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音乐作文

时间：2022-05-10 14:02:09 音乐我要投稿

精选音乐作文锦集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的音乐作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选音乐作文锦集八篇

音乐作文篇1

　　我是一个清新靓丽的小女孩。咋一看我，也许没能给你留下很深刻的印象，但是，当我站在灯光闪耀的舞台上，随着动感音乐翩翩起舞的时候，当我拨弄着手指弹奏出美妙音乐的时候，也许，你会情不自禁地为我鼓掌喝彩。

　　我喜欢音乐，音乐给我的课余生活增添了很多乐趣。经过自己的努力，我已经获得了电子琴五级证书，舞蹈二级证书，在学校的器乐比赛中，荣获“二等奖”，还多次参加学校、少年宫舞蹈表演。现在，我正在继续学习，争取在不久的将来向更高的等级证书冲刺。

音乐作文篇2

　　那天，上音乐课，老师说要举办音乐会，让我们自己操办，我们班的同学都很兴奋。一个个争先恐后。老师定了几个人，一个是班长，一个是音乐课代表。老师问我们谁想操办，主动举手。后来，一共四个人操办。

　　老师给我们说，已经在四个班举办过了，有一个班的表演非常成功，人家的纪律啊，流程啊，非常好。他们有主持人和评委，看着还真像那么一回事。他们的的流程是先主持人上台讲话，然后由主持人再来报名字，团队名字，那个团队的人员，就从后门出去，从前门入场，唱完之后，评委就开始打分。最后，全部唱完后，再选出前三名的团队，给予奖励。参加过的人，都会有奖励。但是不参加的人，他们班规定每人扣一分。希望你们班，能好好表现，我下次就看你们班了。

　　我们班的那几个举办人，一下课，就在黑板上写了很多—自己下载自己唱的曲目，报名的去谁那报，有问题的找谁……我们班规定：不参加者都要扣两分。

　　这让我们后怕，还是参加吧，我和我的同桌决定组团，因为我们会唱一样的曲目—《暖暖》，这首歌作者是梁静茹，唱起来挺甜的。本来想多找几个人的，可是她们都不会唱这首歌。也难得，我和我的同桌会唱相同的歌，那么，我们就努力吧！

　　现在，我还要抓紧练歌呢，由于很久都没有唱过了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有没有努力练呢？那么，我就不知道了，希望，她能一样加油。

　　就写到这里吧，抓紧练歌。

音乐作文篇3

　　一首歌，让我和这个世界相知相融。

　　一个浪迹天涯的梦想，一句春暖花开的承诺，一身刀光剑影的行袍，一场千里之外的邂逅。

　　一个流浪的女孩，没有翅膀，很平凡，像个小傻子，每天听惯了音乐的潇洒，每天都被那种无望的情绪彻底打败，彷徨，但不堕落。

　　一首歌，让我和世界的距离缩短。

　　一直以来，我就是一个爱音乐的人，爱得排山倒海，骨子里的倔强在别人看来往往是不可理喻的。天空清澈的夜晚，总喜欢扬琴叮叮咚咚的声音，像是一个满腹心事的宋朝女词人轻声吟唱。寂寞、苍凉和一点点呼之欲出的恐惧，让我选择周杰伦或者摇滚。

　　烈日当空照的闷热长街，有个孩子穿着前卫的时装，超酷的发型。那个孩子就是周杰伦，是他的音乐让我懂得孤单的人是没有问题的，是他的音乐让我喜欢春日的樱花，夏日的田田荷叶，秋日的魅力枫林，冬日的夜雪。

　　而摇滚总是给人一股春末夏初的味道。每次听到它，我都能敏锐地感受到悬浮在空气中大把大把的水分子，附在睫毛上变成了眼泪。摇滚总会激起一股穿堂而过的黑色旋风，风中盛开着寂寞，灼灼的光华烧疼了我浅褐色的瞳孔。摇滚总是给人一种向后退的感觉，一直退到有个黑色的角落，可以让我依靠。我不知其他人是否是这个感觉，总之我是这样的，坐在角落里，营造并且守候那个角落里的美丽，热血沸腾或者全身僵硬。

　　享受孤独的滋味，不想有人靠近。

　　朋友说可以在音乐里自由地飞翔，一直飞过太阳，飞过月亮，飞过苍山峡水四季春秋，飞过绵延的河流和黑色的山峰。我想我没那么自由，但可以让音乐走进心灵，哪里有音乐，哪里就有爱。音乐之所在就是花开不败的天堂。

　　让音乐走进你我的心灵。

音乐作文篇4

　　给予人们思考的歌很多，几乎每首都会引发人们的沉思，我百里挑一，选出一首歌词就能给人力量的歌：《没有什么不同》，其中一段歌词是这样的：

　　“又是你的面孔，带给我是笑容，在我哭泣的时候，

　　又是你的问候，带给我是感动，在我孤寂的时候。”

