两人“三足”作文通用15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的两人“三足”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
两人“三足”作文1
今天，杨老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“两人三足跑”，我们全班同学都跳了起来。
第一节课上，杨老师在班里交代了游戏规则：我们分为四个大组，两个人一小组，用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起，不能绑的太松，也不能绑的太紧，然后两个人并肩同时迈步往前跑，接着绕过对面的椅子回来，哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。
来到操场上，老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组，我们俩都是第一次做这个游戏，心里咚咚直跳，很紧张，我往旁边一看，有的同学有说有笑，有的同学很紧张，好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛，二、四组同学当啦啦队，准备好后老师叫我们开始尝试走，我们没走多远就摔倒了，根本走不快，总是笨手笨脚的，好像绑了一块大石头，过了一会儿有默契了。游戏开始了，我们在杨老师的口令下，我和小琳努力地向前跑着，我们的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫着口号“一二、一二、一二，”我们走的步伐一致，却在转弯处，小琳由于紧张出错了脚，我一下子摔了一跤，我看旁边的同学有的配合得很好，有的因为不配合出错了脚，越走越乱，同学们摔倒了，有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”，我急得像热锅上的蚂蚁，头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的帮助下，我站起来了，慢慢地走到了终点，最后我们组获得了第三名。
叮铃铃下课铃响了，我们叽叽喳喳地回到了教室，希望下一次还会有这样的游戏。
这次游戏让我真正感受到：同伴之间要团结，相互帮助，坚持到底，就会获胜！
两人“三足”作文2
下午一场课间，我们进行了“两人三足”的游戏。
我和周子涵一组，而陶文清和李沐言一组，号称“依依姐”的赵依一大队长当裁判。我给周子涵的左脚和我的右脚绑在一起，打上了一个死死的结，当裁判说完：“三、二、一”，比赛正式开始了。我和周子涵拼了命的向终点跑去，因为周子涵走得太快，我被她拖得连滚带爬，嘴里还不时嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一点啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快点呀！哇，争第一名啊！快起来！快起来…………”周子涵说着，骂着，将我连滚带爬地拖到了终点。
我不知道，还要再返回到起点才算完成比赛，就以为到终点了，于是就做出胜利的姿势——欧耶！剪刀手刚伸出来，就听到周子涵焦急地说：“韩云珊，赶紧跑啊，还要回到起点呢，快点啊你。”
我抬头一看，只见另外一组已经折返往起点跑了，赶紧迈开双腿就往回跑。可是周子涵还没反应过来，我就把她拖得连滚带爬的，我内心想：“加油，加油，我们一定要超过陶文清和李沐言她们——
最后，就在她们一组即将到达起点线赢得比赛时，我们一个狗爬式的动作反而超越了她们。大伙儿看我们那么狼狈都大笑起来。就在我们准备为赢得比赛庆祝时，突然上课铃声响了，于是大家又奋不顾身地向教室跑去。当我和周子涵跑到教室时，发现我俩脚上的带子还在脚上呢，结果我和周子涵变成了班里的大笑话。
两人“三足”作文3
《两人三足》我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。 是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。
