【精华】帮助快乐作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的帮助快乐作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助快乐作文 篇1
“人们的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的为人民服务之中去。”雷锋同志的话，一直激励着我，让我成为一个乐于助人的人。
记得有一次，我在公交车上，看见了一位年迈的老奶奶。她白发苍苍，行动上有些迟缓，拄着一根拐杖，身子瘦瘦的，生怕被一个急刹车摔倒了。于是，我立即起身走过去对她说：“老奶奶您坐我这吧。”说完，我扶着她一步一步地走向我的座位。这时，车上的一位阿姨说：“这个小孩可真懂事啊，真有礼貌。”我听了有些不好意思地说道：“举手之劳，这都是我应该做的！”说着，心里觉得暖暖的。
还有一次，我去公园里玩，看见一个小弟弟在用木棍勾卡在树上面的风筝。于是，我又走过去微笑着对他说：“小朋友，我个子比你高，我来帮你吧！”然后，我用木棍把挂在树上的风筝成功地弄下来交给了弟弟。这时，他的妈妈过来对我说：“真是太感谢你了，你以后也要像哥哥学习帮助别人哦！”说着，她转身看向孩子。
上周末，我上课忘记带笔和纸了，找了半天才发现是昨天晚上复习忘记放进书包了。同桌看见了，好奇地问我：“你是不是没带东西，”我点了点头，说：“纸和笔忘记了。”说着，她快速地给我递来了一张纸和笔，我朝她笑了笑，表示感谢。要是没有她的帮助，想必这节课一定会被老师点名留下的。
赠人玫瑰，手留余香。帮助他人，快乐自己，让我一起行动起来，让这个世界充满爱！
帮助快乐作文 篇2
助人是人格升华的标志。
——题记
俗话说得好“赠人玫瑰，手有余香”，在成长过程中，我们在一次月检测中互相帮助就令我成长了许多。
“叮铃铃，叮铃铃……”考试前的预备铃响了，还有五分钟就要考试了，我打开了文具盒检查一下文具：“嗯，圆珠笔在里面待命着，橡皮擦和铅笔也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”
原本对这次考试自信满满的我一下子慌了手脚。我忐忑不安起来：“尺子会在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了。回家去拿吧，可是已经来不及了……”正当我急躁不安时，我的好朋友王华跑过来问道：“你怎么了？”“尺……尺子不见了。”我断断续续地说。
王华笑了笑说：“这还不简单。”话音刚落，他就从书包里翻了一下，找到了！他手里拿着一把崭新而又漂亮的尺子，二话不说的他用力一掰，“咔擦”一声把尺子掰成了两半。“你这是？”我一脸惊奇的.看着他。小军说：“只有这一把尺子了，昨天刚买的，能用，千万别嫌弃哈。”我感觉到有几滴水在我的眼睛里打转，有一种说不出来的感动。
在考试中，我扫视了一下小军，只见他愁眉苦脸的，一副不知所措的样子。原来是他的一张试卷不在了，本来就胆小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么办，该想个办法帮帮小军才行啊。”终于，我做出了决定，告诉老师。于是我鼓起勇气向严厉的监考老师小声说：“老师，小军的试卷不见了。”
小军一脸惊讶的看着我！老师在教室里用“鹰眼”扫了一遍，可却一无所获，老师看着窗外狂风大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。过了两三分钟左右，老师带着试卷“凯旋归来”。原来，小军的试卷是被调皮的风给偷走的。
测验结束了，小军看着我，我又看看小军，我俩不约而同地笑了。
每每看到文具盒中的尺子，我脑海中就会涌现出小军大方助人的快乐笑脸，是他让我感受到被别人帮助的快乐，是他让我学会了帮助别人，也是他让人在帮助别人中分享到快乐。
原来，帮助别人不仅一个人的美德，也是成长中的重要的必修课。
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽，同时我们要铭记中国数学家华罗庚说过的一句话：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”
——尾记
帮助快乐作文 篇3
今天是五一劳动节，有句话说的好：“劳动最光荣。”
有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。劳动是生活幸福的源泉。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动有利于树立我们的责任心。有的同学扫地怕灰尘，清洁厕所又怕脏，义务劳动时怕苦怕累，有的还偷偷溜掉了，这种行为对吗？应怎么做？我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己。身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有责”。无论是大人还是小孩，大家都得“dohousework”（做家务劳动）。也许有的同学说：“我们小孩子现在的任务是学习，其他的暂且搁一边吧！”其实这是错的，我们从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务”。今天，我就要实践一下——做一次家务劳动。
我要在这从中体会大人的辛苦，培养良好精神！这次，我选择的家务劳动是——拖地板。一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起工具，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来“dohousework”（做家务劳动），让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些！这个五一，我收获了很多，也学到了很多。
帮助快乐作文 篇4
有这样一个故事：有两只小兔子，一只黑色、一只白兔，他们各自都种了一亩的白菜。
白兔每天都为白菜浇水、施肥、捉虫，因为她的悉心照顾，所以她的白菜越长越大，越长越好。然而，她的邻居黑兔好吃懒做，撒了一把种子之后就不去管它们了，因此他的菜都变得又小又干巴。
黑兔见白兔的菜长得那么水灵，不由心生妒忌，趁着半夜夜黑风高的时候就跑到白兔的菜园子里糟蹋了白兔的菜，将十几颗白菜都挖走了！
白兔发现自己的菜不见了刚开始还以为是哪位可怜的流浪汉迫不得已才挖走的。后来，经过调查，她发现原来是隔壁邻居黑兔干的。可白兔并没有找黑兔去评理，而是到了晚上，她悄悄地去黑兔的菜地里帮黑兔处理掉原来的干瘪的菜，重新又撒种、浇水、施肥，帮黑兔种了一亩有鲜又嫩的白菜。过了几天，黑兔打开窗户看到自己的地里全部是新鲜的嫩白菜，又看到累到在地里的白兔。黑色一下子恍然大悟，什么都明白了！
黑兔看到白兔这么无私的帮助自己，感动极了！他不但向白兔真诚地道谢，并且也承认了自己的错误。可白兔说：“帮助别人不但可以化解彼此之间的矛盾，带来和谐，而且还可以使自己变得快乐！”黑兔彻底明白了白色的良苦用心，从此两个成为好朋友！
这个故事中的白兔尚且明白帮助别人能够令人快乐，更何况我们有着智慧头脑的人类呢！
我自己就喜欢经常帮助别人。当同学需要什么学习工具时，或者遇到什么难题时，我总是会热情的帮助他们。当听到他们的“谢谢”时，或者看到他们真诚的笑容时，我的心就像吃了蜜一样，甜滋滋的。
所以，当我自己有困难的时候，大家也很乐意来帮助我。记得有一次，我在写作业时，修正带突然不争气地“掉链子”了。正当我着急时，一个同学就笑呵呵地说：“诶，我有，我借你吧！”我十分感激。她非常开心地说：“你平时也是这样经常帮助我们的，所以大家也会愿意帮助你的！”
帮助，能给别人带去方便！帮助，也能自己带来好处！更重要的是，帮助，能给彼此带来快乐！
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