【热门】微笑作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的微笑作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
微笑作文 篇1
黑夜勾勒出一幅美丽的图案。静谧的夜空中点缀着微黄的星星，映衬着寒风刺骨的冬夜有了些许亮光，些许温暖。我侧靠在家中老年的摇椅上，随着那动人的旋律挥霍出大片光亮，尤其是闪烁的星星，闪出你的笑容，如此美丽。
青春如笑，我们那年12岁。
翻翻日历，夏至了。九月份的季节仿佛在忙碌中度过，我们也成了宿舍搬运工中的一份子。“快走啦！一会儿搬不完了！”我俏皮地冲你说着。“哎！小……”你的声音还未落下，只听见‘彭’地一声。这一刻，时间仿佛凝固了，你望着眼前狼狈的情景，落下了一滴泪。我摔落在楼梯的拐角处，书撒落一地
青春如笑，我们那年13岁。
“加油！”你一声呐喊穿透了体育场上的风，似乎将停未停。‘砰’我倒在绿油油的草坪上，回头看到被我冲破的红线，想笑却没力气了。阳光下，你静静地向我走来，轻吐：“我就说你可以！”我看见了你的笑容，你拿出兜中的巧克力喂给我吃。细长的手指捏着纸巾在我额头上轻轻擦拭。你冲我微微一笑，累感突然消失。只因你的笑容吞噬了我的劳累。才发现，你的笑容如此美丽。
青春如笑，我们那年14岁。
我靠在你瘦弱的肩上大哭，嘴中不停地说着‘不想走读’的字眼，你安慰我说：“我们不会分开的，乖！”我仿佛被你那柔软的声音触电般哭声愈来愈大，似乎怎样也止不住。突然你抬起头，用食指勾起我的下巴，很淑女的说了句：“再哭不要你了啊！”我破涕为笑，只因你那轻蔑的小眼神。你拍手叫好，大喊：“宝贝不哭了！”我靠在墙角，欣赏着又蹦又跳的你。又一次看到你大笑，才发现，你的笑如此美丽。
你的笑，给我幸福，给我甜蜜。
强烈的风拉回了我的思绪，窗外的树枝摇摇欲坠，透露着它的喜悦。我走到窗前，看到你微笑的向我挥手。你笑了，我也笑了……
你的笑竟如此美丽。
微笑作文 篇2
这温暖足以融化冬日里所有的冰雪，它不如阳光灼热地照，但那温度正好能解冻我的心。
那只是一个灿烂的微笑，灿烂地让我也感受到快乐，却又是无数微笑中最普通的一枚，我能从她的笑中发现很多的东西。我从前最欣赏的笑是孩子的笑，那笑是自然的，是纯真的，是烂漫的，就如同那烂漫的桃花一样绽放，心也随着它去，荡漾开了。
我是否应该重新看待笑了。
邻居刚刚搬到这里来。她家的花园里总是养着很多的花，我们路过不时地瞧瞧它们也是一种美的享受。我曾经与她攀谈过，谈及她自己从前的遭遇，我猛地一愣――没想到她的生活如此坎坷，我不禁怜悯起她――但后来我发现这是我及其愚蠢的行为。因为她从前都在笑。那么多的挫折都没能击倒她，她只是用笑容面对。
有一天，我回到家却发觉没有带钥匙，便不好意思地来到了她家。她很热情地招待了我，时值冬日，看着桌子上热气腾腾的饭菜，心中不禁感受到一股暖流，再看看她那永不褪去的笑容，足以融化冬日里的所有冰雪，那笑容的温度正好能解冻我的心。冬日已不再寒冷，那笑容能伴着我度过一个又一个寒冷的日子。这笑是温暖的，会让你发自内心地赞美这笑。这笑包含着很多的东西，它拥有着人生，人生戏弄她，她只当那是淘气孩子的调皮罢。
而这笑，又在这个冬日光芒四射。
微笑作文 篇3