于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。 校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗？你一定已经忘记了吧！毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的确需要努力才能想起。我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。现在想起，只觉得可笑，全然没有曾经的美好。 我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的，只是倏然间感觉到自己自由了，不必再小心翼翼地挪动脚步，怕一不小心让对方摔倒了。我们跑了起来，不受绳子的束缚。只是，你我向着不同的方向跑去，希望从此远离对方，希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。
是吗？真的可以忘记吗？ 每天，我们不得不看到对方，即使尽量把目光避开，也仍会撞上。我们无能为力，只能默默祈祷，祈祷时间能冲淡这一切。 是说说过的？那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。十年后，茫茫人海中彼此相认……
两人“三足”作文4
星期六上午,阳光温暖清新，我、妈妈、姐姐,还有爸爸，漫步在三水湾中学的操场上。姐姐提议说：“我们来玩个游戏吧。”我一听到玩游戏，就高兴得手舞足蹈，因为玩游戏我可是行家。我胸有成竹地说：“你们想玩什么游戏呀？”爸爸说：“我们来玩两人三足吧！我们来场小组赛，绕操场一圈，谁先回到原点，谁就获胜！”
就这样，我和妈妈一组，爸爸和姐姐一组。我的左脚和妈妈的右脚被绳子绑在一起，妈妈说：“我们喊个口令，‘1’跨绑着的脚，‘2’则跨另外一只脚。” 比赛正式开始，“1，2，1，2……”我记着比赛前妈妈说的话，“1”是跨绑着的脚，但是，我的脚好像被施了魔法，完全不听我的话，全乱套了。就在我快要摔倒的时候，妈妈一把扶住了我。我们停下来重新整理了一下。这时，我看到爸爸和姐姐已经离我们约有十米远了，我急着想要追上去。可妈妈却说：“慢慢来，不要急，听好口令再出脚。”就这样，我专心听着妈妈的口令，走得越来越顺利，和妈妈的配合也越来越默契！爸爸和姐姐他们一组一直走在我们前面。这时，我们已经走了大半个操场了，正当我觉得这回可能要输了的时候，妈妈好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他们以为我们追不上，一直保持着原来的速度。就在离终点还有5米左右的时候，我们一下子超了过去，胜利了！我激动得要跳起来时，却被脚上的绳子“拉”了回来。于是，我转身抱住妈妈大喊：“我们赢啦！我们赢啦……”
这次比赛虽然只是个游戏，但是却让我懂得了一个道理:不管大集体，还是小集体，只要相互配合、齐心协力，就能做成功事情。
两人“三足”作文5
上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。
我的伙伴是黄伸艳。我们把两只脚绑起来，商量好走路的步伐，练习了一遍后，就信心十足地站在了起跑线上。
第一轮是两组男生比赛，两组女生也来比赛，选出两组胜利的小组进行下一轮比赛。我和黄伸艳边走边喊着口号，顺利地到达了终点。
第二轮和我们比赛的是“陈马”组合。一开始，他们一组配合得很好，超过了我们。可是，在转弯的时候，两个人同时往里转，碰了一头。于是就晕头转向，跌跌撞撞地往回走。而我们组步调一致，配合默契，大踏步的走到了终点，超越了他们，取得了胜利！
第三轮是四个男生和四个女生比赛，这比两个人走可难多了，老师一声令下，比赛开始了！
男生们靠着墙，连拖带拉，连蹦带跳地向前进。而我们女生组的队员互相搀扶，缓慢地走着。虽然我们先商量好了步伐，可是，因为我们走得太急了，左右摇晃。像一条蠕动的虫子，艰难地挪移着步子。我的头上冒出了汗珠，脚开始不听使唤，终于挨到了终点。
通过这个游戏，我明白了一个道理，只有我们大伙儿齐心协力，团结一致，才可以稳稳当当地走到终点。
两人“三足”作文6
今天课间，老师带我们下楼去玩两人三足的游戏。游戏的规则是先把两人的左右腿绑在一起，然后让他们肩并肩地向前走，两组对决，看哪组先到达终点。
游戏很快开始了，首先是两组女生对决。老师一声令下，两组选手同时向前走向去，其中一组速度明显快些，而另一组慢了许多。可是走得快的那组太自信了，居然到达了终点也不停下来，还一直向前先走去，害得大家追他们回来。等他们返回时，慢的那组的速度早已超过了他们。我们都替那组感到可惜。
看到别人在比试时，我也跃跃欲试。之后，我等了好半天才找到了一个搭档。终于轮到我们走了，我们和一组高年级的学生比，就身高来说我们肯定赢不了他们。果然一开始，他们就比我们要快，但我们也不气馁。差不多走到一半的时候，他们腿上的红领巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估计他们重新系红领巾要好半天的。
