精选万圣节作文锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的万圣节作文7篇，希望能够帮助到大家。
万圣节作文 篇1
回想去年的万圣节，那时的情景我至今还历历在目。
记得那天，我和我的同学们这些两眼不闻窗外事的人突然心血来潮，想看看那天是几号，结果一看才惊讶的发现当天是万圣节，我们马上兴奋的讨论那天晚上怎么玩，我和5个同学约定在晚上带着自作的面具去要糖。好不容易熬到了放学，我心急火燎的往家跑，匆匆做完了作业，吃完了饭就往楼下跑，跑到了约定地点，发现有3个同学已经到了，于是我们等着最后一个同学的到来。可是等了好久，也不见那个同学的影子。这时，一个同学坏笑得说：“哎，要不我们不等她了，干脆去她家直接要糖得啦！”这个主意马上被我们同意，于是我们的“要糖大队”就冲向了那位同学的家。等我们敲开她家们时，我们说得第一句话就是：“不给糖，就捣乱！不给糖，就捣乱！”之只见这位可怜的家伙亲眼看着自己的“战友”变成了“敌人”。她瞪着一双欲哭无泪的表情说：“不带你们这样的！”无奈，她只好贡献了5元给我们这些“馋猫”买了糖。我们接着向第一户目标走去。
到了第一个目标，我们敲开了们，这是我们同学家，他一开门，见到我们，看见了我们面具，大概我们的意图也猜出了七八分，只见他一脸警惕的问：“你们要干什么？”我们贼笑的说：“你应该知道了吧！交出来吧！”他见我们坚决的样子，长叹了一口气，给了我们10快钱，说：“我家没买糖，给你我的零花钱，你们自己买吧！”我们欢呼一声，就跑了出去。
第2个目标，也是我们同学家，我们刚敲门，他就伸出了头，扔给了我们5快钱，说：“别难为我了，我被“打劫”好多次了。”这样一句话就缩回头了。这时我们可高兴啦！
这时，我们累了，不愿东奔西跑，就分了分我们“打劫”所得的财产，高高兴兴的走向广场，到了广场，我才发现我们同学都在那里啊！我们先打了招呼，然后说：“要不玩点什么？”这时，一个同学说：“大家请注意！我要撒糖了！”“奥！”我们欢呼一声，接着去抢糖了。撒完了之后，又一个同学说：“你们都站着不要动，对我围成一个大圈，我闭上眼，摸着谁我就给谁糖！”“好啊！”我们非常高兴，于是马上围成一个大圈。但是时间过得很快，这一场快乐的联欢会就在欢呼声之中结束了。
万圣节作文 篇2
你知道万圣节吗？今天是10月31日，是十月的最后一天；11月的前一天，同时也是非我国的节日——万圣节。
“哈哈哈，不给糖果就捣乱！”一位带着鬼面具，身穿白色飘飘裙，披着碳素黑长头发的小女孩对着一个陌生的大哥哥索要糖果，而我的补习班里也展开了一场激烈的糖果争夺战！
带着糖果的潘小纯和陈昊却浑然不知，一场糖果大战即将打响。潘小纯和平常一样，收拾一下书包，霸占走了一张桌子，歪着脑袋，挺着身子写作业，我走过去，说了一句：“不给糖果就捣蛋！”潘小纯估计是怕我捣乱，就塞给我一个用塑料透明包裹成糖果状，糖是圆形一层，那一层是黄色的，可能是香蕉或菠萝味的吧。中间是白底的，更中间是菠萝的样子的，我心里一下就有底了。我想着，心里美滋滋的，嘴里甜蜜蜜的，突然，觉得什么东西没了，我低头一看，我的小糖果不见了，抬头一看，我的糖果被王集琨拐走了。“这个‘抢劫犯’一定没跑远，他真可恶！”我小声嘀咕着，心里为那颗糖果打抱不平，我几乎不鄙视人，而现在，我强烈的鄙视他！因为：一个普通二年级的小学生，竟敢抢一个四年级，四年级学生的糖！所以，我强烈的鄙视他！可是他还说：“谁让今天是万圣节，我就以小欺大”
“交出糖果我就不捣乱，否则。我就要动手了！”我对陈昊大声说，陈昊无动于衷，我便开始捣乱，不是将乌龟贴纸贴在他的背上，就是把它说成好衰、大衰哥、圆包子……他受不了，就抓起一把5颗糖果塞到我手里，我得到了上次的教训，这次学聪明了，拿起一颗，剥了“皮”，塞进嘴巴里。这糖果的味道还不一般呢！还没等我细细品味，糖就已经消失在我的嘴巴里了，吃了一颗又一颗，5颗糖就都“光荣牺牲了”，完了，这下没糖果吃了，没了糖果，这个万圣节而还怎么过呀！我放眼望去，看看还有什么人有糖果。我看见，只有潘小纯和陈昊有，我再一看，咦，那是？——王集琨，我走过去，一口气抢走了糖果，你们一定说我以大欺小，我那是迫不得已之策啊！估计还问：这什么不得已之策啊！因为他以小欺大！我要报复他，当然，我只会干这一次！
