【推荐】小学记忆作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学记忆作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学记忆作文 篇1
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
——题记
说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点！”“上面，上面！”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。
小学记忆作文 篇2
那是一扇已经微微生锈了的铁门。
记忆中的门。
还是在我小时候吧，那时候的我，天真烂漫，常常和伙伴们到处闲逛，是个不折不扣的野丫头。
而就是那次偶然。
我和伙伴又在一起到处游荡，希望找到某些我们可以游戏的“风水宝地”。不知穿过了几条小巷，走过了几条大街，我们在一条古老的柏油路上漫无目的地走着。我们当中有个叫魏家兴的男孩，突然停下来叫道：“看哪！”他的小手笔直地指向路的右边，小脸因为兴奋而微微泛红。我们顺着他的手指望过去——一扇已有些年代了的铁门。我们像炸开了锅的蚂蚁，“呼啦”一下围了过去，惊喜地抚摸着那扇大铁门，全然不顾上面厚厚的一层灰尘和锈迹，仔仔细细地端详起那扇大铁门来。铁门好高好大，在那时的我们看来，是那么的遥不可及，而仰望它的我们，则显得那么微渺。门上还有几颗铁钉，我们踮起脚，吃力地想要触摸它们，却怎么也够不到。因为岁月的消磨，他们似乎已经松动，就快掉落了。总之，这所铁门的发现，使年幼的我们高兴得如同吃了蜜糖。
高兴归高兴，我们开始仔细研究起门内是什么来。“我觉得是一个小花园！”我那时最好的朋友婷婷兴致勃勃地猜想道。“不一定呢！也许是一条凶恶的大狼狗，你一开门就汪汪冲着你叫。”一天到晚都浑身脏兮兮的龙龙一边吸着鼻涕一边做着狗扑的动作。他这么一说，我们当中的许多小女孩都害怕了起来。“我们还是回去算了吧？”小伶胆怯地问，她是个害羞极了的女孩。“呀，怕什么，不如我们敲门看看吧？”我豪爽地挥挥手，俨然一副首领的样子。“好啊！”伙伴们都兴奋地响应道。“可是……”小伶还是有点担心。“没事的，小伶。”婷婷牵过她的手，安慰她，我则转身向铁门，粗鲁地拍了两下铁门。“吱哑……”铁门缓缓打开，发出沉闷的声音，一个佝偻着身子，头发花白的老奶奶探出身来。“有什么事吗？孩子们。”
声音略微有些嘶哑，但充满了慈爱。见我们都不说话，老奶奶便说：“进来玩会儿吧，孩子们。”我们有点惊讶，但还是进了门去。
那是一个不大的庭院，院的一角堆放着一堆杂物，大都是些日常用的东西。另一边则是一棵高大的槐树，可看起来却很老了。我们在这小小的庭院里欢快地玩耍起来，而且成了这庭院的常客，老奶奶也欢迎我们经常来玩。
直到有一天，我们又去到了那铁门前，迎接我们的.不再是慈祥的老奶奶，而是一个巨大的触目惊心的大红的“拆”字。
那时的我们虽不明白这个字是什么意思，却隐隐约约地感到不安。那一次，我们没有进门，而是回家了。
可当后来，我们再去的时候，那扇铁门已不复存在，眼前是一片空地，只有老槐树的叶在风中凋零、盘旋……
小学记忆作文 篇3
多少笑声都是记忆唤起的；多少眼泪都是记忆揩干的．记忆的港湾温情脉脉，记忆的清风灌满征帆．记忆的点点滴滴如散落在夜空熠熠生辉的星子，要我们怀着一颗感恩的心，静静拾掇．
夜空有颗饱经沧桑的星子，那是中华民族的记忆．在封建王朝摇摇欲坠，瓦解殆尽的时候；在一战虽胜仍败的时候；在二战人民流离失所，骨肉分离的时候，中华子孙仍然抱着重振雄风的希望，在荆棘丛生的探索之路上，顽强的向前走着，坚信着那胜利的曙光即将到来，坚信着那有着中华历代兴衰荣辱记忆的脊梁－－万里长城，终会同这个有着和它一样铮铮铁骨的民族，屹立于世界东方．最终这个梦想实现了，中华民族携着它的坚韧与自信，孑然出现在世人的眼界里．这便是那颗，汇聚了中华民族血与泪记忆的，永不磨灭的星子．
夜空中有一颗闪亮的星子，那是伟岸的作曲家肖邦对荷兰的记忆．他在去西欧深造时带走的那一撮故土，他在临终前恳求妹妹将自己心脏带回国时的言语，他那对故国深切的记忆，都化成了一颗灼灼耀眼的星子．
夜空中有一颗感恩的星子，那便是生物学家陈章良的心．三十岁时的陈章良，获联合国颁给的贾乌德？侯赛因青年科学家奖，在美国留学，获得博士学位后，带着一颗感恩的心，毅然回国，在基因工程上取得卓越成就，填补了国内空白．他用他真切的行动，兢兢业业的工作态度和爱国的热忱，诠释了他那颗，像星子般璀璨的，感恩的心，这便是他记忆的方式．
记忆是时间的痕迹，激起所有色彩的轻舞飞扬；记忆是光阴的声息，留下穿越一季的倾情歌唱；记忆在收获的季节留下飘垂的金黄；记忆在沉寂的大地放出奇异的光芒；记忆是历史的铭牌，是永不老去的歌，是满天繁星，需静静拾掇，珍藏在身，照亮通向明天的路！