可没想到他们不仅没有停下来，居然还跑了起来，这样我们被远远地甩在了身后。我想他们组犯规了，肯定是我们组，所以我们不慌不忙地继续向前走去。最后老师果然算我们赢了，我和队友可高兴啦！
游戏一轮接一轮地上演，大家都玩得很开心。两人三足游戏考验我们的协调力和两人之间的默契，也告诉我们任何时候要团结一心。
两人“三足”作文7
在第五次金笔作文的课上，老师说下星期玩夹豆子，每人带一双筷子。
一星期后，我们早早的来到教室里。我想，我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时，老师和我们说了些规则。
游戏开始了，老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起，看到这种情况，我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路，八路！向前进！”我们开始夹豆了，老师总是说预备不说开始，这时我们的心情都紧张起来。忽然，老师说出“开始”这两个字，我们都没反应过来。迟疑了一会，才兴高采烈的夹了起来。我的搭档是我的好朋友张喆。我们夹的是粉笔，很轻松地夹了起来。他夹完了，我也夹了起来，然后我们团结地、飞快地、跑了起来。但是我们的粉笔也没有掉。一会儿，我们把粉笔都夹完了，只剩下了那些淘气的豆子了，他们生气地看着我，好像在说：“夹不着！夹不着！气死你！”结果我一下子就把它们夹了起来，但是我的手一滑，那颗小小的豆子又回到了自己的老家。我们不胜其烦，我做出了一个大胆的决定。就是把它推到一边，然后一夹，就夹上来了。我们一次又一次的用这个方法，结果全夹上来了。
最后，我们队因为犯规扣分，所以输了，但是，我觉得三人两脚这个游戏真的很好玩，因为它让我明白了要想取的胜利，必须通过大家共同的努力！
两人“三足”作文8
“两人三足”是一个亲子游戏项目。
今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是：家长和自己的孩子为一组，自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起，形成两人三足，为一组选手。一共八队，每队十二组，八队选手各派出一组，从出发点到赛道二十米处再绕回来，到达起点后，第二组再接力跑……以此类推，哪一队最先跑完，哪一队就获胜。
我和妈妈被分到了第六队第一组，伴着裁判红旗的落下，游戏开始了，操场上的.气氛一下子沸腾了，叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契，刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想，前两个项目我们班都是第一，我和妈妈又被老师安排在第一组，可不能因我们拖了班级后退。我心一急，紧跑几步，谁知跟妈妈乱了节奏，她的脚还没落地，我的另一只脚就抬了起来，结果差点摔倒，眼看又有人马上就要超过我了，我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了，急忙喊：“加油，加油！”我听到了他们给我的鼓励，努力跟妈妈保持平衡，妈妈似乎也明白了我的心思，我们一起喊着“一二一二”的节奏，终于先回到了起点。
这个游戏，让我明白了：和别人合作时要团结一致，心往一起想，劲往一起使才能成功。
两人“三足”作文9
今天的作文课，老师让我们玩了“两人三足——步调一致”的游戏。全班的气氛顿时热烈起来。
老师先讲了游戏规则，把两个人的左脚右脚绑起来，然后向对面走去，走到墙前时拍一下，然后折回来，走到终点时拍一下，哪一组用时少，就算胜利。老师讲完后，选出了几组选手，然后让我当记录员。其实就是把每组选手走的时间记起来。
第一组选手奚子航和金浩宇上了“赛场”。掌声和呐喊声响了起来，“开始！”老师一喊，他们就快速走向前去然后折回来。“加油！”男生助威的声音叫得老大了。可我们女生就在旁边一言不发。结果出来了，20秒。男生高兴死了，还“耶耶耶”叫个不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！
第二组选手陈钰涵和朱依上场了。女生顿时沸腾起来，为她们喊“加油”。可这群自不量力的男生又开始了，为她们喊“减油”。我们女生的肺都快被气炸了。当然还是不理他们，任他们喊去。“开始！”老师喊道。她们冲了出去，然后折回来，时间跟男生一样，也是20秒。
第三组选手叶奕汛和杨皓宇上场了。“开始！”老师喊道。“加油——”男生的声音恐怕连整个校园里的人都可以听到了。“啊！”就在他们离终点一步之差时，他们摔倒了，比赛成绩取消。我们女生哈哈大笑，而男生的脸红了，红得像个熟透了的苹果，“肯定是他们太求胜心切了。”我小声嘀咕道。