因为出生时就得了白内障，去北京做完手术就去了奶奶家，父母让我在那里好好休养不用上学，但我还是在农村上了三个月的学。在那所学校里我认识了一个叫李茜的小女孩儿，也和我做了三个月的同桌。这个有着特殊命运的女孩儿，深深地影响着每一个认识她的人。
听我的妈妈说，所有健康。美丽、聪明的孩子在降生的时候都会被上帝吻一下的。大概在李茜降生的时候上帝睡着了吧，忘记去吻她。她出生的前几年都在轮椅上坐着，站不起来，一双小小的眼睛视力只有0.1，还是斜视。她现在已经13岁了，但看起来还像七八岁孩子一样又瘦又低，更可怕的是医生说她再也不会长大了。
在医生和她家人的帮助下她终于学会了走路，但还是和普通人走路不一样。不过这就很不错了。后来她的父亲把她送到了学校，和我成了同桌，她背着一个和她大小差不多的书包，面对着在她认为有点残酷的校园学习。许多调皮的男孩子在背后总是捉弄她，取笑她矮小。我有时看不下去告诉了老师。老师抱着李茜，面带着微笑地问她：“茜茜，你怕吗？”李茜也给了老师一个微笑说：“我什么都不怕，我和别人一样，只是比别人精致了些，我妈妈说我是拇指姑娘。”
因为李茜的视力也很差，我俩都坐在第一桌。老师也很喜欢她，特别准她不用做笔记，不用抄黑板上的习题，只要愿意，来听就行了。但是李茜从没有不交作业。每次看着的、她用竹枝似的手指托动着那铅笔，我就无比的心酸，她写字的样子，至今记在我的脑海里。她的成绩一直都保持在班级的第三名。要知道她有这样的成绩得付出多么大的努力与艰辛。李茜面对生活的态度，仿佛在告诉我们要相信自己，努力克服，就没有办不成的事和克服不了的困难。
李茜活泼开朗，爱逗同学们开心，渐渐地同学们一下课就和她在一起玩，虽然她笑起来不好听，但我们觉得没有什么声音比这动听了。
李茜用灿烂的笑容告诉我们：她并不会为失去的东西而悲痛，她在快乐的享受每一天，这难道不是我们每一个人都应该拥有的生活态度吗？我坚信，这个小女孩的微笑与乐观会永远陪她走到人生最后一刻。
微笑作文 篇4
关于感恩，有这么一段经典的话，一直以来为我努力的方向引路，为我走过的心路指南：感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊。感恩是一种心态，我愿怀一颗感恩之心写下生活的感悟，拉近你我的距离，走近你我的心灵，让我们共同感受世界的温暖。
关于回报，有这么一句谚语：赠人玫瑰，手留余香。为别人开一朵花，其实也是在为自己开一朵花，在别人开心快乐的时候，自己又何尝不会感觉到幸福呢？如果你也缺少一枝花，你的微笑就能让世界变得更温暖。
懂得感恩的人最快乐，若能学会心怀感激，就会减少很多愤怒，也只有心怀感激，才会真正快乐起来；若一个人只有怨怼，心情自然好不起来。一句话说得好：思之而存感谢。感恩的心会为你开创快乐的奇迹。懂得回报的人最富足，若能贡献你的力量，分享你的经验，这与表象的损失完全不同，你得到的是心灵的满足和他人感恩的仰望。点滴的奉献为你开创富足的人生。
就这么多，再写下去要求助百度了，也和我认真对待这篇文章的初衷背道而驰。真心感谢国家励志奖学金，感谢您的帮助支持和鼓励，相信我，相信下一刻，相信我此刻脸上的微笑，希望您也能感受到。让我们共同温暖世界，即使是在寒冬。
其实更愿意畅所欲言，倒不是说前面的非肺腑之言，确实是真切的情感，只是写一写身边的人和事，更真切得可触可摸。
