我欣赏作文

时间:2022-05-09 15:23:07 欣赏 我要投稿

【热门】我欣赏作文汇总八篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的我欣赏作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】我欣赏作文汇总八篇

我欣赏作文 篇1

  这一周我们在进行议论文的专题训练,都说读一篇议论文就像在与一位智者对话。当我读到了《学会赏识》时,我不禁就联想到了身边的人。

  我欣赏巫蘅,我觉得巫蘅的魅力是由内而外散发出来的,跟她在一起,我会觉得很开心,因为她的快乐总能感染到我。但是令我没想到的是,像她这样铁血铮铮的“大男儿”竟然最喜欢的是烹饪和缝纫,原来也是有一颗少女心。她做的小食我们都吃过,味道好极了。我觉得能喜欢做这种事情的人,一定是很有生活情趣。还记得有一次陪她打电话,她让她妈给她送东西,整个过程的叙述都非常流畅清晰,什么东西放在什么盒子里,盒子上贴着什么纸条,一听就知道这位同学一定把自己的房间收拾得井然有序。当时我就敬佩了,再想想自己杂乱无章的房间,真是自愧不如啊!她还爱阅读,爱跑步,爱摄影……想想,她最让我欣赏的是她有一颗热爱生活的心。

  说到爱读书,就不得不提到另一个人——周婧茹。我欣赏周婧茹的独立,不仅是人身的独立,她对每一件事都会有独到的见解,而且想得很超前,不按套路出牌,这句话并不是在批评她。在我的眼中,她真得是一个很有思想的人。她的不会被分数所禁锢,她的每一篇都是写自己所想,都是真实的事,真实的情感。正如老师对她的评价,不希望她的被分数束缚,应该写自己所想,保持自己的风格。仅凭她对的这种独辟蹊径,都足以让我欣赏她。

  还有一个人,他的身上有很多闪光点,虽然在学习上快要没救了,当然,我还是希望老师能把他救“活”,不要放弃他。他就是何政聪。与他朝夕相处的我们都知道他有很多优秀的地方我们无人能及。他很爱看书,而且都读一些名家的书,虽然他经常交不上作业,但他每一篇成功完成的都很优秀。涉及的内容很多都是我们身边同学没有关注和思考的过的问题,读来常常让我们耳目一新。他还会很多我们极少接触的英语单词,看得出来,他所擅长的知识多在课本之外。生活上,他有时竟像一位母亲。有一次在医务室,旭同学感冒了在量体温,很虚弱。何政聪把手搭在旭旭的肩上,让他舒服地枕着他的手臂。他还时不时地用手轻轻抚摸着康同学的头,让他睡在自己的肩上,像极了一位慈祥的母亲。我欣赏他独特的思维,对同学真诚的关怀。

  最后,借用文章中的一句话共勉:学会欣赏,对己,是一种超越;对人,是一种幸福。

我欣赏作文 篇2

  森林王国要召开杂技会,杂技会的主持人请所有的动物都来参加。

  忽然之间,森林王国就热闹起来。有美丽多姿的孔雀在开屏;有神奇、可爱的小狗在荡秋千;有肥肥胖胖的大象在吹喇叭;有胖胖的'海豹用它的鼻子在水里转球呢;有踩到球上面木板玩跷跷板的就是憨厚可爱的小熊了;还有就是用三个桃子作道具,把桃子一个个往上抛,又用手迅速接住的表演,它就是又聪明又机灵的小猴了。

  在这里面,我最喜欢的还是小猴的表演,你看它,身子小小的,三个桃子在它的手上却象变魔术似的,上窜下跳,变幻莫测,左一个,右一个,中间还有一个,抛上去一个,另一个就落了下来,把落下来的再抛上去,旁边的另一个又掉下来,再抛上去……随着桃子的上抛下落,人的心也跟着一起起起落落,紧张不   我喜欢小猴的表演! 已,同时也让你觉得应接不暇,看得你眼花缭乱。

我欣赏作文 篇3

  初入实验中学,我像个插班生,一个朋友也没有。我为此苦恼了好久。这时,含出现了,她头发稍卷,有一种西方姑娘的味道。她戴着牙套,平常不爱笑,总是微抿着嘴,静静的,看上去比同龄人更沉稳,懂事,而这一切正是我渴望拥有的。我就像发现宝贝一样喜欢上了她。我开始接近她,渐渐地,我们变得形影不离,或一起观鱼,或一起就餐。

  端午节放假前一天,我和她由食堂回教室,经过果园时,我发现好多杨梅红了,在绿叶中特别醒目、诱人。我的脚步慢了下来,两眼直勾勾地盯着那树上的杨梅,几次欲伸手去摘,却又胆怯地缩了回来。一旁的含早已看出了我的心思,捅了捅我的胳膊,说:“要不,咱们摘几颗尝个鲜?就这一回,下不为例哟。”“嗯!”含的提议正合我意,我拼命点头。多么善解人意的含呀!这个平时严守纪律的女孩,为了让我不留遗憾,竟然破了例做起了“坏事”。含拉着我,钻进绿灌丛里。她说,这里安全,谁也发现不了这里还有两个“小贼”。树上的杨梅多得数不清,我眼睛里尽是红彤彤的一片。那些成熟的杨梅总挂在高处,无奈我个子矮,怎么也够不着,含踮着脚使了老大劲才摘到一颗红得发紫的杨梅,她转头大方地递给了我。一会儿工夫,我们俩手上都有了五六颗杨梅。含俨然成了我的姐姐,处处顾着我。和她在一起,我觉得自己好像找到了依靠,做什么事情都觉得踏实。