游戏结束了，老师评选出了前三名，第一，第二，第三的队员，奖了他们灵童卡。
这个游戏考验的不是速度，而是考验你们的默契配合，团队协作精神。
两人“三足”作文10
老师常常教我们要安全行事，不能玩不安全的游戏。但今天，老师却让我们“系着红绳走路”，对，今天我们玩的是——奔跑吧，两人三足！
我来到教室，教室里鸦雀无声。当我们看到老师走进来，看到她手上拿着一捆红绳，我们在下面悄悄对话，有的说：“这是干嘛呀？”有的说：“老师难道觉得我们不乖，要把我们手系起来吗？”有的说：“难道今天我们要玩什么游戏吗？”大家十分疑惑，可老师根本没有回应，我们猜不透老师的心思啊。过了一会儿，老师对我们说：“今天我们来玩——两人三足！”霎时间，教室里就变成了一片欢乐的海洋。
来到操场后，叶老师说了3条规则：不能过线，脚不能离地跳，绕桩走一个来回。比赛马上开始了，“开始！”老师一声令下，三支“战队”飞一样地向前冲去。只见有的同学跳来跳去，有的同学一下子摔在地上，看着就疼！有的是正规的走，没想到正规的走比前面几对快多了，看来遵守规则很重要。第一轮很快就结束了，我们睁大眼睛准备看下一轮精彩的比拼！
时间一点一滴的过去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最后一轮比拼，准备着最后的比赛。“开始！”老师再次说到，只见我们同时出发，结果一下子落后了。眼看就要到桩子了，我紧张的要命，想着：完了完了，要到最后一名了吧！就在这时，一支女生队摔倒了，我们成功超越了她们，我和王希涵奋力向前走去，得了第三名。
经过这次游戏，我知道了一个重要的道理：二人同心，其利断金。虽然不是第一名，但我们收获了满满的快乐！
两人“三足”作文11
回想起以往的点点滴滴，让我印象最深的还是那一次的两人三足。
“痛”咦？这是则么了？声音是从操场上传来的，让我们一起去看看，到底发生了什么事情。
操场上，我们正在练两人三足呢。女生一组，男生一组，都在马不停蹄的练。我们女生配合得十分默契，可男生走得一点规律也没有，唉，这样下去，恐怕走也走不了。没办法，只好教他们，功夫不负有心人，他们总算是开了窍。
很快，激动人心的比赛开始了，六个班pk。本来紧张的比赛一下子笑声阵阵：那边一班接二连三地跌倒，像乌龟一样翻了个身就再也爬不起来了；那一班看起来志在必得，但系好的带着神不知鬼不觉得溜了下来，免去了成绩；这边一班虽然不快不慢，但步伐稳健，可老天似乎想捉弄他们绳子，散了。大家都在笑呢！等了许久，才轮到我和同学的比赛，我们热血沸腾，跃跃欲试。系好绳子后，我们大步流星得出发了。眼看就要到终点了，老天爷也想捉弄我们，绳子，松了。我们赶紧系好，可是有站起来时没站稳，跌倒了，我们又赶紧起来。倒这些霉也就算了，谁知，另一个班到达了终点。我们两个失望了，但听到了同伴的加油声，我们重新振作了，飞快地站了起来，到达了终点。我虽以记不清我们的了第几名，但我却忘不了同伴的加油声。
有趣的两人三足很快就结束了，我们都十分开心。
两人“三足”作文12
“加油，加油，再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场的上空。校园里怎么会这么热闹，哦！原来是我们班正在进行两人三组接力赛呢！
相信大家对两人三足接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把两人相邻的两条腿绑起来，然后两人用三条腿向前走，先到终点的那一组胜利。
比赛开始了，首先上场的是第一组的朱倩和徐蕴然，她们的对手是陈笑宇和陈潇，他们两组都各有优势。陈笑宇和陈潇经常在一起玩耍，应该很有默契的，而朱倩和徐蕴然都很高，俗话说人高腿长步子大嘛！当体育老师刚说：“开始”。他们两组就向前方走去，刚开始，他们不分上下，可是由于陈笑宇转弯的时候太着急了，摔了一跤，所以朱倩她们那一组遥遥领先。
过了一会儿，终于轮到我们这一组了。这一次，我的搭档是方楠，而对手却是我们班的体育健将邹文浩和刘铭恒。随着体育老师的一声令下，我们便快速地往前走去。不愧是体育健将，他们刚走了几步，我们就被远远地甩在了后面。可是，邹文浩他们那一组的布条太松，所以他们每走几步，布条就会松下来。每当这时，我们就会赶紧追上去，嘴里还一边喊着“一二一二”的节奏，不一会儿，我们就追上他们了。游戏结束了，结果出乎意料的是，居然是我们胜利了，我和方楠高兴得手舞足蹈的。
课间，我仔细地回想着这次的比赛，懂得了一个道理：团结合作是打开成功这扇门的钥匙，许多事情需要合作才可以完成，才可以成功。我相信，通过这件事，我们五(1)班这个大家庭，一定可以变得更加得美好，更加得和谐！
