我的小学同桌作文

时间:2022-05-06 16:01:59 同桌 我要投稿

【精品】我的小学同桌作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的小学同桌作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】我的小学同桌作文八篇

我的小学同桌作文 篇1

  我的同桌,说起我的同桌,她是一个活泼开朗,很乐于助人的女孩,她有一头乌黑的头发,浓密的睫毛下,镶嵌着一双明亮的眼睛,她还有一张樱桃小嘴,健康的小麦色皮肤。对了,我的同桌有两个特点,你们想知道吗?请往下看。

  第一点,也就是我刚刚上面说的,乐于助人。有一次,上体育课的时候,体育老师让我和其他两个同学去抬体育器材,可是,体育器材十分重,我们抬起来非常费力气,她看到了,就过来帮忙,给我们其他四个抬器材的人减轻了很大很大的负担。

  第二点,铁面无私,为什么说她铁面无私呢?请看下面。因为她学习好,对同学热心,友好,所以老师让她做我们的副组长,来帮助和监督我们学习。她这个副组长十分负责任,每天按时检查我们的家庭作业,监督我们背书,还为我们解答疑惑问题,如果我们有人作业没有完成,或者学习态度不认真,她就会批评我们或者是告诉老师,虽然我们会对她有不满,但是我们知道她是为我们好。你们看,她是不是很铁面无私啊!

  这就是我的同桌,一个十分优秀,十分热心,十分负责,十分公正的女孩。

我的小学同桌作文 篇2

  新学期刚开始,老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好,又不讲卫生,我很烦他。

  上课,老师让大家用钢笔练字,我一笔一画的正练着。突然,他使劲碰了我一下,钢笔一下子把本划了一道。我火了,对他大骂:“长眼睛喘气的!”“谁让你超线的!”我一看,他从桌子中间画了一条线,我过界了。

  从此贺世伟在我的印象里越来越坏了,由于一件事,使我改变了对他的看法。一次,语文测试,我做错了一道题。打开铅笔盒一看:铅笔、尺子、钢笔都在,就是没有橡皮。这时,贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看:鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟,我十分感谢他,决定不能用小看人的方式对待他了。

  贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀,钢笔呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,说:“想学,我也教你。”我十分高兴,于是跟他学了点修理小窍门。

  老师总讲,同学之间要友好,团结的合作,不要斤斤计较。我想,我做到了。我和同桌贺世伟合作的.非常愉快。

我的小学同桌作文 篇3

  我的同桌叫万红杉,我给她取了一个绰号——“金丝猴”。她的头发短短的,眼睛大大的,嘴巴小小的,看着可爱,可是脾气暴躁!

  还记得二年级的时候,有一次,我和谢铭俩人上课开小差被老师发现了,我们小组被扣了一分。我满不在乎地想:“一分就一分,没什么!一会儿就赚回来了!”

  下课后,我收拾好东西正准备冲出教室。一转身,不得了啦!万红杉挡在我前面,双眼圆睁,使劲瞪着我。

  “请让一让,挡着我干嘛?”我有点心虚地说。

  万红杉没有说话,可我隐隐感觉到一股暴力的气息,我就知道我“惹大祸”了。万红杉对我又抓又打,我靠着墙,一动也不敢动,估计得成熊猫眼了。心想:“看来,今天小命难保啦!”边想着边慢慢儿坐下。谁知,屁股还没挨着板凳呢,这下是又掐又踢!疼得我呲牙咧嘴,我不禁嘀咕:“痛死我了!什么同桌嘛,一点情面都不留!”

  “上课不认真还不反醒,下次再这样试试!哼!”万红杉冲着我扬扬拳头。

  哎!我的同桌可真是一位超级暴力的女生啊!不过我挺感激她,因为她的“暴力”让我学习进步了!

我的小学同桌作文 篇4

  “小抄虫”,你听说过没有?

  我的同桌经常抄我的作业,所以我给她起了一个名字叫“小抄虫。”不管什么作业,她都会抄我的。有一次,上美术课老师让我们画布娃娃,我就照着我们家的小猴子画了一个布娃娃。“小抄虫”想不出来,看我画完了,就照我的画了一个。上英语课的时候,“小抄虫”又想不出来想抄我的,但是怕其它同学向老师打小报告,就装做思考的样子。但她“想”的时候眼却在瞟着我的作业,看我写完了一题她就写一题,最后她写的答案跟我的几乎一样。还有一次上数学课,老师让同学们做练习,“小抄虫”又抄我的,被我发现了。我写完了一题就用手捂住,她想从指缝里看,我把手捂的紧紧的,她就看不见了。

  “小抄虫”还是挺会想办法的。有一次上语文课,老师让大家做练习,我对“小抄虫”已经有了防备了,所以我写完了一道题就用胳膊盖住。“小抄虫”见抄不了我的作业了,就故意的说:“爸爸昨天已经教过我这题怎么写了。”我把原本盖住答案的胳膊拿开了,“小抄虫”见我把盖住答案的胳膊拿开了,又偷偷地看着我的答案,最后写的答案一模一样。

  我也对“小抄虫”说过:“不要再抄我的作业了,你的成绩会下降的!”可是“小抄虫”就是不听,就知道淘气。我也不敢对老师说,同学们都不喜欢告状的同学的。不过,我还是想提醒“小抄虫”:如果你一直这样,你以后能靠抄找到工作和生活的门路呢?