　　这唱的就是少年，也就是我。在我们受到挫折的时候，同学们会面带笑容帮助你；当我们孤单一人时，同学们会和你一起玩耍。

　　“没有追求和付出，哪来的成功。

　　谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，

　　只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步！”

　　这一段则说了在我们成长的进程中，总会有艰辛与困难，只要认定了目标，再苦再累也得坚持下去！它激励着我在成长道路上勇敢前行。

　　音乐的力量之二：能够带动群众

　　思考过后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪来的这么熟悉的歌，哦，原来是《江南style》，这首歌再配上骑马舞，怪不得是神曲。

　　这首歌曲，小到一年级学生，老到跳广场舞的老大爷，都能唱上几句，跳上几下骑马舞，可见神曲的魅力已无人可挡了。学校下课时，都能听到那几句歌词。走在街上，大街小巷也播放着这首神曲。据说，清华大学一群外国学生在跳骑马舞时，产生共振，才几秒钟，舞台瞬间“哐”，塌了，这种力量是何等地强大啊。

　　音乐的力量是神奇的，它陶冶了我们的情操，带给我们精神上的享受。如果我们离开音乐，生活一定会黯然失色！

音乐作文篇5

　　我有很多梦想：画家、书法家、医生、宇航员……，但是我知道，只有朝着一个目标，再不断地，艰辛地努力才会成功，于是我便向莫扎特、贝多芬等音乐名人成为我的目标，就是成为一名音乐家。

　　为什么呢？因为我在书上读过关于莫扎特的信息,为什么我要成为音乐家呢？因为莫扎特从小就是音乐天才，所以，他变成了我的目标。

　　记的有一次，爸爸带我去听钢琴演奏会，那时我还小，对音乐没有多大的兴趣，但爸爸带我去听钢琴展，进去以后，过了一会儿，舞台上响起了优美的音乐，我对音乐的想法立刻就变了，我不禁问了问爸爸：“爸爸，这是什么曲子啊？怎么那么好听，谁创作的呀？”爸爸告诉我：“这是著名钢琴家肖邦的曲子，名字叫《猫的圆舞曲》。”肖邦太厉害了，居然创作了这么好听的曲子，处此之外，爸爸还带我去听了贝多芬的《命运交响曲》。音乐实在是太神奇了，可以让人高兴、哭泣。于是我开始学习音乐，《升G调》，《欢乐颂》我都学会了，音乐真美好！

　　音乐是美好的，是激动的，是高兴的，我爱音乐，我要让别人都知道我是一个音乐家，别人听到我的音乐都赞不绝口！

　　（能传递自己关注的关于莫扎特的好些信息，说明孩子对他是崇拜的，而且这种崇拜是积极的、向上了，这便成了小作者成为音乐家的动力。好样的，能从名人身上汲取力量，真了不起！）

音乐作文篇6

　　晚霞微醺的傍晚，那黄亮的夕阳用力释放出最后的光芒后，便不愿地荡下了，黑夜慢慢地逼近，我也开始了品尝音乐之旅。

　　在漆黑尚未来临时，伴着奇妙的光散射现象，我会去欣赏小提琴。小提琴的味道是温润滑口的。弦弦相依，她天生就是一位诗人，一位集舒婷的朦胧、徐志摩的痴情、泰戈尔的哲理于一身的理智而又感性的诗人。尤爱《梁祝》，中国的古典爱情配上西洋的神器，是绝顶的味蕾刺激，但它就是加奶的咖啡，你无法用勺子将它们分开，经过时间的沉淀，它们注定是最好的伴侣。

　　渐渐地，夜幕落下，黑色精灵游走在大地上，与他们共舞的舞曲我选择由钢琴伴奏。钢琴的味道不惊人，但就如饥渴时捧了一把泉水那样润喉舒服。我身着白色舞裙与精灵狂欢，妄想模拟那黑白捡的灵巧自由，但终究败了，败得心服口服。贝多芬的《命运交响曲》是那样跌宕激昂，品在嘴里，像跳跳糖在泉水里跳舞，它说着：“跳吧，跳得让命运也颤抖吧。”这时头脑的感觉中枢兴奋了，钢琴仔细品来似乎还是润喉的'糖浆，但我还尝到了柠檬的酸，朝天椒的辣，海盐的咸。这是遐思。钢琴的味道引起了我对音乐的无尽幻想。