他问我：黄新巧！你凭什么抢我的糖！？我怀着轻松地心情和他坦白了事实：你听过一报还一报吗？你抢我的，以小欺大，那不符合常理，那我就抢回来！以大欺小，这，才符合常理！而，刚好平等，你抢我的，我抢你的，这才公平嘛！王集琨被气得说不出话来……最后，周老师给了我们所有人几颗糖，这场糖果风波才平息下来……
这个糖果万圣节，我过的心满意足，哦不不不，是吃得心满意足，简直可以和春节媲美，也是我过过的最开心、最美好的万圣节，虽然我们浑身上下全是汗，但是我们过得很开心，很充实！我爱我万圣节！祝老师万圣节快乐！
万圣节作文 篇3
随着一阵微风吹过，夜幕慢慢降临大地，就像给它披上一层黑色的外衣。我怀着兴奋的心情来到了EF参加“恐怖”的万圣节。
来到楼下，哇！许多人穿着奇异的服装：有妖怪、有佐罗、有蜘蛛侠、蝙蝠侠……我排了十多分钟似长龙一样的队伍，总算进去了。老师给我们涂上了黑黑的油彩，蔡明利的嘴角还涂上了“鲜血”。嘿嘿，真有点吸血鬼的意思。
首先进入我眼帘的是五号教室，里面好像阴森森的，我被蒙上眼罩，不知道是谁把我推了进去。我只觉得背后阴风阵阵，我浑身的寒毛都站了起来，喊出了两百多分贝。我想：既然来了就不应该害怕，应该让装鬼的人害怕。就在我想的同时，突然有人握住我的脚，吓得我跳了起来。旁边的人在到处乱跑，发出了一声声似狼又不像狼的惨叫声，我想他们也没有幸免。哈哈……
结束五号教室的冒险，我来到了六号教室。这里玩的是勺子运球。这不是我的强项，外面分为两队，结果以三秒之差败给另一队。隔壁是抢凳子游戏，蔡明利催着我。我们的对手都是四五年年级的同学，我仗着身高的优势，轻松获得战利品——围巾。后来我还玩了红绿灯、蒙眼送气球等许多游戏，拿了很多战利品。
EF里到处是欢乐的尖叫，时间过的太快了，在我意犹未尽之际，已经接近尾声了，我喜欢EF，也喜欢在EF里过万圣节。
万圣节作文 篇4
今天是我校一年一度的万圣节。昨天晚上，“鬼”还在一年级的时候，就把我们班的女生吓得嗷嗷直叫，四处乱奔。而男生呢，一点都不害怕，大家都挺起了直直的腰。当“鬼”来到我们班的.时候，那可热闹了，教室里一片欢声笑语，大家一直向“鬼”要糖果吃，还有的男生把“鬼”的面具给拿下来了，其中有两个是我们的外教老师。
第二天，会场上欢声雷动，大多数同学都戴上了自己的面具。可惜，我爸爸由于工作忙，没有来得及帮我准备万圣节服装，只给我准备了两个老虎头面具。我们班只有一个人拿了奖，那就是三年级一班的黄晔，她两次万圣节都拿了奖。不过，我们班弄得好的也很多，比方说，谷德浩扮演的蓝猫，王静仪和吴家豪扮演的其它“鬼”都很好。一个热热闹闹的万圣节过去了，我们也该周末回家了。
到了家，我跟爸爸说：“下一次万圣节帮我准备好一点。”爸爸点头答应说：“下一次我带你到南京万圣节服装专卖店去买。”还说：“不但各种活动比赛要争取拿第一，学习上更要争取拿
第一。”
万圣节作文 篇5
1、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
2、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
3、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。
4、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
5、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
6、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
7、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
8、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
10、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
11、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
