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二：立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
第三是甘于奉献。德高为师，奉献为荣。奉献是老师的天职，同时也是教师事业心和道德感的使然。作为一名教师，我始终把教育事业当作我一生奋斗的目标。 最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的'精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。
今年新教育理念改革正在实行，我作为班主任兼语文老师，更是义不容辞加入此行列，在领带的培养下，不断的出去学习新教育理念，参观新教育先进单位展示。加上自己新的创新，把自己的教室布置得焕然一新，同学们踏进这样的教室学习劲头更浓了。同时我在班里举行了读好书比赛。书法大赛，手抄报大赛，并且组建了衍纸手工社团，同时我也作为一员，展示了作品，参与了评比。同学们感受到了别样的学习乐趣。我每天也是忙碌并快乐着。
王桂香就像这冬日里的一抹阳光，照亮整个大地，并温暖着人间。
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