两年半了，和09级机自3班集体生活的感觉非常奇妙，我深爱这个集体这种缘分。有时候4人的寝室之隔会把距离拉得远得陌生，有时候一件小事能引起共同的坚持与疯狂，有时候内部会出现一些波澜或矛盾，有时候人人都能理解彼此的善意与真诚。回想过去一段时光，或许是我的生活太单调，最快乐的日子还是和这个集体一起的日子，一起军训，一起开展活动，一起上课听讲，一起玩游戏，一起课程设计，一起实习······在这里，能感受到每个人身上的优秀，能察觉到每个人身上的不足，这正是我们集体生活的优势，谁能不谁又敢不感谢这种状态，“感恩·回报”半命题作文：心怀感恩，微笑让世界更温暖。我们是校优秀班集体，人数经历27，29，30，29的变化，这个集体的成员始终将是30+2，祝福我们的学长学姐。二十一二岁，我们一起走在青春的沼泽地，一旦一起了将永远一起！
微笑作文 篇5
微笑，一个温馨的词语，一种所有人都能理解的语言，一种能战胜所有困难与挫折的力量。
有了你的微笑，使我在失败时能重新充满信心，使我不会再丧失勇气。你的微笑，是最大的鼓舞。
在众多老师中，我最喜欢你，因为你脸上永远挂着那灿烂的笑容，无论何时，那微笑就像光环一样罩在你身上，散发出一种独特的气质。当我不如意时，只要看到你的微笑，我就会明白：这也会过去，还可以从头再来。课堂上，你的微笑总会变成一阵阵发自内心的大笑，将快乐分享给我们，自己同时享受着更大的快乐。你从不恶劣地辱骂任何一个不好的学生，谁在你眼里看来都是一样的，都会用你的微笑去面对，一次次用微笑去感化，鼓励每一个人。
前一段时间，由于临近中考了，我有些急躁，心烦意乱，状态十分不好，几次小考成绩都很低。你凭着对学生敏锐的观察力看出了这一点。于是，一天上课小考时，你趁我低头答卷时走了过来，叫了叫我。我抬起头，依然看到的是满面笑容。你对我说：“下课来我办公室一趟好吗？我想和你谈谈。”没有居高临下，没有盛气凌人，有的只是平和亲切的微笑。
下课后，我来到你的办公室。你看我来了，转身站了起来，冲我笑了笑，对我说：“你觉得自己最近怎么样？”我摇了摇头：“不太好。”“怎么了，是不是快中考了，心里有些急躁？”我点了点头。你又接着说：“没有事的，你不要急，没什么可急的，以你现在的成绩，考上好学校没有问题，只是再争取如何考得更好，不是吗？你只要放平心态，有条理的复习，发挥自己的.正常水平，就不会有问题的。”我听了你的话后，才敢抬头看了看你，你仍然是在冲我微笑。看到了你的微笑，我的心也渐渐平静了，一切的困难和不安都已过去，没有什么可担心的，接着步伐坚定地走了出去。
只要有你的微笑，就没有什么可怕的。只要有你的微笑，就不再惧怕夕阳，期盼着曙光，黎明就会来临，一切都会过去。
微笑作文 篇6
那一年，我担任小学四年级语文课。
那是市里举行的一次“作文优质课”比赛，我讲的内容是：根据人物的外貌、表情、语言、动作等来表现人物的心理活动。是借班作课。
和同学们问好之后，我就开始讲课。当时，我提了这样一个问题：今天大家从老师的脸上可以看出什么?同学们一个个高举着小手，抢着回答。和前几个作课的教师相比，有这样的课堂气氛，我心里高兴极了。
“我看到了老师的脸好白!”
“我看到了老师的眼睛很小!”
“我看到了老师的嘴很小，牙齿很白!”
