【必备】六年级作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我的好朋友聂优男，她是我们班的班长。
她有一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还有一头乌油油的长发，经常穿着粉红色的衣服，走起路来一飘一飘的，特别的活泼漂亮。她学习很好，也很大方，我不会做的她也会给我讲。下课，我们一起玩五步猫游戏，她都经常让着我呢。
她是我最要好的好朋友，我很喜欢她。
六年级作文 篇2
绿遍山原白满川，子规生里雨如烟。乡村四月闲人少，才了春桑又插田。
天空仿佛被画家调成了湛蓝色，白云悠悠地飘在天空，大地上则是一幅繁忙和谐的乡村生活图。
我又一次踏上了去往乡村的道路，小路就像一条卧在地上的龙，蜿蜒盘旋，仿佛没有尽头。顺着小路走，微风迎面撞来，给我打了个招呼，使我感觉变化很大。两旁的杨树，弯着腰，低着头，似乎在向我微笑。
我迈着轻快的步伐来到老家门口。门还是那铁锈的门，墙依然是低矮的墙，似乎只有我门家没有跟上时代的潮流。再望望四周，红瓦红砖，绿草如茵树木成林。“嘿！多年不来，是不是发现农村变了许多。”一旁的小孩说着，“是啊！变化挺大，都跟城市不相上下了。”我一边回答，一边仔细打量这声音的来源。“啊！原来是你啊，小风！”我又想起了以前，他以前可是出了名的调皮。“那你以为是谁啊？”他笑了笑，“走吧！你多年不回来，我请你喝瓶水吧！”听他这么说，我犹豫了一下，以前他捉弄我的情景又浮现在眼前。我委婉地拒绝着：“不了，不了。”“你怕什么啊！”他却不由分说，拉着我的手，硬生生把我拖走了。
又回到了那段小路，柳树拿细长的柳条随风飘动着，小草在地上点头，小花舞姿婀娜，小鸟正唱起那美妙的歌……劳动的人们挥舞着锄头，使劲儿锄地。这样的一幅画，真是新时代的杰作啊！
到了商店，琳琅满目的零食和饮料摆在货架上，小风要了两瓶水，说：“能微信支付吗？”“可以。”店老板爽快的回。“现在的农村也能这样了？”我惊讶问道。“对呀，祖国给我们创造的机会，我们应该为祖国点赞啊！”小风眨巴着眼睛，一脸谄笑地回答。
是啊！仔细想想，小风的话也没错，乡村一年比一年发达，不正是因为有了祖国这位画家吗？
六年级作文 篇3
今天晚上，我们全家一起去吃烧烤，刚坐定，小妹就七嘴八舌地要了起来。“鸡翅、毛豆、鸡珍、牛板……”小妹脱口而出，可以想像出她的欲望有多大。
不大一会儿，一大盘毛豆毛就上来了。我第一个碰到毛豆，心里很欢喜，好象我吃的最快似的。但接下来发生的事情令我很失望，只见爸爸的手不停地盘里穿梭。那只手伸到嘴边，一瞬间毛豆便只剩下空壳了。虽然速度很快，但却不见爸爸咀，完全没有狼吞虎咽的样子，很有风度。
我又把目光转向妈妈，妈妈现在正在吃一串牛板。牛板刚刚出炉，所以很烫。可却不见妈妈停嘴。相反，她却不停地吃着，我怀疑她的舌头有“不烫神功。”
再看小妹，她狼吞虎咽的样子和爸妈的“文雅吃法”形成了鲜明的对比。只见她一手拿着鸡珍，一手捂着鸡翅，嘴里还塞满了毛豆，那样子别提有多么狼狈了，好象几天没吃饭似的，小妹的吃相不但惊人，速度也出奇的快，一大块鸡翅在她的嘴里“加工”后，不一会儿便只剩下了骨架子，一点肉丝也没有了，我不禁看呆了。
和小妹的速度比起来，我简直是“蜗牛”。一串牛板在我嘴里翻腾了半天，也不见有所削减。妈妈常说我：“等你吃完饭，太阳都出来了。”可我却不以为然，吃得慢很淑女风度。
大家都吃饱了。我和小妹不停地打着饱隔，一陈饭菜的清香从我肚子里传了出来，小妹从刚才的“刽子手”又变成了一个举止文雅的“淑女”。一场愉快的家庭聚餐结束了。
六年级作文 篇4
在我写字桌上有这一张照片，那是我身为国旗队一员在小学生涯中的最后一次护旗，每当我看到它，都会陷入深深的回忆……
记得在刚上一年级时，每个星期一早晨到校，我都会看见二三十个男女生笔直地站在主席台前，走进一瞧，有五年级的，还有六年级的。我搔搔后脑勺想他们在那儿干啥呢？是集体罚站？还是集体表彰？我一连观察了他们几个礼拜，可还总是愣愣地站在那儿，手里拿着个旗子，傻乎乎的，觉得挺可笑的，后来一打听才知道，原来这些是我们学校的国旗队儿的，怪不得我总能看到他们刻苦练习，觉得自己真是太无知了……
转眼间到了三年级，国旗队又该换新手了，我被老师光荣地选上了，终于能和国旗零距离接触了，我的身上像是被赋予了特殊的权利，以后每到星期一，我就把衣服穿得整整齐齐的.，把熨平后的红领巾认真地系在脖子上，把白手套往手上一戴，扣上扣子。拿起一杆国旗，站在队列中，一脸严肃，我知道升旗仪式是非常庄严的，所以我做出的每一个动作都比平时练习时更认真，眼睛目不转睛地盯着国旗，踢正步一只踢到腿脚发麻，我挺直了我那小腰板儿，那精神头儿，甭提有多足了！随着国歌响起，我站在主席台前高高举起旗杆，并大声地唱着国歌，坚定而有力，国歌渐渐听了下来，我稳稳地放下国旗……