小学记忆作文 篇4
童年犹如一条一望无际的银河，而同年里的记忆就像银河中无数颗闪亮、硕大、美丽的星星，今天，我就挑选一颗最特别的星星来和大家一起分享。
我的童年十分快乐，虽然，我是一名女生，但我却有一群“兄弟”。一天，我和“兄弟”们去“小树林”玩，忽然，不知谁喊了一声：“草莓，那儿有草莓！”我们就一起扑向有草莓的地方，结果，有几个人摔倒了，几个被压倒了，我呢，和一个人撞了头，但我们很有恒心，又开始寻找草莓了，突然，田佳鑫喊道：“我找到了三个！“又有人叫道：我也找到了！”接二连三，大家都找到了，夜幕悄然降临，我们互相告别后，各自回到了自己的家。
啊！童年，难忘的童年！
小学记忆作文 篇5
家门口挂着一把小花伞。花花绿绿的。说实话，我并不喜欢这样的小花伞，太过于幼稚。家中其它的小花伞早已退役，这把花伞，被我一直挂在门上——如同那两个身影一直浮现在我眼前。
夏日的雨太猛烈、太急。此刻晴空高照，远处的天边，却传来一阵阵雷声。下一刻，雨就来了。此时的你，已经变成一只可怜的落汤鸡了，却还在回忆上一刻的那将你晒得晕头转向的阳光，瞬间又被砸落在你脸上的雨点残酷的拉回你已经是一只落汤鸡的现实。
在此时，伞就成了一个重要的随身物品。我随身带着两把伞，一来有备无患，二来可以解他人于水火之中。不巧的是，那天我的脑子一晃，将两把伞都借了出去。毫无办法的我，心一横，遍冲了出去。那密集的豆大的雨点无情的落在我身上，拍打着我。衣衫早已湿透，却仍然不见避雨的地方。我在脑海中快速寻找着遮蔽处。前方突然出现了一个公交车站，一对母女正向车站走去。母亲为孩子打着伞，孩子如小鸟般依偎着母亲。这一幅其乐融融的景象若放在平时，我定会认真地观看，细细的品味。而此时，虽然母女在公交车站内十分突兀，我却无心观赏，自顾自地挤入了站内。注视着那孩子手上的那把鲜艳的小花伞。
那把花伞是红色的，让人一眼看过去，便觉得十分可爱，火红的颜色让人的心中泛出一阵暖意。同那母女的笑脸，恰好应景。
时间在哪公交车站里飞速溜走。上一秒才进入公交车站的我，此刻就开始随着人流向前挤去，准备坐上这辆刚到的公交车。那对母女不见了，也许同我一样，在挤公交。公交上，人很多，挤来挤去的，令人有些发晕。看着窗外的雨渐渐变小，心中也渐渐放松下来，不必再为淋雨而困扰了。内心暗自庆幸同时，无意间看向了窗外，那对母女正对着车窗里笑。我的目光向着孩子的手上看去，那把小花伞不见了，是掉了吗？我的目光向地上看去，没有。怕是在车上挤掉了，不知被谁拿走了。可惜了，那么好的一把小伞。我回头看看那对母女，她们都笑容仍旧那般灿烂。
下车时，一声“啪”的声音闯入我的耳中。那声音离我很近，近到脚下，近到眼前。是那把小花伞，它从我的怀中掉了出来。我蹲下来，将小花伞捡起，捧在手上打量起来。不错，确实是那对母女的小花伞。我突然想到了那对母女下车时的那灿烂的笑容。恍惚间，我发现，那对母女的笑容，是那样的值得令人回味，那般让人赞叹。
时间飞逝。事情早已过去了很久，留下的，是那把小花伞。它令人感受到了温暖，让人回忆起那对母女的笑容。
小学记忆作文 篇6
想到这里，我不禁飘飘然，然而也戚戚然，飘然于终有一天学子们终不必12 年苦读高考一锤定终身；“戚然” 于毕竟我没有赶上--生不逢时啊！
然而三思之后，我发现自己的“飘然”，未免来的太早。拥有曹雪芹的文 思，并不代表拥有他“举家食粥酒常赊 ”悲惨境遇下的坚贞不屈；拥有郭沫若 的渊博并不代表拥有他杰出的文学天赋；拥有周总理的经验并不意味着拥有他一 颗热爱 祖国热爱人民的心；拥有居里夫人的知识，并不意味着拥有她顽强的工 作毅力。所以，即使拥有了先贤们的记忆，也并不能使 先贤在今世重现，不一 定能用我们的血肉去延续他们生命，继续他们的事业。
因为成功者所需要的不仅仅是广博的知识，丰富的经验，更重要的是一种崇 高的意志品质。如果缺少这种可贵的意志 品质，我们充其量只能作考场上的胜 利者--何况这种胜利也是不会长久的。因为成功的奠基石，是毅力，是对自己的 事业的 不断追求、不断完善的一颗心！没有了这颗心，科学家不会进取，文学 家不会再创造，领导者也不会呕心沥血全心全意地为人 民服务了。
因此我不再因自己的想入非非而“飘然”、而“戚然”，无论何时何地的学 子，无论有何种高科技的手段，也无 论我们的头脑里“库存”有多少，没有对 事业不断追求的精神，我们都将一事无成！所以，12年的苦读，考场上的拼搏， 为 的是让我们拥有成就事业的毅力和迈向成功的勇气。
相信若干年后，学子们依旧在这样苦读，因为人人清楚：栋梁之材应具备的 不仅仅是移植来的记忆。
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