有关欣赏自己作文合集五篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的欣赏自己作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏自己作文 篇1
也许是上帝创造了太多很完美的女孩子以后累了，便马虎地创造了我。我，只是一个平凡的女生，我的相貌不是很出众，我的成绩也不是名列前茅，还有一副大嗓门……我只是一个不引人注目的女孩儿，我觉得我什么都比不上别人，因此，我十分自卑。
直到后来，我看到了音乐奇才杨光的故事，我想：杨光是一个盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面对生活，更何况我呢？我是一个四肢健全的人，又有什么理由自卑呢？于是，我改变了我的想法，我不能再这样自卑下去。一次偶然中，在一次课文朗读的时候，我用最有感情，最流畅的语句写了一篇作文，老师让我把作文朗读一遍，我流利地读完了作文，在同学们的不可思议的神情和一阵阵掌声中骄傲地坐下了下来，也许，他们怎么也没想到平日平平凡凡的我，作文怎么会突然进步了呢？从此以后我学会了欣赏自己，我努力改变自己，功夫不负有心人，一张张奖状、一阵阵掌声、一句句赞美将我包围。在这过程中，却少不了汗水、泪水、笑容。
我真想告诉上帝，我不是一个很平凡的女孩，(.)我也有着不平凡的一面。虽然我没有美丽的容貌，但是我却有一颗奋发向上、永不放弃的心，我的心是美的。
因为欣赏自己，我变得开朗了，不再像从前那样自卑；因为欣赏自己，我变得爱交朋友了，不再像以前那样孤独地在一边安安静静地看着她们一起玩；因为欣赏自己，我变得努力学习了，不再像以前那种态度对待学习……
渐渐的，我也变成了一个不平凡的女孩，我已不再是以前那个在别人面前总是低着头的女孩了，我学会了努力改变自己，即使我不能够做到最好，我也要努力去做好每一件事。遇到困难，我不退缩，不恐惧，就算再艰难的路我也会去走，就算雨、淤泥溅到我身上我也要往前走
在我们的生活中，学会欣赏别人固然重要，但学会欣赏自己也是必不可少的。学会欣赏自己，会让我们找到自信，走出自己缺陷的阴影，走出自卑，大胆向前走。所以，自卑的朋友们，请你也欣赏自己，你会发现
你自己也许多不可思议的优点，你并不是一个平凡的人，你也是一个强者，你并不比别人差。
欣赏自己作文 篇2
我为自己而生活，我欣赏自己。
漫漫的人生旅途，我走过了16个春秋，经历了无数成功与失败，生命使我充满活力，使我越来越懂得自己，欣赏自己。
我欣赏自己，鼓足青春的勇气，插上梦想的翅膀高飞，追逐天边的云彩，追逐梦里的阳光，追逐年少的狂想。
欣赏自己，点燃心中的热血，奉献青春的热情，我挑战人生，挑战命运，也挑战自己；我不怕生命的曲折坎坷，不畏人生的`风云变幻，谁想主宰我，是可笑的，我仍然辉煌，仍然坚强勇敢——我欣赏自己
欣赏自己，风雨不会浇灭我的热情，就像一棵树，需要开花，也需要结果，但同样需要风风雨雨。我不怕失败，人生就像在演戏，我就是主角，我不需要别人导演。
欣赏自己，我就像水中的鱼，自由地游来游去，每天不停地寻找，寻找欢乐的水晶宫，寻找蓝色的梦想，寻找沉淀于水中的童话故事。
欣赏自己，我站在高山上呼喊，喊出的是我的理想，喊出的是我热烈的渴望，喊出胜利的辉煌……
欣赏自己，我拥抱多彩的人生，拥抱美丽的未来，拥抱鲜红的太阳，描绘雨季的风景线。走过雨季，我不会迷失自己，人生的路没有地图，我相信，我的路会越走越广阔。
欣赏自己，我就是一把古剑，光阴会流逝，但我的锋芒不会消失：立起，寒光四射；躺下，四射寒光！
我为自己喝彩，为自己感动。
——我欣赏自己！
欣赏自己作文 篇3
又快到新年了，学校正在精心准备一场隆重的新年音乐会，听说那天会有很多重量级的领导及嘉宾来观看这场新年音乐会!