现在的我已是六年级了，我早已把护旗当作了我自己生活中的一部分了，我以为这份荣耀已经永远赋予我了，甚至是世袭往继的呢！三年了，从一个调皮无知的孩子到现在我快小学毕业了，不知这段护旗的路上留下了我多少个大大小小的脚印，不知这一路上承载了我多少汗水和荣耀，不知在这条路上我们历经了多少次精神上的洗涤！三年了，我与国旗的交情已经很深很深，但现在我面临着升学，学习负担也向我压来，我不得与它分开……在小学生涯中的最后一护旗，我格外认真地对待，因为也许这一生我也就在这小学中能成为一名光荣的护旗手，也许吧……
最后一次护旗的那天早上，我整理好着装就早早地来到了操场，挑了一把崭新的国旗，呆呆地站着，在离别之时，我还有一堆话想对国旗说，这么厚的感情，一下子分开，真是舍不得呀！队排好后，我紧紧地握住旗杆，怕自己一松手，国旗就永远离开我了。主持人一说出：“出旗！”两个字时，我们高举旗杆，像往常一样，极其认真，这最后一次护旗，我一定要好好对待，我站在主席台前，双脚并在一起，笔直地站着，在这一瞬间，老师给我们国旗队每个人都照下了这最值得回念的画面。升旗仪式结束后，我拿着国旗走到楼后，双手一直在颤抖，我不想与国旗分离，但……唉！
现在，我看着国旗队新手站在国旗前面，男生们高举旗杆，那精神气质仍丝毫不减我们当年哪！想起了我们老队员们这三年来的飒爽英姿，双手高举国旗随风飘扬，这时，我突然觉得有一股说不出的熟悉，鼻子一酸，唉！这个过程我们也算是经历过呀！在这三年里，我和国旗有着特殊的感情，想着马上就要与它离开，真是舍不得呀！三年来的感情就这么分开了，唉！自从这以后，我好像是得了后遗症似的，每到星期一早晨的升旗仪式，我总是习惯性地掏出白手套并飞快地戴上，然后冲出教室，来到了操场上，可是这时却发现，结束了，我已永远不是了，永远地离开了……
国旗队的那张照片，现在我仍珍存着，它记述了我在国旗队的往事，记述了我多年的回忆。
六年级作文 篇5
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现这一点。家风影响一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成自己的家风，由此也构成特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
有人讲，现在更应该讲政风社风，而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要，休戚相关、互相影响，还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性，“家风正，则后代正，则源头正，则国正”可能有些绝对。但换一个角度看，从家风开始，推动党风政风、社风民风改善，这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是拾起来，最腻味的是先争论大用小用，最怕的是在争论中不用。
别让家风也成为“一阵风”，徒留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风。家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行。家风是潜移默化发挥的，作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈，有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。
六年级作文 篇6
在那严寒的冬天里，有着一种多么高尚的花——梅花。
许多花草在冬天里都死了，而梅花在那寒冷的天气中昂首挺胸。梅花的颜色是粉红色的，它那坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的，向四面伸展，在严寒中也不低头。我欣赏梅花的外表，可我更欣赏梅花那不屈不饶、永不服输的精神。一直以来，梅花和竹还有松被人们称为“岁寒三友”，它们一直被人们所赞美，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
梅花，它的美是令世人都十分惊讶、喜爱的。冬天的晚上下起大雪，到外都是白色的景色，只有梅花在一夜之间即已绽蕾吐艳，笑立枝头了，在雪中显得格外的美丽可爱。它那淡淡的清香，阵阵扑来，令人心旷神怡，游人都十分赞赏它。可我知道它的美不是它的外表，而在于梅花的内在，它那坚强不屈的品质。在冬天里，我们都穿着棉衣，戴着手套和帽子，在大街上来回奔跑，躲避着从天而降的风雪。在那风雪之中，我们又何从想过那耸立在风雪中的梅花呢？它在风雪中成长，在风雪中开花、结果，又在风雪中锻炼它那不向暴风雪低头的高尚品质。
梅花，它极度平凡，有时平凡得微不足道，人们都懒得去管它，可是有谁知道，它经过哪一些困难呢？它经常被严寒的天气给弄得死去活来，可梅花用自己的努力与困难作斗争，与风雨作斗争，它不愿意向暴风雪低头。梅花凭着自己的努力，迎接着一个又一个严寒的冬天。
在我们欣赏其他花草的时候也不应该忘了梅花。它那坚强不屈、永不服输的精神永远值得我们学习。我想：作为一个中国孩子，所需要的不正是梅花所有的那一种精神吗？
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