【必备】同学作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的同学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
“知人知面不知心”，老同，我想这句话应该符合形容你，对吧！呵呵。
我和以前的同学谈起你的时候，都说你很“生”，我只是微微笑面对她们的言语，直到那次，我才真正认识你的真面目。 记得，我们小学的时候，真是超级好的，我们早上、中午都约好一起去上学。有一次，我们出去买东西，那位老板还说我们是两姐妹呢！小学不知不觉地跟你同班五年结束了，而中学，我们真是有缘分呀，考了同一所中学，只可惜不同班，渐渐地，我觉得，我跟你的距离越来越远了，那次与你碰面，你只是微微一笑就走了，想问你一句都没有机会。在阿玲几次的来信得知，以前的同学寄信给你，你都不回（不止一两次耶），从而我们就说你很“生”。在元旦晚会上，虽然你们班被选中在全校表演，但是你们走的秀与高中的比真是差的远了，何必那么骄傲自大的向我耍大牌，我知道，你现在变得真是太多了，我真是数不清呀，好歹你没有跟我同地方，要不然，碰了面真是太难堪了。就如昨天来说吧，以前的'同学与你碰面，你好歹也得打声招呼，真是狗眼看人低，拍拍屁股就走人了，我问你，何必呢？我们真是交错你这个朋友了。 今天，我们几位要好的朋友约好出去逛逛，一来到昨天与你碰面的地方，大家就开始议论你了，“你说她是不是觉得现在的朋友比以前的重要呢？”“我想应该是吧，她这样对待我们，如果在学校也这样，那她还有位置站吗？对吧？”“xx，你在学校也这样对她，看她还敢不敢。”“呵呵，我不该这样…………”老同，我不知道你为什么这样对待我们？我们又没有得罪过你，或怎样对你？最后问你一句，“何必呢？”
同学作文 篇2
星期五下午放学，我上完兴趣班，妈妈就带我急匆匆的赶去和同学的聚会。我可兴奋了，因为妈妈说有好多好玩的'等着我们呢。我们赶到的时候已经有好多同学在了。
这次聚会是郑子轩爸爸组织的，他说我们来晚了，前面几个活动都没参加上，剩下的项目要多玩玩了。他给了我五元钱，叫我到店里去买东西。我挑了两颗吸铁石、四个胸章，还有一张卡片。
接着我就和同学一起去玩翻跟头，我们还玩了抽签，抽到几号签就到几号帐蓬里去。最有意思的是，我和同学们还一起包饺子，包完了还一起吃饺子，可好吃，爸爸妈妈们都说我们今天晚上的饺子吃的最多了。能和同学一起玩真开心啊。
同学作文 篇3
蔚蓝的天空中挂着一个火红的太阳，下面是暄闹的校园，到处都是打闹、玩耍的同学。在二（2）班的教室里，有一个女孩正坐在自己的座位上静静地看书，教室里打闹的`同学是不会影响到她的。看，她的心随着主人公一上一下的，脸上一会儿露出甜蜜的笑容，一会儿又难过的流下了泪水，她的脸一会儿阳光明媚，一会儿又乌云密布。
这个女孩便是柴云云，那是在一年级我和她坐前后桌成为好朋友的。
她的知识丰富，学习非常棒，她很不喜欢和别人讲话，上课时也不回答问题，既使回答声音也很小，但她却喜欢和我说话，我们便成为好朋友。有一次，我正在写作文时，一个字不会写了，她便热情地教我；有一个句子，我不知用什么词恰当，她耐心的给我提示……
在体育课上，只见一个女孩在操场的一角站着看书，纹丝不动，像一座雕像，她聚精会神地看，再好玩的游戏也吸引不了她，你知道她是谁吗？对了，她就是柴云云。
现在我和她虽然不是前后桌了，但我们中间还是有一种纯真的友谊，还是一对好朋友！
同学作文 篇4
叮铃铃，女巫学校的上课铃声打响了，今天，是我第一次在女巫学校上课，真想早点见到我的同桌，就是金泼罗老师老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一样本领高强，可到了这个时候她都还没有出现。
现在打开法术课本！我要教你们..... 话音还没落，只见教室门拉开一条小缝，一个小女巫像一只风尘仆仆的老鼠一样溜了进来，坐在了我的身边，金泼罗老师发现了她，在讲台上大声的斥责她，仔细打量她：她头上的尖尖帽上还有露水，腰上系的打着各色补丁的大裙子上还挂着杂草和枯叶，脚上的又长又尖的小皮鞋沾满了泥土，她的鼻子还闪着绿光，
眼泪在眼眶里直打转，看似十分委屈。快点，别愣着，打开法术课本 今天的内容非常重要，我要教你们怎样变出一条龙 香草打开课本，这时她发现自己没有带笔，我把我的一只笔借给了她，金泼罗老师高声说道：注意了，现在我开始报了，蜗牛的涎，女巫的瘤，这就变成龙的头......”