我一听这件事欣喜若狂，迫不及待地想观看了。可让我烦恼的是，音乐会当天我并不是坐在台下的观众，而是在台上大显身手的演员，而且我可不止一个节目，而是有三个节目，没法轻松地观看表演了，真讨厌!不过可以在领导面前展示自己，还可以让台下的亲人、老师和同学们欣赏到我的表演，还是挺期待的……
音乐会当天，我背着重重的乐器和演出服装，还有沉沉的心理压力，感觉有一滴一滴液体从我头上冒出来，那可是我的冷汗……
我一步一步走进表演候场室，第一个节目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厉害，十分想跑到一个没有人的屋子里大喊几声，这样至少能放松一下。但是我现在必须克服心理压力，我在心里不断地安慰自己：“演出没那么可怕，没那么可怕……”可是越想手心就更容易冒汗。当老师叫我们排队候场时，我更加不知所措了，脑海里浮现出表演时会发生的意外状况：弹片掉了、琴弦断了、音不准了……哎呀不管了，豁出去了!
当主持人报完幕后，我自信地走到舞台中央，谁都不知道其实我的头和手却还在冒汗。当坐下来的一瞬间，我竟然感觉压力减去了一大半，身上的冷汗好像潮水一般退了回去，我面带微笑地弹完了整首曲子，赢得了台下一片热烈的掌声……
重新回到候场室后，我深深的呼了一口气，紧接着开始换下一个节目的演出服装，换好后去另外一个节目的候场室准备接下来的演出……不过后面的节目并没有像第一个节目那么紧张了，我顺利地完成了《阮之火》和《我和我的祖国》所有的表演。
演出结束后，我看了妈妈拍的视频和同学们的评论，感觉自己光荣极了、自豪极了!
这可真是一次有意义的演出啊!因为我战胜了心里的恐惧，发现了一个从未发现的精彩的自己，我相信自己以后会越来越自信，越来越勇敢!
欣赏自己作文 篇4
漫漫的人生旅途，我走过了15个春秋，经历了无数次成功与失败，生命使我充满活力，使我越来越懂得自己，欣赏自己。学会欣赏自己，不要羡慕别人。生活处处充满美，只是缺少发现，所以，生活需要善于发现“美”的眼睛。
每个人身上都有闪光之处，不必去羡慕别人，你会找到属于自己的位置。学会欣赏自己，要相信自己。相信自己是一种信念，它不是繁华如梦的锦，却如青松，风雪压不倒。就拿我来说，我从小爱好写作，升上小学三年级学了写作后，我试着向报刊、杂志投稿。
投稿后的那天晚上，我辗转反侧地睡在床上，脑海里浮现出许多奇思妙想:一会儿觉得一定会刊登，一会儿又觉得不能;一会儿想着怎么支配那还未到手的稿费，一会儿却又在想如果失败了一定不能哭……
后来，果然退稿了，我最终还是忍不住，哭了。妈妈见此，开导我:“成功从来不垂青弱者和眼泪，它只垂青有准备的人!写作绝非一朝一夕之功，哪怕是著名作家，起步时并非一鸣惊人，而是要经过艰苦的磨练。”听完妈妈这番话，我茅塞顿开，对呀!树木因自信而成长，花儿因自信而绽开，世界因自信而精彩纷呈，那我就更应该自信了!于是，我继续博览群书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我把原先投去的稿子反复地修改，修改后再投稿。接下来这段日子，我天天都是“高高兴兴查看去，沮沮丧丧回家来。”搞得我整天精神不振，上课都没精打采的。
可没想到，第二天，喜讯就传来了!《我最喜欢的老师》竟然被《湛江日报》教育周刊刊登了!我兴奋不已，倍受鼓舞!是啊!学会欣赏自己，要相信自己:我也能行!学会欣赏自己，发现自己的价值，找到信心的支点，给自己创造可能，为自己的人生喝彩。此刻，我发现天空一样高远，大地一样宽广，平凡的我也有着自己最亮丽的风景!