  回到教室,我生怕同学们看到手中的杨梅,赶紧放进抽屉里。含却一副坦荡荡、无所畏惧的样子,一边悠闲地喝着茶,一边把杨梅摆放到桌子上。这时,黄老师进来了,他看到含桌上的杨梅时,立刻板起面孔,操着一口不太标准的普通话说:“这杨梅是从学校里摘的?放办公室去!”含放下手中的茶杯,正准备将杨梅送入“地牢”,黄老师又问,“还有人参与这件事吗?”一听到这句话,我立刻紧张起来,完了,这下难逃一劫了。空气像凝结了似的,我如一只受惊的鸟儿,死死地盯着含的嘴巴,心怦怦乱跳。含抬头望了望惊恐万分的我,目光平静,似乎在暗示我什么,继而转过头去面对着黄老师,坚定地摇了摇头,说:“没有,就我一个!”我瞪大了眼睛,长吁了一口气,悬在胸中的石头总算落了地。含向我笑了笑,她捧起杨梅径直朝办公室走去……

  这就是含,我最欣赏的朋友,她像我的天使,为了保护我,独自一人承担所有的“罪状”,没有一丝一毫的抱怨,这样的朋友打着灯笼也找不到呀!含让我第一次领略到什么叫为朋友两肋插刀。想想自己只求自保的胆怯,不禁心生惭愧。我对含的一举一动充满了仰慕,真希望自己有一天也能做得像她一样好,面对紧急情况,能平平静静地说:“我在,让我来。”

  以后的岁月中,我交定含这位朋友了。我希望自己在她潜移默化的影响下,终有一天也发生蜕变——变得像她一样沉稳大气,受人喜爱。我真的很欣赏你——亲爱的含!

我欣赏作文 篇4

  世界上有很多的人值得我们去欣赏,比如在风霜雨雪中为我们抵挡危险的解放军叔叔们,或者是辛勤劳动为我们创造美好街道环境的环卫工们,再者是无时无刻站在讲台上为我们授道解惑的人民教师们。这些最可爱的人是值得我们欣赏、学习的,因此每个人都应该有一个自己值得学习榜样,为自己的生活做出很好的示范作用,并且能够激发自身的潜力。

  比尔盖茨出生于1955年10月28日,他的父亲是名律师,他从小精力过人,很爱看书,随着年龄的增长,他看的书越来越多,问题也越来越多,有一次他在看百科全书,这个笨重的书令比尔盖茨产生了一个问题——文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情,记录下来,又传播出去。他又想,人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去,该有多方便。这个奇妙的思想火花,后来竟给他实现了,而且比香烟盒还要小,只要一块小小的芯片就行了。

  有一次,他忽然对他四年级的同学说:“与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律,毫无个性,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。”他坚持写日记,日记中记入了自己的精炼的语句,他小小的年纪常常如大人般的成熟,他在一篇日记中写到:“也许,人的生命是一场正在焚烧的‘火灾’,一个人所能去做的,就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识,在同龄的孩子中是极少有的。

  小学毕业后,父母在征求比尔·盖茨意见后,送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时,他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫,学得非常棒,痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

  中学毕业后,比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书,这也正是父母们最大的心愿。幸好,比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产,必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后,父母放弃了让儿子当律师的想法,让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

  之后,比尔盖茨经过不懈的努力,终于获得了成功。

  我很欣赏他,他坚持不懈,乐乐好问的学习态度值得我学习,更是我心中高大的榜样!

我欣赏作文 篇5

  我喜欢的春花儿

  每一朵花都有它独特个性,而,这正我喜欢它的原因。

  我喜欢白玉兰,喜欢她的亭亭玉立;喜欢她的洁白无暇;喜欢它的独特;喜欢她从不向任何花低头的傲气。美丽的她如天堂的灯盏,如同上帝的小天使。独特的她,花瓣上有许多小毛,润润的,滑滑的……她的清香很浓,吸一下,整个脑海里都在回味,久久不能消散……最特别的就属它的花蕊,她,不像其它花一样把花蕊展露在外面,而是小心翼翼的裹在里面,让人充满了好奇,外面的一层是由白到深紫的小芽儿,而里面一层却有些像风信子,从绿到黄再到纯洁的白,这就是我喜欢的原因……

  我喜欢小野花,喜欢她顽强的生命;喜欢她的坚强;喜欢她就算不起眼也在努力生长的精神。顽强的她如同小笋,就算有多大的困难也决不屈服,弱小的她有时会被踩倒,但她也不会灰心。她的花瓣底部是白色的,一直延伸到花瓣中间,后半截就出乎意料的变成深紫色。独特的花蕊是白色的,上面有些像蘑菇头,是黑黄色的,真的很奇特。她,我也真的很喜欢。