我和香草写着记着，我侧身一看，她居然睡着了我用手肘把她敲醒了，
她惊醒过来接着往下写，下课了，香草对我说：“因为我没有红扫帚，所以才会迟到，才会被其他女巫看不起，今天谢谢你 请到我家去吧。 我给你做香草蛋糕吃。”
于是我们翻山越岭来到她的森林小屋，我们吃完蛋糕，香草告诉我在奥德霍夫村的第一家，门口依着红扫帚，如果弄到红扫帚，上课就不会迟到了，可是，那有条出了名的恶犬守着红扫帚，我说：“要不我们用金泼罗老师教的.法术，变两条强大的猛龙，帮我们拿到红扫帚。”我和香草一字一顿的念道：蜗牛的涎，女巫的瘤，这就变成龙的头，刹那间，两股旋风从后面卷了出来，紧接着又是一阵阵隆隆的巨响，吓得我们赶紧闭上双眼捂住耳朵。哇噻！一条强大的巨大的猛龙站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！简直就是一条怪物龙！
香草激动的尖叫起来，一定是你上课打瞌睡，没有记全咒语，我们两个你看我，我看你，不由的哈哈大笑起来！
同学作文 篇5
大千世界，无奇不有，就连我们班同学的关门相也是各式各样的。现在，我就挑几样经典的关门相，向你展示一下吧！
好奇型
动作描述：使用者轻快地走向半掩着的门，手轻轻抓住门把，向外一推——看到这，你可能会想，这不是关门吗，推什么呀？先别急，往下看，马上就真相大白了。使用者把头伸出去，用目光来一个横扫千军，把外面的东西看了个究竟，才恋恋不舍地把门关上，若有所思地往回走，好像在回味门外的无限乐趣一样。
使用者：霍青松、于静怡等
特点：使用此关门相的同学比较广泛，大多聪明伶俐，爱刨根问底，对一切事物好奇心强。
傲气型
动作描述：使用者大步流星走上前，轻轻勾住门，一拉，门轻轻关上。这一举动，让人觉得他不费吹灰之力就可以做任何事。然后回身，挺胸，抬头，大步流星走回来，仿佛自己是一位得胜回朝的大将军，而眼前呢，却是一群手下败将！
使用者：郭海波、王帅臣等
特点：使用这类关门相的`同学一般活泼、开朗，有幽默感，对自己、对一切怀乐观心理。
狂暴型
动作描述：使用者快步走过去，猛地抓住门把手，使劲平生力气，用力一关，门“咣”的一声关上，使用者随即紧闭双眼，一只脚抬起，双手捂住耳朵，仿佛有什么震天动地的巨响一般。
使用者：岑雨楠，仅此一人
特点：使用者一般脾气暴躁，易冲动，喜欢刺激。
……
怎么样？我们班同学的关门相挺好看吧！欢迎你光临我们教室，来看看更齐全的“关门相大展览”！
同学作文 篇6
我的同桌是一位活泼可爱的人，她的名字叫蒋安裕。她那弯弯的刘海搭在那微胖的脸上，显地她有几分俏皮可爱。如果现在要我换位子，我恐怕还会有几分的不习惯吧。
蒋安裕，还会时不时的跟我们带一些好吃的来给我们吃。对于我这个吃货来讲，这可是最幸福的事了。而且她还特别会画画，她的一些草稿本上有很多她画的超好看的画,这对我这个没有美术细胞的人来说是多么的好啊。而且，我跟她坐了一段时间同桌后她居然要教我画画。这让我太不可思议了，因为一般我画的不太好。所以我很少在别人面前画画，而我自然是同意了。结果你们也可想而知了。