欣赏自己作文 篇5
前几天，我班进行主题谈话“长大了做什么”,孩子们踊跃表达自己未来的理想：“当宇航员冲出地球”、“当科学家研究新型汽车”、“当老师教小朋友”，肯定自己，欣赏别人。。。。。。其中，小男孩飞飞慷慨激昂地表示：长大了当警察，把全世界的坏蛋都抓起来。看着他神气的模样，我高兴地肯定了他的想法。自由活动时，我与飞飞聊天，我说：“飞飞，你今天说得真好。告诉我，你为什么想当警察？”飞飞望着我调皮地笑笑，趴在我耳边小声说：“李老师，我告诉你一个秘密，我不想当警察。”我惊讶地问：“那你想当什么？”“我想像我爸爸那样当车间工人，可是我爸说当工人没出息，不让我学他，叫我好好学习，长大当警察”。这一次偶然的谈话，使我震惊，我思索了很多很多。
首先，我想到了飞飞的父母，他们像许多孩子的父母一样，用爱呵护着孩子，并对孩子寄予厚望，这是无可厚非的，毕竟望子成龙、望女成凤是人之常情。然而，父母对自己的工作持否定的态度，并把自己的愿望寄托给孩子，这对孩子的影响是很大的。在飞飞的眼里，父亲的工作是崇高而伟大的。可是飞飞父亲却硬让孩子否定自己的工作，无形间让孩子否定了自我，盲目地顺从了别人，还有什么比扼杀孩子的理想和自我更可怕吗？
其次，我想到了飞飞，幼儿不是真空的花朵，而是社会生活中具体的人，与社会有千丝万缕的联系，父母、亲朋、师长、邻里、乃至整个社会各种风气的影响，都会在幼儿身上产生作用。人们常说：“幼儿像一张白纸，画上什么就是什么”。然而我觉得幼儿虽然是一张白纸，但画画的权利应该在幼儿自己，别人在这张白纸上描绘的话，只会让这张白纸印染各种痕迹，而不利于幼儿的健康成长。
想着想着，我又想到了我自己，扪心自问，自己对自己又有多少肯定呢？业务上，每当有些技能比别人强而受到赞赏时，不由心花怒放，觉得自己在某些方面真的很突出；而有时自己在某个领域技不如人，面对众人指责时，内心又一下子跌到谷底，抱怨自己某些方面的确差劲，不知不觉，自己衡量自己开始以别人为基准，不断为迎合别人的眼光而一味改变自己，改来改去，终因众人眼光不同，使自己迷失方向，幼教之友《肯定自己，欣赏别人》。可见，自己衡量自己，还是要以自我为标准，正确认识自己的优点、缺点、强势、劣势，肯定自己的优点强势，并不以别人的看法而动摇自我，这样才能树立坚定的自信心。当然，我们不能完全否认或拒绝别人的意见和观点，当我们试图改变自己的缺点弥补自己的弱势时，就要去欣赏别人，自己身上的缺点和弱势部分可能正是别人的优势，坦然、真心的去比较、欣赏、揣摩、学习，就会使自己有所提高。
肯定自己，欣赏别人的道理，大人一看便能领悟其意，而对于有独特年龄特点和思维方式的幼儿，想让其领悟，须采取适宜的方式进行。我准备把“肯定自己，欣赏别人”这个道理融进一个主题活动中，活动名称就定为“认识小小的我，夸夸身边的他”，活动共分四个子活动，活动一的主题为“认识我的模样”，把幼儿带到四面围镜的舞蹈房，让幼儿充分观察“我”长得什么样子，然后经过语言描述和互相讨论，在内心初步形成“我”的概念。活动二的主题为“我来打扮我自己”让幼儿每人准备一张十寸单身大头照片，贴在墙面上，表示自己。然后让幼儿为“自己”设计发型、服装，并给自己化妆。我事先从旧图书中搜集各种蔬菜、水果及小朋友游戏、运动、帮家人做家务的图片，让幼儿按自己的喜好选择蔬菜水果及爱做的事情的图片，按标记贴照片一侧，并把不喜欢的图片贴在照片另一侧。幼儿通过操作、判断、选择，直观形象的明确了自己的优缺点和强弱势。活动三的主题为“说说小小的我”，以讨论会的形式让每个幼儿尝试用语言来把照片上的我描绘出来，感知自己的优缺点。活动四的主题为“夸夸身边的他”，充分认识了自己，就该让幼儿去欣赏别人了。让幼儿互相观摩墙上的照片，比较发现彼此的优缺点，并通过谈话“你最喜欢谁？为什么？”让幼儿了解别人的优点，从而影响自己，改正缺点。当然，这只是一个方案策划，希望大家和我共同研讨，使方案更加完善，然后组织幼儿进行活动。不过，活动只是一种形式，要想让孩子真正的肯定自己欣赏别人，还需要社会共同努力。
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