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有关叙事作文600字汇总6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的叙事作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文600字 篇1
我的生活中几乎每天的一个时间都会让我难过，同时又让我想念它。这事情发生在国庆节的7天之中。
事情是这样的，10月7日远在北京的我让妈妈打电话问一问爸爸家中的两只小鸟怎么样了，爸爸在电话中让妈妈告诉我说小鸟被他不小心放飞了一只，当时我的眼泪就在眼眶内打转。
这是两只可爱的虎皮鹦鹉，我给它俩起了两个很好听的名字，母的.叫毛绒球，公的叫水灵。这种鸟长得非常好看，尾部有一根很长的羽毛，长得既漂亮又有特点。这种鸟谁不喜欢呢？更何况我是个爱小动物的人呢？
从北京回到家中，进门我二事不顾，把背包往沙发上一扔，便急忙跑到凉台去看鸟。毛绒球真的飞走了，我的心里好难受啊。再看看水灵，它满脸遗憾，一副没精打采的样子。可我又发现水灵长大了，由原来没有尾毛的小鸟长成了一只健壮的鸟，但我看出了它的难过，我也和它一样的难过，可毛绒球去哪儿了谁也不知道。以前它俩那幼小的身躯、游戏的身影又浮现在我的眼前，它们的可爱深深地印在我的脑海里。
每天早晨，我看到水灵孤独地在一个脚落时，我的心里就不是滋味，以前它们俩在一起，身子挨着身子互相传递着温暖，而现在，水灵失去了心爱的伙伴，失去了一种力量，只有在角落里悄悄流泪。我也像水灵一样，心在流泪。毛绒球，你在哪儿，是吃饱了走的，还是饿着走的，我希望你回家，而不是被人捉住，毛绒球我想让你回来。每当看到鸟儿在天空自由地飞翔时，我想你，因为我惦记着你，我爱着你，回来吧！我的毛绒球。
当我留着泪写完这篇作文时，你知道我有多么难过吗？回来吧！我想看到你，看到你我就快乐，别让我难过了。
叙事作文600字 篇2
努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，靠的是毅力，是否有毅力是决定成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内，雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时候放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的.人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在苦恼与悲观之中。
永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有科技……
总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！
叙事作文600字 篇3
幸福是多么美好呀！没有吵闹的家，没有怒愤的家，是充满爱的。
即使是一个很普通的东西，也能让你看见爱的身影。比如一句关心的话，夏天里的一杯凉茶，冬天里的一碗热汤 我有一个爱我和爸爸的.妈妈。她很勤劳，每天一大清早，大概 5 ： 50 时，天刚蒙蒙亮，妈妈就开始给我们做早饭，等我们走后，妈妈就开始忙着打扫卫生，洗衣服。她的那双手，已经磨出了老茧！中午、晚上，下班回来，妈妈顾不上休息，还得赶着做饭给我们吃。是妈妈，把我们照顾的无微不至。 至今还令我记忆犹新的是：在我上三年级时的一天晚上放学，我和爸爸一起回家，才出校门，天空中，顿时，乌云密布，云脚长毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家时，我们已经成为了两只名副其实的 落汤鸡 ！
我们浑身上下没有一处是干的，身上的水还不停的往下滴，不一会儿，地上就有一滩水了，就连鞋子、鞋垫都湿了。妈妈见了，心疼的说： 怎么被雨淋成这样子呀！ 说完，连忙跑到洗手间，从毛巾架上拿下了一条大浴巾，帮我们擦水，边擦边说： 雨披没带吗？没带怎么不让我去送？ 我傻笑着说： 我们还以为今天没雨呢！如果让你去送会耽误你工作的！ 妈妈开心的说： 傻孩子，你知道妈妈在工作就好，就算耽误了一点工作，总比你们被雨淋生病的好吧！ 擦完，妈妈心疼的说： 被雨淋的冷吧！我给你们打些水洗洗脸，不然会冻感冒的！ 说完，就又跑到洗手间，打了两盆热水给我们洗脸。然后从鞋子里轻轻的抽出了鞋垫，把鞋垫拧了拧鞋垫上的水不停的往下滴，再把鞋垫拿到吹风机旁，吹鞋垫。
先大概吹了一下，然后仔仔细细，一块一块的吹，她十分有耐心，一点也不急躁，直到吹干为止。就连吹鞋子也是这样，耐心的吹，没有一句愿意言。 我的生活中处处都是幸福。
叙事作文600字 篇4
我相信有一天梦里能到达的地方，有一天脚步也会到达。
——题记
社会是不断在进步的，一个人的修养，能力也必须不断提高。如果没有能力，没有一颗上进的心，那么你始终会被这个社会所淘汰。不是说假的，就比如发明成果。在十八十九世纪时，科学家们从发明出来再到投入社会使用，用了七十多年；而现在的发明成果，投入社会使用只不过几个星期。你想想，这个社会，不就是在进步吗？
如果你还保持着你那封建的思想，认为现在不读书也可以早早出去做生意。我告诉你，那只是上一代人。现在呢，这个社会的发展需要高素质，高能力人才。你没读书就想在这个社会上闯出一片天空来，我觉得不大可能。看看人家马云，高考三次落榜，他还坚持下去，虽然长相不行，可他有能力！他现在的成就隐含着他的辛酸他的.努力。
我告诉你，只有努力，才有收获。没有努力，天上也没馅饼可以掉。
“一分努力，一分收获，不一定。九分努力，一分收获，一定！”这是很让我喜欢的一句。
我想说，努力你现在颓废不去努力，只是空想，不想去上进。那你这辈子注定是空无的。别去抱怨老天对你不好，他是没有绝对的公平，可也是公平的。就像古代科举制，现代的高考，它给了你机会，给了你努力的目标，可是你呢？你在做什么呢?你是不是错过了这些机会，一次又一次地让它从你的指缝溜走?