蒋安裕还有一项特别厉害的------那就是做的`蛋挞特别的好吃。这对于我来说，可是太好了。因为我不仅喜欢吃还喜欢做。有一次我去她家里玩，看到她家里有一个烤箱。便突发奇想的，我们来烤蛋挞吧。于是她在我的‘威逼利诱’下终于答应我烤蛋挞，我们把鸡蛋，奶油，糖等一些材料都准备好了便开使了。我们先把这些材料放在一起搅匀了以后，再放到烤箱里去。不一会，香喷喷的蛋挞就出炉了。
可是，人无完人。她也是如此，她唯一的缺点就是手不是很巧。
这就是我的同桌，你们认为她如何呢?
同学作文 篇7
“喂，你小心点！别把我的桌子弄倒了！”蒋觐任说。“对不起啊！”“狒狒”嬉皮笑脸地回了一句。“明明自己错了嘛，还这么假不正经的！”蒋觐任嘀咕着。“嘿，给你道歉还算给你面子了！不要敬酒不吃吃罚酒！”“狒狒”一听，火了。后面几个字说得恶狠狠的。“怕你啊，来啊！”蒋觐任也不甘示弱。他们就像两头公牛，一见面就分外眼红，开始推推搡搡的弄了起来。
许多同学都来“看好戏”，看他们闹不和，就像在看一部武打片似的，看得津津有味，兴味盎然。蒋觐任和“狒狒”表面上好像在打架，实际上在表演武打片给围观的人看。眼看一场战争就要爆发了，竟没有一个人去劝阻，反而还高兴得拍手：“噢，好戏开场了！”说罢，围观的人自主地分成两拨，一拨是支持蒋觐任的，自然另一拨是支持“狒狒”的。人群中不断爆发出一阵阵加油声、喝彩声。
眼看就要假戏真做了，就在这千钧一发之际——冯金涛出来“和稀泥”了，“和稀泥”在班中可是个新词，傅老师刚刚教过，大家对它都念念不忘。
冯金涛把两人推开，语重心长地说：“哎呀呀，你们这是干啥呀，自家人伤自家人，还不是两败俱伤啊？不值！……”这话带着浓重的东北腔调，读起来别有一番风味。冯金涛用尽了唾沫，磨破了嘴皮子，才把两人的情绪稳定下来。
又过了一会，冯金涛说尽了好话，软硬皆施，才使他们和好如初。
通过这件事，我一直都很自责，责怪自己没有管理好班级，连同学之间的小矛盾也解决不了。话又说回来，蒋觐任和“狒狒”如果再大度一点，互相宽容一点，他们的友谊也许不会再擦出火花，也许友谊会沿着生命的.轨迹慢慢滑过，谱一曲美妙的友谊之歌！所以，退一步海阔天空！无论对谁对什么事，都要保持着心存善念的心态去面对，再说，我们相处的时间不多了，我们还有什么理由不好好对待同学，对待老师，对待那份珍贵的情谊，给别人留下个好印象呢？
同学作文 篇8
作为一名并不内向的初二女生，从小到大，我与每一个同学关系基本良好，很少与同学发生争执，所以现在我就来说说关于我与同学打交道的一些事，还有我从这些事中学到的东西。
小时候，我学会的第一个品德就是分享。有好吃的，好玩的，好看的东西，我总是会分享给别人。因此，大多数小朋友都喜欢和我玩。不过，也有例外。有一个同学，现在我已忘记了他的名字，有些不合群。在我和其他人一起玩的时候，他总是默默的`站在一边，一句话也不说，看着我们笑着跳着，面无表情。有一次，他独自坐着，我向他走去，向他表示友好，他愣了一下，吸了吸鼻涕，忽然冲着我笑了。从此，他便成为了我的朋友。通过交往，我把我的另一些朋友介绍给他，他渐渐的融入了大家。这是我收获的一份特别的友谊，让我学会了主动地表示友好，这个方法也帮我交到了不少朋友。