　　黎明时分，吹一曲葫芦丝吧。音符伴着薄荷的沁人心脾滑到肚里，但口中仍有淡淡清凉。我蹚着溪水，遥遥望着竹林中于月光共舞的孔雀女，她曼妙的舞姿令我着迷。咀嚼着葫芦丝的清爽，欣赏着婀娜的舞蹈，这才是享乐之极啊！

　　泰戈尔说：“瞬时的喧声，嘲笑着永恒的音乐。”在音乐世界里，生活是多味的，是永恒的。音乐的味道太过深奥，我们还太过渺小，细细品味会有大发现。

　　音乐之旅刚刚起程。

音乐作文篇7

　　在我看来，在各艺术门类中，最神秘的莫过于音乐。它由无形、无影、无可触摸的声音编织成变化无常、情趣万端的曲调，时而轻柔、时而雄伟、时而欢愉、时而哀伤??。我最感兴趣的也莫过于音乐了。我爱音乐,如果说书籍是人类精神食粮，那么在我看来音乐就是耳朵的食粮。我觉得听音乐真的是一种美好的享受，在听音乐的时候，会让人感到轻松、愉快。激动时，它能使你感到温馨；焦躁时，它能使你安详，苦闷时，它能使你豁达、开朗；悲伤时，它能使你振作。音乐可以把人们的喜怒哀乐集与一起，对人的情感产生一种共鸣，对音乐的追求能使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也变得丰富而充实起来。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果我们缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为我们所感受，音乐本身也会黯然失色。所以说再美丽的音乐我们也要学会欣赏。

　　那么如何去欣赏音乐呢？在上这门课之前我也不知道如何去赏析一部音乐作品只知道自己喜欢听但时却不知道为什么喜欢那音乐。但是在上完课之后可以说我对音乐赏析有了一点头绪，有了一点自己的理解吧。我觉得音乐更是一门“听”的艺术。什么样的音乐都离不开“听”。“听”是一种音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。因此，要达到欣赏音乐的真正目的，就不能把对音乐的

　　欣赏停留在表面上、感官上进行，而应该深入到乐曲的音响结构及各种形式因素上去。也只有这样才能准确地把握音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。要做到这一点，首先应对一部音乐作品反复地听。多听是培养音乐鉴赏能力的关键。我们的双耳不仅在认识世界，改造世界的实践活动中发挥作用，而且还要具很强的审美感受能力，这一能力与生俱来，反复地听，会给我们的听觉制造接触音乐的机会，我们的音乐听觉就会得到发展。同时，音乐具有很强的时间性，构成音乐作品的那些音响瞬间即逝，这些声音以单音或多音组合的方式，先后展现给我们的听觉。多听，大脑中的记忆就会把听觉中的印象慢慢综合起来。听的次数越多，印象越深，印象越深我们对音乐作品的感性体验也就越深。所以，提高了音乐的记忆力，欣赏音乐的能力就有了较大的进步。鉴赏音乐是听觉的感知，情感体验，想象联想，创造性思维等心理活动融为一体的音乐审美实践活动。对音乐审美能力就是在这种独特的艺术活动过程中培养和熏陶出来的。

　　除了多听之外，我认为了解音乐的历史背景以及了解音乐创作者的性格、音乐风格对于音乐赏析也是很重要的，音乐想象力的源泉来自于生活体验，而又因为在不同时代被背景和不同音乐创作者创作的音乐它都有不同的风格，所以你要想听懂不同时代不同创作人的音乐你就必须对该音乐产生的时代背景和创作音乐的作者有所了解。还有一点我们每个人的文化、个性与经历各不相同，因此对音乐的感悟是会不一样的。同一首曲子不同的人听来会有不同的感悟，即使同一人在不同的心境下听同一首曲子，也会有所差异。所以，不要过多的

　　在意他人对音乐的感觉，凭心的指引，听自己喜欢的音乐，这就足够！

　　在欣赏音乐的同时我也喜欢唱歌，每当自己听音乐的时候我都会情不自禁的跟着音乐唱两句不过唱的不是很好。自从上完音乐部分的课后我对演唱音乐也有了新的认识。以前我总以为唱歌很简单，看着那些明星在台上演出总以为那么的简单、轻松。上完课我才发现原来要想唱出一首动人的歌曲还真的不简单，不仅需要有感情的投入，还需要平时不断的练习发音。而发音却又是好难练习没有我想象中的那么简单。发音的好坏不仅和自己声带有关而且还和自己的气息、身体姿态都有很大的关系，我真的是获益匪浅。

　　热爱音乐，其实这是人类的通性，人们因音乐而产身产生共鸣。我一直在想，到底是谁发明了这神奇而又美妙的音乐呢？是谁奏出了第一个音符呢？他是最伟大的发明机发明家。无论你在何时何地，无论你是白种人，或是黑种人，只要你懂得音乐，世界是属于你的。