12、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
13、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
14、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。
15、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
16、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
17、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
18、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。
19、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
20、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
万圣节作文 篇6
以前，我不知道什么叫做万圣节。这个星期二，夏老师说，下周一是万圣节……小朋友，可以带一些道具或者面具等等，还可以带一些糖果，我们一起过节日……可是，万圣节究竟是什么样子的呢?难道要吃南瓜吗?
星期一终于到了，那天下着雨。当我走进教室里，看到了面具。第一个看到的是狐狸的面具，原来是SHU XIAOTONG 同学，又看到了江浩然，他带了“白骨精”的面具，还有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英语课上完后，我们分小组到楼老师办公室的附近(是一6班老师的办公室)，门是开着的，呀，不好敲门了。然后组长说“trick ortreat，trick ortreat，trick ortreat/不给糖就捣蛋”，我们得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本来还想去楼老师办公室的，实在太挤了，里面人太多了。都是别班的同学……诶，楼老师的糖没吃到……楼老师，我明年再来!
现在，我觉得万圣节真好玩，可以带面具，做巫婆，最重要的是，可以讨糖吃，真开心!
万圣节作文 篇7
天使把人间最可爱的人登记造册送上帝审阅，上帝看后说万圣节到了，最真诚最能干最有魅力的人阅读了介绍狂欢万圣节的作文，各路神仙保佑他，让他永远幸福快乐!
在西方国家，万圣节是个传统的节日，但传到中国后，大家就用玩恐怖游戏的方式来度过万圣节，获得有趣而又刺激的体验。
今天就是万圣节，我们晚上待在家里，爸爸讲了一个鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我们为什么不自己搞些游戏度过万圣节呢?我把我的想法告诉了爸爸妈妈，我们商量由我来准备一个地方，其他由爸爸妈妈来准备。我选择了走入式衣橱，把咧着大嘴，一会发出绿莹莹光，一会发出蓝幽幽光的鬼脸南瓜灯放在橱门里最显眼的地方，自己戴上面具照了照镜子还真像一个鬼呢!果然，爸爸妈妈进来还不到2秒钟就吓得夺门而逃了，哈哈!
接着，我们又玩了许多扮鬼游戏，让我觉得最可怕的就是“死亡之地”。妈妈装的“僵尸”可真像，我一进门，就看到一个长发向前披，正缓缓从床上爬起来的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌头往外伸，真可怕!等我想逃走的时候，“僵尸”却向我跳来，还扯我的衣服，我都怀疑她是不是我妈妈呢!正当我庆幸逃脱了“僵尸”的魔爪时，头上突然被敲了一下，我一看吓了一跳，我看到另外一个“僵尸”。他头上盖着黑布，双手向前平举，并着脚往前跳，我不由自主地打了个寒战，抱着头说：“不玩了!不玩了!”
这次万圣节又有趣又让我们了解了西方国家的习俗，原来“鬼节”也能快乐地过呀!
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