  我喜欢的春花儿真的很独特。

我欣赏作文 篇6

  人生就是人生长的过程,成长虽慢,但只要坚持就可以获得最后的成功。也唯有坚持才是通往成长之门的钥匙。

  记得有一次,老师让同学们自己种一个植物,并且观察日记。同学们有的种了宝石花,有的种了芦荟,有的种了水仙……而我却种起了大蒜。我把大蒜养在一个装有少许水的盘子里,便不怎么过问了。第二天,同学们来到学校便开始交流自己的植物“你种的是什么?”“大蒜。”“什么,大蒜!?”就这两个字,让同学们笑的前俯后仰,课后也经常用这个调侃我,我十分疑惑:难道不能种大蒜吗?大蒜虽然不好看,但是它的作用是好的啊,没必要这样嘲笑这个小生命吧。

  过了许久,同学们的植物有的开出了美丽的花朵,有的结出了果实,而我的大蒜只是长出了根须和头顶上的小绿苗,并没有多大的变化,依旧是那么丑陋。与之成反比的,就是同学们对我的嘲笑:“早知现在,何必当初呢。你一开始就不应该种大蒜啊,哦,不不,这还不知道是不是大蒜呢。”话音刚落,便是同学们的哄堂大笑。我苦笑一阵,并没有多说什么。

  回到家后,我真想重新养一个植物,真当我想把大蒜扔掉时,我看见了它头顶上的那一抹绿意,是啊,它又何尝不想快快长大,结出属于自己的果实。我又把它放回了盘子里,轻轻地对它说了声“对不起”。

  是啊,我们人又何尝不是这样?自己总是想一步登天,并不想坚持不懈的做一件事,所以总是不会成功。我们应该从万物生长中得到坚持的道理,如果当初我把大蒜扔掉,它便不会结出自己的果实。

  我也欣赏自己的坚持。

我欣赏作文 篇7

  我欣赏她,她不仅学习好,道德高,而且还乐于助人。

  她有一双炯炯有神的眼睛;樱桃小嘴;在眼睛和小嘴之中有的一个希腊鼻;右嘴角下有一颗痣,一头乌黑亮丽的短发。

  我的姐姐学习好,每一次考试都是全年级前十名。她不仅给了我许多正能量,给我了很多帮助,让我更有信心。当我每次灰心的时候,沮丧的时候,也正是我的姐姐来安慰我,鼓励我加油!

  她尊老爱幼。有一次,我和姐姐做大客车去刘轩邑那里玩,我们坐上了位置,有一位老奶奶上车了,可是没有座位了,那些有位置的年轻人没有让座。姐姐就立马站起来,走过去扶这位老奶奶到她的座位上去,然后姐姐说:??老奶奶,您坐这儿吧!老奶奶脸上露出笑容;??谢谢啦,真是一个好孩子!我们下了车,来到了刘轩邑那里,他一看见我们来了,就跑过来,可是被摔了。姐姐跑过去,把轩邑抱起来,说:乖,我们家的小乖乖,别哭啦,我给你买糖糖吃。轩邑真的没有哭了,而是在微微笑。

  姐姐还乐于助人。姐姐只要放学回家把作业做完了,就出去看哪些人需要帮助,她就会去帮助他人。有一次,我和姐姐出去玩,姐姐突然看到有一位老奶奶要过马路,车辆来来往往的。老奶奶看起来有些着急,姐姐走过去,搀扶老奶奶,一步一步地扶着老奶奶过马路,然后姐姐再跑过来。

  姐姐的那种精神值得我学习,乐于助人,品德高尚。

我欣赏作文 篇8

  看中学生作文,总体感觉就是富有个性。

  像《窥人》这篇文章,它重在哲理的提示上,它写人与人之间的关系,人与自我的关系,人与他人的关系,总之是对人本身的认识,属于哲理散文。而《小卡洛与小狗》则带着明显的神话色彩,小作者有丰富的想像力,同时也借着他的想缘对教育模式提出了疑问。这样的文章比较大地超越了常规作文的写法,可以肯定,作者在写作时比较轻松,没有条条框框的限制,障碍很少,不需要苦思冥想,他们是在第一状态下完全按自己的思路非常流畅地写下去,几乎是一气呵成。而且,语言成熟,无废话,无套话,没有成语和形容词,因为他们不需要。他们自有鲜活的想像力和创造性,再平平淡淡地写,也是富有个性的。

  就我自己来讲,我蛮欣赏《懒人日记选摘》的。作者模湖了好与坏、是与非、正面与负面的界线,他把一种状态作为一个题材,这很新鲜。在内容上,作者非常注重概括,要知道,千把字要记下六则日记,可以想像语言是如何精练了。作者的文字功力是相当不错的,初看很怪,但又怪得有味道,文言文的影子、现代观念还有时尚词语全都出现在一篇小文中,显得有个性,一个虽有性格缺点,但又健康、明朗、幽默的少年形象跃然纸上,这个少年的最大优点就是他能嘲笑并超越自己的缺点。

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