……
在座的听课老师一片哗然。我的脸一下子红到了脖根。孩子们的答案的确令我始料未及，其实我想要的答案很简单：“从老师的脸上我们看得出你很高兴!”可是现在同学们的答案让我一时间手足无措。听课的老师和评委们此时都目不转睛地看着我。我的大脑里几乎成了空白。
也可能是同学们天真的热情感染了我吧!好在我脸上的笑容一直维持着这尴尬的局面。只听得一个孩子脱口而出：
“看啊!老师笑的脸都红了!”
我紧接着说了一句：“是啊!老师笑的脸都红了!知道为什么吗?”
“高兴!”
“不好意思!”
“哈哈!同学们说的真好!老师今天真的很高兴，被同学们夸的都害羞了!老师内心的高兴“你们”是怎么发现的啊?”
“从你脸上的笑看出来的啊!”同学们几乎异口同声了。
“观察的真仔细!老师心里的想法“你们”从老师的脸上就发现了，真棒!”哇!终于回到作文上了!
就这样，我的作文课继续讲了下去，那节课同学们的表现好极了，积极而且勇敢。口头表达一个比一个精彩。或许正是因为刚才的小插曲，把我和同学们的距离一下子拉近，让我们的课堂如此生动活泼，如此和谐美好。那次的优质课比赛，我获得了市里的第一名。
后来我做了深刻的教学反思：在课堂问题的设置上，应充分依据孩子的年龄特点，不可空泛的提问。当然，最重要的是保护孩子美好的想法，让课堂犹如和煦的春风，充满温馨，充满欢乐。还有，对我来说，教师的微笑更是鼎鼎重要的哦!
微笑作文 篇7
如果不是那次，或许我还不知道，微笑的力量，如此强大。
那是一个下雨天，天空如被墨汁染了几遍的纱布，雨粒如黄豆般的大小，在地面溅起一个个大水花，在地面跳跃着，路上行人的脚步匆匆。期待着什么似的，我有些失望……哎！打伞回家吧。
就在我正要撑起雨伞走进雨中时，发现远处一个熟悉的身影——是爸爸！我很是激动，胸膛里就像有一只小鸟，在不停地扑腾扑腾着。可是此时见爸爸却很艰难地骑着自行车，身上披着的雨衣紧紧地贴在身上，雨衣上的帽子也已经被风吹到脑后去了，地上积水有半个车轮深，爸爸好不辛苦！我一步一步地走向爸爸，看着爸爸头发上垂落的水珠，已经完全分不清是雨水还是汗水，我快速地跨上了车后座。
雨还在不停地下着，而且雨势越来越大，一个个水花跳得更起劲。爸爸不知道的是，我的心此时也在淋着雨。
一路上，爸爸和我都很卖力，他卖力地骑着车带我回家，我也卖力地为我和爸爸撑着雨伞。在骑行中途时，因有一段路面比较低洼，于是爸爸就下车，而让我坐在自行车上。爸爸用他那坚强的双手扶着车，并时不时地用脚向前探路，虽然此时场面有点好笑，可我却一点也笑不出来，内心有一种说不出的酸楚。
快到家门口时，由于此时地面并没有太多积水，爸爸让我撑着伞小跑过去。我站在铁门门口的雨篷下，看看爸爸把车锁好，我一脸担心地看着爸爸，生怕他会生病感冒。
爸爸像是察觉到了我的不安，回头看看我，两个担心的眼神碰撞在一起，爸爸立刻对我笑了笑。
啊！这笑就如盛开的雪莲，干净、纯洁，就在那一秒我的眼泪就情不自禁地下来了。
那笑饱含着太多情感了，对我的爱与担心，对我安全的满足，似乎还有一些责备的感觉。
在那之后我便学会了，要以微笑面对生活，面对挫折与失败，不弃不馁，我要用坚持的微笑去面对；面对困难，不退缩，我要用努力的微笑的去迎接；而对别人的嘲讽，不畏惧，我要用自信的微笑的去展示！
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