鸡的启示作文

时间:2022-05-06 10:29:59 启示 我要投稿

鸡的启示作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的鸡的启示作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鸡的启示作文3篇

鸡的启示作文 篇1

  我从来都以为鸡蛋的壳很薄,一碰就碎,有一天,我的同学做了一个实验,用手握一个鸡蛋,居然握不碎。

  我不相信,回家也找来了一颗鸡蛋。一开始我怕鸡蛋碎,不好收拾,把它煮熟了。我把鸡蛋拿起来放在手心,使劲一握。哈哈,居然没碎。我心想:小样,给你来个狠的,我把全身的力气都运到右手上,还是握不碎。哦,原来鸡蛋的薄壳结构让我们握不碎它。

  得到了这个启示,我想发明一种床,床是鸡蛋的样子,是防地震的。这种床安装有一种感应器,在发生地震的时候,它会感应到。在山摇地动的那一瞬间,它会突然出现一个空间,你就掉进”鸡蛋“里去了。完好无损的”鸡蛋“外壳保护了你。”鸡蛋“内部放有提前准备的很多用品:有食物、医疗物品、防毒面具等等。可以维持三个月的氧气,等人来救你。

  这种床,就是我想发明的,这种床受鸡蛋身上得到的”薄壳结构“原理的启发。

  大自然果然是神奇的,小小鸡蛋也是我们的老师啊!

鸡的启示作文 篇2

  “老师骗人!”“耍赖皮!”……教室里乱作一团。一枚可怜的碎鸡蛋孤零零地站在桌面上,旁边是“凶手”老师。这是怎么回事?一切都得从这枚鸡蛋说起。

  “叮铃铃”上课铃响了,老师拿着一枚鸡蛋,来到讲台上。奇怪,上课用鸡蛋干啥?我十分疑惑。老师似乎看穿了我们的心思,但是并没有说话。他将鸡蛋举在面前,神秘地说:“这是一枚营养丰富的鸡蛋,价值一块二毛三,是教室中独一无二的!”我们被说的一头雾水。一枚普普通通的鸡蛋而已,满大街都是,怎么被说得这么夸张?

  老师看着大家摸不着头脑的样子,嘿嘿一笑,继续说道:“下面我要请一位同学帮我把这个可爱的鸡蛋立在桌子上。”

  我望着这枚圆滑有光泽的鸡蛋,心想:怎么可能立的起来?除非将它砸出一个平面来,否则可不行,可是这样做岂不是毁了这唯一的'鸡蛋?我还是不举手吧。

  在我正犹豫要不要举手时,刘同学可不想这么多。第一个举起手来,接受挑战。正当她往台上走的时候,老师突然说道:“我可就这一枚鸡蛋啊,你可要小心啊,要不然没办法做实验啦!”刘同学被说得心发颤,一直小心翼翼地立鸡蛋,因为担心鸡蛋会碎,所以放弃了挑战。

  第二位陈同学更是在老师的“嘱咐”下,以失败而告终。

  第三位吉同学甚至连手都不敢伸一下,生怕当了“坏人”。

  “我要砸碎它!”一位男同学说着便要往讲台冲,可老师不让他上台。不能破坏鸡蛋的想法在大家脑海中更深了。

  老师见大家都没了招,便自信地跨上讲台。一本正经地说:“其实啊,这个跟呼吸有很大的联系,只要气息稳定,就能把它立起来,看我的!”老师的肩膀有节奏的起伏着,大家都信以为真,屏住呼吸,等待奇迹的发生。

  “啪!”一声,大家怔住了,那唯一的鸡蛋竟然碎了!于是就出现了文章开始提到的“老师骗人!耍赖皮!”那一幕。

  老师的笑容突然消失了,一脸严肃站在前面,大家以为老师生气了,赶紧闭上了嘴,教室里鸦雀无声。

  “同学们,老师想跟你们说一个做人的道理。”大家立马竖起耳朵听,“你们只是因为我的干扰,就断定不能砸碎鸡蛋,可是我有说过不能砸碎吗?有人问过吗?是什么让你们做出错误的判断呢?”大家陷入了深思。

  老师一笑:“因为我的暗示,我的这个小心,那个不要,干扰了你们所有人,同时也禁锢了你们的想法,而没有一个人冲破这个禁锢。”

  今天这节课让我明白了:我们要坚信自己,创新思维,这样我们会有不一样的收获!

鸡的启示作文 篇3

  大自然有许多启示,比如变色龙的启示,蜗牛的启示,猫的启示,以及各种生物和植物给我们的启示……可我发现的启示却是由一只鸡蛋引起的。

  这一天,奶奶在敲鸡蛋,鸡蛋一敲在墙上就碎了,好像不用花费多大的力气。我好奇地问:“奶奶,鸡蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?还敲什么敲啊?”奶奶笑了笑,回答:“要不你来捏一下!”我信誓旦旦地跑过去捏,发现怎么捏,鸡蛋都捏不碎,我很惊讶:“咦?怎么捏不碎?您刚才不是敲一下就打碎了吗?”

  “你自己上网去查一查吧!”奶奶说。我上网一查,恍然大悟,原来我用手捏鸡蛋,使用的力量均匀分配在鸡蛋上,所以才捏不碎。可能你会问为什么鸡蛋敲在墙上就碎了呢?因为鸡蛋敲在墙上,力量是集中的。现在我们身边也有像鸡蛋这样的设计,比如石拱桥,中间是拱圆形,这样的设计,可以在洪水来临时大大减少洪水的冲击力,又可以减少材料,真是一举两得啊!

  我希望在以后,房子、车子、杯子……都能用这样的设计,这样东西就会减少坏的机率了。

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