还不是因为你没有一颗上进的心！你只能被淘汰！你只能抱怨！你的一生就在你的不上进，不去追求而抱怨的日子中度过。
我真替你们感到悲哀，同时也为我自己感到悲哀。
——后记
叙事作文600字 篇5
童年是什么？是一条记忆的小溪，是一条色彩缤纷的路，是一座永远闪烁着光芒的桥。虽然很多事情已经随着时光的流逝从我的脑里悄悄地溜走，但有一件在我7岁的夏天时发生的.事至今还让我难以忘怀。
童年时因为人缘比较好，所以经常有小朋友找我玩耍，聊天，当然也有问我问题的人。“你知道院士是什么吗？爸爸妈妈说长大之后让我去当院士。”一位小伙伴曾经这样问我。“你想想看啊，‘院士’中的‘院’就是指门或者房间之类的，而‘士’不就是保卫国家的战士吗？所以院士就等于是门卫。”我说得振振有词，全然不顾旁边沮丧的朋友。“啊～原来爸爸妈妈就只想让我当个门卫啊！”我“安慰”朋友：“没关系的，因为到最后你的工作还是要你自己选择的呀。”小伙伴听了这话，原本沮丧的神情消失了，高高兴兴地回了家。
随后我也回到了家里，但我的思维扔停留在刚刚发生的这件事上，总觉得这事有些不对劲。“不可能有父母想让自己的孩子当门卫这种工作吧？不对，可能是想让孩子用这方式报效祖国？”我小声嘀咕着，“不对呀，我还是去问问妈妈吧。”随后我就屁颠屁颠地跑去问妈妈了：“妈妈，院士是什么啊？”“我也说不清楚，不过要是你当了院士妈妈可就光荣了。”妈妈笑着对我说。啥？难道院士不是门卫的意思？我的心中出现了个大大的问号。“妈妈，能在网上查一下院士是什么意思吗？”妈妈欣然同意，随后就熟练地在电脑上搜索了起来。“院士：科学院内部高级研究人员的称号。”看了简短的介绍，我心中的谜团终于解开了。
第二天我就对那个小伙伴说了院士的真正意思。小伙伴恍然大悟：“原来爸爸妈妈是想让我长大之后做这么厉害的人啊！”我挠挠头，不好意思地对她笑了笑。
这件在我7岁发生的事虽然说是件囧事，但同时也告诉我：自己不确定的事最好不要随便告诉别人，因为这样会闹乌龙误人子弟，严重的话后果不堪设想。
叙事作文600字 篇6
童年是一本书，丰富多彩；童年是一首，诗情画意诗；童年是一把钥匙，开启我旅程的大门；童年是一副画，画上有我们美好的回忆；童年是一艘小船，满载着我们香甜的“梦”；童年是一篇文章，谱写这我们的快乐……
那是一个春暖花开的季节，我背上了我的小书包，踏上了我的小学之路。来到校园是扑鼻而来的花香，花香弥漫着整个校园。鸟儿在这里安了家；蜜蜂忙着采蜜；美丽的花蝴蝶正忙着打扮它的翅膀呢；池塘里的鱼儿又蹦又跳，开心的不得了……
我走进校园的第一天我就下定决心好好学习。上学的第一天我在上课的时候非常的积极，老师就表扬了我，还给我当了课代表，虽然官职不大，但是芝麻官也是个官啊，也许这是一个好的开头吧！
接着我又结交了3个好朋友，她们在我最困难的'时候帮助我、鼓励我，可是我们的友谊在五年级的时候破裂了，因为我们五年级要分班了，谁知道我四个没有一个是在一个班的。接着我们都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一个矮子，你可别看她矮，人家都说浓缩是金华，她是我们班的开心果又是道理家，好像什么道理都是她说的对，她给了我重来没有过的快乐，所以我很珍惜这份友谊。
分班了，以前的老师也不是教我的，这可怎么办啊，正当我在苦恼的时候，要教我的数学老师走来说：“家佳，你读哪个班啊？”“2班”我害羞的说。“好啊”
我大吃一惊，心想：你到好了，我们谁不知道你很凶啊，在你的班上去只有挨训。
在一学期后我发现老师并不凶：有一次我我的数学题做不来，给老师打电话，我很害怕，怕老师骂我，可没想到老师却温和的给我讲解题。从那以后我不会怕老师，以为老师就和父母一样，教育我们，引导我们。
就要毕业了，我们依依挥手告别小学生活，告别亲爱的母校，告别在我伤心、困难时鼓励我的好朋友，告别教育我们的老师……要站在新的起跑线上，重新开始我的学业。
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