我的小学同桌作文 篇5

  我的同桌叫苏因,她大概七岁半了,她比我矮一个头。她的头发黑黑的,眉毛像一个倒下的小括号,眼睛像一水灵灵的葡萄,鼻子像一座小小的铁塔,脸白白的,嘴巴大大的,耳朵像一把小小的扇子。

  有一次我看见她上课吃东西,我就告诉了老师,后来上体育课的时侯她狠狠地打了我几下,后来我把她打我的事告诉了老师,后来老师就狠狠地教训了她一顿。

  我想对她说,我以后再也不跟你做朋友了,也不跟你同桌了,再也不告诉你做作业了。

我的小学同桌作文 篇6

  今天早上,我一进教室,“啪”的一声震天响,把我吓了一跳。不好,野蛮的“小霸王”又在催我们组交作业了!这个“小霸王”就是吴彤,一个很爱美的小姑娘,但发起脾气来可一点也不含糊。

  有一次,我没有交作文,她就跑过来用力的揪我的手,疼得我“嗷嗷”直叫。晚上我回到家,洗澡的时候,发现手臂上很疼,心想:今天早上我打死了一只毛毛虫,难怪是它的鬼魂来找我了?可转念一想,不可能!莫非是吴彤揪的?我仔细查看伤情,只见一大块又青又紫的地方,轻轻一碰就疼,不正是她下手的那块肉嘛!我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊,谁叫我不按时交作业呢?唉……还有一次,我又偷了会懒,没有完成作业。由于汲取了上次的教训,我把一个新的作业本交给了她,想蒙混过关。可是她居然坐在那里一本一本地翻看作业。我的妈呀,这回我又死定了。

  只见她查完了作业,笑嘻嘻地走到我跟前,说:“余骞,你今天的作业写得很好嘛!”看着她诡异的笑容,我心里“怦怦”真跳,又抱着一丝侥幸心理:难道她把别人的作业看成了我的作业本吗?哈哈,那我今天就坐享其成啦!

  忽然,只见她两眼“凶光毕现”,“啪”的一声交作业本摔到我桌上,“瞧瞧你干的好事,一个字不动,居然敢交上来!赶快给我补起来!”吓得我瑟瑟直抖,哪里还敢作半点狡辩,乖乖地坐下来补作业,否则“小命不保”啊!

  这就是我班的野蛮同学,你说遇到这样的组长,谁还敢不做作业?

我的小学同桌作文 篇7

  他——圆圆的脸上肉嘟嘟的,小小的眼睛,一笑起来就像一条线,给人一种“天不亮”的感觉,小小的鼻子下有一张能说会道的小嘴,乌黑的头发,他中等个子,身材很壮实,走起路来像个小企鹅,他喜欢穿深色的衣服,学习成绩很好,你们一定猜到了吧,他就是我的好朋友——朱陶涛。

  他的性格很温和,所以我们就最喜欢和他做朋友,下课时,我们就聚在一起做游戏,有时也天南地北的聊天。他的力气很大,所以就被评为体育委员。他很喜欢弹琴。“六一”儿童节那天,他表演弹琴,弹得可好听了,我听得都入神了,能弹这么好,我真羡慕他。他也是个乐于助人的好同学,记得有一次,在作文课上,我写错了字,在书包里找了半天,也没找到修正贴,我急得像热锅上的蚂蚁一样,汗珠像泉水一样淌了下来,这时,他说:“在找什么,是修正贴吗?我借你。”我对他充满了感激,连忙说:“谢谢,谢谢。”

  这就是我的好朋友,朱陶涛。同学之间的友谊是最珍贵的,小学六年的时间很快就会过去,我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间得点点滴滴。如果你也想和我做朋友,就快快来加入我们吧!

我的小学同桌作文 篇8

  我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。

  黄柏福的身材不算太高,但也不矮,在中间状态。他的体型不胖也不瘦,体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发,发型很有精神。他头发乌黑,两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑,是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧,前额下长着乌黑的眉毛,眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你,让你给他东西吃,你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧,下面长着能说会道的嘴巴。

  黄柏福的性格既不外向,也不内向,属于中性。他是我们班的班长,但在管理班级方面,效果不是很好。他在班里好学、好问,乐于助人,积极参与班上的各类活动,是大家的好榜样。

  记得有一次,他走在大街上,我看见了他,他却没有看见我。我走进一个公园去,想和他开个玩笑,所以“监视”他。这时候,我突然看到他飞快地跑起来。刚开始,我以为他看见我了,结果他是去扶一位老爷爷过马路。

  黄柏福跑到老爷爷前,礼貌地说:“老爷爷,我来扶您过马路吧!”

  老爷爷说:“小同学,你不是有你的事吗?”

  黄柏定笑着说:“不着急,我扶您过了马路再去做。”

  老爷爷感激地说:“太谢谢你了!”

  “不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”

  黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢,黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于,老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他,他却飞快地走了。看着他远去的背影,我也默默地回家了。

  这件事对我触动很大。同样是同龄人,他能助人为乐扶老爷爷过马路,我也能做到。

  这就是我的同桌。他不但热爱学习,还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。

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