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一个人一本书作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的一个人一本书作文，希望能够帮助到大家。
一个人一本书作文1
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候，周老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候，周老师就是一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的.飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
一个人一本书作文2
"我曾见过三张那个男人的照片。"这是《人间失格》的第一句话。
初识叶藏，便知与常人不同。气质。异于常人的气质，有着不符年龄的老成。平凡的常理与他即是使世界无趣的根源。他不属于这个世界。是的，没有归属感的寂寞，让他极度渴望着爱，于是他戴上了面具，用"滑稽"当作对人类最后的求爱。
他恐惧人类，但可笑的是，竟最终还是一个"爱"字，为了一份卑微的爱，他的半生在一个被自己精心打磨的空壳中度过。
海边，樱花散落。
一个远离议员父亲的地方，正适合堕落。春风带来了世界的生机，可他不属于这个世界啊，欲望，罪恶，失败以及无尽的孤独这是生命给他最后的馈赠。孤独的灵魂在黑夜飘荡，出于本能的拥抱了与他相像之人。
恒子。一个给他幸福的人。一个带给他毁灭的人。在我眼中，恒子是他这一生唯一用情之人，就如同终于找到了丢失的.最后一块拼图一般，他的人生在遇到她之后，终于完整了。可恒子的情他无福消受，是他胆小，为了避免一切的结束，他避免了一切的开始。他害怕失去，所以害怕幸福。这时的他，仿佛成了所有人的缩影，谁又不是呢，被幸福所伤。
殉情。一直想要逃离。这是他唯一的勇气，也是他最接近死亡瞬间极致的纯粹的一刻。可也许只有那些完全沉浸在幸福之中的人才有自杀的权利。命运终究是没能让他解脱，却是带走了恒子。
心痛？麻木？这种猴子捞月的悲伤有谁能明白？
议员儿子的身份此时却是"大放异彩"。第一次，他被赤裸地展示在大众之前，没有任何感受。曾触过深渊之人，又怎能轻易放手？父母的漠视，"比目鱼"对他梦想的嘲讽，堀木的抛弃，第二次绝望。
总在这个时候，孩子在他心上亮起一抹微光，却又即刻熄灭。
祝子。最后纯洁如她。甚至一度将他拉回尘世，直到被他当作慰藉的祝子的信赖被玷污，当他向神明发问，信赖何罪之有的时候，我知道，他疯了，不，是终成了自己。
一切都会过去，只是生而为人，我很抱歉。
"我们认识的小叶，个性率真，幽默风趣。只要不喝酒，不，就算是喝了酒也是个神一样的好孩子。"这是《人间失格》的最后一句话。
自己的自己，他人的他人，如光似影，亦真亦幻。究竟是谁？从堕落到绝望，从谷底到深渊，不得而知。只知在这个被他自己所放弃的世界，终究还有人念着他，一个丧失了做人资格的人。呵，或许，浮世三千，无他一处去处。
这"失格"的人间啊！这失格之人又能去往何方呢？
不过忍受。
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