两人“三足”作文13
在加油声中，在欢呼声中，在口哨声中，一年一度的体育节开幕啦！
一听到体育节开幕了，大家个个都摩拳擦掌，欢呼雀跃，一蹦三尺高，就像是一群出笼的鸟儿。因为体育节可是大家大显身手的时机啊！为此大家在各位老师的指导下都练习了起来。跳绳的跳绳，两人三足的练两人三足，可谓人人都不闲着。一个星期过去了，大家的技术突飞猛进。
比赛开始了，我的心情象炸药快要爆炸时一般紧张。最让我们引以为豪的就是两人三足跑比赛了。
在一阵口哨声中，激烈的比赛开始了，第一棒是刘铭和阚鹏，只见他们一人搭着对方的肩，另外一人揽着对方的腰，手攥得紧紧的，奋力向终点跑去，就像一支离弦的箭。要转弯啦，他们的手攥得更紧了，两只绑住的脚支撑着，紧紧踮住地把握着方向，没绑住的脚小心翼翼地移动着，正在这时五（4）班的选手由于转弯时速度太快，摔了个大跟头，刘铭和阚鹏把握机会，率先和第二棒的选手击掌交接，可别小看，这一掌，它仿佛把勇气和力量传递下去。
我和黄代芬是最后一棒，我们两人紧紧搂住对方，两颗心紧紧连在一起，使出全力为班级的荣誉而奋斗。在最后的关头，稳中求胜，奋力前进。近了！近了！冲线了，终于我们以1分30秒的好成绩结束了赛程，为我们班的这次两人三足跑画上了圆满的句号。！
激动的泪花在我的眼眶里打转，在心里大喊：“我们赢了！”
两人“三足”作文14
今天我们要玩一个游戏，名字叫做“两人三足跑”，这个游戏很简单。
两人三足跑的游戏规则是：必须要把绳子绑紧，不然就会松掉，走路必须要直走，不能弯弯曲曲的走，还要有一个东西放在那个中间，走跑都行，也必须要绕过那个东西。
游戏开始了，我们分为四大组，我们是一大组，大组分为两个组，一个小组有七个小组，我们在第四小组，可能要过一会儿才能到我们。还有一点时间，我和刘玉婷在原地练习一会儿，虽然我和刘玉婷还是有一点不熟悉，但是还是有一点信心，有一点紧张，下一组就要到我们了。我把绳子绑紧一点，然后我们就出发了，我们又绕回来了，我们回来了，计时秒说：“一分零五秒。”我的内心很开心，我就问：“刘玉婷你开心吗？”刘玉婷说：“开心、很开心！”我说我们去给他们加油，我们就喊着“加油、必胜！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同学摔倒了，是为什么呢？因为他们的绳子没有绑紧，还有一组都没有跑呢！终于，我们是第四名，我们组虽有些伤心，也有一些同学说：“就怪他们，害得我们输！”我们就这样回去了。
到了教室，老师总结说：“输赢不重要，重要的是友情，只是个游戏而已，友情才是最重要的，不能只在乎输赢，要关心别人伤了没！”
两人“三足”作文15
我们玩了一个非常好玩的游戏，就是两人三足游戏。
游戏规则是：两个人的两只脚绕在一起，打好结，一起走，最先到达的胜利。老师紧紧地盯着我，把我叫了出来。“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。”“谁先拍到唐朝，哪组就顺利？”天哪，我没听错吧，我今天走的什么运？一阵哄堂大笑，大家齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。不过老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么大胆的。
老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神采飞扬，而我就像一个待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“预备开始。”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，不然，要你好看。
过了一会儿，第二场开始了，我也开始惊慌失措，真不想我的脸变成大花脸，我得想方设法逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。“比赛开始”我的全身的神经都开始紧张起来，他们一起向我冲了过来，我飞快地跑了起来，感觉像世界末日。我，左躲右闪，逃过他们的重重追击，但他们依然步步紧逼，眼看一只手向我抓来，我往下一蹲，突然掌声如雷，“我们赢了，我们赢了。”“哈”我的脸总算是逃过一劫。第二组的同学兴高采烈地跳了起来，这是成功的喜悦，唯独我，五味杂陈，说不出什么味。
虽然在这个游戏当中，我是最无辜的一个，但是却让我明白了，团结互助才能战胜一切。
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