童年时，我发现之前的几种方法虽然有效，却有弊端。有一段时间，同学们爱上了跳皮筋，我也很喜欢，但没到喜爱的地步。下课时总有同学叫我跳皮筋，我为了“维护友谊”，每次都跳。就这样，过了一个星期，肌肉拉伤了，妈妈告诉我，要学会拒绝。第二天，我扭扭捏捏的对同学说，我的腿肌肉拉伤了，不能跳皮筋了。她不但没有生气的走掉，还很关心我，下课时怕我无聊，还陪我聊天，我们的关系变得更好了。这件事让我学会了拒绝，原来拒绝也能产生美。
根据以前的经验，在我的同学中我交到了更多的朋友，这些朋友和我是同道中人，我与他们关系也很好。我希望在与同学打交道的过程中，学到更多的相处之道，也希望能有更多的朋友。我与同学打交道，相处之道助友谊！
同学作文 篇9
星期天下午，爷爷带我去新城广场练习轮滑。
滑了一会儿，我忽然发现远处有一位挺面熟的男孩，戴着眼睛，个子高高的，像我的同学。我还没看清他的`面孔，他已经滑到我前面去了。我追过了他，只听他在我后面叫了声：“含芝！”
真是我的同学呀！在这么大的广场上，能遇到同班同学，我又惊讶又高兴。
我回过头也想叫他的名字，可把名字忘了，只好傻傻的。
“含芝，我们来比赛，好吗？。”他说。
“好……好！” 我连忙回答。
我们开始第一轮比赛。
“3，2，1，开始！”
还没等我反应过来，他已经滑得远远的了。等追上他，已经到了终点。唉，第一轮，我输了。
他看我滑得不快，第二轮开始的时候，就说：“你先起步，我在后面数完二十秒，再追你。”我赶紧滑，但我还没滑到一圈的四分之一，他就追上来了。
呀！眼看就要追上了，“提速升级！”我喊着。可是依然没用，他又把我甩在了后面。呃……又吃败仗了。
第三轮滑到中途，我问：“你的名字我忘了，是什么呀？”他回答说：“苏锦塔。”对，对，名字我没记错，就是把姓忘了。
这轮快到终点的时候，我还在前面，我想我一定会赢。正高兴呢，他“嗖”一下又滑到了我的前面。唉，“奖杯”（高兴）又让他抢去了。
最后一轮要滑一个大圈，半路上还有障碍——台阶。但苏锦塔技术好，上台阶和下台阶都不摔跤，很轻松地过了障碍。而我不行，过台阶必须扶着长凳子。所以“奖杯”自然还是让他抢去了。
比赛结束后，我想，怎样才能滑快点呢？我发现跑着滑要快得多。我立刻后悔起来：我怎么这么笨，和同学比赛的时候，为什么不使用这一招呢？
晚上，我给爷爷说，今天的日记就写轮滑比赛，可我全输了。爷爷说：“输了很自然，没关系。你才练习了二十来次，技术不过关。你的同学技术好，劲也大，你跟他比，实力有差距。以后加倍努力，就能赶上他的。”于是，我就把这次全输了的轮滑比赛记下来了。
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